小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
愛，是無處不在的，你們都一定都感受得到吧！我也有一些感動(dòng)人心的事情，讓我來說一說吧！
有一次，天上黑漆漆，雷隆隆作響，不一會(huì)兒天上下起了大雨，我沒有帶雨傘，藏小樂說；“我送你回家吧！”我說“不用了，雨小了的時(shí)候，我自己沖回家�！�
藏小樂說：“還是我送你回去吧！”我說“好吧�！币�?yàn)樗膫阌幸稽c(diǎn)小，所以他把大部分都給了我。到家的'時(shí)候我看見他的背后已經(jīng)濕了。我看在眼里，感激在心。
這就是同學(xué)之間最真摯的感情吧！
還有一次，我和同學(xué)們說好下午四點(diǎn)去紫光公園，公交車一直都沒有來，終于來了一輛公交車，我急忙上去�？墒忠幻诖�，心想：糟了，忘帶錢了。我一時(shí)尷尬不已，這時(shí)，有一個(gè)叔叔說：“我?guī)湍愀栋�！”說著，拿出一元錢付了進(jìn)去。我連忙向他道謝，他淡淡一笑。
如果這個(gè)世界多一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成愛的人間。
小學(xué)的作文 篇2
我們學(xué)校操場(chǎng)上，有一片銀杏林。每當(dāng)春，夏和秋姑娘來臨時(shí)，他都會(huì)為我們?cè)黾訜o限的樂趣呢！
春天，從遠(yuǎn)處忘去，好像一片綠海，風(fēng)輕輕拂過，蕩漾出一陣陣波紋。
夏天，嫩綠的銀杏葉i，漸漸轉(zhuǎn)化為了碧綠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好似下了一場(chǎng)鵝毛大雪。銀杏樹上，仿佛總有個(gè)小精靈在跳躍，再嬉戲，在陽光的照耀下顯得多么可喜歡，那么動(dòng)人。一陣風(fēng)拂過，銀杏葉又在跳那優(yōu)美的`舞蹈。有時(shí)，我們還會(huì)在樹下看書，乘涼，玩耍，一切都那么有活力。
到了秋天，樹葉漸漸發(fā)黃，一片又一片的飄落下來，好像一只只金色的小船，黃的好似一個(gè)個(gè)金塊，小朋友們?cè)谀睦飺鞓淙~當(dāng)葉子，扇走了夏天的炎熱，送來了秋天的涼爽。然而每當(dāng)這棵樹60歲時(shí)，會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)銀杏果，剛剛長(zhǎng)出來時(shí)，他是銀白色的，到了秋天才會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)金黃色金黃的小果實(shí)，掛滿枝頭，擠得樹葉往上跳，累得樹枝彎了腰。
我喜歡銀杏樹，雖然沒有梅花樹那么華麗，沒有橘樹那么清香，但我喜歡他的樸素?zé)o華，看他的默默無的珍貴品質(zhì)，銀杏樹我喜歡你。
小學(xué)的作文 篇3
子曰：“吾日三省吾身”。正確認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤是很有必要的。別人總說我是一個(gè)奇怪的孩子。但我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)——批判家。
你一定會(huì)問，三百六十行，為何我會(huì)選擇這個(gè)世人許有偏見的職業(yè)？我并不崇拜任何一位青史留名的批判家，但我敬重他們高尚的思想，欣賞他們獨(dú)特的世界觀。哲學(xué)家可能會(huì)說世人愚昧，將自己的真是情感都藏在高深的話語之中，讓人尋味。與之相反，批判家可以大膽地發(fā)表自己的心底感受；可以怒斥社會(huì)的陰暗；可以發(fā)泄自己的憤怒……
人們總會(huì)這樣來形容批判家：“他們的雙眼僅僅看到了陰暗和邪惡，用利刃般尖銳的話語擊潰人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。其實(shí)，是表面現(xiàn)象的陰霾迷惑了世人的雙眼�？床灰娀蛘卟辉缚匆娺@悲傷的.事實(shí)。什么是邪惡？就像陰陽魚吧，善中有惡，正義與邪惡是沒有定義的。所以善即是惡，惡亦是善。怎么評(píng)定，在乎人心。我們對(duì)于這個(gè)世界來說實(shí)在是太渺小了，沒有人全知，以沒有人無知。大家都一樣，我們僅僅是人，普普通通的人。任何人都逃不過生老病死，逃不過喜怒哀樂，逃不過命運(yùn)的安排。我希望我能永遠(yuǎn)的告知世人，開心的笑吧！享受僅有的歲月吧。
在別人眼里，我的夢(mèng)想或許很奇怪，但這在我心里，它永遠(yuǎn)是神圣而不可侵犯的。
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