小學生作文匯編（15篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文，希望能夠幫助到大家。
小學生作文1
在動物界中，小百靈鳥不但聲清脆優(yōu)美，而且懂事、聽話，最重要的就是誠實、從不說謊。在長輩的眼中她是一個乖巧的孩子。百靈鳥媽媽因此十分得意自豪。
一天，小百靈不小心把一個漂亮的碗打碎了。媽媽問：“這是不是你打碎的？”小百靈誠實的回答：“媽媽對不起，我不是故意的，您能原諒我嗎？”剛才還晴空萬里的媽媽這是卻變的狂風暴雨。“你這個笨蛋，這么沒用我養(yǎng)你干嗎？你這個木呆子。明天不準吃飯�！毙“嘴`聽了媽媽的話傷心的哭了。
第二天，她把昨天的事告訴了小黃鳥。小黃鳥說：“現(xiàn)在的大人都是這樣，我們不能對他們說真話！”“可是說謊是不對的呀！”小百靈說�！翱墒悄阏f謊就不會一天沒吃的'了�！毙“凫`回家了。
小百靈回到家想了很多，晚上她餓的皮包骨頭，她最終接受了小黃鳥的建議。
過了幾天，小白靈偷了別人家的草莓，人家追到了家門口，小百靈撒謊說：“是小花雀干的，不是我�！�
大家相信了她的話，小花雀被大家認定為小偷，而小白靈卻受到了大家的表揚和贊美，說她是一個誠實的孩子。
最后，小百靈成為了一個謊言家。
小學生作文2
汽車制造于1886年開始，各國都爭相發(fā)展汽車，使汽車工業(yè)有了日新月異的變化。法國制成的第一輛汽車的時間是1890年；美國是1893年，英國是1896年，日本是1907年，俄羅斯是1910年，其后我們中國也有了自己的第一輛紅旗轎車，以后汽車漸漸發(fā)展，成了人類生活中必不可少的交通工具。
在我生活的地方江蘇鹽城，我們這里也有個汽車生產(chǎn)企業(yè)叫東風悅達起亞，這是一個中韓合資的汽車生產(chǎn)企業(yè)，生產(chǎn)起亞牌汽車，去年學校還組織我們參觀了各個汽車生產(chǎn)車間，讓我們了解了從生產(chǎn)的`零件到變成一輛嶄新的汽車，再銷售到全國各地，進入千家萬戶的過程，讓我們學習了不少關于汽車的知識呢。
汽車，給我們的生活帶來的方便是數(shù)不勝數(shù)的，與外地的親朋好友見面不用提前到車站買票，也不用擔心人多票已賣完了的問題，拉近了你我他的距離，給人們出行帶來了方便，與火車、飛機相比，汽車靈活性較強，成本較低。
汽車帶給我們的好處還不止于此，它帶動了國家經(jīng)濟的增長；解決了一些人的就業(yè)問題；碰上了突發(fā)情況，也要靠汽車來運送病人，汽車能遮風擋雨；提高辦事效率，比如以前步行和自行車要用一個月或更久的時間完成的路程，現(xiàn)在用汽車幾個小時就能完成，這一個個事例充分說明了汽車的重要性。
汽車改變了我們的生活，提高我們的生活質(zhì)量，我們的生活也離不開汽車！
小學生作文3
我最多的渴望是靜靜地生活，認真打理自己做得和該做的事情，并努力做好它們。也許這樣有些自私，但總歸是平靜的。
可能這就是胸無大志的表現(xiàn)，我這樣的人，永遠不會出現(xiàn)在杰克。倫敦的書里，但像“毒日頭”一樣的人也永遠不會和我做朋友。
在我的盒子里，一直放著一根用完了的筆芯，我很珍惜它，因為它是我人生的楷模。為什么這樣說？在我用過所有的筆芯中，只有那一根用得干干凈凈。黃色的筆油一直頂?shù)搅斯P尖，一點點墨水都沒有了，我很驚奇，因為其他筆芯都是用著用著不出水了，而這根小小的筆芯完完全全地完成了它的使命，它讓我知道什么是恪盡職守。我給它起名叫“小靜”。
而我就想像小靜一樣，做好自己的工作，完成自己的使命。我不想有欲望，去追求巨大的榮耀，這世界上如果沒有欲望，人就可能變得潔凈剛硬了。
這又使我想到了老師，這是一種偉大的職業(yè)，從事這種職業(yè)的.人，把“育人”當成了自己的使命。雖然，他們也擁有自己的生活，或許他們永遠不會出人頭地，但他們?nèi)匀汇∈刂约旱氖姑�，靜靜的工作和生活。
其實，靜靜地生活很難，因為懂得付出的人太少了，所以我要學會付出，像“小靜”一樣。敬業(yè)也是一種付出。
一個看起來勇敢驕傲的人，其實質(zhì)上往往不是那么回事。
就像安妮寶貝說的：真正的戰(zhàn)士，是內(nèi)收而自控的，如同一把插在刀鞘中的利刃。
小學生作文4
今天下午放學后，我們懷著興奮和期待的心情，登上了去愛寶學校的班車，在車上我們“嘰嘰喳喳”地說個不停，大家既高興又忐忑。高興的是有同學要過生日，可以吃到美味的蛋糕了，忐忑的是愛寶的一個英語歌唱比賽，只聽“叮”的一聲班車的門開了，我們飛快地跑到教室，一看墻上大家失口的叫了出來：“哇!好漂亮”。墻上畫著幾棵樹和一只長頸鹿，還有一個小男孩，他們好像在穿越大森林。
過完生日會后，我們的英語歌唱比賽開始了，我們是第三個出場，終于到我們組上場了，我們每個人都信心滿滿，滿懷希望地走上臺，站到臺上后，看到臺下有那么多老師和同學們看著我們，我心里有點緊張，雖然我表面上一副很輕松的'樣子。比賽中我們組有個同學可能因為不熟練，他的節(jié)奏不是很到位。在臺上的時間過的真快，一會兒，我們就唱完了。下了臺，我的心里輕松了很多，等所有參賽選手歌唱完畢后，老師們在臺下經(jīng)過激烈的評論，最終評選出了一、二、三等獎，我們組得了三等獎，這個結果讓我有些失落，我想我們組的每個人賽前都積極準備，我們應該會取得一個更好的名次的。
通過這次比賽讓我懂得，每次集體活動我都要盡自己的最大努力，不然可能就會因為一個人的原因，而影響集體的榮譽。
小學生作文5
我在教室里面安安靜靜地看書，突然我的同桌小山，拍了拍我的肩膀，開心地對我說：“你看這是我的新尺子，好看吧！”我不耐煩得對他說了一聲：“認真看書吧�！庇诌^了幾分鐘，他又來煩我了，對我說：“看看，你好好看看，這是我的新書，多好看呀！”我已經(jīng)快忍不住了，但是我還是忍著煩躁說了一句：“看你的`書吧！”他聽著生氣了，對我說：“看書就看書，那么大聲干什么？”
這時候老師走過來了，他怒氣沖沖地看著我們，嚴肅地說：“兄啊山，殷晨原，你們倆給我閉嘴！自習時間，好好看書�！毙∩綋屜任乙徊�，對著老師說道：“是他先和我說話的�！蔽伊ⅠR反駁道：“沒有，我可沒有跟你說話。明明是你一個人在那兒自說自話。”
就這樣，我們倆越吵越兇，惹得大家哈哈大笑起來，都在看我們的熱鬧。為了證明自己的清白，我把事情的經(jīng)過當著老師和同學的面又說了一遍，而小山呢？他氣鼓鼓地站在一邊，攥緊了拳頭。然后老師問了：“是你干的嗎？”小山狡辯道：“不是我，是殷晨原�！蔽覛獠淮蛞惶巵�，跟老師說：“老師，您看看小山的抽屜不就全知道了嗎？”老師按照我的提示查看了小山的抽屜，搖搖頭說：“確實是你呀，真的有新尺子和新書呀！”小山瞬間漲紅了臉。
事情雖然就這樣過去了，老師并沒有對我們進行嚴厲的處罰，但是這種被冤枉的滋味真難受。
小學生作文6
他，似乎是一個無法用文字來形容的人。
開學考試那天，老師叫他幫忙，我便認識了他。
他長得很高，也很強壯。當時給我的第一印像就是這個男生一定留過級吧。后來我和他分在了一個班，并且在一個小組。在選組長的時候，因為大家并不了解別人，組長就是誰想當就當。一組一共四個組長，我們這組才五個人，他首先說：“我不想當，你們當吧�！睂τ谒@句話，我真的很奇怪，他到底是個怎樣的人呢？但我明白一點，他，絕非池中之物。
漸漸的'，我們熟了起來，幾乎無話不談。從與他的交談中，我才知道：他并沒有留過級，只是在家休了一年學。他一天到晚都是笑哈哈的，與我們說話經(jīng)常也把我們弄得哈哈大笑。有一次，我的同桌說他的一個動作很萌，他并沒有說什么，在那發(fā)呆。此時他的姿勢真是——萌呆了。
快要月考了，大家都十分的緊張，但他好像蠻有把握考好月考。當成績公布的時候，他考得確實不錯，班上第四，但我卻并沒有感到吃驚。不過他并沒有多少喜悅，只流露出一種怪怪的眼神。
學校要舉行大課間比賽，每個班都在刻苦練習。他因為長得很壯實，被老師欽點為體育委員。而他的任務就是揮旗，我總是半開玩笑的笑他揮的沒氣勢，其實蠻好的。昨天彩排，連主任都說：“你們班揮旗的把旗桿都揮彎了。”但他還是那個怪怪的眼神。
他到底是個怎樣的人？那種別人不會注意的眼神。也不懂的眼神到底說明了什么？
小學生作文7
“5角，5角。”“紙巾，紙巾�！边@聲音是從哪里傳出來的呢？原來這是從我們班傳出來的。
只見曹老師拿來一盆水還有幾個5角硬幣，讓我們做個試驗。這個實驗是5角硬幣先沉還是一張面巾紙先沉的試驗。曹老師先讓王科欣做一次，只見她眼睛看著紙巾，手是小心翼翼地把5角硬幣和紙巾放入水中。剛剛開始的時候那紙巾和5角硬幣都還浮著的，旁邊在看的同學有的在說：“要浮的；”有的同學說：“我認為這可能會沉下去；”還有的`同學說：“還是會浮著的可能性大些吧！”在全班同學幾乎都認為是浮的時候，紙巾和5角硬幣
同時慢慢的沉下去。“哎，又沉了下去，真是的。”接下來是曹牧秋做了，曹牧秋先把紙巾放在上面。她再把5角硬幣和紙巾小心翼翼地放入水中，5角硬幣和紙巾好像是兩個調(diào)皮的小孩子，一聽到旁邊的人要讓它們浮起來，它們偏偏又沉了下去！經(jīng)過好多次的試驗，原來以為是浮的，但是5角硬幣和紙巾的行動常常出乎我們的意料之外，總是浮不起來！不管是5角硬幣還是把5角硬幣放在紙巾上載放入水里，也還是沉的，就是浮的時間比較長。
雖然我們這次一個人也沒有做成功，但是我們從這個實驗在中懂得了：同樣的事情，不同的人去做，會有不同的方法，從而會有不同的結果！
小學生作文8
現(xiàn)在，城市里面的汽車多了，顯得非常擁擠，高污染的尾氣排放對人、對地球都有害。我呢，希望快快有我一次夢中的新型汽車。
那是一個天氣晴朗，萬里無云的一天，我按動了手表搖控器上的一個按鈕，一輛嶄新的汽車便出現(xiàn)在我的眼前，這是姑姑送給我的生日禮物，那車似乎是為我量身定做的，天藍色的車頭，海藍色的車身，深藍色的車尾，車頂是雪白的，坐進車里，車里面是棕色的，散發(fā)出巧克力的香氣，開車時穿的那一套運動裝也是同淺到深的藍色。一坐到車凳上，感覺軟綿綿的，比床還舒服哩，那輛車是像房子一樣了，里面有配套的健身器材，和一些拿也拿不盡的食物，不過，那也不是享受的世界，為了身體健康，每天都要運動，要不然，汽車就像沒有油了一樣。車的尾氣也不會有污染，完全是環(huán)保的，它散發(fā)的是陣陣薰衣草香。而車也不會發(fā)出轟轟的噪音，那是春雨絲絲的'聲音，給人充滿了活力，聽說沈舒怡的叔叔也送她了一輛，好想知道她的那是什么樣的，我連忙按了手表上的啟動按鈕，車飛速前進，而我沒有一點兒頭暈的感覺，終于到了沈舒怡家，她帶我參觀了她的車，那是綠色的，里面是草莓香，外面排出來的是蠟梅香，她的開車套裝也是一套綠色的運動服。我們倆約好一起去美國旅游呢！
突然，新聞鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，七點一刻了！
小學生作文9
我們向我們的水磨坊跑過去，繼續(xù)尋找我們的 “幸福鳥”。
到了那里，我們四面八方的看了看沒有風箏，我們還是不肯死心，我們繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。找了半個小時，還是一無所獲。我們悲不自勝，一個小男孩翻來覆去的找著風箏。他看見了風箏在煙囪上，這時煙囪上濃煙滾滾�！笆屈c火了嗎？呀！風箏快掉下去了”。小男孩說：“如果掉下去的話，那風箏就變成灰了”。小男孩跑過去，敲了敲門，打開門的是一個老奶奶，老奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，小男孩急匆匆的向火跑去，小男孩想，這樣過去不是飛蛾撲火嗎？小男孩拿了一盆水，潑向火去，火滅了，風箏完好無損的.落在了小男孩的手上，小男孩向老奶奶說：“對不起，老奶奶”。老奶奶說：“沒關系”。小男孩拿著風箏走出了房子，大家異口同聲的問：“風箏拿出來了嗎”？小男孩說：“拿出來了”，大家高興地跳了起來。
大家又去放風箏，這次大家放得很低，他們怕風箏又飛走了。大家玩了整個下午，都很高興，說：“下次我們還要放風箏”。
小學生作文10
《小學生導讀》是我的最愛。記得我第一次閱讀他是在我三年級時，那次我一見到他就被里面精彩的內(nèi)容吸引了。從此我便刊刊必讀，一讀便是幾個小時。為此我被老師說過，被爸爸說過，被媽媽也說過，但我還是無法擺脫對他得狂熱。
小學生導讀》分為許多欄目。我最愛數(shù)學大課堂，每一期的數(shù)學大課堂我都要看，伴隨著我解答出這些題目的答案，我的.數(shù)學知識也隨之增長。
我在《小學生導讀》中看見過這樣一篇文章———《又一個春天，又一個希望》。里面講了一個喪失信心的她在她爸爸的鼓勵下知道了又一個春天，又一個希望的道理。去年我媽媽到外地打工，而爸爸工作繁忙，我總有被忽視的感受，再加上一時的不適應，我在學校的整個狀態(tài)明顯滑坡，上課沒精打采，班長沒選上，“三好學生”也沒選上，我一度都對自己喪失了信心……但這篇文章讓我再一次擁有了自信，我立下宏愿，下一個春天，下一度我一定當最好的。第二年我成功了，我再一次獲得了老師，朋友們對我的信任。
三年里《小學生導讀》你對我的幫助是巨大的，我快進初中了，或許再過不久我就會和你告別，但你在我小學時代給我的知識，給我的快樂，給我的感悟，將一生牽引著我前進。
小學生作文11
星期一下午，我們排著整齊的隊伍，懷著喜悅的心情，來到操場觀看有趣的航模表演。
等我們的隊伍安靜下來，飛機表演便開始了。首先看到的是兩架戰(zhàn)斗機，它們飛了一段路程后，便騰空飛起來了，它們一下子像箭一樣直上云霄，一下子又向鳥兒一樣直朝著地面飛下來，一下子又一個轉(zhuǎn)彎又向另一個方向飛去了，我看得很投入，生怕一眨眼它們就不見了。接著便是一架風箏式飛機飛向半空，沒有風的時候，它飛得特別穩(wěn)，就像在空中靜靜地睡著了一樣；有風的時候，它就會在半空打個滾兒，好像在為我們表演雜技呢！
不一會兒，賽車登場了。只聽一聲令下，賽車就像離弦的.箭一樣沖向了跑道，突然，由于速度很快，一輛賽車飛離出了跑道，一個急轉(zhuǎn)，馬上又回到了跑道，膽小的同學還用手捂住了眼睛，大叫一聲“哇”！我呢，早已陶醉在驚險而刺激的表演中了！
不知不覺，有趣的航模表演便結束了，我們大家都戀戀不舍地回到了班級。我想：科學家們實在太厲害了，我一定要像他們學習，好好學習，將來也能動手制作這樣的飛機和賽車。
��！多么有趣的航模表演！
小學生作文12
我是一臺精致的鋼琴，小主人能用我彈出最動聽、最悅耳的樂曲。伴隨著頗有風度的節(jié)奏，常常得到家人的夸獎！主人把我從店里買回來的時候，那一天，正好是小主人的生日，剛好把我送給了小主人，當做她的生日禮物，小主人擁有我之后就叫她的媽媽去買了好多鋼琴教材，還請了一位老師，那位老師對小主人說：“世間萬物都有一顆友善的'心靈’，只要你愿意和他們交流。你就一定可以彈好鋼琴�！毙≈魅寺犃诉@話，就開始彈了起來。從此小主人便晝夜不息的彈，一直彈到精疲力竭才肯罷休，終于“功夫不負有心人”小主人彈好了第一首優(yōu)美的曲子。我長得還算雅致吧，上面一張黑色的'臉邊上小主人還給我圍上了一條灰色的圍巾。我長得還算樸素吧，一顆顆黑白相間的牙齒顯得格外特別，我長得還算可愛吧！小主人每次寫作業(yè)事我都看見了，
寫得好時，就開始驕傲，這時我就會給他來個驚天動地。發(fā)出不同的聲音，我就會追著嘴巴裝可愛，這是小主人不由自主的笑了起來，你還改這個習慣看這賣萌進駐大吧，這就是一個雅致，樸素，可愛的我。怎么樣，你們可以和我做朋友嗎？
小學生作文13
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動著，同學們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的通知：“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱怨聲，因為這次是“雙重夾擊”，語文、數(shù)學各有許多許多的作業(yè)�！罢媸悄信旌想p打呀！”有的同學一邊沒趣的說道，一邊思考著下一題怎么做。
“哎！我終于體會到畢業(yè)班的辛苦了！這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的'備戰(zhàn)時期之魔鬼訓練嗎？”
聽著同學們的叫苦連天，我也只能麻木地答題。寫完最后一個數(shù)字，我快速地放下改正帶，將藍皮的數(shù)學課堂作業(yè)向組長方向一扔，再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時，用另一只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯，不浪費一點時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語文又數(shù)學… …”
小學生作文14
今天下午天陰沉沉的，終于到了第二節(jié)課下，天空中飄起了美麗的小雪花。��！可愛的雪姐姐一個個仿佛小精靈一樣，在北風的伴奏中翩翩起舞。當它落在地上，為大地母親蓋上了一層被子；當它落在樹上，為大樹伯伯戴上了一條毛巾；當它落在屋頂上，為屋頂哥哥穿上了新裝。潔白的雪花在天地之間肆意飛舞著，無憂無慮……
紛紛揚揚的雪花在人間飄舞了一夜之后終于停了。第二天早上，剛走出家門，我就被眼前的美景可迷住了。瞧：護城河附近的垂柳上掛滿了亮晶晶的.小雪花，風兒一吹，就搖曳著自己曼妙的身姿；冒著寒氣的護城河上這時也波光粼粼，雪花一落在上面，立馬就消失不見了。
“趙成和，趙成和，快來玩雪……”在小伙伴的呼喚中，我快速的跑到小區(qū)前的空地上開始堆雪人，真是人多力量大，不一會兒我和小伙伴就堆起了一個胖乎乎的大雪人，可好看了。接著我又和小伙伴打起了雪仗，你砸我一下，我砸你一下，歡樂的笑聲洋溢在空地的上方。
��！親愛的雪姐姐，你來到大地上給我們小孩子帶來多少快樂�。�
小學生作文15
每個人都有著自己獨特的個性，我也不例外。我是一個有著典型雙重性格的人，文靜中帶著絲狂傲，活潑中帶著絲沉著，保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格，造就了這樣一個我，在我的世界里，也許有一些詞語，可以將我詮釋的'更加清楚……
星
我是一個很愛看星星的女孩兒。我愛上星星是在三年前一次在老家小時。那時是夏天，晚上很熱，便跑到樓頂來乘涼。記得那是的我抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當時四周很黑，夏夜的寧靜是伴隨著蟲子的低吟以及蛙的合唱的，那種聲音仿佛是從很遠的地方傳來的也許是從天上傳來的。這是我第一次認真地看星，黑色主宰著天地，而星星，便是這黑夜的精靈，在天空中飛舞，為黑夜增添了一份祥和，一份溫馨。不一會兒，眼睛便開始昏了，此時的我，仿佛被星星帶進了另一個世界，我在他們中間飛舞著，歡笑著……從此我便無可救藥地愛上了星，愛上了這黑夜的精靈，我總是在放學之后獨自漫步在操場上，告訴星星一些小秘密，我也總是會發(fā)現(xiàn)，星星在俏皮地朝我眨眼睛，呵呵，星星是我的朋友。
好了，不多說了，也許人生最難的一件事莫過于真正地了解自己，我在努力地看清我，了解我的一切……
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