【集合】快樂(lè)的小學(xué)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
清靜的早晨，我還沒(méi)醒可是佳辰早就起床了我讓佳辰吵醒了我醒了就睡不著了，所以我就起床了。起床后，我和爸爸媽媽還有佳辰一起去姥姥家的早市上吃火燒，吃完火燒后買(mǎi)了點(diǎn)菜就回家了�；丶� 我拿著我的英語(yǔ)書(shū)就上穗穗家學(xué)英語(yǔ)去了，沒(méi)上課前，穗穗給我了兩個(gè)小山藥豆還給老師了兩個(gè)小山藥豆。下課后，我和穗穗玩了會(huì)兒電腦，又上我臥室里玩了會(huì)兒她就回家了。
中午，我吃完午飯后，又和穗穗一起學(xué)的英語(yǔ)。
下午，學(xué)完英語(yǔ)后我看了30多分鐘的電視，穗穗就來(lái)和我一起看賽艇比賽，5點(diǎn)多媽媽和爸爸就回來(lái)了。然后，爸爸和媽媽帶著我、穗穗還有佳辰去肯德基吃漢堡包。到了以后，媽媽買(mǎi)的家庭餐，三個(gè) 漢堡包 ，兩個(gè)雞翅和玉米還有一瓶可樂(lè)。
傍晚回家的'時(shí)候，我先和穗穗去玩了玩滑梯后來(lái)又想上操場(chǎng)，我和穗穗去操場(chǎng)的半路上發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽和佳辰還有8樓的小唐明和他媽媽。我先和穗穗玩了會(huì)兒然后又和唐明和佳辰玩了會(huì)兒就回家了 。
晚上，回家后，我替媽媽把一種叫媽咪愛(ài)的藥送了唐明家里去了，然后，我看了會(huì)兒電視就去睡覺(jué)了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
夏天很美麗，讓大家跟我一起欣賞一下美麗的夏天吧！
夏天，柳樹(shù)婆婆打著大傘，池塘里荷葉姑姑打著小傘。大傘下，知了在歡快地歌唱，小朋友們?cè)跇?shù)下愉快地玩耍。小傘下小魚(yú)在高興地玩捉迷藏、進(jìn)行吹泡泡比賽。小蜻蜓在天空快樂(lè)地飛翔，像一架架小飛機(jī)飛來(lái)飛去；小青蛙在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，有的從這一片荷葉上跳到那一片，有的從那一片跳到這一片；有的小青蛙呱呱地給大家伴奏；喇叭花在盡情地給大家吹著樂(lè)曲；向日葵歡快地向大家招手；小草在迎風(fēng)跳著歡快舞蹈，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的`歌曲。
忽然，刮起了一陣涼風(fēng)，��！這是風(fēng)婆婆在向大家問(wèn)候，一會(huì)兒，太陽(yáng)公公對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，該回家吃午飯了！”我們戀戀不舍地向大家說(shuō)再見(jiàn)，可是現(xiàn)在非常熱，我們正好走出了，我們求燕子讓烏云給我們打會(huì)兒傘送我們回家，烏云歡快地答應(yīng)了，在烏云這片大傘地保護(hù)下，我們?cè)俅我酪啦簧岬馗蠹艺f(shuō)GOODBYE！啊，夏天真快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
說(shuō)：你有著多么閃光的青春啊，你卻不快樂(lè)，為什么？
什么？她把擁有青春卻不快樂(lè)似做一種罪惡，我一下成了萬(wàn)惡之首。我從來(lái)不把不快寫(xiě)在臉上，也不把憂(yōu)傷掛在嘴邊，那樣太過(guò)矯情；她說(shuō)我不快樂(lè)，只能說(shuō)明她太過(guò)細(xì)心，有著太過(guò)敏銳的洞察力，用一句話(huà)就道出了我的痛處，殘忍的不留余地。
這是那個(gè)叫郭敬明的孩子說(shuō)的。很矛盾的句子，青春的我們是一個(gè)矛盾的群體。不覺(jué)得青春是一件值得炫耀的事情，至少此時(shí)此刻我不覺(jué)得自己還有青春可言，或許很久以前它就成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶，只留下一個(gè)象征性的符號(hào)。
樸樹(shù)、許巍，聽(tīng)他們述說(shuō)青春的故事，聽(tīng)得乍悲乍喜，即心酸又感動(dòng)，最后流淚滿(mǎn)面。
能夠記錄些什么，用來(lái)做為青春的憑證，畢竟生命有限，時(shí)光短暫，將它留給年老的自己，在春日午后慵懶的陽(yáng)光里，隨意翻看，興許能聞到些許芳香的味道。那時(shí)候的心應(yīng)該澄明如鏡，有一種洗禮后的神秘感，所有的故事都會(huì)在剎那間升華，一切的平凡都變得溫暖而美麗。
記憶會(huì)在剎那間回來(lái)，讓人手足無(wú)措，接著便看到了所有曾走過(guò)的路，看過(guò)的風(fēng)景，一切都美得燦爛而驚心。有了恍惚的迷亂，當(dāng)時(shí)為什么不曾察覺(jué)？
約海淡淡的風(fēng)，干凈的藍(lán)天白云、飛舞的.蜂蝶，頭戴芍藥的我站在姹紫嫣紅的花叢中，裙擺搖搖，容顏嫵媚，笑容明亮又清澈。
豆弁，看得平靜又感傷，看到絕望才肯離去。勇敢的轉(zhuǎn)身，卻忍不住頻頻回首，轉(zhuǎn)身很容易，轉(zhuǎn)身不回頭，卻需要太大的勇氣；反復(fù)多次，我依然做不到。
擔(dān)心思單純而簡(jiǎn)單，放學(xué)后，歡天喜地的扔下書(shū)包，鉆進(jìn)爺爺?shù)男』▓@，倘佯其間，貪心的摘下一朵朵盛放的花朵，到鮮花滿(mǎn)懷才愿離去，被爺爺發(fā)現(xiàn)，定會(huì)數(shù)落好一會(huì)兒，直到我臉上寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)的懺悔，可惜我是不知悔改的孩子，所以總會(huì)有下一次，爺爺再怎么責(zé)罵，我也快樂(lè)得象個(gè)傻瓜，可憐的花兒，一次次的被我摧殘，我做了可怕的劊子手，卻不影響我長(zhǎng)大。
年華里，我慢慢的褪去青澀，如蛇蛻皮一般，疼痛，卻義無(wú)反顧。成長(zhǎng)的過(guò)程，五味俱全，然后，逐漸的變成了現(xiàn)在的模樣，過(guò)往，一切云淡風(fēng)清。
安于現(xiàn)狀，說(shuō)得稍微好聽(tīng)些叫做沒(méi)有野心。對(duì)于身邊人而言是比較安全的，這恰恰又成了不快樂(lè)的原因之一，人的很多快樂(lè)都來(lái)源于****的滿(mǎn)足。我把太多的事情都當(dāng)做天方夜譚，連想象都不敢嘗試。這并不代表我沒(méi)有理想，只怕太多的空想讓我在別人眼中成了無(wú)所事事的人，所以甚少提起。
昆明，去看美麗的蝴蝶泉、神秘的玉龍雪山、古樸的麗江古城…………這是我心底最長(zhǎng)久的秘密，象我的青春那么長(zhǎng)；我對(duì)Ｌ講過(guò)，然后他很認(rèn)真的說(shuō)：一個(gè)愿望可以堅(jiān)持這么多年，無(wú)論最終能否實(shí)現(xiàn)，起碼它本身就很美麗。我因?yàn)樗囊痪滟澝绬适Я死碇�，信誓旦旦的表示�?huì)一直堅(jiān)持。天知道這種堅(jiān)持會(huì)持續(xù)多久，如果最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可能某一天我會(huì)忘了自己曾有過(guò)如此可貴的堅(jiān)持。
給我留言：見(jiàn)不得憂(yōu)傷的文字。我答：我早就不寫(xiě)憂(yōu)傷的文字了。而事實(shí)上我也從來(lái)不認(rèn)為我有寫(xiě)過(guò)任何憂(yōu)傷的文字。我只是喜歡嘮叨，那些說(shuō)我少年老成的人看過(guò)我的文字，這樣的想法一定會(huì)更加強(qiáng)烈，我簡(jiǎn)直就象一個(gè)嘮嘮叨叨的中年婦人。
王菲的《流年》，反復(fù)幾次后記下了歌詞，并且記住了那個(gè)寫(xiě)詞的人，叫作林夕。
許多人寫(xiě)過(guò)詞，我能記住的只有一個(gè)王菲，并且認(rèn)為最好的就是這首《流年》，“一場(chǎng)輪回的時(shí)間”有多久？我不知道；“一光年”有多久？我也不知道，我只知道時(shí)間是個(gè)好東西，永遠(yuǎn)只要記住這一刻，上一刻永遠(yuǎn)是過(guò)去式；不能耿耿于懷，也不能若不關(guān)心，又是矛盾，生活的狀態(tài)總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如覆薄冰。
要追尋的也只是快樂(lè)而已，或簡(jiǎn)單或復(fù)雜的幸福，到最后結(jié)果往往不重要，過(guò)程卻顯得格外珍貴，雖然有些喧賓奪主，但在反復(fù)回味的過(guò)程中總會(huì)領(lǐng)悟到一些東西；那些東西應(yīng)該也和幸福有關(guān)吧。
和20歲說(shuō)再見(jiàn)了，絕不是杞人憂(yōu)天人，這種危機(jī)感讓我不得安生，就這樣清楚的看著我的青春一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，心里有莫名的感傷卻欲哭無(wú)淚。我會(huì)買(mǎi)上一大束百合，對(duì)自己說(shuō)生日快樂(lè)，然后瀟灑的揮揮手，漂亮的轉(zhuǎn)身——希望這次我能夠不再回頭。
感謝父母讓我來(lái)到這個(gè)世界，感謝現(xiàn)在為止我愛(ài)的和所有愛(ài)我的人；希望你們彼此都能快樂(lè)，至于我，我也會(huì)學(xué)著快樂(lè)的。
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