(經(jīng)典)小學的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學的作文 篇1

　　今天上午第四節(jié)是體育課，老師讓我們在操場上自由活動，我們小組建議玩捉迷藏游戲，經(jīng)過了“剪子石頭布”以后，結(jié)果孫浩贏輸了，所以決定我們藏，孫浩來找我們。

　　孫浩贏在墻邊站好，閉上眼睛，我們五個就像出了膛的子彈一樣跑開了，我看到劉旭棟飛快的向北跑去，我以為他有隱蔽的藏身之處，于是我緊緊的跟在他的背后，但是令我吃驚的是劉旭棟竟然跑到了女教師的.廁所里，我趕緊轉(zhuǎn)移地方，跑到了學校的后院里。但一會兒的功夫?qū)O浩就找到了其中的一位同學，我們聽到消息以后就紛紛的走了出來，這時只少了劉旭棟。

　　我笑著對大家說：“你們猜猜劉旭棟藏到哪里去了?”大家都搖搖頭說：“真的猜不到�！本驮谶@時劉旭棟從女教師廁所里出來了，大家都捂著肚子笑彎了腰。劉旭棟看到大家都笑的直不起腰來，他于是自己也就笑了就起來。

小學的作文 篇2

　　日出東方，天際已有朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當陽光灑下大地時，學校的大門也剛好打開了。同學們走進學校，趕集似的停下來，風一般的狂沖進班級。7點30分，音樂準時響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學習的信號。

　　上課時，操場上靜靜的，西邊的一排排柳樹姑娘，正梳理著自己翠綠的發(fā)絲;西北邊的三角梅，讓墻壁上的'畫充滿了生機，操場中間的水仙花，已經(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老師已經(jīng)一個晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè)，已經(jīng)十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識的眼神，便重新打起精神來。老師講的內(nèi)容越豐富，同學們也越希望老師講的越多越好。

　　下課了，同學跑出了教室，來到了操場上嬉戲。突然，一位同學摔倒了，另一個同學便連忙將她扶起，這兒，成了學校的一道優(yōu)美的風景線。小黃帽（從班級篩選出的督導員）看不放過學校的各個角落。仿佛是學校的護衛(wèi)戰(zhàn)士。同學們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個個都玩的不亦樂乎。

　　放學了，同學們邁著歡快的步伐往回家的路上走著，更加期待明天的到來……

小學的作文 篇3

　　自從媽媽帶回家一只小貓之后，原來只有父母、我和弟弟的四口之家就變成“一家五口”了。

　　第一眼看見貓兒的時候，我很失望，因為它不是我喜歡的胖胖的、頭兒圓圓的那類型。但這貓兒不怕生，很乖巧，只要你一坐下，拍拍手喚一聲貓貓，它就跳上你的大腿上瞇著眼側(cè)著頭擺著尾巴向你嬌聲嬌氣地“喵喵”叫，軟昵得使人憐香惜玉之情頓生。于是我們很快就喜歡上它，一家子的話題開始圍著貓兒轉(zhuǎn)了。媽媽丟開以前一有空就捧著的.“掌上寶”游戲機，捧著貓兒左看右看，要幫它梳毛毛扎蝴蝶結(jié)；弟弟懶覺睡少了，分一半時間與貓兒逗趣；而我則積極去為貓兒買玩具，什么小球、鈴鐺的一堆了；爸爸則張羅著布置貓窩、貓廁所，研究貓食譜。我們都笑說，貓兒成了“貓莊主”啦，我們成了它的四大家丁啦。

　　貓兒可愛，卻有頑皮搗蛋的時候。有時它偷偷溜入睡房，用爪子抓住蚊帳蕩秋千，或跳上蚊帳頂上跳呀跳，玩搖搖床。它最喜歡抓著窗簾往上爬，然后抱著窗柱子倒溜下來，身手活潑敏捷，只是我家的窗簾很快變成縐布窗簾了。最可氣的是當它做了壞事，媽媽操起尺子作狀要打它的時候，它就一下子跳回自己的窩里扮睡覺，一副不知剛才發(fā)生什么事的樣子，令人啼笑皆非。

　　在照顧貓兒的過程中，最艱巨的工作莫過于為它洗澡了。因為貓兒怕水，所以每次為它洗澡，一家四口都得傾巢而出。首先由媽媽一手圈著它的脖子，一手抓住它兩前爪，防止它亂咬亂抓；而我負責清洗，倒上清香的洗發(fā)液搓揉，我和媽媽還一邊洗一邊哄：“貓兒乖乖，貓兒別怕，洗干凈了是靚貓貓，人人都愛靚貓貓……”爸爸則拿根小棍在裝腔作勢：“不聽話就打！

　　”最后弟弟捧著大毛巾在旁侍候為貓兒抹身，用吹風筒吹干……當貓兒梳洗完畢悠閑自在地享用著獎給它的小魚時，我們四個人卻是滿頭大汗了。

　　貓兒在我們的精心照顧下一天天地長大了，腰身長了，我在考慮，下次春節(jié)照全家福時，貓兒應(yīng)該由誰抱呢？

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