小學的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
一天晚上，老師在認真的批改作業(yè)，她沒有注意到一群小朋友正在院子里偷看。這群小朋友想：老師這么辛苦的`給我們改作業(yè)，我們送給老師什么東西呢？其中一個小朋友說：我們送老師一個好心情吧。其他幾個小朋友問：好心情？怎么送？那個小朋友說：我們上課專心聽講，好好做作業(yè)，做作業(yè)時認真，這樣就送給了老師一個好心情啦。
第二天，這群小朋友按計劃進行，老師嚴肅的表情慢慢變成了微笑
小學的作文 篇2
我非常愛我的媽媽，我的媽媽也非常愛我。但她的不講信用卻讓我十分生氣。
在我五年級的的時候，我的自行車壞了，我告訴了媽媽，媽媽很快就答應給我買一輛新的`自行車，我非常高興。哈哈我就要有一輛新的自行車了！過了幾天，我問媽媽：“媽媽，媽媽，您答應給我買自行車的，您決定給我買什么樣子的自行車呢？是折疊的？還是變速的？還是……�！薄靶辛�，行了，過幾天我有時間再好好跟你研究買什么樣的車，好不好？”媽媽連忙搶答到。我只好答應了媽媽，垂頭喪氣的回到自己的屋子里，耐心的等著媽媽給我買車子。又過了好長時間，我實在是等不及了，就有跑去問媽媽：“媽媽，您說過幾天就去給我買車，都過了三個星期另外，您怎么還不給我買呢？”“不是跟你說了嗎，要等我有時間的時候才能給你買，你就耐心的等著吧�！庇诌^了好多次，我一直在問媽媽同樣的話，她還是回答同一種話，我忍不住對媽媽說：“我知道您很忙，但您也不能這樣不講信用�。 眿寢層终f道：“你這個孩子懂什么呀，你等著不就行了嗎！”
我的媽媽非常好，但這次她對我實在是太不講信用了！您說過的話就要守信，如果您不守信用的話，我以后還怎么相信您呀！我希望您以后可以講信用，給我做一個好榜樣。
小學的作文 篇3
今天我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影后，深有感觸。
電影中的主人公叫王葆，是一名小學六年級的學生。他學習不好，跑得不快，連自己的指甲都不會剪。一次偶然的機會，他得到了一個寶貝——寶葫蘆。
有了寶葫蘆后，王葆就成了全班最優(yōu)秀的同學。不管老師問他什么問題，他都可以讓寶葫蘆在最短的時間內算出來，然后告訴他答案。
可最后王葆意識到，什么事情都讓寶葫蘆來做，就會不按照自己的心意來走。一次考試，就讓他意識到這樣做的壞處。
那天，王葆讓寶葫蘆用魔法來幫助他做試卷。寶葫蘆選擇了蘇鳴鳳的答案傳給王葆�？墒撬闹来鸢负兔侄急灰黄饌魉瓦^去了。劉老師看到王葆的試卷是蘇鳴鳳的名字時，對他說：“放學后去教務處等我�！�
老師剛說完，王葆就跑了。他跑到了遇到寶葫蘆的地方，把寶葫蘆罵了一頓，就把寶葫蘆扔了，決心靠著自己的.努力來獲得成功。
一個月之后，王葆靠著自己的努力與堅持成為了他夢想中的那個樣子：品學兼優(yōu)，游泳錦標賽中獲得第一名。
看著電影，我不禁想起我上三四年級時的樣子，和王葆一樣不愛學習，不想做作業(yè)，一心只希望有一個能心想事成的寶貝，這樣不用努力，就可以有好成績。可是漸漸的，我意識到這是行不通的，不靠努力獲得的東西，就不是光明正大的東西。不靠努力獲取來的成績，就不是自己的成績。要有真才實學，才能成大器。
這部電影就是要讓我們所有人知道，不勞而獲是不可能的事情，我們要靠努力和學習，來創(chuàng)造美好的明天。
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