快樂的小學(xué)作文【常用7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
快樂的小學(xué)作文 篇1
我的家是一個(gè)幸福的三口之家：能干的爸爸、漂亮的媽媽和可愛的我。
我的爸爸是個(gè)電腦小說迷。一有空閑，他準(zhǔn)會(huì)面對電腦看小說。尤其是每天吃過晚飯，那電腦小說就是他的飯后茶點(diǎn)。每次，我都已經(jīng)上床睡覺了，他還在津津有味地看著。我的爸爸也是一個(gè)大廚師。他做的飯菜不但色澤漂亮，而且味道鮮美。凡是吃過他的飯菜的，無不想再吃一次。
我的'媽媽很愛漂亮。每天早上都要在鏡子前打扮好久。她一會(huì)兒往臉上涂各種各樣的面油，一會(huì)兒挑選各式各樣的衣服試穿，還常常問爸爸：“好看嗎？”
我很調(diào)皮，媽媽曾說我就像是從雅戈?duì)杽?dòng)物園里逃出來的猴子。記得有一次，我去媽媽的學(xué)校，看見有一根棒子就隨手拿起來當(dāng)金箍棒耍。只聽“砰”的一聲，墻上的鐘掉了下來，玻璃碎了一地。媽媽頓時(shí)火冒三丈，狠狠地罵了我一頓。而我呢，就安靜了三分鐘，緊接著又開始嘻嘻哈哈了。
我的爸爸媽媽每天都陪在我身邊，我的家里總是充滿歡聲笑語。我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽。
快樂的小學(xué)作文 篇2
昨天和今天兩天，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始，不是運(yùn)動(dòng)員的已經(jīng)吵得熱火朝天，玩的玩、說的說、看比賽的看比賽、打的打、鬧的鬧，頓時(shí)場面上一篇吵鬧聲。
一會(huì)兒，有幾位阿姨買來了好吃的，讓幾位同學(xué)來給我們大家發(fā)。隨后，我們就開始吃了，吃的東西有：香蕉、果凍、飲料、等等。我們吃飽喝足，之后 大部分的'同學(xué)就都想尿尿了，老師只好讓我們?nèi)チ�，我們吃飽喝足了，就又開始瘋了，就這樣，我們度過了愉快的兩天。
快樂的小學(xué)作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)和小學(xué)說“再見”，和初中說“你好”了，驀然回首，我已經(jīng)在小學(xué)度過了五個(gè)春夏秋冬，日子一天一天的過去，但記憶卻一波一波的涌來……
記得初中開學(xué)的第一天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照入我的房間里，我已經(jīng)準(zhǔn)備出門了。當(dāng)我來到校門口，校門已經(jīng)打開了，我激動(dòng)而又緊張地踏進(jìn)了學(xué)校，敬了一個(gè)公公正正的隊(duì)禮，頓時(shí)，我覺得我長大了。接著我在教室里焦急的等待著我初中的第一次的`升旗儀式的到來……
“叮叮叮……”升旗儀式的鈴聲響了，我們整齊地排好隊(duì)，來到操場，我們像初生的嬰兒似的，好奇地看著站得筆直的八位升旗手，他們邁著整齊的步伐，來到領(lǐng)操臺(tái)上。開始升旗了，我們唱著莊嚴(yán)的國歌，敬著整齊的隊(duì)禮……
記得還有一次，我們在教室里大掃除，里面有的掃地，有的擦黑板，還有的擦講臺(tái)……而我則來負(fù)責(zé)擦窗這個(gè)有技術(shù)含量的活兒。我拿著抹布把玻璃從上到下認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有“痘痘”，準(zhǔn)會(huì)被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。掃地的同學(xué)也不甘落后，他們掃很仔細(xì)，每一個(gè)角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把，只要是掃把兵團(tuán)走過的的地方，都是一塵不染。
在我出去搓抹布的時(shí)候，看見兩個(gè)小小的身影，我走近一看，原來是我們班最小巧玲瓏的小袁和小李，她們倆在包干區(qū)擦不銹鋼扶手，她們憋足了力氣，一個(gè)勁兒的擦，她們的小臉憋得紅撲撲的，把扶手擦得像鏡子一樣，十分干凈……
一生中真正快樂的值得回味的時(shí)光并不多，讓我們珍惜這些時(shí)光，并把它們留在美好的記憶里。
快樂的小學(xué)作文 篇4
秋姑娘悄然無息地穿上了一件五彩衣，踏著云層，邁著輕盈的步伐來到了郊外的農(nóng)莊。瞧！秋姑娘經(jīng)過大樹，樹葉發(fā)出“沙沙沙”地響聲，像是在給秋天奏響一曲美妙的音樂。樹葉隨著美妙的音樂，跳著輕盈的舞蹈飄落下來。秋姑娘經(jīng)過花叢，花兒們爭奇斗艷，好像在比誰開的最鮮艷。秋姑娘來到蘋果樹下，蘋果樹就像被施了魔法一樣，變的紅彤彤的，讓人垂誕三尺，你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>
最有意思的是蘋果樹下的情景：一個(gè)小男孩正在為摘到了一個(gè)有蟲子的蘋果，而灰心喪氣。他一抬頭看見樹上，掛著一個(gè)猶如紅燈籠似的又大又紅的蘋果。他立刻開心起來，迫不及待想要把它摘下來。蘋果長的有點(diǎn)高，只見他慢慢地踮起腳尖，右手提著籃子，左手抓住蘋果，使勁向下拽。就這樣，一個(gè)又大又紅的蘋果被小男孩摘了下來，他高興極了！就連遠(yuǎn)處摘蘋果的伙伴們，也向他投來了羨慕的眼光！
最吸引人的'是：一個(gè)小男孩撿到了一片金黃的銀杏葉，他非常高興，想和女孩分享自己的喜悅，他一邊喊著女孩的名字，一邊跑向女孩。小女孩似乎沒聽見，她深深地被火紅的楓葉吸引住了。她半蹲在地上，用右手輕輕地拿起火紅的楓葉，放進(jìn)左手的標(biāo)本書里。她想：有了這片楓葉，我親手做的樹葉標(biāo)本書就完成了。
秋天是迷人的、五彩的，它給人們帶來了豐收的果實(shí)、難忘的快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇5
這個(gè)愉快又難忘的暑假一眨眼就過去了，有許多令人開心的事情。
記得有一次，去桂林的“百鳥林”，媽媽給我買了一盒鳥食，讓我和鳥兒們“親密接觸”，可我剛進(jìn)林子就驚得差點(diǎn)兒把鳥食掉在了地上：有鴿子、孔雀、鳳凰……還有一些叫不出名字的鳥兒，簡直就是鳥的天堂�。∥移炔患按嘏苓^去想給可愛的`鳥兒們喂食，可幾只孔雀跑來想吃食物，我卻以為它們要來啄我，于是我就使勁跑，可它們不管那么多，反正只要能吃到食物，無論用什么方法都要把它弄到手。于是它們也使勁跑，過了一會(huì)兒，媽媽對我說：“恬婧！你干嘛跑啊，你不是想喂食嗎？喂呀！”聽了媽媽的話，才讓我這顆懸著的心落了下來。我慢慢地停了下來，把手放低一些好讓它們吃得到。其它鳥兒見它吃得津津有味，也跑過來搶了，我看它們吃得那么香，我開心地笑了。媽媽把這個(gè)場景用照相機(jī)拍了下來。
多么美麗，多么可愛的小鳥啊！百鳥林讓我又交了一些新朋友，那就是鳥兒們。我們不但要與鳥兒交朋友，還要愛護(hù)它們。讓世界充滿鳥兒的歌聲吧！
這個(gè)暑假真快樂呀！我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)快樂、難忘的暑假。
快樂的小學(xué)作文 篇6
六一啦，是小盆友們的節(jié)日，一大早茜茜就穿上了幼兒園發(fā)的印有“神龍幼兒園”標(biāo)志的T恤，異常興奮地奔往幼兒園。
去年也過了個(gè)六一，但她還小沒什么特別的印象，我也沒重視哈快樂的六一兒童節(jié)。
今年可真是收獲頗豐，外公外婆爺爺奶奶還有舅媽都奉上了早已準(zhǔn)備好的'紅包，哈哈，太有財(cái)啦，茜茜不知咋變成了個(gè)小財(cái)迷，紅包緊緊攥著誰也不給，自己收藏，汗~，二叔二嬸敗件漂亮的裙子，媽媽給她準(zhǔn)備好公主蓬蓬裙（無奈今年武漢熱天還沒到，沒法兒穿�。职滞袐寢寽�(zhǔn)備的西游記手偶全套，豐富吧！羨慕啊現(xiàn)在的孩子！快樂的六一兒童節(jié)
茜茜現(xiàn)在有個(gè)姐姐樣了，在媽媽的提示下，自己挑選了豬八戒和沙和尚給龍珠弟弟，不錯(cuò)，提出表揚(yáng)！可是，據(jù)外婆說小龍珠對這個(gè)根本不感冒！快樂的六一兒童節(jié)
神龍幼兒園為慶六一也精心準(zhǔn)備了一番：門口彩球飄揚(yáng)，巨型歡迎條幅，可愛的KITTY貓、米老鼠、唐老鴨在門口歡迎小盆友，可是我們來得有點(diǎn)晚了，匆匆地和KITTY合了個(gè)影就直奔操場。快樂的六一兒童節(jié)
操場上好多人哪，小盆友和老師全都穿著統(tǒng)一的服裝，費(fèi)了半天的眼神才找到茜茜班隊(duì)列�？上寢尙F(xiàn)在上班考勤抓得嚴(yán)，沒法看幼兒園準(zhǔn)備的六一歡慶會(huì)（可能估計(jì)要下雨，在早晨進(jìn)行），隨便照了張相就離開了。
下午請了假就直奔茜茜班，和茜茜班的小盆友們和老師搞了短小的互動(dòng)會(huì)，小盆友們興高彩列，當(dāng)然了，和爸爸媽媽在一起玩多開心啊！值得一提的是，今天爺爺奶奶還有外公外婆小龍珠也來參加了，這么多人來助陣當(dāng)然值得驕傲��！快樂的六一兒童節(jié)
晚上，把二叔二嬸也叫來搞了一大桌人在百渡吃了個(gè)慶賀餐，茜茜不愧是姓宋了（喝酒行家快樂的六一兒童節(jié)），全桌上屬她最活躍，拿著個(gè)小灑杯，滿桌敬酒！快樂的六一兒童節(jié)
愉快的一天過去了，祝愿幸福的小盆友健康快樂成長哦！
快樂的小學(xué)作文 篇7
我種的豆子發(fā)芽了。
清明節(jié)前后是栽瓜種豆的好時(shí)候，媽媽在院子里種了很多豆子，我也想種幾棵。我挖了一個(gè)土坑，把幾個(gè)種子放進(jìn)去，再把土埋上去，澆一點(diǎn)水，豆子就種好了。
我天天給豆?jié)菜�，我就天天盼著我的豆子發(fā)芽。一天過去了，我的`豆子沒發(fā)芽，兩天過去了，我的豆子沒發(fā)芽，三天過去了，我的豆子還是沒有發(fā)芽。連著一個(gè)星期過去了，可是還是沒動(dòng)靜，我走到那里，輕輕地把草翻開看。原來發(fā)芽了，我很開心！
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