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    小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-03-29 12:01:38 小學(xué)生作文 我要投稿

    [優(yōu)秀]小學(xué)作文6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

    [優(yōu)秀]小學(xué)作文6篇

    小學(xué)作文 篇1

      今天的雨下得可真大,天地間被白茫茫的雨簾籠罩著!叭绻@樣的雨再下幾天,我家旁邊的那條河又要漲大水了!蔽疫叴蜷_傘邊自言自語。剛沖進(jìn)雨簾,“呼”——“呼”,那刺耳的風(fēng)聲震動(dòng)著我的耳膜,我不得不加快了前進(jìn)的步伐。“啪”地一聲,我的.傘翻了頂,變成了一朵藍(lán)色的“牽;ā。哈!還不錯(cuò),算得上是一朵合格的機(jī)械塑料“牽;ā薄N颐雷套痰叵胫,剛想把它扳下來,又一陣風(fēng)吹過,只聽得又“啪”地一聲,“牽;ā庇肿兓亓藗。

      快回家吧,我撐著傘快步疾走。這該死的傘,左上角怎么老向上翹。我忍不住仔細(xì)一看,啊,一根金屬條斷了。金屬條上的頭也不知到哪里去了。這可怎么辦喲?無可奈何之下,只好一手拿住那只角,一手撐著傘勉勉強(qiáng)強(qiáng)地前進(jìn)。風(fēng)越刮越厲害,雨越下越大,雨水順著我那只拿傘的手腕流進(jìn)了我的手臂,流到了我的身上,好涼好涼。地面上的積水越來越多,一不留神,一腳踩進(jìn)水坑里,褲子濕了,鞋子濕了,襪子也濕了。我只得一邊抱怨老天,一邊在泥濘中一扭一扭地走著,那滋味只有自已知道。

      終于到家了,但我已變成了落湯雞。

    小學(xué)作文 篇2

      她輕輕地飛向人間。

      她頭上戴著用牡丹花、茉莉花和迎春花做成的花環(huán);脖子上掛著亮若明珠的珍珠項(xiàng)鏈;手上戴著用花朵做成的手鐲;身上披著用小草做成的衣服,張開一雙薄紗般的翅膀,慢慢地從瓦藍(lán)的天空踩著色彩繽紛的云霞輕輕的飛下來。

      她輕盈的'飛過高山,是積雪融化;飛過大草原,使動(dòng)物們蘇醒;飛過小溪,使溪水叮咚的唱了起來,與輕風(fēng)應(yīng)和著。她無論飛到哪里,那里就會(huì)變成一個(gè)繽紛、可愛的世界。-

      你看,那粉似霞的是桃花;白似玉的是木蘭花;紅似火的是杏花。這一切都是她的杰作--這些花兒競相開放,有的還竊竊私語,議論著這個(gè)世界的美好。說著說著,就把自己的香味散發(fā)出來,引得一些蝴蝶翩翩起舞。

      “沾衣若濕杏花雨”,不錯(cuò),淅淅瀝瀝的小雨一下就是半天,春苗吸足了水,抬起頭來,去面對(duì)世間以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

      !她來了。

    小學(xué)作文 篇3

      在我們的小區(qū)中有一種不同的槐花。它是淡紫色的,它的身材不如普通的槐樹高大,可是它也并不是那么軟弱,它的樹干上有密密麻麻的.毛刺,隨時(shí)準(zhǔn)備著抵御外來侵入者。

      每當(dāng)在入夏的時(shí)候,它就綻開了。那紫色的連衣裙,散發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)候,我往往會(huì)從它那紫色的香枝上摘下幾朵小小的紫傘,把它的花瓣拔掉,往嘴里一塞,甜絲絲的,香噴噴的,整個(gè)人都沉浸在它獨(dú)特的味道里。

      紫槐并不怎么顯眼,可我每到一個(gè)地方,總不忘尋找它的身影。有時(shí),我仿佛能聽到這個(gè)穿紫紗裙的女歌星在輕輕地歌唱著。怪不得人們一聞到淡淡的清香就會(huì)想到槐花家族,怪不得人們總是愛選槐花蜜,怪不得人們都喜歡那美麗的紫槐花,她是那么的與眾不同,永遠(yuǎn)淡淡地挺立在那里。

      也許槐花不夠高大挺秀,也許槐花不是貴族名花,也許槐花并不非常顯眼,但它那美麗的紫色,它那淡淡的槐花香,總是能在不經(jīng)意時(shí)讓你記憶深刻,歷久彌新。

    小學(xué)作文 篇4

      明天,就是弟弟的生日了,明天又是星期天。我家這幾天爸爸媽媽都很忙,每時(shí)間關(guān)心弟弟的生日。于是我和姐姐準(zhǔn)備給弟弟過生日,給他一個(gè)驚喜。

      今天中午放學(xué)我與姐姐便給弟弟買生日禮物。走到半道,我看見有家小賣部,就進(jìn)去給弟弟買了些零食。不久又看到一家文具店,我心想:弟弟的鉛筆盒很舊,干脆給他買個(gè)鉛筆盒吧!說干就干,終于,撿好了,我們就買下它.快到家時(shí),我看到有玩具店,就想進(jìn)去逛逛。我看到在玩具架上擺著一個(gè)精美的小沙漏。里面裝著被染色的細(xì)沙。在陽光的照射下,透明玻璃中的細(xì)紗閃閃發(fā)亮。我很自然的想到,弟弟是個(gè)男孩,年紀(jì)又小,他一定會(huì)喜歡的。于是,我向店主負(fù)了錢,并讓他把這個(gè)小禮品包裝了一下,扎了一朵裝飾花,看起來小巧玲瓏。

      我們帶著一包禮物偷偷地藏在抽屜里,不想讓弟弟發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密.為了弟弟的生日,前幾天我每天晚上抽出時(shí)間包裝一個(gè)大禮品盒,總算包裝好了。我又把他們(那些禮物)整整齊齊的擺放在禮品盒里。

      到了星期天的早上,我與姐姐起的很早,趁弟弟睡覺時(shí),把他放在枕邊。

      防完后,我倆又回到自己的.房間。過了十幾分鐘,我倆聽見弟弟好像在于媽媽說話,一定是弟弟醒來了.我倆屏住呼吸,靜靜的聽著他們的對(duì)話。

      弟弟說:”媽媽,幾點(diǎn)了?”媽媽回答說:”快8:00了。剛剛你的姐姐和哥哥用布包著一個(gè)紙盒放在你的床上!薄霸谀膬海俊薄霸谀阏磉叀边^了一會(huì)兒,又聽見說“哇!真好看”然后就聽見弟弟在拆禮物的聲音,雖然聲音很小,但還是能聽見,不久,就聽見弟弟在“咯咯咯”的笑我倆的心里可了開了花,想不到弟弟的看到我倆送的禮物后如些開心。我的心里像吃了蜜一樣甜,開心極了,我和姐姐也鉆到被窩里笑。

    小學(xué)作文 篇5

      早聽說橫山村的楊梅有名,它能暢銷各地,每到楊梅成熟時(shí),采購員早就來訂購。百聞不如一見,本年農(nóng)歷五月份的一個(gè)星期天,我有幸跟爸爸、媽媽來觀賞觀賞。走往橫山村的路上,滿載著我們?nèi)胰说你裤剑阃蠹业臍g聲笑語,不知不覺來到了目的地——橫山村。

      展現(xiàn)在眼前的是一條鋪滿石子的寬闊大道,旁邊是多幢三層高樓,龍鰍農(nóng)家樂、山水農(nóng)家……本來這里還是一個(gè)旅游景點(diǎn)呢!有些房屋前的空地還用籬笆圍起來,種著各種農(nóng)作物,好比:南瓜、絲瓜、小青菜……一個(gè)個(gè)像豆莢一樣的果實(shí),里面裝滿了生芝麻,顆粒飽滿,就像一個(gè)個(gè)健壯的娃娃!

      在吳伯伯的帶領(lǐng)下,我們準(zhǔn)備到楊梅林去摘楊梅。在路上大家說說笑笑,不知不覺到了楊梅林,我們爭先恐后跑過田埂,奔向楊梅林。!好大的一片楊梅林,猶如海洋,一望無垠。一串串、一簇簇掛滿枝頭,像點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著光芒,真是美不堪收!吳伯伯介紹說,這是很甜的楊梅,你們先嘗嘗,我像饞貓似的,馬上摘了一棵,我咬一口,甜滋滋、脆生生,汁水溢口,滿嘴清香,楊梅真是好吃!吳伯伯說“采摘時(shí)只要往上一提一拉就能摘下來。”我用伯伯的方法快速摘成熟的.楊梅,然后放進(jìn)籃子,媽媽也毫不示弱,一把一把提拉楊梅,輕輕地把楊梅放進(jìn)藍(lán)里。爸爸一邊摘一邊和吳伯伯聊天。我摘了滿滿一藍(lán),費(fèi)了九牛二虎之力還抬不動(dòng),最后在伯伯的資助下才提了過去。

      家鄉(xiāng)的楊梅啊,我愛你!愛你那甜甜的滋味,愛你那黑里透紅的顏色,愛你那絨球似的可愛形狀。我愛家鄉(xiāng)的楊梅,愛我的家鄉(xiāng)!

    小學(xué)作文 篇6

      發(fā)現(xiàn)地心引力的偉大科學(xué)家——牛頓,小時(shí)侯在學(xué)校的成績一直不是很好。牛頓總是喜歡把該念書的時(shí)間,用來做一些奇奇怪怪的各種模型。有一天,小牛頓仿造當(dāng)時(shí)的水車動(dòng)力推磨機(jī),制作了一個(gè)相同的小小模型,在家中自行測試之后,發(fā)現(xiàn)他的模型也能夠借著流水的動(dòng)力,順利地把小麥磨成細(xì)粉。小牛頓心中高興無比,第二天就將他的水車推磨機(jī)帶到學(xué)校去,向同學(xué)們炫耀。小牛頓興高采烈地在眾多同學(xué)面前,展示他的模型所能發(fā)揮的磨粉能力,他的水車轉(zhuǎn)動(dòng)地十分順暢,引來許多同學(xué)羨慕的目光。

      正當(dāng)小牛頓沉醉在自己的成就當(dāng)中時(shí),突然有一位高年級(jí)的'學(xué)生問他:“可不可以請(qǐng)你解釋一下,為什么水車能夠?qū)Ⅺ溩幽コ杉?xì)粉?它是基于什么樣的原理來設(shè)計(jì)的?”

      小牛頓一時(shí)之間被問得啞口無言,他只知道制作模型,卻從未想過其中的道理。這時(shí),那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生見他無言以對(duì),臉上露出鄙夷的笑容,不屑地道:“說不出它的原理,足以證明你只不過是一個(gè)手指頭靈巧的笨蛋罷了!”

      小牛頓勃然大怒,立刻撲了上去,兩人大打出手。無奈的是,身材瘦小的牛頓,根本不是那個(gè)高年級(jí)學(xué)生的對(duì)手,三兩下功夫,小牛頓就被打倒在地。

      牛頓在其后的一生中,都牢記這次挨揍的經(jīng)歷。從此以后,不管以后他遇上什么事,都會(huì)在心中先問問自己“為什么”。因而,當(dāng)蘋果落在他頭上時(shí),牛頓才會(huì)思考,它為什么不往天上掉?而偏要往地上掉?

      這樣的一次挫折,竟然幫助牛頓成為歷史上最偉大的科學(xué)家之一。

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