快樂(lè)的小學(xué)作文集合（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
在我的腦海中，一件件往事如貝殼一般撒在“海灘”上，這些事有喜的、有憂(yōu)的、有壞的、有好的。今天我就拾一枚裝有快樂(lè)的事的貝殼給你們看吧。
那是20xx年的一天早上，媽媽正在做早飯，我穿好衣服，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“兒子，去買(mǎi)一瓶醋，沒(méi)醋了�！薄昂谩！蔽掖饝�(yīng)著。我騎上自行車(chē)，行使在林陰小道上，樹(shù)上的.露珠滴在我頭上，感覺(jué)特別清爽，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著。我被這美妙的早晨陶醉了。
突然我的車(chē)子碰到了什么東西，一下子滑倒了，我沒(méi)有防備，也摔了下來(lái)。“哎喲�！蔽业暮眯那橐粧叨�，“什么東西？”我睜眼一看，“什么？是一個(gè)錢(qián)包！”我連忙拿起來(lái)，翻開(kāi)一數(shù)，有五、六百元�！疤昧�，我可以買(mǎi)很多東西了，什么《龍珠AF》、《格列佛游記》都不在話(huà)下。。。。。�！闭�(dāng)我陷入遐想時(shí)，突然看見(jiàn)有個(gè)人在地上找東西，還邊找邊說(shuō)：“錢(qián)包呢？我的錢(qián)包呢？”“莫不是我那個(gè)。”我暗自想“可就算是，我給不給呢？”這時(shí)我的心中仿佛有兩個(gè)人在對(duì)話(huà)，一個(gè)說(shuō)：“不給，這樣你會(huì)有多少好處哇！”另一個(gè)說(shuō)：“給！你是少先隊(duì)員，你要學(xué)習(xí)雷鋒�。∫粋�(gè)人要誠(chéng)實(shí)，要拾金不昧�！边@兩個(gè)聲音在我心中回響，最后我選中了后者。我把錢(qián)包還給了那個(gè)叔叔，叔叔對(duì)我是千恩萬(wàn)謝。我心里樂(lè)滋滋的，比吃了蜜還甜。這時(shí)太陽(yáng)已升了起來(lái)，萬(wàn)丈金光照射著大地，顯得格外燦爛。為這事我回去晚了，還挨了罵。可我心中一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)槲易隽艘患檬拢沂且幻细竦纳傧汝?duì)員。
朋友們，你們說(shuō)這件事令不令人快樂(lè)呢？
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
星期天我和小伙伴約好了一起去玩老鷹捉小雞的游戲。我們先開(kāi)始石頭剪刀布，結(jié)果是我輸了。游戲開(kāi)始了我先數(shù)到一百，數(shù)完了，我開(kāi)始找小伙伴們了。我先在一棵粗壯的樹(shù)的后面找到了王 田、我又在草叢里找到了王開(kāi)心、接著我又在運(yùn)動(dòng)器材的下面找到了李藝。小伙伴們找齊了，又輪到王田找了。我們開(kāi)始了你抓我，我抓你的.。漸漸地天快黑了，我們說(shuō)好回家了。我在回家的路上想我 們這一天玩的很開(kāi)心，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
為了我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，學(xué)校在星期五的時(shí)候?yàn)槲覀兣e辦了一次美食節(jié)。當(dāng)然，這些美食不是白來(lái)的是我們一起做起來(lái)的！
我們四二班的美食有很多：有吳貞學(xué)媽媽的水果沙拉；湯軒媽媽的'蛋餅；齊嫣然媽媽的奶油面包；楊錦茹媽媽的三明治；還有我媽媽的壽司；味道十分獨(dú)特！
美食節(jié)開(kāi)始的時(shí)候，我們大家在大吃特吃。后來(lái)我去看齊嫣然媽媽做奶油面包：先用勺子成一勺奶油放到機(jī)器里；然后把洞添滿(mǎn)；接著蓋上機(jī)器的蓋子，壓制奶油面包；最后，一盤(pán)香噴噴的奶油面包就做好了！我順手拿了一個(gè)，一口咬下去： “哇，好香、好脆呀！”正當(dāng)我要去拿第二個(gè)的時(shí)候，齊嫣然媽媽說(shuō)：“等一下別人，有些人還沒(méi)吃過(guò)呢！”我只好嘆了口氣說(shuō)：“悖要是還能拿一個(gè)就好了�！� 后來(lái)我?guī)臀彝滥昧艘粋�(gè)。突然看見(jiàn)楊錦茹他們那邊擠滿(mǎn)了人，原來(lái)是在烤雞腿呢，我心里想著對(duì)自己說(shuō)：“我也要去拿！”可是人太多了，我不得不放棄。后來(lái)我當(dāng)上了小評(píng)委品嘗了很多好吃的，有豆腐包.木蓮豆腐.麻花等等。特別是三(2)班的烤乳豬.麻糍特別好吃，我這個(gè)小評(píng)委就幫忙貼了一個(gè)小星星呢！
美味的食物，美好的六一節(jié)，真希望每天都這樣過(guò)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
寒假來(lái)了,發(fā)生了許多有趣的事情,要說(shuō)最有趣的,還要數(shù)那次燒烤.
那天，接完通知書(shū)的`我，回到家中看到媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了食材，要出發(fā)了誰(shuí)叫我邀請(qǐng)了幾位朋友去燒烤呢?
我們背著軍需品（沉甸甸的食材）歷經(jīng)了九九八十一難后的我們終于到達(dá)了東臺(tái)山燒烤場(chǎng)準(zhǔn)備完配料，燒烤就正式開(kāi)始了。為了彌補(bǔ)我那空蕩蕩的肚子我先烤了一根火腿，不一會(huì)兒就出爐了，可是就一根火腿怎能填飽肚子呢？一不做二不休我又拿了一個(gè)雞腿，刷上油，放在烤架上，就頭也不回的玩去了，玩了一陣，看見(jiàn)左皓東拿著一串豆干，津津有味的吃著，看到此景，我突然想起一件事來(lái)——我的雞腿！我連忙重回烤架胖，雞腿早已面目全非了，連自己親媽也認(rèn)不出來(lái)。我毫不甘心，又從袋子里拿出韭菜來(lái)，這次我吸取了“雞腿風(fēng)波”的教訓(xùn)不肯離開(kāi)半步。我先添好油，攤在烤架上，烤了一陣后我沾了一點(diǎn)鹽灑在韭菜的上面過(guò)了一會(huì)兒韭菜那淺綠色漸漸變成了深綠色光潔的身體也充滿(mǎn)了皺紋，簡(jiǎn)直就是霜打的茄子。我連忙灑上一點(diǎn)辣椒，反過(guò)來(lái)接著烤不一會(huì)兒就熟了，嘗著自己做的燒烤，味道好極了
我們吃著，鬧著，追著。大人們吃著燒烤，聊著天，看著我們?cè)陉?yáng)光下瘋跑……轉(zhuǎn)眼就到了下午清掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)我們消滅了牛肉兩斤，豬肉一斤，韭菜一大捆。軍資250塊，250？哈哈哈。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期如水般流逝，一去不復(fù)返。我也滿(mǎn)載而歸，體驗(yàn)了“豐收”的快樂(lè)。
——題記
我不但在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課中學(xué)到了知識(shí)，也且在品德課中了解了為人處事的道理。知道了少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。懂得了好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。學(xué)會(huì)了發(fā)明創(chuàng)造可以使國(guó)家更加繁榮，更加富強(qiáng)。
在語(yǔ)文課中，我悟出了各種各樣的啟迪：每個(gè)人都應(yīng)該永忘我的精神來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，從而使自己的一生更加輝煌，更加有意義。
數(shù)學(xué)課中我的收獲也是非常多，了解了人在蒙上眼睛之后，如果地方足夠大，將會(huì)走成一個(gè)圓形，人在圍觀時(shí)也會(huì)圍成一圈，我明白了井蓋為什么是圓的，這是人人司空見(jiàn)慣，人人皆知的事。但其中的道理大部分人都不知道：如果井蓋和井口都是圓的，無(wú)論井蓋怎樣翻轉(zhuǎn)也不會(huì)落入井中。
適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)可以使人放松身心，勞逸結(jié)合，可以使人強(qiáng)筋健骨，體質(zhì)增強(qiáng)。有句話(huà)說(shuō)得好：“聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨，擊劍拳益壽延年。”體育使人生命更加健康，使生活更加美麗，使人類(lèi)不斷進(jìn)步，是世界追求和平發(fā)展……奧林匹克精神在我們心中激蕩。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展時(shí)我們應(yīng)該積極參賽。重在參與，而不是為了名次。在體育課中我領(lǐng)悟的道理并不亞于品德課的。
我在課外活動(dòng)中了解了名人如果是金字塔的尖頂，普通人則是塔身和地基。如果我們不能成為耀眼的白熾燈，那就當(dāng)一根燃燒自己，照亮他人的蠟燭。半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，回憶這半學(xué)期，我得到的'啟示數(shù)不勝數(shù)；在家人之間多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)幸福的家庭；同學(xué)之間多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)融洽的班級(jí)；對(duì)身邊的人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)美好的世界，我們要認(rèn)識(shí)自我，把握自我，不可育目地去效仿和迎合他人。我們?cè)谏钪幸髁俗约旱膬?yōu)點(diǎn)和不足，用正確的心態(tài)，方法來(lái)提高個(gè)人修養(yǎng)和氣質(zhì)。
我們?cè)谌粘Ｉ钪�，與他人相處時(shí)也要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助有需要的人，多替別人著想，多點(diǎn)愛(ài)心和付出。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期時(shí)間已經(jīng)從我手中溜過(guò)。只剩下半學(xué)期時(shí)間了，我好好握住剩下的半學(xué)期，好好利用，讓剩下的半學(xué)期也是授果累累，豐收佳節(jié)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
“叮鈴鈴…”第二節(jié)課終于響起來(lái)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，頓時(shí)安靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡。
你看操場(chǎng)上是人山人海，但是大家卻是忙而不亂，井然有序：高年級(jí)的大哥哥和大姐姐在老師的帶領(lǐng)下，排列成隊(duì)，圍著操場(chǎng)開(kāi)展每日千米跑，看他們跑得雄糾糾，氣昂昂；中年級(jí)的同學(xué)則在各個(gè)興趣角開(kāi)展起豐富多彩的活動(dòng)，有打乒乓球的`，有跳舞的，有下棋的……；我們低年級(jí)的小朋友則在老師的帶領(lǐng)下，在操場(chǎng)的中間進(jìn)行跳繩、踢毽子、扔沙包等游戲。
這時(shí)，我們來(lái)到班級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)，我最喜歡和金凡一起跳繩，她跳得可棒了，常常有一大群同學(xué)圍著她看。今天我們一起來(lái)做雙人跳的游戲：你看她雙手握緊跳繩，我和她面對(duì)面站著，她把繩子往前一甩，甩到我的身后腳下，我們倆立刻同時(shí)起跳，跳繩輕巧地從我們腳下溜走，真有趣！
大課間的活動(dòng)真是豐富多彩，我們希望天天都能度過(guò)一個(gè)這樣的美好時(shí)光。
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