快樂的小學(xué)作文(范例9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
前段時間，我和爸爸、媽媽到鄭州，和奶奶、伯伯、叔叔、姑姑一起過年。
過年的時候我感到最有意思的就是放鞭炮了。開始時我不敢放，哥哥對我說：“只要點燃了炮趕緊往外扔就可以了，其實放炮很簡單的，但是，千萬要小心了，炸住手可就不好玩了�！庇谑�，我先拿煙霧彈開始練習，等熟悉以后，我就正式開始放炮了。晚上的時候放的.煙花才好看呢，比如大黃蜂，點燃后可以飛到四樓那么高，真厲害呀；太陽花會不停地旋轉(zhuǎn)；母雞下蛋才有意思呢，點燃后后面會吹開一個氣球，大概這就是母雞下蛋這個名字的由來吧。
當然，在過年的時候我也學(xué)會了一些安全常識。比如，別人放炮時要走遠一些，防止火星碰到身上；放響炮時要捂住耳朵；點炮時不要對著人群……
同學(xué)們，你們在寒假里都做了些什么事情呢？
快樂的小學(xué)作文 篇2
在一個美麗的森林里，有許多動物，它們有愛踢球的小熊，雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起，性情也是一樣的，它們都助人為樂。
一天清晨，小熊貝貝在教室里玩耍，一不小心摔倒了，手被刮傷了，兔子班長看見了小熊，急忙扶起它到動物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說：“沒什么事，只是一點皮外傷而已，貼一個創(chuàng)可貼就好了�！弊叩介T口，小熊貝貝對小白兔說：“小白兔，我太謝謝你了�！薄安挥弥x，大家都是朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！毙⊥幂p輕地說。放學(xué)了，小熊走出校門，高高興興的回家了。
它走著走著，突然聽到了一陣爭吵聲，“貝貝”過去看了一眼，原來是臭鼬和刺猬在爭吵誰的本領(lǐng)大，臭鼬說：“我的本領(lǐng)大，我能放屁熏倒敵人，然后逃跑。”刺猬說：“我可以用刺保護自己。”小熊說：“我們各有各的'長處，也有短處呀！”小熊的一句話，讓它倆知道自己錯了，各有各的長處，它們不應(yīng)該爭吵的，就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂”風，小動物們都助人為樂了起來！
快樂的小學(xué)作文 篇3
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學(xué)校，準備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見三（3）班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課�！岸ｂ忊彙弊霾倭�，我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語文課，劉老師走上講臺說：“同學(xué)們，今天我們要和兩位從杭州來的同學(xué)一起度過快樂的一天，希望大家留給她們一個好印象。”然后就給我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停，同學(xué)們里三層，外三層把我和另外一個同學(xué)團團圍住，七嘴八舌地問我們杭州的特產(chǎn)，美食，西湖的風景呀！還沒等我介紹完，他們已經(jīng)開始向我們介紹諸暨的五泄風景區(qū)，新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢，又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑，剛好和陳莉超是對手，一聽口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠遠甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊活動課，劉老師說：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的`同學(xué)，可以上臺來為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠忘不了你們。
快樂的小學(xué)作文 篇4
春天來了，百花齊放，萬物復(fù)蘇，三個小朋友高高興興地來到了小河邊玩耍。春天的景色真美��！嫩嫩的小草從土里鉆出了尖尖的小腦袋，就像給大地鋪上了一層綠色的.地毯。遠處有一座座連綿起浮的山，山腳下，一棵棵小樹整齊地排列著，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
三個小朋友來到了草地上，小明把自己的風箏放了起來，他一邊跑一邊看著自己的風箏，風箏飛的越來越高，就像燕子媽媽在天空中飛翔一樣，小燕子們還以為是自己的媽媽回來了呢，高興地迎上去，嘰嘰喳喳地叫著：“媽媽，媽媽�！毙『永铮┤诨�，一只只白天鵝在水里快活的游來游去，一只白天鵝正要展翅高飛時，小美坐在草地上看到了，她指著白天鵝大聲地說：“快看啊！快看��！有一只白天鵝要飛啦！小紅往河里一看，美麗的白天鵝讓她高興得手舞足蹈。他們玩得可高興啦！這真是快樂的一天。
快樂的小學(xué)作文 篇5
很多時候都會莫名其妙的寫下一些莫名其妙的話，可是這些話里所呈現(xiàn)的自己我認為才是最最真誠的一面。人生中會遇到很多不如意的東西，有些東西是我們無法改變的，面對這種種的不如意，我們能做的就只有微笑著接受，因為在現(xiàn)實面前我們都顯得有些無能為力，有些脆弱。現(xiàn)實生活給我的'壓力讓我身心疲倦，讓我有種無法呼吸的感覺，不敢把心就那么穩(wěn)穩(wěn)的放在一個屬于它的位置，小心的呼吸著，怕一不小心就會漏掉半拍，仿佛生活也是如此，過的有些小心翼翼，我只能在這種壓力下學(xué)會適應(yīng)和接受，做一個每天為了學(xué)習和夢想而努力奮斗的學(xué)生。
有時候我喜歡對著鏡子練習微笑，現(xiàn)實生活中的我看不到自己的笑容，用平靜的面容生活在單調(diào)的生活中，我看不清自己，只好就這樣一個人享受著寂寞，習慣現(xiàn)實生活中多愁善感的我！安靜的站在操場上，面向陽光，溫暖而柔和的光線照在身上，讓我有種幻得幻失的錯覺。
常常就這樣用平靜的心在紙上寫下這些簡單又真實的句子，一時間會產(chǎn)生一種錯覺，寫下這些話的人似乎不是我，而是我的靈魂，它促使我用手中的筆記錄下這些句子，不斷地告訴我人生的真理。青春就是在這樣短暫而灰敗地時光中悄然走過。這些快樂或不快樂的經(jīng)歷會讓現(xiàn)實的我變的成熟，然后在不知不覺中長大，這也許就是人生！用一句漫姐的話：歸根結(jié)底成長是一件快樂的事！
快樂的小學(xué)作文 篇6
秋天，是一個收獲的季節(jié)。果園里瓜果飄香，碩果累累。一個星期天的早上，老師帶著同學(xué)們一起去果園里摘果子。
進進果園，映下眼簾的是一幅豐收的景象。紅紅地蘋果掛滿了枝頭，又大又紅的.蘋果你擠我碰，像一盞盞紅色的小燈籠，好像在說：“歡迎你們的到來�！毙∶髌炔患按靥嶂@子，踮起腳尖，伸手 去摘果子，不一會兒他就摘了一滿籃的蘋果。
一陣微風吹來，楓葉滿天飛舞。小紅看見了小心翼翼地撿起來，自言自語地說：“多漂亮的楓葉呀！我要把它制作成美麗的書簽�！毙倱炝艘黄y杏葉，把它放進了標本夾。
啊！碩果累累的秋天可真像一幅多彩的圖畫呀！
快樂的小學(xué)作文 篇7
暑假的一天，我和表弟在看電視。在插播廣告的時候，我和表弟來到了陽臺上，我們看見一輛摩托車正在急馳，朝一輛單車“飛去”。
“砰”的一聲，我們不愿發(fā)生的事情還是發(fā)生了。
“走，下樓看看。”我叫表弟一起下去。
來到了現(xiàn)場，我看見那個開摩托車的正在破口大罵那個騎單車的。表弟看見到這情景，握緊拳頭，怒目圓睜，一副要打抱不平的'樣子。只見那個騎摩托車的越罵越大聲。表弟實在是看不下去了，憤怒地站了出來，說：“我們可是見人！我明明看見你撞倒了別人！”我看了現(xiàn)場一眼，就給表弟幫腔：“而且，如果單車撞你的摩托車的話，單車不可能會飛出那么遠�！蔽抑噶酥竼诬�，又說：“如果是摩托車的話，就有可能飛那么遠！”我補育道�！澳敲�，你們?nèi)绻藭f‘撞那么遠’之外，沒別的話可說啦?”騎摩托車的人有點耍無賴。表弟看不下去，他走到單車前面，用手指了指車上的鎖，信心十足的說：“單車明明已被鎖死，怎么還能騎？”那個騎摩托車的頓時啞口無言。
“真不知道如何感謝你們�！蹦莻�騎單車的人說。我們被夸得臉紅了。
“對了，《數(shù)碼寶貝6》已經(jīng)開始播放了！”我們找了個借口，回家了。
回到家，我們感嘆：“原來幫助人是那么簡單��！同時，讓人心情十分舒暢!”
快樂的小學(xué)作文 篇8
今天爸爸帶我去公園玩，我們還準備在公園跳大繩。路上我還說，爸爸就一個人，該怎么甩��？爸爸卻說：“不用擔心，肯定有小朋友的，到時咱們和他一起玩，不就可以甩了。
去公園一看，果然有好幾個小朋友，有二年級的.，三年級的還有初中的。我們一起跳的很開心，玩的也很開心。
快樂的小學(xué)作文 篇9
一天下午老師說暑假到了，我們大家說好，我下午要去學(xué)泳泳。我學(xué)了四天就學(xué)好了。
我以后就天天去泳泳。我認識了一個好朋友，那個人很好的。我和那個人天天比賽，都是平等的.。
后來我去泳泳我就會吐，后來我就去玩別的東西。
我去玩暴走鞋了。
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