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    難忘小學(xué)作文

    時間:2024-02-17 14:45:53 小學(xué)生作文 我要投稿

    難忘小學(xué)作文6篇

      在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    難忘小學(xué)作文6篇

    難忘小學(xué)作文 篇1

      照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富,我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。

      當我們踏進學(xué)校,就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學(xué),也是風雨共擔的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習。就在此刻,我六年的小學(xué)生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母!,我的'腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個字來。

      說起同學(xué)情,有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,當時,我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過來,Oh my gad!天要亡我。∥议]上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖,同學(xué)把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個熱心的女同學(xué)還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對我如此的關(guān)心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我疼不疼,我搖搖頭,強忍即將奪眶而出的感動淚水。

      雖然這件事已經(jīng)過去非常長時間了,但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著這份沉甸甸的愛,度過這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間,六年一晃就過去了,還有幾個月的時間我就要離開母校,離開我的老師們了,離開六年級三班這個溫暖的集體,離開與我相處了六年的同學(xué)們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤了。

    難忘小學(xué)作文 篇2

      今天,是我們要領(lǐng)小學(xué)畢業(yè)證的時候。

      我們來學(xué)校以后,許多同學(xué)都有非常多的話想說。(因為我們相隔了很多天,還因為我們馬上就要分開了,也許再也見不著面了。)

      我們領(lǐng)完畢業(yè)證后,老師把幾個班干部等留下,做了一個討論會。老師提出了一個令我們非常高興而又悲傷的一件事,就是要舉行一次聚會。老師把我們帶到飯店,當然啊這一次也是我們在校學(xué)最后一次聚會了,所以我們以非常開心的面容去面對每一位與自己相處多年的同學(xué)。在吃飯之前,我們都各自舉起杯子,并說了自己對老師或同學(xué)的一些心里話。我們又一起去了公園。在公園里,同學(xué)們有的再說一些對同學(xué)的真心話;有的在草叢中嬉戲;有的在與老師談心……同學(xué)們都高興極了,看到這些,我的'心中不禁有些留戀,有些憂傷,有些快樂……

      同學(xué)們我想對你們說:“我們在一起相處了六年,就在一聲再見以后,我們就各奔東西了,我希望我們的友情永遠同在,我們的祝福不會消失!

      老師、同學(xué),我愛你們!

    難忘小學(xué)作文 篇3

      2月20日,我回到了老家陜西。在這的滑雪場,一段不一般的經(jīng)歷至今讓我記憶猶新。

      我們來到了滑雪場上,首先映入眼簾的是一片白瑩瑩的雪坡。我的心中滿是疑惑:為什么太陽這么大,雪卻沒有化呢?后來,我才知道原來有造雪機在幫忙呢!

      我穿戴好滑雪裝備,來到了滑雪臺,開始滑雪了。之前還有點害怕的我,深吸了一口氣,就勇敢地滑了下去。我的心里有點緊張,只聽耳邊有風呼呼作響,但是很快我就滑到了底端。哈,這飛翔般的感覺還真是暢爽!熟能生巧,很快我就滑得越來越好,膽子也越發(fā)大了。

      我還和弟弟來了一場滑雪比賽,我們都像箭一樣飛了出去,誰知弟弟的“急剎車”弄得我全身是雪,我氣得無法用語言來形容。我一個“箭滑”滑了過去,一陣風似的,把弟弟遠遠的甩在了后面。當我滑到終點時,弟弟還在半路上呢。

      時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我們只得依依不舍地離開了滑雪場。

      返程路上,厚厚的積雪像給山坡蓋上了白色的'厚毯子。我們還想繼續(xù)玩雪,便又下了車。我迅速地沖進雪地,抓起一個雪球打算做雪人。我剛把新鮮出爐的雪人遞給媽媽,腳下一滑,居然躺在了白白的“雪床”上!就在我站起來的那一刻,突然飛來了一個圓乎乎的雪球。還好我看見了,身子一扭,躲了過去,要不然我就成“冰雪雞”了!我還以為是媽媽跟我開玩笑呢,誰知,是我的“死對頭”——弟弟,這可怎么行?我一把抓起一塊雪團,分成兩半,一手一塊朝弟弟丟了出去……我和弟弟你來我往,雪之戰(zhàn)激烈無比!

      哈,這一定是我最難忘的一次滑雪和打雪仗經(jīng)歷了!

    難忘小學(xué)作文 篇4

      “不獨光陰朝復(fù)暮,杭州老去被潮催。”時光匆匆而過,六年小學(xué)生活彈指一揮間,但我的記憶猶新,還記得老師的諄諄教誨、肺腑之言,與同學(xué)的歡聲笑語……想起這些我的心里百感交集。一時間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前:不必說體育課上曾留下我們矯健拼搏的.英姿,也不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的聲音,更不必說操場上曾留下過我們玩耍的腳印……

      忘不了那個陽光明媚的早晨,學(xué)校舉行第一屆趣味運動會,我參加的是接力比賽,雖然是因銘鍵掉下了兩次棒而遺憾失敗。但友誼第一,比賽第二,同學(xué)們也只是注重過程,而不是注重結(jié)果,盡管是輸了,同學(xué)們還是手舞足蹈,歡呼雀躍。

      忘不了那一堂堂生動的語文課;老師對我們語重心長的話!我也明白了書上的內(nèi)容重要,但它讓你明白的道理也固然重要。六年級我學(xué)到了:只有見微知著、善于發(fā)問,解答若干個問題之后,你就會發(fā)現(xiàn)真理!只要堅持不懈、鍥而不舍,你就能成功……

      忘不了、忘不了,什么也忘不了,小學(xué)生活即便真正結(jié)束,可曾經(jīng)的一幕幕,一件件大大小小的事永遠都不會忘記,不會忘記小學(xué)的酸甜苦辣咸。小學(xué)生活就像一粒最甜的“糖”,一不小心吞了進去,怎樣也出不來。

      難忘的小學(xué)生活變成了一顆“結(jié)晶”凝固在那里,誰也挪移不走,哪怕一點點,也永遠不會融化。

    難忘小學(xué)作文 篇5

      昨天是冬日的暖陽,好舒服。我和李金睿一起去匯金廣場玩。我們和爸爸媽媽一起吃了石鍋魚,看了3D照片展和雜技表演。其中令我難忘的是雜技表演中的硬氣功。

      硬氣功是一位叔叔表演的'。只見他拿來一根很粗的鐵管,還請了3個人上來幫忙,一個人負責頂住鐵管,另外兩個人分別頂住他們的腳,不讓他們太容易滑動,表演開始了,叔叔把鐵管放在他的喉嚨的地方,兩個人分別把鐵管往對方那兒推……這個場面有點害怕,我都不敢看了。

      快要結(jié)束時我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)鐵管居然彎了,而那位叔叔的喉嚨那兒連紅印子都沒有,真是厲害!

    難忘小學(xué)作文 篇6

      在幼兒園的時候,我每次考試都是倒數(shù)第一。

      記得又一次我們考試,我一不小心把書打開了被我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn),把我趕出了班里,這是一個期末考試。整個寒假我都悶悶不樂的,直到下學(xué)期我還是很不開心。每次上課我都心不在焉,所以每次考試我都是最后一名。老師卻沒有吵過我,直到有一次我又考了最后一名。老師一怒之下就把我調(diào)到了周老師班。

      在周老師班中只有20人,但是每個人都很敬重她,就連我也很喜歡她。剛到這里的時候我很認生,不敢大聲說話更不敢舉手了?墒怯幸淮卫蠋煶隽艘坏李},問有沒有人會,班上頓時鴉雀無聲,沒有一個人敢舉手的.。這時老師讓我起來回答,我鼓起勇氣回答,答對了老師還給了我一塊糖。

      在某一次考試中,我還是考了個最后一名。我想老師肯定該吵我了。沒想到老師會心平氣和的說:“沒關(guān)系,“失敗乃成功之母”下次再努力一定會考好的!

      這一句話讓我有了動力,我考試一次比一次好,有一次我還考了第一呢,我真高興,這一切都歸功與老師說的這一句話。我非常感謝我的老師。