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    我的老師小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-03-09 12:29:49 小學(xué)生作文 我要投稿

    (薦)我的老師小學(xué)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

    (薦)我的老師小學(xué)作文

    我的老師小學(xué)作文 篇1

      我有一個(gè)善良的老師,她非常美麗。

      她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像瀑布一般披散在肩頭,她還有著一對(duì)神奇的眼睛,每當(dāng)班上的小朋友不聽(tīng)課搞小動(dòng)作時(shí)她總能迅速的找到“作案者”,并用她那雙明亮的大眼睛緊緊的盯著他,仿佛在說(shuō):我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了,不要再搞小動(dòng)作啦!

      每一次上課,老師總是微笑著為我們講課,遇到不會(huì)的'問(wèn)題,老師總會(huì)為我們解答疑問(wèn)。有一次,我有一道題目做錯(cuò)了,可還是不明白錯(cuò)在哪里,老師便細(xì)心的為我講解這道題目,并且引導(dǎo)我找到了做錯(cuò)題目的原因。看著老師認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生的模樣,我也變得更加認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。

      每一天上課,老師都會(huì)給我們講解不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更在教學(xué)中教會(huì)了我們?cè)S多人生道理,比如:要做一個(gè)善良光明的人、在公交車上遇見(jiàn)老人要記得讓座、只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你……等等。

      這便是我的老師,不僅教授了我們知識(shí),還教授了我們做人的道理。我愛(ài)的我的老師!

    我的老師小學(xué)作文 篇2

      她是一位美麗的老師,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,喜歡穿一件淺色的休閑服,經(jīng)常穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋,現(xiàn)在你知道是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),她就是我們的班主任原老師。

      原老師是一位和藹可親的老師。記得有一次下課了,同學(xué)們還沒(méi)等老師走出教室便馬上圍成了一堆玩了起來(lái)。過(guò)了一小會(huì)兒,原老師走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我們圍在一起不知在干什么,一臉疑惑,但出于好奇,便走了過(guò)來(lái),站在旁邊看了一會(huì)兒,立刻明白了,笑著說(shuō):"同學(xué)們,加我一個(gè)好嗎?我也想加入到你們的‘隊(duì)伍’中。"話音剛落,同學(xué)們便馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著原老師,我心想:老師什么時(shí)候走進(jìn)來(lái)的呀。這時(shí),有幾位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)了,連忙把手中的`簽遞給老師。老師笑著接了過(guò)來(lái)開始抽了。但是抽了好幾回都沒(méi)出來(lái)。這時(shí)老師急了,像個(gè)孩子一樣跺著腳生氣地說(shuō):"出來(lái),出來(lái),快點(diǎn)出來(lái)呀!"終于出來(lái)了一支,上面寫著"萬(wàn)事大吉"。頓時(shí),老師的臉又由陰轉(zhuǎn)晴,開心的笑了起來(lái)。

      老師還有點(diǎn)瘋。記得有一次,一位男同學(xué)向老師發(fā)出挑戰(zhàn),比賽打羽毛球,沒(méi)想到老師欣然同意了。就這樣,一場(chǎng)師生賽開始了。

      我們拉拉隊(duì)也分為兩組,女生為一隊(duì),男生為一隊(duì)。比賽開始了,兩個(gè)人不分高低,當(dāng)他們累的時(shí)候,我們陣陣加油聲好似又讓他們?nèi)沓錆M了力量,最終,老師以4:2勝利了。回到教室后,那勝利的歡呼聲和輸后的嘆息聲,好像奏成了一曲交響樂(lè),久久回蕩在教室……

      這就是我的班主任原老師,一位和藹可親的好老師,在此也祝老師教師節(jié)快樂(lè),我愛(ài)你,您辛苦了!

    我的老師小學(xué)作文 篇3

      習(xí)作課上,我們終于有機(jī)會(huì)可以 和 老師面對(duì)面說(shuō)說(shuō)心里話。因?yàn)榻裉斓闹黝}就是說(shuō)說(shuō)心里話。平常, 常?吹 老師匆匆來(lái)匆匆去,我們想找個(gè)機(jī)會(huì)和您聊一聊都不容易。 您總是說(shuō),有什么事,可以和班主 任和任課 老師商議,可以提出自己的觀點(diǎn)。我知道,你們想走進(jìn)小孩子的心靈世界。可是,老師,有一點(diǎn)也許所有的孩子都比您想得周到好,那就是怎樣能更好地了解孩子。爸媽讓我看《教育讀本》我也很喜歡,但我疑惑的是:世界上這么多老師、爸媽都想走進(jìn)孩子的心,為什么不直接問(wèn)問(wèn)孩子。從我們這里,老師可以獲得比聽(tīng)來(lái)的、書本里更準(zhǔn)確的答案。我很希望老師能和我的父母溝通一下,因?yàn)椋麄兲谝馕业膶W(xué)習(xí)成績(jī),我沒(méi)有自主的空間。這里,不妨 和 老師訴訴苦。 周六了,我本想盡情地玩上一天,因?yàn),在書海里都泡了五天了?可是,這是不可能的,說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是作業(yè)害的。不管我如何的軟磨硬泡,媽媽都不同意我星期天寫作業(yè)!翱蓱z天下兒女心”呀!“回屋寫作業(yè)去!”接到媽媽口令的爸爸馬上執(zhí)行任務(wù),把我像洋娃娃一樣輕而易舉地拎到寫字臺(tái)旁,走時(shí)還說(shuō):“你今天上午寫不完作業(yè),就別想出去玩了,等著被關(guān)起來(lái)吧。” “被關(guān)”,是因?yàn)榘謰尫块g門上有把鎖是鎖在外面的,以前它的工作是防小偷,但它現(xiàn)在很勤勞,一個(gè)人打兩份工,另一份工作就是把我鎖在屋里。爸媽5點(diǎn)中下班,就是說(shuō),一旦被鎖就是一個(gè)下午。那個(gè)房間經(jīng)常是我的惡夢(mèng),盡管屋里有床、有桌是個(gè)家。但是,對(duì)我來(lái)說(shuō),更像牢房一樣。我是一個(gè)渴望自由、光明的女孩!氨魂P(guān)”是我最不能容忍的事。但誰(shuí)叫關(guān)我的人是爸媽呢?在房間里電視卡被拿走了,電腦不讓開。每當(dāng)我聽(tīng)到樓下朋友的`笑聲時(shí),我就很想哭。我很怕孤單,但卻又習(xí)慣了孤單。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“一個(gè)優(yōu)秀的人,要學(xué)會(huì)面對(duì)孤單!边@樣安慰自己。但不管怎么樣,還是無(wú)法把我從孤單中拉出來(lái),童年時(shí)一個(gè)不會(huì)忘記的的恐懼,讓孤單在我心中有了陰影。 我渴望有自己的世界,渴望老師您能了解孩子們的心聲,也渴望老師提供幫助,讓我的父母成為開明的會(huì)理解孩子的長(zhǎng)輩,謝謝老師!

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