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    我的老師小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-03-07 12:43:13 小學(xué)生作文 我要投稿

    (精)我的老師小學(xué)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精)我的老師小學(xué)作文

    我的老師小學(xué)作文 篇1

      她,個(gè)頭不高,眼睛不大卻很有神,經(jīng)常散發(fā)著睿智的光芒,她走起路來(lái)精神抖擻,臉上卻總帶著和藹的笑容,就像媽媽一樣給帶給我們溫暖;她講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),引人入圣,常常讓我們迷醉在課文故事中。大家能猜到她是誰(shuí)嗎?她就是教我們語(yǔ)文的譚老師。

      提起譚老師,我們班的同學(xué)都特別喜歡她,她知識(shí)面廣,講課生動(dòng),講每一篇課文都像是講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的小故事,她還幫我們開(kāi)闊視野,帶我們讀一些課外書(shū),讓我們?cè)跁?shū)海中吸取更多的養(yǎng)分,讓我們學(xué)習(xí)做人的道理。

      在生活中,譚老師就像我們的媽媽一樣,她溫柔的聲音,親切的話語(yǔ),都是透露著對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)無(wú)微不至和關(guān)懷。記得有一次升國(guó)旗時(shí),我們班的王洪康,嘴唇發(fā)白,眼看就要暈倒的樣子,譚老師趕緊走到前去,用手扶著他,關(guān)心的問(wèn):“孩子,你怎么了?”王洪康用有無(wú)力的告訴譚老師說(shuō):“我心慌,頭暈!”譚老師著急扶著他就往校醫(yī)務(wù)室走去,在路上王洪康小聲說(shuō):“老師,我不是病了,我早上起晚了,怕遲到,沒(méi)吃飯,餓的。”說(shuō)完不好意思的.低下頭,譚老師聽(tīng)完以后,馬上讓他坐在一邊休息,自己跑到校外,為王洪康買(mǎi)來(lái)了牛奶和雞蛋餅,讓他吃下去,不一會(huì),王洪康就又歡蹦亂跳的回到我們中間了。

      譚老師還是一個(gè)對(duì)差生從不放棄的人,我們班有個(gè)差生,叫陳炳玉,每次考試都不及格。譚老師卻特別關(guān)心他,在每天晚上都特別指導(dǎo)他的作業(yè),還與他媽媽經(jīng)常交流,告訴他媽媽?xiě)?yīng)該怎么去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),這種情況持續(xù)了兩年一直沒(méi)有斷過(guò),對(duì)陳炳玉一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,譚老師都看在眼里,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)的鼓勵(lì)。雖然現(xiàn)在他成績(jī)依然不太好,但是卻有很大的進(jìn)步,譚老師還鼓勵(lì)他說(shuō):“相信你,只要努力,成績(jī)肯定會(huì)越來(lái)越來(lái)好的。

      這就是教我知識(shí),育我做人,領(lǐng)我前行的譚老師,我們相識(shí)兩年,今后的四年還會(huì)一起走過(guò),我想說(shuō):“譚老師,我們愛(ài)您,在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)以更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)您對(duì)我們的付出和關(guān)愛(ài)!”

    我的老師小學(xué)作文 篇2

      又是一個(gè)飄香四野,金風(fēng)送爽的季節(jié),看著樹(shù)上金黃的樹(shù)葉,我不由想起了您——我的好老師,丁淑芳。

      她,棱角分明,風(fēng)姿綽約,初次見(jiàn)她時(shí),飄曳的風(fēng)衣搭著一條花蕾絲中,感覺(jué)精神抖擻,氣質(zhì)脫俗,有一雙如紫水晶般清澈透明的眼睛,嘴唇像珊瑚一樣鮮紅,美麗的睫毛舒張著,短短的頭發(fā)像陽(yáng)光下的金羊毛,如同放在玻璃杯中的'細(xì)金線。雖然老師已步入中年,但一點(diǎn)也看不出她的實(shí)際年齡,而且我可以想象老師年輕時(shí)一定更美。

      有一次,上自習(xí)課,我遇到了一個(gè)不懂的問(wèn)題,就去問(wèn)老師,老師一直給我耐心地講解,不厭其煩,我也始終認(rèn)真聽(tīng)著,以前從未這么近距離地觀察過(guò)老師,眼睛已經(jīng)有了皺紋,手也已經(jīng)不再像以前那樣光滑細(xì)嫩,這是為什么?就是同學(xué)們偷走您了青春,感謝您對(duì)我們無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)。( )

      老師!我是您親手栽種的一棵樹(shù),您辛苦地培育我,讓我茁壯成長(zhǎng),讓我沐浴在春天里,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。您就就像一枝燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;您就像一支潔白無(wú)暇的粉筆,縮短了自己,成就了下一代。

      謝謝您!我的老師,在這幾年漫長(zhǎng)的歲月里,您為我們付出太多太多,我們朝夕相處的日子,歡聲笑語(yǔ)總是蕩漾在我們耳邊,那是您在給我們分享知識(shí)和一件件開(kāi)心的趣事。

      我的老師,若不是您在我們的心田中撒下美好的種子,我們就不會(huì)發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),在即將畢業(yè)的時(shí)間里,我一定要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您!我的老師!”。

    我的老師小學(xué)作文 篇3

      她有這一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,下有一雙明亮的雙眼,細(xì)小的嘴唇,她就是我的啟蒙老師——賀老師。

      賀老師她對(duì)我們很嚴(yán)格,也很好,對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓的很緊,她的嚴(yán)格教育,讓我們很好的學(xué)習(xí),上課時(shí),把我們不知道的問(wèn)題全部弄懂,讓我們不會(huì)落后,只要落后的`,老師會(huì)把同學(xué)叫到家里去補(bǔ)習(xí),讓他有進(jìn)步,不會(huì)落后。記得有一次,我的成績(jī)不斷的落后,最后到了全年級(jí)倒數(shù)第一,老師怕我會(huì)跟不上來(lái),或畢不了業(yè),就每周星期六把我叫到你里去補(bǔ)習(xí),天天吃你的,帶哦了最后,因?yàn)樘鞖獠缓,家上?lái)來(lái)去去不方便,就把我叫到你家去住,到了現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)慢慢的進(jìn)步了,你才放心了一點(diǎn)。你不只對(duì)我這樣,對(duì)每個(gè)同學(xué)都上一這樣的。你的情我不會(huì)忘,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)再要你這樣來(lái)為我辛苦了。這就是我的啟蒙老師——賀老師。

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