小學(xué)生作文范文錦集（13篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文范文 篇1
我們曾經(jīng)是否想過：夢想是什么？其實(shí)，夢想是人們在夢境中的想象，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是每個(gè)人都必須擁有的東西，因?yàn)槟鞘悄慊钕氯サ淖非蟆?/p>
春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的樹枝葉婆娑，夢想是生機(jī)勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想。
就拿我們中國來說吧。古往今來，曾有多少英雄好漢，在歷史的變遷中大展鴻途，雄霸一方，用他們豐富的智慧譜寫著那永垂不朽的歷史，用他們的.豪情，談古論今，激勵(lì)著千萬人。是呀、他們的愛國精神實(shí)在令我們佩服。但是，你有沒有想過，在這個(gè)社會(huì)上，也有一些值得我們敬佩和感動(dòng)的人。唯獨(dú)……
也許我們都很熟悉這個(gè)人。記得他說的一句話：“假如你有夢想，去做了，就有可能實(shí)現(xiàn)；不去做，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)�！睕]錯(cuò)，自從我觀看了2013的感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)典禮之后，我便深深的記住了他——?jiǎng)ァ?/p>
劉偉的青蔥夢想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利。耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學(xué)考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀�！霸�2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌�！眲ジ赣H許諾。誰知厄運(yùn)又來糾纏，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進(jìn)了后來帶給他成功的音樂世界。練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級�！拔业娜松兄挥袃蓷l路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！痹凇吨袊_(dá)人秀》的舞臺(tái)上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無愧的生命強(qiáng)者。
劉偉的事例讓我很感動(dòng)。雖然命運(yùn)總是捉弄人，它剝奪了他的雙臂，帶著他的夢想遠(yuǎn)去了。但是他卻不曾放棄追夢，一路艱辛地追趕著，路上有坎坷、有淚水、有荊棘，可他堅(jiān)持不懈，終于創(chuàng)造了奇跡——追上了他的夢，打動(dòng)了十三億人。然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人在追求自己夢想的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折，就放棄自己的希望，對自己失去了信心。我覺得，我們應(yīng)該像劉偉一樣，遇到困難，勇敢面對，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，與困難作斗爭。何況我們與劉偉遇到的困難相比，是多么的渺小。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
青春有夢就去追，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢想在心中，也時(shí)刻在努力著。
我相信，有夢想就有奇跡。讓我們一起努力吧！
小學(xué)生作文范文 篇2
俗話說：“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！笔茄�，按照山城的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在冬至就開始了。一過冬至，人們就開始?xì)⒛曦i，灌臘腸，熏臘肉，準(zhǔn)備各種年貨，一直到臘月底。
臘月二十三是傳統(tǒng)的小年，人們在小年這一天要送灶神。大人們早早地買好糖，天一擦黑，人們就會(huì)把灶臺(tái)打掃的一塵不染，把鍋洗的閃閃發(fā)光，將鍋里的水擦干，再在鍋里點(diǎn)燃一盞油燈，并在灶臺(tái)上點(diǎn)燃蠟燭、香，把糖果放在灶臺(tái)上，然后燒紙錢、放鞭炮，把辛苦了一年的灶神送上天去過年、游玩。在臘月三十這天，再把灶神接回來。聽大人們說，誰家要是這天不送灶神，否則來年你家的飯都煮不熟。
過了小年大家更忙了，忙著買年貨，忙著大掃除，忙著叫親朋好友們吃團(tuán)年飯，今天吃這家，明天吃那家。
到了除夕更熱鬧。家家戶戶門外都貼上了紅紅的對聯(lián)，屋內(nèi)貼上了各色的年畫。家家都在趕做年菜，到處彌漫著酒肉的`香味。一大桌豐盛的菜品真是色香味俱全，雞、鴨、魚肉、紅棗糯米飯必不可少。雞表示來年大吉（雞）大利，魚表示來年年年有余，紅棗糯米飯表示子孫滿堂。在我們重慶，過年?duì)C火鍋也是必不可少的。在滾滾的火鍋里，紅的是辣椒，麻的是花椒，香的是香油，真是又麻又辣又香。麻得你舌頭打顫，渾身舒暢；辣得你涕淚交流，滿頭大汗；香得你頻頻回味，經(jīng)久難忘。用“麻、辣、燙、鮮、香、嫩、脆”來點(diǎn)出我們重慶火鍋的妙處，真是概括絕了。一大家子圍著紅紅火火的火鍋，有說有笑，邊吃邊賀。吃完團(tuán)圓飯，一家人圍坐在一起，享受天倫之樂。通常是一邊打牌聊天，一邊看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等待新年鐘聲的敲響。到了夜晚，更是燈火通宵，各種照明燈、彩燈、燈籠，真是金碧輝煌。新年鐘聲一敲響，鞭炮聲此起彼伏，日夜不絕。院子里，孩子們拿出準(zhǔn)備好的花炮，什么飛龍?jiān)谔煅�，直沖云霄呀，長揮金鞭呀……真是五光十色。只聽“嘭、嘭、嘭”一朵朵煙花在天空中競相開放，真是五彩斑斕，笑聲、鞭炮聲、歡呼聲、尖叫聲，不絕于耳。
過了除夕就是年。大人、小孩兒們都興奮得睡不著覺，天不見亮就起了床。孩子們穿上新衣，給長輩們拜年討紅包。個(gè)個(gè)口袋里撐得鼓鼓囊囊的，臉上都笑開了花。大人們就起來忙著包湯圓，煮湯圓。吃完湯圓，大家相約來到街上看熱鬧。街上耍龍的，耍猴兒戲的，抬花轎的，扭秧歌的，賣玩具的，到處是談笑聲，到處是吆喝聲，好不熱鬧。大年初一家里不能掃地和倒垃圾，據(jù)說這樣做會(huì)掃走家里的財(cái)氣。還不能睡午覺，如果有人睡了午覺，人們就稱為“霉睡”，就是一年倒霉的意思。當(dāng)然，這一天，大人小孩都必須說吉利話，不能說喪氣話，預(yù)示來年大吉大利。
正月初二，人們就開始走親戚拜年了，當(dāng)?shù)厝朔Q為“走人戶”，也稱吃“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飯”，就是到親戚之間輪流吃飯，一家負(fù)責(zé)一天的飯菜。通常吃了飯后打牌，大家一邊打牌，一邊聊天，差不多要到正月十五才結(jié)束。
正月十五就是元宵。到處張燈結(jié)彩。人們在這一天要包湯圓、猜燈謎、逛廟會(huì)，熱鬧極了。我們當(dāng)?shù)剡�有一習(xí)俗，十五這天要“偷青”，就是正大光明地去別人家的菜地菜青菜，預(yù)示來年清清靜靜。
元宵節(jié)一過，也就意味著春節(jié)結(jié)束了，一切又回到了正軌，人們又開始新的一年的工作和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文范文 篇3
我感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學(xué)們對我的幫助，但是我至今還特別感謝一個(gè)人，他就是我的游泳教練！
記得小學(xué)一年級的暑假，媽媽為了讓我鍛煉身體，要帶我去學(xué)游泳。我從小怕水，更別提游泳了，哭著鬧著不肯去，但是在媽媽的一再“威逼利誘”下，我終于投降了，可心里面別提多害怕了。
第二天，驕陽似火，路上的小草都被曬得無精打采。我不情愿地被媽媽拉著來到游泳館，見到了一個(gè)英俊的大哥哥教練。他看上去和藹可親，對我說：“別怕，你會(huì)游很好的！”他的眼神中充滿著信任。我當(dāng)時(shí)“怦怦”跳的心好像安靜了一些。我哆里哆嗦地跟著教練下了水。教練先讓我拿著滑板，兩腿一蹬一蹬的，像青蛙在水中嬉戲，我的身體居然還向前游了一點(diǎn)，我慢慢有了自信。玩了一會(huì)，教練開始教我游泳的'姿勢。練了一會(huì)動(dòng)作，教練就扶我下了水。他將我的身體放平，突然松開了手，我感覺身體往下沉，心里慌極了。這時(shí)有一雙有力的大手托住了我的腰，耳邊還響起了那洪亮的聲音：“游起來�！蔽衣爮慕叹氈笓]，慢慢的手腳有節(jié)奏得又劃又蹬，呼吸也漸漸地順暢了。教練時(shí)而松開手，時(shí)而托住我的腰，我居然能自己游一會(huì)了。我真是高興極了。上了岸，教練親切的對我說：“你真棒！”從那以后，我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了我原以為一輩子也學(xué)不會(huì)的游泳了！
我至今感謝我的教練，它不僅教會(huì)了我游泳，更讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不要畏懼，只要有信心，努力去做，就一定會(huì)成功的！
我感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學(xué)們對我的幫助，但是我至今還特別感謝一個(gè)人，他就是我的游泳教練！
記得小學(xué)一年級的暑假，媽媽為了讓我鍛煉身體，要帶我去學(xué)游泳。我從小怕水，更別提游泳了，哭著鬧著不肯去，但是在媽媽的一再“威逼利誘”下，我終于投降了，可心里面別提多害怕了。
第二天，驕陽似火，路上的小草都被曬得無精打采。我不情愿地被媽媽拉著來到游泳館，見到了一個(gè)英俊的大哥哥教練。他看上去和藹可親，對我說：“別怕，你會(huì)游很好的！”他的眼神中充滿著信任。我當(dāng)時(shí)“怦怦”跳的心好像安靜了一些。我哆里哆嗦地跟著教練下了水。教練先讓我拿著滑板，兩腿一蹬一蹬的，像青蛙在水中嬉戲，我的身體居然還向前游了一點(diǎn)，我慢慢有了自信。玩了一會(huì)，教練開始教我游泳的姿勢。練了一會(huì)動(dòng)作，教練就扶我下了水。他將我的身體放平，突然松開了手，我感覺身體往下沉，心里慌極了。這時(shí)有一雙有力的大手托住了我的腰，耳邊還響起了那洪亮的聲音：“游起來�！蔽衣爮慕叹氈笓]，慢慢的手腳有節(jié)奏得又劃又蹬，呼吸也漸漸地順暢了。教練時(shí)而松開手，時(shí)而托住我的腰，我居然能自己游一會(huì)了。我真是高興極了。上了岸，教練親切的對我說：“你真棒！”從那以后，我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了我原以為一輩子也學(xué)不會(huì)的游泳了！
我至今感謝我的教練，它不僅教會(huì)了我游泳，更讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不要畏懼，只要有信心，努力去做，就一定會(huì)成功的！
小學(xué)生作文范文 篇4
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)保跨越國界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力�？吹铰放缘南憬镀�，她佝僂著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來�？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。
老奶奶對我說：“你真是一個(gè)好孩子�！甭犃诉@話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的.問題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產(chǎn)生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中， 通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì)越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會(huì)被越來越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網(wǎng)友�！艾F(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障。”“這是個(gè)誠信問題。老板說循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實(shí)際誰知道呢。很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的，根本不開。這是雙方面的問題，僅僅我們一方作努力是不夠的�！边@值得我們思考。
中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會(huì)再來，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。愛國的公民，請首先愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，請從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。
在未來的世紀(jì)里，中國， 是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。
綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。
小學(xué)生作文范文 篇5
七彩寒假,我來啦!
——我的寒假計(jì)劃
“放寒假啦!”隨著我一聲驚天動(dòng)地的呼喊,寒假來臨了。早在一個(gè)月之前,我就盼望著寒假早點(diǎn)兒來到,終于,在我的期盼下,一個(gè)七彩的寒假開始了。
紅色:學(xué)習(xí)加油站
在剛剛結(jié)束的期末考試中,我考得不錯(cuò),英語數(shù)學(xué)都是100分,語文考了98.5分,主要失分在一道判斷題上。在寒假中,我要把語文的基礎(chǔ)打牢固,不能再在基礎(chǔ)知識(shí)上再失分。媽媽已經(jīng)幫我借來了五年級下冊的語文書、數(shù)學(xué)、英語書,我要認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí),現(xiàn)為五年期下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好鋪墊。
橙色:閱讀直通車
這個(gè)寒假,我要大量地閱讀,讓寒假滲透著濃濃的書香。現(xiàn)在,我要開始快速閱讀了,沒兩天就要讀完一本書,而且要多讀些歷史、科普類的`圖書,因?yàn)檫@兩種書我平時(shí)讀得比較少。為了讓我的想象力更加豐富,我要多讀科幻書。在語文報(bào)上,我看到了《多倫王國的秘密》這套書,感覺非常有趣,就毫不猶豫地把這套書“搶”回了家。寒假我參加了“希望杯”數(shù)學(xué)知識(shí)競賽的培訓(xùn),怎樣才能讓我的數(shù)學(xué)成績不斷上升?多看數(shù)學(xué)書!我又買了李毓佩爺爺?shù)摹稊?shù)學(xué)智斗記》和《奇妙的數(shù)王國》。我還要看西頓動(dòng)物小說《銀狐托米》和《幸福來臨時(shí)》、《夏日歷險(xiǎn)》等國際大獎(jiǎng)小說。一想到有這么多好書在等著我,我的心里就別提有多高興了。
黃色:博客新天地
在放松的同時(shí),也不能放下了博客�！皥�(jiān)持就是勝利�！蔽乙獔�(jiān)持每天寫一篇日記,題材要新穎。生活中難忘的事,要及時(shí)記錄下來,描述也要生動(dòng);讀完書,要及時(shí)地記錄下讀書時(shí)的所思所想;我還要?jiǎng)?chuàng)編數(shù)學(xué)小說,在寫作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中提高寫作能力,爭取當(dāng)上“小小數(shù)學(xué)家”。
綠色:勞動(dòng)黃金期
在日常生活中,爸爸媽媽天天上上下下地為我操勞著,我覺得他們很辛苦,也很累。所以,在寒假里,我要鍛煉自己獨(dú)立自主的能力:自己疊被子,把被子疊得方方正正,自己整理房間,把房間打掃得干干凈凈,一些小衣服自己去洗。在家務(wù)勞動(dòng)方面,我要幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,比如:刷碗、掃地、拖地、擦窗戶等等。我還要學(xué)著做一些簡單的飯,給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
青色:活動(dòng)趣味園
在寒假中,我要多做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)我的自立能力、動(dòng)手能力和交往能力。自己去交一次電費(fèi)、買一次菜、買一次書、掃一次樓梯……通過這些有意義的活動(dòng)鍛煉自己,讓自己變得越來越能干。
藍(lán)色:時(shí)間計(jì)算器
為了讓寒假的每一天都過得充實(shí)、有意義,我制定了詳細(xì)的一日作息制度。一起來看看吧!
7:00起床
7:10——7:40讀數(shù)學(xué)概念
8:30——11:00參加“希望杯”數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)
12:45——13:45讀書
14:00——14:40寫日記
15:00——16:00練琴
16:00——16:30戶外活動(dòng)
16:30——17:00學(xué)習(xí)(五年級下冊課本和奧數(shù)書)
19:00——19:30散步
19:30——20:30練琴
20:30——21:00上網(wǎng)做數(shù)學(xué)題、評博
21:00——21:30讀書
21:40睡覺
紫色:樂器大PK
小提琴是我學(xué)了五年的樂器,平時(shí)由于學(xué)習(xí)緊張沒有太多的時(shí)間練習(xí)。現(xiàn)在寒假到了,我每天要抽出一定的時(shí)間去認(rèn)真地練琴,細(xì)心地拉好每一個(gè)音符,把每首曲子都拉得美妙動(dòng)聽,如同行云流水,爭取在這個(gè)寒假里有更大的進(jìn)步。
這就是我的七彩寒假,相信只要有了一個(gè)完美的寒假計(jì)劃,我就能把寒假打理得像彩虹一樣美麗!
小學(xué)生作文范文 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！
我從一個(gè)寫字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過“全國中小學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！
我是初三八班的劉雅瑩。進(jìn)入北大附中已有三年了，三年來在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下，我的學(xué)習(xí)一直名列全級前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎(jiǎng)學(xué)金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負(fù)著家長的希望，也肩負(fù)著學(xué)校的希望，回顧幾年來的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)很多，今天只講主要的幾點(diǎn)。
首先，我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂，學(xué)習(xí)則是為了求知，培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才�！睂W(xué)習(xí)也是如此，因此，我們應(yīng)一快樂的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)。
第二，就是我們該如何面對學(xué)習(xí)上的問題，學(xué)習(xí)上的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對，不能放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會(huì)對書上的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。但是，有實(shí)在解決不了的問題是，應(yīng)該問老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成，每天應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)習(xí)，在對新的內(nèi)容有一定的了解后，再在課堂上認(rèn)真聽課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，決不以任何借口推向明天。以防“明日復(fù)明日。只有這樣不斷積累知識(shí)，我們的知識(shí)才會(huì)一天比一天豐富。
第四就是對于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，不僅要有大目標(biāo)，更應(yīng)有小目標(biāo)。所謂小目標(biāo)就是對各科成績的階段性要求。在每次月考后，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的.目標(biāo)，只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我，追求新的自我。
總之，我們對于未來的理想應(yīng)該是做一個(gè)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人，我們都是未來的棟梁，因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。今天，北大附中給了我榮譽(yù)，明天，我將會(huì)以優(yōu)異的成績回報(bào)母校這粉厚禮。今天，學(xué)校給了我獎(jiǎng)學(xué)金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵(lì)，一種鞭策，一種希望。透過獎(jiǎng)學(xué)金，我看到的是師長的希望，得到的是母校的重托。從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問心無愧，才能表達(dá)出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。
最后，祝愿母校一天比一天好！祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步！祝愿大家一天比一天快樂！
小學(xué)生作文范文 篇7
學(xué)做文明禮貌小學(xué)生，抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng) 我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校，(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。
一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。
二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。
對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。
1、全校性集合排隊(duì)，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。
2、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。
3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。
4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。
5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。
三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境。
為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的.事。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。
在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終�！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級核實(shí)，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。
“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。
五、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。
小學(xué)生作文范文 篇8
百善孝為先” 是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今有多少感天動(dòng)地的孝事至今仍銘記在人民心中。
古代有王祥臥冰取鯉;董永賣身葬父;孟宗哭竹生筍……
現(xiàn)代也有感人的故事，一位小姑娘騎著一輛破舊不堪的三輪車在撿完飲料瓶后向一個(gè)無人的胡同騎去，一個(gè)青年攔住了她的去路，用刀對著她，歹徒用力掰開她的手，而她卻緊緊的攥著手里的錢死活不松手，還拼命呼叫，呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。眾人帶著歹徒攙著小姑娘來到了派出所，一位民警接待了他們。審訊時(shí)，歹徒對搶劫一事供認(rèn)不諱。而那位小姑娘站在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便安慰她：“你不必害怕�！毙」媚锘卮鹫f：“我好疼，我的手指被他掰斷了。”說著抬起右手，人們這才發(fā)現(xiàn)，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。而手里錢的數(shù)字讓人們都驚呆了，手里總共只有8塊5毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。
為了8塊5毛錢，一個(gè)斷了手指，一個(gè)淪為罪犯，真是太不值得了。
民警迷惘了：是什么力量在支撐著這位小姑娘，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊 5毛錢呢?他決定探個(gè)究竟。所以，將小姑娘送進(jìn)醫(yī)院治療以后，他就尾隨在小姑娘的身后，以期望找到問題的答案。出了醫(yī)院她買了幾種水果，最后她來到了墓地，在一塊新墓地前跪了下來說:“媽媽，我已經(jīng)還完了為您治病所欠下的錢。還掙了8元5角。媽媽我可以為您買水果，都是好的，您嘗嘗吧!這是您生前的小愿望，您雖不說但我知道。謝謝您…...”
這讓我想起在報(bào)紙上看到的《孝子患絕癥隱瞞七年 六旬老母捐肝救子》的故事，更是讓我更加深刻體味了母愛的偉大。兒子患病為讓母親安度晚年，撒了七年的愛心謊言;母親得知真相后，決定捐肝救子。母親只有一個(gè)心愿：“我只希望兒子好好活著。只要兒子能好，卸我身上哪塊器官都行!”面對這樣偉大的無私的母愛，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我想，世上最偉大的愛是也不過如此。父母對子女的愛是世界上最無私的愛，是沒有任何附加條件的，正因?yàn)檫@樣才顯得我對父母的愛是那么渺小。她不圖回報(bào)，只知奉獻(xiàn);她為孩子的進(jìn)步、成功、幸福、健康而興高采烈;她為孩子的失意、挫折、疾病而焦慮不安!只要孩子能好，她即使再苦再累也心甘;只要孩子能好，她即使?fàn)奚约旱?生命也情愿。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母對孩子的愛是我們一生也永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。
每個(gè)人成長的一生，都離不開父母的精心澆灌;每個(gè)人成功的背后，都凝聚著父母的愛心一片。向父母盡一份孝心，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。有的人認(rèn)為 “只要讓父母吃飽、穿暖、居安、行便”就是盡孝了，其實(shí)，也不盡然。老年人更需要感情上的溫暖。孝心不是一桌山珍海味的盛宴，也不是一身花團(tuán)錦簇的衣冠。是一個(gè)平常的電話：報(bào)聲平安;是一次心境的交流：無所不談;是一次舉步之勞：�；丶铱纯�。無論是什么只要是發(fā)自內(nèi)心的，在“孝”的天枰上它們都相等。都讓父母感到無比溫暖。
用心關(guān)愛父母，不要說還來得及，也許今天的錯(cuò)過，就成為了明天的終身遺憾。
讓身為21世紀(jì)主人公的我們，把中華民族上千年的美德一代代傳下去，也許在抬頭的一瞬間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間的老人已在父母身上留下了痕跡，是永不磨滅的痕跡，但你還會(huì)發(fā)現(xiàn)父母笑了，開心的笑了，不是因?yàn)樗麄冇辛松秸浜Ｎ丁?而是因?yàn)橛謨号阍谏磉�，讓父母感到了欣慰。讓孝道更好的發(fā)揚(yáng)下去!
小學(xué)生作文范文 篇9
她，本是一個(gè)活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓返耐�，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì)各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。XX年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京，接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的`笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！ 珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時(shí)之快，橫穿馬路，讓老師和家長放心。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳�。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、
小學(xué)生作文范文 篇10
炎炎夏日，在游泳池里，我像小魚一樣穿梭在水的世界，將自己和水融為一體。我不禁感慨萬千：學(xué)會(huì)游泳真好，這個(gè)暑假收獲真大。
剛放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽給我列了好幾個(gè)他們準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)補(bǔ)課的單子，問我準(zhǔn)備補(bǔ)什么課、學(xué)什么特長。我只想好好玩玩、放松放松，于是就對他們說想學(xué)游泳，好多同學(xué)都會(huì)。他們當(dāng)時(shí)沒有答應(yīng)，說我怕水、也吃不了這份苦，但是幾天后，爸爸帶我來到附近游泳館給我報(bào)名參加游泳培訓(xùn)班。我當(dāng)時(shí)可高興了，穿著新買的游泳衣、戴著游泳帽，嘿，還真像個(gè)小游泳運(yùn)動(dòng)員。
第一天上課，教練在小游泳池邊上耐心的給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)和需要注意的事項(xiàng)，我感覺可簡單了，兩手合攏向前伸、分開向后劃水、托水、再伸，收腿、分腿、后蹬做蛙泳動(dòng)作，我們一邊做動(dòng)作，教練一邊給我們糾正。好不容易教練才允許到小游泳池里體驗(yàn)，我們可高興了，有的學(xué)員直接就從泳池邊跳下了水，我有點(diǎn)害怕，手扶著臺(tái)階慢慢下來，水不深，到我的腰部，看到我們?nèi)肯聛砗螅叹氉屛覀冇檬址鲋斡境氐倪�，盡量放松自己身體，并保持著讓身體浮在中水，把岸上練習(xí)的動(dòng)作在水里做。在不知不覺中，一節(jié)訓(xùn)練課就過去了，課后教練給我們布置作業(yè)，讓我們回家用臉盆盛滿水練習(xí)憋氣和在床上練習(xí)蛙泳腿。
第二天上課前，教練對我們的作業(yè)首先進(jìn)行了檢查。然后，讓我們用手攀著游泳池邊上練習(xí)潛水，憋一口氣，將頭潛入水中，直到自己受不了、憋不住氣時(shí)才能將頭伸出水面，我怕水，每次都是只將鼻子和嘴潛入水中，一會(huì)兒后就匆匆抬起來。幾次之后，被教練發(fā)現(xiàn)了，逼著我將頭潛入水中，我鼓起十足的勇氣潛下去的時(shí)候，突然感覺我的耳朵“咕隆”一下，一口水灌入了口中，嗆得我直發(fā)懵，趕緊抬起頭來，一邊咳嗽一邊擦著耳朵中的水，眼淚不爭氣的流了出來，我開始有了畏懼學(xué)游泳思想。教練見我這樣，讓我自己先體會(huì)體會(huì)一下。整整一節(jié)課，我都在泳池邊上練習(xí)潛水，但我始終不敢將頭全部潛入水中。課后，教練還把爸爸單獨(dú)留下來和他進(jìn)行了交流�；氐郊依�，爸爸將盛滿水的臉盆放在馬桶蓋上，讓我練習(xí)憋氣和潛水，他在邊上監(jiān)督我的`動(dòng)作并計(jì)時(shí)。
第三節(jié)課前，我們先在小游泳池中練習(xí)了一會(huì)潛水后，教練給我們15個(gè)學(xué)員每人發(fā)了一塊三角型的浮板，讓我們用兩只手抓著浮板浮在水面上練習(xí)蛙泳腿，他用手抓著我們的雙腳，使我們的身體保持在一個(gè)水面高度，張腿、伸腿、潛水、合腿、抬頭，他用手把我們的身體往前一推，我們前進(jìn)了好幾米，在重復(fù)著做動(dòng)作。有些練的好的同學(xué)們，教練慢慢的就不讓他用浮板等工具了。我學(xué)得比較慢，拿著浮板，在教練的幫助下還能有幾米，離開了浮板就手足無措、心理慌張，身體總是往下沉，腳總是想踩在池底的水泥板，踩著才覺得心理踏實(shí)，好長時(shí)間都改不了。
多次訓(xùn)練之后，慢慢的好多同學(xué)都在大游泳池里自由蛙泳了，只有我和另外一個(gè)小朋友還在小游泳池里。有一次，叫教練試著帶我到大游泳池練習(xí)，我沿著扶梯下去，我心理好緊張好害怕始終不敢下水，教練有些急了，讓我必須下去，我心里可慌張了，坐在池邊哭了起來，最后教練先下去用手托著我，不時(shí)的鼓勵(lì)我，讓我有了些信心。自這次之后，教練又多次帶我到深水區(qū)訓(xùn)練，好像我的心里也不再害怕了。
通過游泳這件事讓我知道了，我們只要克服害怕心理，對自己充滿信心、不怕吃苦、戰(zhàn)勝自己，我們就能一定能夠成功。
小學(xué)生作文范文 篇11
星期五下午的第一節(jié)是音樂課。
上課鈴聲剛響，音樂組長正在給我們發(fā)音樂課本，準(zhǔn)備上課。班主任王老師拿著水杯走進(jìn)教室，他對音樂組長說：“別發(fā)了，這節(jié)上語文課，你把課本收起來吧！”“同學(xué)們，你們把自己抽屜里書包、課本收拾整齊。”
老師的話音剛落，教室里就亂成了一鍋粥，同學(xué)們議論紛紛。有的說是不是要調(diào)座位呢？有的說是不是要分班�。窟�有的說：難道王老師不教我們了嗎……
只聽老師又大聲說到：“同學(xué)們，今天我們來調(diào)座位。你們收拾好書包后站在教室外面排隊(duì)。第一大組的同學(xué)先出去，然后是第二大組、第三大組，第四大組最后再出去……”
老師還沒說完話，同學(xué)們都大聲叫起來，有的甚至還跳了起來。我也對我的同桌說：“我終于不用跟你坐一起了�！蓖狸庩柟謿獾鼗亓宋乙痪洌骸拔疫�不想跟你坐呢！”我收拾著書包并斜了他一眼，他竟然嘻皮笑臉地說：“你拎著東西，真像個(gè)收垃圾的'�！蔽覜]再搭理他，瞪了他一眼提著書包走開了。我對正在收拾書包的朱雪蓓說：“袁宇辰不就是個(gè)管門員嗎，有啥了不起的。”“就是，你理他干啥�！敝煅┹碜炖锎饝�(yīng)著，手里拎著書包和我一起走到教室門口等著老師排座位。
這時(shí)候聽見老師又說：“在調(diào)座位的時(shí)候，大家不許說話，否則自己坐在后邊去。我給你找個(gè)桌子，你一個(gè)人坐在那聽課。到時(shí)候可別讓你家長來找我，更別問我為什么�！�
我們趕緊閉上了嘴巴，再?zèng)]一個(gè)人敢說話了。
大家都不吱聲，聽話地以組為單位依次走出教室，在教室外的走廊里分男女各站成兩隊(duì)，等著老師點(diǎn)名。
老師站在門口用手指揮著我們：“矮一點(diǎn)的同學(xué)站在前面，個(gè)兒高的站后邊。”我聽了趕忙在人群中從后面向前擠了過去，想讓老師給我排個(gè)好位置，站在講臺(tái)上面等著老師念我的名字。
可是等了很長時(shí)間，我才聽到老師叫我：“郝儀嘉，你坐在南邊第三排的靠走廊的位置。”我聽從老師的安排走過去，坐了下來。我整理著自己的抽屜，聽見還沒有排到座位的同學(xué)仍在議論。有的說我可不想坐后邊，有的說我要是坐中間就好了，還有的說：我學(xué)習(xí)特別不好，不知道老師會(huì)不會(huì)把我調(diào)到中間�！�
慢慢的一節(jié)課過去了，我們都有了一個(gè)新同桌。
我的同桌叫王路遙。他是個(gè)男孩子，個(gè)子特別瘦小，就像一個(gè)二年級的學(xué)生一樣。我以前的數(shù)學(xué)組長方靜雯坐在了我的前面。我的后面是岳陽，她個(gè)子特別高，非常善良。我的右邊是走廊，這令我很高興，這樣以后我進(jìn)出方便了，下課放學(xué)我就可以第一個(gè)跑出去了。令我不高興的是我以前的同桌竟然又坐在了走廊的另一邊。唉，真是冤家路窄呀。
老師排完座位后又開始挑選組長。我們那一組是第一大組第二小組，經(jīng)過老師指定，我當(dāng)上了小組長。在老師沒有選之前我就好想當(dāng)上語文組長。在老師挑選的時(shí)候，我心情非常緊張。我連忙拿出自己的數(shù)學(xué)作業(yè)來寫，來掩飾著自己的緊張心情。因?yàn)槲遗伦约哼x不上，被同學(xué)嘲笑。因?yàn)槲易詮纳闲W(xué)起就一直是小組長，要是這次選不上，他們肯定會(huì)笑話我。
當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我感到無比興奮。我知道我被選上了，心里樂開了花，真想跳起來啊�？墒俏依^續(xù)寫著作業(yè)，我在盡量克制住自己，我可不想讓同學(xué)們看出來我的心情，不然人家會(huì)說我驕傲呢！
這次調(diào)了座位，我真的很開心。我還當(dāng)上了語文組長，以后一定好好學(xué)習(xí)，當(dāng)好這個(gè)小組長，不辜負(fù)老師對我的期望。
小學(xué)生作文范文 篇12
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。 中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去�！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人�！蔽也环䴕獾卣f：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人�！甭犃藡寢尩囊环�，我羞愧地低下了頭。我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶，她今年已經(jīng)63歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，說起話來大聲大語，做起事來又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一個(gè)很粗心的人，但有一件事卻讓我改變了對她的看法。
記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假的時(shí)候，有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩，到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，忽然天空刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。這時(shí)，我心想：“糟了，奶奶是個(gè)粗心大意的人，她不會(huì)記得來接我了，那我該怎么回家？”就在這時(shí)，我透過玻璃窗戶看到雨中一個(gè)身影正打著雨傘向我走來，再近看，原來是我的奶奶，她的半邊身子都讓雨淋濕了，看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了。她走到時(shí)了我的面前大聲說：“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)都說了今天有大雨，叫你別出來玩，你就是不聽”說完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的問奶奶：“您天天都看天氣預(yù)報(bào)嗎？是不是您的生活習(xí)慣？”奶奶不經(jīng)意地說：“我才沒時(shí)間天天看天氣預(yù)報(bào)呢，只有我的孫子回來時(shí)我才堅(jiān)持每天都看的，否則不知道天氣變化，我怎么知道你第二天穿什么衣服��！”原來奶奶是這么關(guān)心我，她真是個(gè)細(xì)心人！
我很喜歡我的班主任于老師，她梳著長長的.卷發(fā)，笑容總是掛
在她的臉上，眼睛總閃著智慧的光芒，眼神中總是透著善良與慈愛。記得去年冬天的一個(gè)早晨，天陰沉沉的，我們?nèi)叶计鹜砹耍豢寸�，我顧不上吃早飯，背起書包就往學(xué)校跑。誰知上完兩節(jié)課后，我覺得肚子咕嚕咕嚕叫，隨后就感到頭暈，心里難受極了，只想吐。同學(xué)們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來到我身邊，親切地問：“麗麗，臉怎么這么黃，是不是沒吃早飯？”我低著頭，有氣無力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我，便急忙出去了。一會(huì)兒，李老師一手提著一袋面包，一手端著杯熱開水回來了。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包，然后再喝水。李老師看見我漸漸好轉(zhuǎn)了，又用手輕輕摸了摸我的額頭，說：“沒事了，你剛才是餓的，休息一會(huì)兒就好了。”說完，她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的，抬頭望著李老師親切的面容，真想叫一聲“媽”！
李老師真是一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師，我愛我的老師。
小學(xué)生作文范文 篇13
我叫李博樂，男，漢族，20xx年2月21日出生，20xx年加入少先隊(duì)，現(xiàn)就讀于西安市灞橋區(qū)東城一小四年級八班。我先后擔(dān)任班級小組長、勞動(dòng)委員、班長、升旗主持和護(hù)旗手。20xx—20xx年先后被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，20xx年被評為市級世園會(huì)小記者。在四川汶川發(fā)生大地震時(shí)，我把自己平時(shí)積攢下來的零花錢全部捐了出去，在青海玉樹遭遇大地震時(shí)，我積極參加“手拉手”活動(dòng)，利用義賣“華商報(bào)”的錢捐助山區(qū)同學(xué)。
我學(xué)習(xí)比較勤奮，語文、數(shù)學(xué)、英語成績多次名列班級前5名，20xx~20xx年我的作品獲得“第二十一、二屆全國少年書畫大賽”銅杯獎(jiǎng)、銀杯獎(jiǎng)。我愛學(xué)習(xí)，勤思考，愛鉆研，求知欲強(qiáng)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。爸爸是西安市的中學(xué)教師，他工作勤奮，對我影響很大。我在老師和爸爸的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)知識(shí)。對數(shù)學(xué)學(xué)科，我嘗試運(yùn)用單元?dú)w納復(fù)習(xí)提煉數(shù)學(xué)公式、定理的方法，對所學(xué)的知識(shí)融匯貫通地理解。同時(shí)，我并不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，課后我還閱讀了大量有益的圖書，開闊了視野，增長了知識(shí)。在我六歲時(shí)，我和爸爸開始廣泛閱讀。我們誦讀的國學(xué)經(jīng)典有《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《論語》等。我們不只是背誦經(jīng)典，主要是把經(jīng)典中做人的道理落實(shí)于生活當(dāng)中，寫成長日記�！澳苡H仁、無限好、德日進(jìn)、過日少。”爸爸經(jīng)常教育我說，首先做一個(gè)有德行的.“人”，再去做事。我也喜歡讀《十萬個(gè)為什么》。家里厚厚的幾本《十萬個(gè)為什么》是我們一家三口的精神食糧，我已經(jīng)讀完《自然卷》、《文學(xué)卷》、《藝術(shù)卷》。受爸爸的影響，我很喜歡自然科學(xué)，在平時(shí)我還看過《地球》、《生命》、《科學(xué)探秘》。我熱愛我們的班級集體，是老師的好幫手。我性格隨和，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班級活動(dòng)，我一直是班級文體活動(dòng)的積極參與者和組織者；具有較強(qiáng)任心和集體觀念，時(shí)時(shí)處處起好表率作用。
我對自己要求嚴(yán)格，是父母的好孩子。我雖是獨(dú)生子，卻不做“小王子”，能嚴(yán)格要求自己，禮貌待人，積極進(jìn)取，樂觀向上，思想品德較好。勤儉節(jié)約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比；熱愛勞動(dòng)，積極幫助父母做力所能及的家務(wù)；自強(qiáng)自立，日常生活瑣事總是自己完成，學(xué)習(xí)、生活不用老師、家長操心。 遇到困難，總是自己想辦法克服，具有較強(qiáng)的生活自理能力。
我喜歡讀書、寫作，常在新華書店看書，并辦理了借閱證，有時(shí)間就多讀一些好書，加強(qiáng)閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。家人和同學(xué)也都十分喜愛讀書，因此，我有很好的讀書氛圍。通過讀書，提高了我的寫作能力，我的作文經(jīng)常被老師選為優(yōu)秀，在班里發(fā)表。
我喜歡作文、數(shù)學(xué)。長期以來我經(jīng)常代表班級、年級參加學(xué)校、灞橋區(qū)、市級的比賽，20xx年，我又榮獲第一屆火鳳杯語數(shù)英三科一等獎(jiǎng)。
我雖然已經(jīng)取得了很多進(jìn)步，但還有許多不足，我要以“十佳少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，專心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，發(fā)揮長處，克服缺點(diǎn)，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！
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