實(shí)用的快樂的小學(xué)作文通用（3篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學(xué)作文 篇1
我性格開朗，思維也很奇妙。我的愛好是看書、畫畫、下棋、玩玩具之類的。我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如知識(shí)面廣泛、孝順長(zhǎng)輩等。我的生活很快樂，因?yàn)槲疑罾镉泄澎`精怪的弟弟，關(guān)心我的爸爸媽媽、老師，還有可愛的同學(xué)。
先說說我的弟弟吧。他呀，很調(diào)皮、可愛，想法很“古怪”，老是提出一些奇怪的問題，弄得我摸不清頭腦。有一天，我想看電視，可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找，就說：“幫我找到遙控器，我就讓你玩電視里的‘我的`世界’游戲�！彼f：“好！”可是，最后是我找到的遙控器，他卻說：“讓我玩，反正你找到了！”我哭笑不得。
我的爸爸、媽媽雖然很平凡，但在我的眼里，他們是天下最好的父母。一天傍晚，我和爸爸買方便面的時(shí)候，還買了十個(gè)雞蛋。上樓的時(shí)候，我不小心摔跤了，“啪”的一聲，好幾個(gè)雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問我是否摔傷了，我搖搖頭，呆呆地望著他。晚上，我看到碗里有很多蛋液，都是我摔跤的緣故，心里有一些擔(dān)心。爸爸問我：“你是不是以為我會(huì)罵你？”我搖搖頭說“不是。”但他似乎懂得了我的心思，說：“你幫爸爸分擔(dān)了事情，我怎么會(huì)罵你呢？”
暑假的時(shí)候，我?guī)е艿艽诩依�。中午，媽媽冒著大太陽從單位趕回來，做好飯菜，讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了，媽媽開心地笑了，又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多，默默地愛著我。我也愛他們！
在校園里，我有很多慈愛的老師，是他們教會(huì)了我許多做人的道理和知識(shí)。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)被數(shù)學(xué)老師叫到講臺(tái)上去了，因?yàn)槲覀儧]有完成作業(yè)。老師說：“你們，放假三天都沒有寫完作業(yè)，讓我很痛心�！蔽液芎蠡冢瑳]有珍惜時(shí)間。老師說：“還不趕快去補(bǔ)！”聽完這話，我不敢說話，連忙回到了座位上。老師又說：“晚上寫完了作業(yè)，你們要早點(diǎn)休息�！蔽衣犃耍睦锖芨袆�(dòng)。
我也有可愛的同學(xué)，讓我感到快樂。一次，上繪畫課，有一名同學(xué)只畫了一棟房子，旁邊什么都沒有畫，他在房子上面寫著：“小狗之家，請(qǐng)勿打擾�！碧幸馑祭玻�
我小時(shí)候的夢(mèng)想是開挖土機(jī)，覺得很有趣�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是想成為一名偉大的建筑師。我要讓無家可歸的人和動(dòng)物，都擁有自己的家！
這，就是我的快樂生活！
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天風(fēng)和日麗、陽光普照，是一個(gè)非常適合出游的日子，我們今天要去西湖散心，我懷著期待的心情出發(fā)了。
一上高速公路，我就開始懷念那涼涼的樹蔭，期待著趕快到西湖，沒想到剛上高速公路，車子竟停了下來，我心想真是不妙，怎么一上路車子就拋錨了，待我定睛一看，才恍然大悟，原來是車子以牛步的速度在前進(jìn)。我左顧右盼，不只是我們的車子停了下來，前面一整排的車子也停了下來。頓時(shí)，我的心情變得很低落，因?yàn)�，以這樣的'速度，不知還要多久才會(huì)到西湖啊？連好脾氣的老爸也爆躁了起來，車上的氣氛也跟著沉重了。
我心想，堵車是不可改變的事實(shí)，不如看看窗外的景色吧！我往外一看，那一朵朵的白云，像漂浮在天上的城堡，美得飛比尋常。天空像一座毫無邊際的動(dòng)物園，任動(dòng)物們自由的奔騰飛翔，我想象，白天，這些車子就像一個(gè)個(gè)的小積木，到了晚上應(yīng)該會(huì)變成一條巨龍。前面的山像是一座深不見底的黑森林，正當(dāng)我在無限想象時(shí)，車子竟這么一路塞到西湖。
到了西湖，那一片碧綠的湖光景色映入眼簾，我的心情快活極了，那一條林蔭步道美得驚人，走在步道上和風(fēng)徐徐吹來，讓人神清氣爽，湖里的魚兒悠游自在，湖面的天鵝玩得不亦樂乎，眼前的景象真是一幅令人心曠神怡的大自然風(fēng)景畫。我走在林蔭步道上，腦中想到剛才的堵車情景，我想著想著，竟然發(fā)現(xiàn)，原來只要轉(zhuǎn)個(gè)彎，心情也就會(huì)跟著轉(zhuǎn)彎，也就可以看見大不同的風(fēng)景。因?yàn)檫@個(gè)想法，我的嘴角不知不覺往上揚(yáng)起了一個(gè)燦然的笑容。
快樂的小學(xué)作文 篇3
星期天，班級(jí)組織活動(dòng)，到江邊放風(fēng)箏去。而且，還要自己做！我好興奮啊！
我來到江邊，慢慢欣賞風(fēng)景。這里有蘆葦，一個(gè)個(gè)彎著腰。水面有一波波，像魚鱗似的水波。這里還有鮮艷野花，多美�。�
同學(xué)們玩了好一會(huì)兒，終于開始做風(fēng)箏啦！我不會(huì)做風(fēng)箏，只能看著了。爸爸把兩條木棍擺成十字形，再用繩子綁牢。最后，綁出了一個(gè)“王”字。我溜了一圈，又回來看爸爸“表演”啦！只見他又用繩子把王字兩邊封住打結(jié)，成了“田”字。我定眼看了看別人，�。∷麄兌奸_始放了！而且杜宇恒他都把風(fēng)箏放的好高了！我忍不住吹爸爸：快，快點(diǎn)兒啊！別人都開始放了！”爸爸卻不緊不慢地說：“沒事的！他們先放，等會(huì)兒掉下來，我們就贏了！”唉！希望如此吧！
過了一段時(shí)間，爸爸把風(fēng)箏做好了。接下來，就看我怎么畫風(fēng)箏啦！畫畫是我的拿手絕活，這事絕對(duì)搞定！
我先用紅色的.水彩筆畫出一只小鷹，再畫一只小毛蟲在小鷹嘴邊，還有一朵白云浮在空中，最后，我把尾巴涂得五顏六色，在風(fēng)箏下方寫了一個(gè)顯著地“飛鷹號(hào)”。
我興奮地拉起風(fēng)箏，跑啊跑。我看了看風(fēng)箏，失望極了.......風(fēng)箏一直在地上，被我拖著跑。我來回跑了許多遍，但它最多打幾個(gè)旋，一點(diǎn)兒也飛不高。我惡狠狠地對(duì)飛鷹號(hào)說：“喂！你再不飛，就退化成鴕鳥啦！”但這樣有什么用呢？
爸爸聽取許多家長(zhǎng)的意見，始終沒有飛上天。這么漂亮的風(fēng)箏，可惜不能飛。唉！真羨慕杜宇恒！
今天雖然有遺憾，但我很開心！和同學(xué)們一起做風(fēng)箏.放風(fēng)箏，沒去的同學(xué)真可惜！
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