快樂(lè)的小學(xué)作文(精華10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
星期六，媽媽帶我和姐姐一起去東湖公園玩。
我們漫步在公園的林蔭道上，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)真像一群頑皮的蝴蝶在不停地翻飛，清清的'河水中，魚兒自由自在地游來(lái)游去，河岸上，幾棵柿子樹(shù)上掛滿了果實(shí)，紅彤彤的，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。
走下石階，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里有碰碰車，水陸大戰(zhàn)，海盜船，那高高的摩天輪在緩緩上升，好像真的可以撫摸云彩了。那快速呼嘯而過(guò)的過(guò)山車，另人膽戰(zhàn)心驚。這么多新奇又刺激的游戲，真另人神往，我們飛快的跑去坐摩天輪，隨著巨大的輪子慢慢旋轉(zhuǎn)，我們向上升，大家懷著好奇的心情向下望去，一切物體都在慢慢縮�。哼^(guò)山車變成了玩具火車，人們變成了一群小螞蟻，在地面上移動(dòng)著。遠(yuǎn)處，那一座座高樓大廈，一排連著一排，仿佛是一望無(wú)際的森林。
走出游樂(lè)場(chǎng)馬上看到有一些釣魚愛(ài)好者們正蹲在湖邊釣魚，悠閑自在，別有一番情趣。
轉(zhuǎn)眼間，要離開(kāi)東湖公園了，時(shí)間過(guò)得真快，真舍不得離開(kāi)，東湖公園的秋天真是太美麗了，我真想再多呆一會(huì)，再多看一眼，如果有時(shí)間，我會(huì)在來(lái)游覽東湖公園。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今年春節(jié)是我最難忘的一年，因?yàn)槲乙恢庇幸粋�(gè)愿望就是去香港迪士尼樂(lè)園玩。我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我們乘坐飛機(jī)來(lái)到了香港。
我們第一站是海洋公園。我們先乘坐覽車到了山頂，香港真美呀！高高的大廈、藍(lán)藍(lán)的海水、青青的大山。山頂上游樂(lè)項(xiàng)目真多，有摩天輪、激流勇進(jìn)、小火車……很多很多。我玩了摩天輪和激流勇進(jìn)。我最喜歡激流勇進(jìn)，從大坡上滑下來(lái)，弄得我一身水，衣服全濕了。第二站就是迪士尼了。到了那里，我看見(jiàn)很多卡通人物，有米老鼠、米妮、唐老鴨、白雪公主……我還跟他們照相了呢！迪士尼的游樂(lè)項(xiàng)目就更多了。有旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)大象、歡樂(lè)杯、飛躍太空山……我最喜歡飛躍太空山了，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目又刺激又好玩，還可以看見(jiàn)太空，太空里有許多亮晶晶的星星，可漂亮了！
時(shí)間過(guò)的真快，我們的.旅行馬上就要結(jié)束了，我戀戀不舍的離開(kāi)了香港。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
我生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里。我們像是一家人一樣，每天都開(kāi)開(kāi)心心，幸幸福�！�
“哈哈！哈哈！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一陣笑聲，這是誰(shuí)呀？我往遠(yuǎn)處一看，原來(lái)是楊昀睿呀！楊昀睿是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。她總是梳著一頭馬尾巴辮子，每天看到她，都是笑咪咪的，會(huì)讓人感覺(jué)很快樂(lè)。不過(guò)老虎不發(fā)威，可別當(dāng)她是病貓呀！當(dāng)她發(fā)起火來(lái)，那眼睛瞪得大大的，看著她那圓滾滾的眼睛，就像看到了一團(tuán)熊熊烈火，讓人冒了一身冷汗。所以，男生見(jiàn)到她就會(huì)馬上逃跑，特別是謝文軒、由辰瀚、林澤健……。所以，如果我們女生被男生捉弄，叫上楊昀睿，男生就會(huì)乖乖投降。
說(shuō)起林澤健，他是我們班最胖的。一米六幾的身高卻有一百五十幾斤的體重。但是你別看他肥，說(shuō)他傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈。其實(shí)，胖也有好處哦！有一次，我被一個(gè)同學(xué)推倒了，我沒(méi)站穩(wěn)，幸好站在我后面的是林澤健，要換作是一個(gè)矮小一點(diǎn)的同學(xué)，早就和我一起摔在地上了。咕咚！正好我撞在了林澤健的肚子上，��！他有肚子好軟哦，像一塊大大的海綿。有時(shí)胖還挺可愛(ài)的。我們大課間的時(shí)候要把要把衣服束起來(lái)，林澤健把衣服束起，就像《功夫熊貓》里的阿寶�？磥�(lái)肥還是挺好的'。
還有我的同桌，他是我們班的“天才”，其實(shí)很多時(shí)候會(huì)傻傻的。記得有一次，我們一起在美術(shù)室畫畫。曾老師說(shuō)：“李煒?lè)�，幫我裝一點(diǎn)水來(lái)�！敝灰�(jiàn)李煒?lè)鍠|找找西翻翻，想找一個(gè)東西裝水。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，他都沒(méi)找到。曾老師又說(shuō)：“李煒?shù)h，快點(diǎn)啦！隨便找一個(gè)東西裝就行了�！崩顭�?lè)逡?jiàn)曾老師催了，就更加手忙腳亂了。其實(shí)在他眼皮底下就有幾個(gè)碟子，他都沒(méi)見(jiàn)著。我看見(jiàn)他這樣不禁大笑：“李煒?lè)�，你干嘛呢？你的手邊不是就有幾個(gè)碟子嗎？眼睛都放哪里去啦？”我這么一說(shuō)，李煒?lè)逑袷峭蝗磺逍蚜艘粯�，抓住一個(gè)碟子垂頭喪氣地說(shuō)：“哎呀！我怎么就沒(méi)看到呢？”他急忙拿起碟子去裝水了。當(dāng)他把水拿回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)才那么一點(diǎn)點(diǎn)水。只有兩個(gè)小勺子那么多。曾老師這時(shí)候有點(diǎn)不高興了，說(shuō)：“快去裝多點(diǎn)！”李煒?lè)逵值雠龅厝パb水了。我的“天才”同桌，有時(shí)候真的也挺傻的。
這樣快樂(lè)的人和事每天在我們這個(gè)大家庭里上映，我們每天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)美好的一天。我愛(ài)我們這快樂(lè)的一家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
在書房里，聽(tīng)見(jiàn)了窗外煙花的聲音：拉開(kāi)窗簾，是另一番新景象：天上的煙花星火四濺，給辛苦一年的人們?yōu)⑾伦８�。意味著：我的寒假開(kāi)始了。
今年的春天有點(diǎn)兒“遲到”了，立春過(guò)了，竟然下起了下雪，不由得想到：安康有幾年沒(méi)下過(guò)這樣的雪了。它下它的，我們玩我們的'，打雪仗，堆雪人，各個(gè)玩的不亦樂(lè)乎，在雪地里，我們已不知不覺(jué)地凍紅了小臉，但還是掩蓋不了那一張張笑臉。鬧著，耍著……
除夕夜里，看著搞笑的小品，吃著脆脆的瓜子，玩著跳棋，飛行棋。感受到了人生的一大樂(lè)趣。笑著，樂(lè)著……
春節(jié)，我們?nèi)ビH戚家串門，大人們玩麻將。我和幾個(gè)同齡的伙伴玩游戲，打撲克，也不乏自在逍遙啊!臨走時(shí)，還不忘悄悄地在口袋里塞進(jìn)一個(gè)紅包，聽(tīng)著爸爸媽媽推辭著，我也在一旁暗暗地想：大人怎么一到過(guò)節(jié)的時(shí)候就玩這一套呀。玩著，賺著……
我媽媽在家里親自下廚做火鍋，(我媽是重慶人)好吃當(dāng)然不用說(shuō)，一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一塊兒，熱氣騰天的氛圍也很配合。就算不經(jīng)意間有人說(shuō)了一個(gè)冰笑話，也不拍凍著。
今年不知道為什么，小孩放炮的聲音比以往少了，但偶爾會(huì)有震耳欲聾的放煙花的聲音，我的小心臟都應(yīng)著它的節(jié)奏，你們可要hold住了!
寒假的生活，我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)，因?yàn)椴还墉h(huán)境怎樣，快樂(lè)至上!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有清澈見(jiàn)底的小河，有連綿起伏的山，有美麗的田野，還有令人快樂(lè)的雨。
雨從小河飛過(guò)，灑下了一場(chǎng)可以讓小蝌蚪長(zhǎng)大的雨，小蝌蚪只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，就馬上有了小尾巴，一個(gè)小小的黑黑的.頭，在水里游來(lái)游去，最后游到河里看風(fēng)景。
雨又飛到了小草旁邊，小草聽(tīng)到了“沙沙”的聲音，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，就又長(zhǎng)高了一節(jié)。
雨又飛到了池塘，讓荷葉、荷花聽(tīng)到“叮咚叮咚”的聲音，荷葉伸展開(kāi)來(lái)，荷花綻開(kāi)了花骨朵，美麗極了。
雨又飛到了柳樹(shù)上，給柔軟的柳樹(shù)澆水，柳樹(shù)聽(tīng)到“沙沙”的聲音馬上長(zhǎng)高了，粗壯了，變得威武了，好像操場(chǎng)上的哨兵一樣。
雨是可以讓人快樂(lè)的，沒(méi)有雨就沒(méi)有現(xiàn)在美麗的風(fēng)景。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
快樂(lè)的滋味是幸福的，快樂(lè)的滋味是美好的，快樂(lè)的滋味是甜蜜的。
——題記
回到三年前，那是一個(gè)晴朗的下午，看見(jiàn)小區(qū)的孩子們都在騎自行車，我羨慕了起來(lái)，大聲嚷著要學(xué)騎自行車。終于等到了爸爸的休息日，我讓爸爸帶我去學(xué)騎自行車。
我們來(lái)到了小區(qū)的一片空地，爸爸先給我做了個(gè)示范，我便迫不及待的想上去騎，誰(shuí)知?jiǎng)偵先�，只�?tīng)“呯”的一聲，我來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸趕緊扶起我，告訴我騎自行車要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話，心想：這有什么難的，我就不相信，我不會(huì)騎自行車！我又再次騎上自行車，誰(shuí)知?jiǎng)倹](méi)騎幾下，又摔了一個(gè)“四腳朝天”。爸爸耐心地教我如何騎自行車，而我，就像一只泄了氣的皮球一樣，看著嶄新的自行車被陽(yáng)光照得鮮亮我為什么就掌握不了它呢？
爸爸說(shuō)：“每個(gè)人學(xué)東西都會(huì)受到挫折，你現(xiàn)在受了點(diǎn)小挫折，就泄氣，那可不行，要勇于挑戰(zhàn)挫折�！�
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
我又拾起信心，再一次騎上自行車，又開(kāi)始練習(xí)了。“在哪里跌倒，就要在哪里站起來(lái)！”經(jīng)過(guò)也不知多少次的摔倒和努力后，我終于能搖搖晃晃地騎上一段路了。正當(dāng)我為自己的成績(jī)洋洋得意的時(shí)候，前面突然出現(xiàn)了一面墻，眼看就要撞上了，我想來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，誰(shuí)知車子偏偏往相反的`方向走，“呯”地一聲，來(lái)了個(gè)人仰馬翻。“哎喲”我可經(jīng)受不住讓車子壓在我身上的痛苦，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)把我和車子扶起來(lái)，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“想要轉(zhuǎn)彎，首先要掌握平衡，轉(zhuǎn)彎時(shí)，先把車把拐過(guò)來(lái)，再把車身轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”聽(tīng)了爸爸的一番話，我又加了把勁兒，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，終于體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。
這一次，我不但體驗(yàn)到了快樂(lè)的滋味，還懂得了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)......”是啊，的確如此。
在一次，競(jìng)選“東方之星好少年”——500元獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我因?yàn)樵谄綍r(shí)各科競(jìng)賽加起來(lái)的分?jǐn)?shù)較高，榮幸地被學(xué)校評(píng)為了“東方之星好少年”，獲得了500元獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)頒獎(jiǎng)老師叫到我的名字時(shí)，我昂首闊步地走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，向老師恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮，小心翼翼地從老師手中接過(guò)黃紅相間的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金，心中無(wú)比的興奮，根本不能夠用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。
同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛投來(lái)羨慕的目光，為我祝賀：“恭喜你，評(píng)為了“東方之星好少年”，恭喜你�！蔽衣�(tīng)了并沒(méi)有驕傲，而是覺(jué)得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因?yàn)槔蠋�，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，鼓勵(lì)，呵護(hù)，我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。
“可是，我準(zhǔn)備用這筆錢買我夢(mèng)寐以求的電子琴啊!那該怎么辦呢?”我猶豫不決，可當(dāng)我看到為我得獎(jiǎng)而興奮的臉蛋，最后我還是決定用自己的快樂(lè)與同學(xué)們一起分享。 我說(shuō)做就做，迅速拿出500元獎(jiǎng)學(xué)金，飛一般地跑向附近的文具店，為班上的每一位同學(xué)都買來(lái)了一份精致的`禮品——一本日記本，一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室，當(dāng)我跑回教室時(shí)，已是大汗淋漓，我顧不上這些，快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué)，還鼓勵(lì)他們：“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油，相信我們自己能行哦!”同學(xué)們接過(guò)我送給他們的禮品，不時(shí)地對(duì)我感謝道：“謝謝!”此時(shí)此刻，我笑了，從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的，甜蜜的微笑，聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)我的感謝，我的內(nèi)心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜，與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼，跳躍起來(lái)! 是呀!分享快樂(lè)，每一個(gè)人都可以做到，有時(shí)你只要有一顆糖，分半顆給朋友時(shí)，你便會(huì)得到雙倍的甜蜜和快樂(lè)，分享快樂(lè)就如同，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的空氣，在現(xiàn)實(shí)生活中必不可少，只要你學(xué)回分享，就能得到更多的快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
春姑娘來(lái)了！給了小草重新生長(zhǎng)的勇氣，給了柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，給了桃樹(shù)粉紅的花朵，給了大地一片生機(jī)勃勃的.景象。
今天我和伙伴小剛一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風(fēng)箏，有的放金魚風(fēng)箏，有的放老鷹風(fēng)箏，還有三角形的彩虹風(fēng)箏……真是風(fēng)箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛(ài)的貓頭鷹風(fēng)箏，遞給了小剛。小剛接過(guò)風(fēng)箏，就把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂，我一邊跑一邊放線。我跑了一會(huì)兒，感覺(jué)可以了，便對(duì)小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽(tīng)了，急忙放開(kāi)了手。風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地放著線，在風(fēng)箏越飛越高時(shí)，我停止了放線。小剛疑惑地問(wèn)：“為什么不給線放完呢？”我笑著說(shuō)：“再放線就要斷了�！蔽也煌５�?fù)u動(dòng)著手中的線，這樣風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)。看著飛舞的風(fēng)箏，我高興地問(wèn)小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說(shuō)：“當(dāng)然是在飛翔啊！”我說(shuō)：“你看那風(fēng)箏左右擺動(dòng)的樣子，像不像一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞？”小剛聽(tīng)了，一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到？”
天漸漸暗了下來(lái)，草地上的人都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我和小剛也依依不舍的朝著家的方向走去。
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡這美麗的春天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
校園是充滿陽(yáng)光和有趣的，我所在學(xué)校是一所快樂(lè)的學(xué)校，但是一件悲慘的事前幾天就發(fā)生在我們學(xué)校。
那天不知為什么我們學(xué)校的兩名學(xué)生打了起來(lái)，還動(dòng)了真家伙：砍刀和棍子。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都下嚇壞了，兩個(gè)打架的人，一個(gè)頭上被砍了兩刀，另一個(gè)人的.左手臂上被砍了幾刀，棍子打斷了幾根。
小學(xué)雖然是快樂(lè)的，但并不全是快樂(lè)的，有搞笑的，有開(kāi)心的，還有悲傷的。下面我就講一件在我身邊發(fā)生真實(shí)搞笑的事情，要說(shuō)這件事還要從3年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。
三年級(jí)的那一節(jié)體育課是我至今難忘，那節(jié)課我們班在跑操場(chǎng)。忽然，小曹叫了起來(lái)，他為什么忽然叫起來(lái)呢？原來(lái)有一泡鳥屎是掉在他的頭上，他說(shuō)：“哎呀！怎么這么多人中就偏偏掉在我頭上啊？”我們班有的同學(xué)就向他開(kāi)玩笑說(shuō)：“小曹，你怎么這么幸運(yùn)��？”他害羞地笑了，我們?nèi)嘁泊笮ζ饋?lái)。
還有一件搞笑的事就是那次我們到電教室去上課，小張上課玩高爾夫球，被老師看見(jiàn)了，老師以為是乒乓球，就要踩壞它，可是誰(shuí)知呀，一踩，球沒(méi)有問(wèn)題，可老師的腳有問(wèn)題了，高爾夫球是硬的，用腳踩它好比雞蛋碰石頭，過(guò)后老師走路一瘸一拐的。
現(xiàn)在想一想還回味無(wú)窮呢。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10
今天下午，同學(xué)希樺約我去碧海名居游泳。碧海名居的游泳池分3個(gè)，一個(gè)大池，兩個(gè)小池，池水非常干凈，干凈得能一眼就見(jiàn)到底。
去游 泳的人可多了，非常熱鬧，有的人玩水上滑梯，有的人套著救生圈拼命地游來(lái)游去，有的人戴著泳鏡像一條小魚在水中鉆來(lái)鉆去……我看見(jiàn)一個(gè)很可愛(ài)的小寶寶，是 個(gè)超小的BB，他的.頭套著救生圈也來(lái)玩水，小腳不停地在水里蹬，不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。媽媽告訴我，小BB出生前，在媽媽肚子的時(shí)候就是泡在水里慢慢 成長(zhǎng)的，所以泡在水里的感覺(jué)小BB是感覺(jué)很熟悉很舒服的。哈哈哈，怪不得我也那么喜歡泡在水里啦！可惜至今我也沒(méi)學(xué)會(huì)游泳。
我來(lái)游泳前， 是把救生圈充滿氣，可是游著游著的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)救生圈慢慢扁下去，仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)氣嘴不知什么時(shí)候掉了，正在慢慢地漏氣，嚇得我趕緊把氣嘴摁上。希燁的小弟 弟使用一個(gè)藍(lán)色的老鼠造型的救生圈，可惜最后被他用牙齒不停地咬，咬得破了一個(gè)洞，把氣都漏光了，希樺奶奶在旁邊不停地說(shuō)小弟弟。我套著救生圈在深水池中 拼命地往前劃，媽媽取笑我說(shuō)：“怎么看你劃了半天，還在原地踏步呀？哈哈哈……”
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