小學(xué)作文必備(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
人心叵測(cè)，防不勝防。在你毫無(wú)防備的情況的下，意外的事也許會(huì)給你重重的一擊。你會(huì)不禁感嘆：真沒想到！
受了責(zé)備，恍惚的.走在大街，又立馬狂奔的沖動(dòng)。但不行，這是大街，車水馬龍，容不得一點(diǎn)放肆。暗自傷神間，一陣辱罵聲灌進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去：一大群人圍成一團(tuán)，好像中間有什么人。我不想看，卻被好奇牽引了過(guò)去：人群中間的，是兩個(gè)乞丐，這兩個(gè)乞丐蓬頭垢面，衣褲上全是補(bǔ)丁，一副可憐樣。其中一個(gè)還是個(gè)孩子，一看就是病倒了，他躺在地上，毫無(wú)生氣。另一個(gè)也許是母親，她看大家的眼神冷淡無(wú)比，看那個(gè)孩子時(shí)兩眼卻寫著慈愛。
人們正在罵那兩個(gè)乞丐是“騙子”，我有些憤憤不平，但我說(shuō)不出口，想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，我緊攥口袋里僅有的一元錢，有些猶豫。他們會(huì)不會(huì)真的是騙子呢？我這樣問自己，但立馬又說(shuō)服了自己：不可能，假如他們是裝的，那他們不就是在作踐自己的良心嗎？
我的手剛從口袋里伸出來(lái)，就聽見那位母親堅(jiān)定的一聲“走”，她用瘦弱的身軀架起了自己的孩子，顫顫巍巍地遠(yuǎn)去。望著母子遠(yuǎn)去的身影，人們就像立刻得到了滿足，人群很快就散去。
面對(duì)可憐的乞丐，人們不是發(fā)發(fā)自己的悲憫之心，而是用辱罵和白眼趕走了這對(duì)母子，他們是不是應(yīng)該捫心自問，假如你們自己落到這步田地，別人也像你對(duì)那對(duì)母子一樣對(duì)你，那你會(huì)有何感想？世俗的眼光竟會(huì)如此的丑陋不堪，我真沒想到！
母子離去，人們只是散去，他們就連施舍之心也沒有，更別說(shuō)什么憐憫之心了！人們?cè)谏⑷サ耐瑫r(shí)，其實(shí)也是在貶低自己。
小學(xué)作文 篇2
“感動(dòng)”聽到這一詞，你可曾熟悉？想必你也有感動(dòng)過(guò)的事吧？當(dāng)然我也感動(dòng)過(guò)，你想知道這個(gè)令我感動(dòng)的事嗎？這可要聽我細(xì)細(xì)道來(lái)了！
這是一件我三年級(jí)發(fā)生的事，而我仍然記憶猶。
這天，天空烏云密布，我的.媽媽叫我拿一把傘去上學(xué)，可我聽都不聽就往學(xué)校走去了，進(jìn)了學(xué)校，前三節(jié)課還蠻好的，我便想：看來(lái)是不會(huì)下雨啰！但天不從人愿，最后一節(jié)課接近下課時(shí)，突然“轟”的一聲，天空電閃雷鳴，隨后雨就嘩啦啦的下起來(lái)。剛好這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們紛紛被家長(zhǎng)接走，最后校園只剩下寥寥無(wú)幾的人了，我看了看鐘，想起媽媽中午不回來(lái)了，爸爸 又去了外地，不會(huì)有人來(lái)接我的，我便坐在地上哭，不知哭了多久，我被人拍了一下，一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是位高年級(jí)的大哥哥，他親切的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，怎么啦？沒有帶傘嗎？”
“嗯！”我停止了哭聲，“是這樣��？那￣我送你回家吧？”大哥哥想了想，便說(shuō)，開始我還怕大哥哥是壞人不相信，可我見大哥哥并沒有惡意，便告訴他我家住哪，他聽后，牽著我的手，向我家走去，路中，我看到大哥哥的衣服都浸濕了，而我的衣服卻絲毫沒有濕，我不禁落下了淚，雖然當(dāng)時(shí)還小，但我知道大哥哥這種無(wú)私的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，到了家，大哥哥對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，到家了，以后這種天氣要記得帶傘哦！”還沒等我道謝，大哥哥就走了，雨中，看著他的背影，我覺得大哥哥的形象在我心中變的更高大了。
雖然這件事過(guò)了很久了，但是大哥哥的身影卻一直留在我心里。
小學(xué)作文 篇3
地球是我們的母親，她是那么的和藹可親，對(duì)待她每一個(gè)孩子都是那樣的寬容。而我們卻一次又一次的傷害她。
記得那一次，我和爸爸去菜市場(chǎng)買菜，看左邊有個(gè)賣魚的叔叔，因?yàn)槲覀円患叶紣鄢贼~，所以爸爸決定去買幾條。我們來(lái)到賣魚的叔叔那，爸爸在挑魚，這時(shí)，我覺得有幾滴小水滴濺在我的手上，我四處看了看，把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)大桶，水龍頭正在“嘩嘩”的噴水，許多水都濺了出來(lái)，眼看水就要漫出來(lái)了，我急忙對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，水要漫出來(lái)了！”那位叔叔不以為然的說(shuō)：“沒事，不就是點(diǎn)兒水嗎？用不了多少錢�！闭f(shuō)完，又去給爸爸稱魚了。我剛要說(shuō)什么，卻被爸爸拉走了。水是人的生命之源，但是中國(guó)大多數(shù)地區(qū)的人民都缺少水源，水總有一天是要用完的，我們?nèi)祟惒荒茉賵?zhí)迷不悟了。為了子孫后代，我們要珍惜水資源。
還有一次，我們正在寫作文，教室里起初很安靜，后來(lái)一陣“嘶嘶”的聲音響了起來(lái)，我們都朝著聲音的方向看去， 地下的紙團(tuán)遍地都是，都只是寫了幾個(gè)字，最多的'只寫了一行。班長(zhǎng)看了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢詠y丟垃圾？怎么可以這么浪費(fèi)？這一張紙都是用樹木做成的，現(xiàn)在的樹木正在大量的減少，我們雖然不能阻止伐木工砍樹，但是我們可以從小事做起，不浪費(fèi)紙�。 蓖瑢W(xué)們聽了，都紛紛低下了頭�！笆前。‖F(xiàn)在的大部分人兩眼只看見了樹木帶給他們的利益，卻沒有發(fā)覺樹木漸漸減少，沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重。如果將來(lái)所有的樹木都砍伐沒了，有再多的錢財(cái)又有什么用呢？”
人類�。⌒研寻�，地球媽媽在哭泣，不要讓金錢控制了你的大腦。大氣資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、水資源等在一天天減少，如果再不珍惜資源，人類將會(huì)受到大自然的嚴(yán)懲。沙塵暴、海嘯、地震會(huì)成為我們的“家常便飯”，到時(shí)候，我們的國(guó)家就會(huì)滅亡，我們的世界也會(huì)滅亡，珍惜資源是我們現(xiàn)在唯一的解決方法。為此，我呼吁：“珍惜資源，愛我國(guó)土。保護(hù)地球，從我做起。”
小學(xué)作文 篇4
時(shí)間，為什么不在最美好的`停止，
時(shí)間，為什么我還沒有享受，就走了，
時(shí)間，為什么會(huì)讓人受傷，
時(shí)間，沒人改變嗎，
時(shí)間，就讓童年流走了，
時(shí)間，為什么光陰似箭，
日月如梭，
時(shí)間像流水，
不停的流逝著，
時(shí)間，為什么，
在默默里算著，
八千多日子已從我手中溜走，
像針尖上一滴水滴在大海里，
我的日子滴在時(shí)間的流里，
沒有聲音，
也沒有影子。
時(shí)間，為什么不能歇歇？
時(shí)間，我又恨又愛，
時(shí)間，一天一天過(guò)去了，
爸爸媽媽老了，
時(shí)間，我們長(zhǎng)大了，
時(shí)間，我們不幼稚了，成熟了，
時(shí)間，好還是不好，
時(shí)間……
小學(xué)作文 篇5
在農(nóng)歷的八月十五，我們一家人在自家的小院里賞月。我們一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我想這真是一個(gè)美好的中秋之夜。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮還是沒有出現(xiàn)，我有些著急了。但這害羞的月亮不知怎的，就是不肯露出它那美麗的臉蛋。再我?guī)缀蹩煲チ四托牡臅r(shí)候，月亮卻像一個(gè)害羞的小姑娘，緩緩地升了起來(lái)。在這漆黑的夜晚，月亮的'出現(xiàn)，給原本單調(diào)的天空帶來(lái)了一絲光輝，和一種另人癡醉的美。月亮的出現(xiàn)，有給原本孤獨(dú)的大地，送去了安慰。
望著美麗的月亮，我急忙讓媽媽給我講關(guān)于月亮的故事。媽媽也望著月亮，給我講了一個(gè)嫦娥奔月的故事。
聽完了這個(gè)故事，我想在這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子，嫦娥姐姐孤零零一個(gè)人在廣寒宮，會(huì)不會(huì)寂寞，她一定很想后羿哥哥。
媽媽告訴我，像嫦娥一樣的人很多，他們都不能在八月十五這樣人月兩團(tuán)圓的日子跟自己的家人團(tuán)聚。聽了這話，我希望天底下所有人都能在過(guò)節(jié)的時(shí)候跟家人團(tuán)聚，吃一頓團(tuán)圓飯！
小學(xué)作文 篇6
星期日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。我、爸爸、媽媽和爸爸的同學(xué)一起去爬山。曹舒涵也一起去了，還有樂樂哥哥，他在三年級(jí)，還有一個(gè)姐姐，在高新一小三年級(jí)四班，還有一對(duì)龍鳳胎，是一男一女，還有一個(gè)矮小的弟弟。我們要上山的時(shí)候，爸爸在和同事打牌，只有樂樂爸爸和小弟弟的爸爸和剩下所有的.媽媽帶著小朋友們?nèi)ヅ郎健?/p>
幸虧我?guī)Я艘粋�(gè)登山拐杖，為了方便，我還給樂樂拾了一個(gè)木棍，像一把弓箭，我們一起爬到山頂。爬到快山頂?shù)臅r(shí)候，沒路了，下山的時(shí)候很爽，我拿著拐棍，在玩撐桿跳，樂樂在玩猛虎下山�；氐睫r(nóng)家樂的時(shí)候我們還打水仗，玩得很開心，心里像樂開了花一樣。在回家的路上，我們看車堵得很嚴(yán)重。有的人插隊(duì)，還有的走逆行通道，我和爸爸快要?dú)馑懒耍B忙堵住了逆行路口，后面來(lái)了一個(gè)車說(shuō)：“讓開嘛�！卑职终f(shuō)：“為啥，只有你特殊，走逆行道�！彼终f(shuō)：“我馬上到家了�！薄皠e人也到家了，為啥他不走你就要走，這就叫做交通安全�！蹦莻�(gè)人害羞了，跑到后面去排隊(duì)了，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)道路流暢多了，我感覺到，這就叫幸福的生活。
小學(xué)作文 篇7
今天的天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸說(shuō)好要去小區(qū)花園邊的池塘旁喂魚，所以我異常興奮。
小魚兒愛吃什么呢？我左思右想，最后決定拿包過(guò)期的小餅干區(qū)喂魚。
我拿著餅干興奮地來(lái)到池塘邊，坐了下來(lái)。我撕開包裝，把餅干掰成末。扔了下去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河水，希望魚兒上來(lái)吃。可是過(guò)了好一會(huì)兒，魚兒好像看見壞人似的死活不出來(lái)。我著急極了，又放了一些餅干下去，過(guò)了一會(huì)兒一條小魚兒小心翼翼地游了過(guò)來(lái)，眼睛仔細(xì)看了看，便張大嘴巴一口吞下一塊餅干屑。它好像覺得十分好吃，就快活的回到洞里去叫醒它的.伙伴，讓大家一起分享。又過(guò)了一段時(shí)間，我看見那條小魚又游了出來(lái)，它的后面還跟著幾條紅彤彤的大魚兒，也許是同伴吧！想到這兒我趕忙又扔下幾塊小餅干。一群紅彤彤的魚兒們興高采烈地游來(lái)游去，開心地爭(zhēng)搶著食物，仿佛正在對(duì)我說(shuō)：“真謝謝你呀！餅干真好吃，我們最愛吃了！”分完了小餅干這些可愛的小魚兒心滿意足地回家去了。
我真喜歡這次喂魚活動(dòng)呀！希望下一次我能再去看望它們，為它們帶來(lái)歡樂。
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