快樂的小學(xué)作文集合(9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學(xué)作文 篇1
不管夏怎么固執(zhí)流連，秋也會來為自己唱一首，它唱自己正頂著一頭金發(fā)，仰看候鳥成群結(jié)對的踏上飛往南方的路，這還是新秋呢！等你聽到亂卷的落葉聲，聞到黃葉腥腥哄哄的氣味，看到曾經(jīng)蔥蘢高茂的老樹變得蕭條稀疏，夜晚再也見不到伴舞的螢光了！�。∏锾煲呀�(jīng)來到！
蔚藍(lán)的天空似乎是被清水洗過一樣，飄動著幾朵雪白的白云，白云像一團(tuán)團(tuán)小羊羔的羊毛團(tuán)，天空上“人”字形向遙遠(yuǎn)的南方飛去了。
再看看那綿綿起伏的青山，一些高，一些低，那么的雄偉，那么的高大。就像給一片土地戴上高高的帽子。高大的青山下是一片片大森林，如果遠(yuǎn)看這一片森林，有一些紅紅的.地方，黃黃的地方和綠綠的地方，甚至有些黑灰色的地方，那是因為樹葉掉光了就呈現(xiàn)出黑灰色的地方。過了一望無盡的大森林就是金黃的農(nóng)田了，金黃的稻子有的馱著腰腰，有的低著頭連成一片。如果你站在田埂上，你就像在金色的海洋上航行。在金黃的田野上可以隱隱約約地看見農(nóng)民伯伯歡歡喜喜地收割稻子……在兩塊田中央有一條清澈見底的小河，在陽光的照射下顯得微波粼粼。再瞧瞧左邊是一塊高梁田，高粱像火把一樣燃燒。右邊是一座果園，果園里有紅彤彤的蘋果，像一個個小燈籠；金燦燦的梨子，像寶石一樣掛在樹上。風(fēng)一吹，果實搖動著身子，好像是說：“農(nóng)民伯伯你們辛苦了，讓我為你解解渴吧�！�
秋天你是一個美好的季節(jié)、也是一個豐收的季節(jié)。我愛你——秋天！
快樂的小學(xué)作文 篇2
過年啦，過年啦。一家人正在和親人說新年快樂，恭喜發(fā)財！而我們小孩正在一起開開心心的放煙花。
吃飯了，大人們開心地和朋友聊天、說笑。我們小孩就更開心了。飯馬上就吃完了，因為過年我們小孩心里面只有放煙花，而大人和我們恰恰不同，吃了半個小時呢？我們小孩吃完飯后，一個哥哥說：“我們吃過飯休息一下，等到六點半我們就做一會兒游戲，到了八點鐘就開始放煙花�！薄昂�，好我同意�！�
休息完了。游戲也做完了，到了最令人感到好玩的放煙花了。
開始放煙花了，弟弟拿出他的所有煙花，大家也拿出自己所有的.煙花。弟弟太皮了吧！拿起是四個煙花都點燃，向我們丟來，我們立馬跑了出去。弟弟見我們這樣大笑了起來。
開始放雷王了。點燃向水里面一丟。水立刻向天上沖就落到了地上。當(dāng)然我們都洗了一個冷水澡。
又開始放沖天炮，我們把它插在土里，點燃導(dǎo)火線就飛到了天上，然后和鞭炮一樣在空中“啪”了一聲就出現(xiàn)了火光。
過年真快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇3
望著那滿山遍野的野花，望著那灰蒙蒙的天空，望著那單獨飛過湖面的小鳥，偶然想起那曾經(jīng)的往事。
在我很小的時候開始，來了一位不速之客——小狗“寵寵”。它從一開始就對我產(chǎn)生了巨大的意見，總是對我瘋狂地叫。令我不知所措，總是遠(yuǎn)而避之。
那年，我5歲，很幼稚。那年，他1歲，也很幼稚。在那年，來了一位不速之客——小狗“寵寵”。一開始，面對陌生的它，面對兇神惡煞的它，我被弄的不知所措，本想和他去打打交道，可它卻一點也沒禮貌，反到朝我大聲嚷嚷。我落荒而逃。掏出口袋里僅有的錢，給它買了幾根香甜的香腸，放到地上。不料，嗅覺靈敏的它，立馬跑過來，叼起香腸，就往嘴里放。這倒也好，美食誘惑了它，跟我像親兄妹一樣，我到哪兒，它就到哪兒，活像個小跟屁蟲，可愛極了！
從那之后，搖著尾巴，使勁地?fù)涞轿疑砩�，是它歡迎我的招牌動作。那個以往不熟悉的動作卻一直像烙印一樣刻在我心中，刻在我的腦海中，令我久久不能忘懷。但現(xiàn)在卻……我再也看不到那個幾乎每星期都可以看到的`動作了，再也聽不到那幾聲“汪——汪——”的歡迎我的叫聲。我后悔，后悔沒有多聽幾次聲音，多摸幾次它的頭。然而，現(xiàn)在，它已經(jīng)邁入了天堂的階梯了，再也跨不出來了。想起它，就想起它帶給我的快樂。
每次每次，當(dāng)我想起這些事時，心里總是酸酸的，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)，而眼前，卻沒有了它的身影，沒有了他的招牌動作。
“寵寵”，希望你在天堂能快樂，更希望你在天堂看著我成長。你知道你對我有多么重要嗎？失去你，我仿佛失去了信心和希望，直到我再也停止不住我對你的思念時，我寫下了這篇文章。
祝愿你在天堂快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇4
也許是冬天快要來臨的緣故，天氣變的越來越冷天亮的也越來越晚。早上我還在睡夢中，聽見弟弟敲鑼打鼓的聲音，
早上活動該開始了，于是我很快的.穿好衣服和爸爸到小區(qū)運動。今天早上的活動項目是：跑步、拉雙桿。
跑完步我就回家了，媽媽正帶著弟弟玩機(jī)器人。吃完早餐我就開始學(xué)習(xí)了，今天學(xué)習(xí)比較順利九點半就結(jié)束了，等我復(fù)習(xí)完，爸爸來抽查，爸爸抽查的結(jié)果是上午的學(xué)習(xí)通過。
爸爸很高興提議到海岸城去玩，因為今天是萬圣節(jié)。
我們先來到海岸城，我出車門抬頭一看，在一個酒吧的門口掛了幾個萬圣節(jié)的蜘蛛和一只假的人手，爸爸還跳起來摸了一下那個假手，我被嚇的尖叫了一聲，這時媽媽來了，我們就進(jìn)入了海岸城，爸爸有一點渴要買飲料喝，我提議說：爸爸要不我門去買麥旋風(fēng)吃吧！味道很好的。爸爸說：好呀！
于是我們來到麥當(dāng)勞，排隊買了兩杯麥旋風(fēng)，吃完了麥旋風(fēng)我門就向反斗樂園進(jìn)發(fā)，我們玩了：法老王、釣魚、幸運投球機(jī)、騎馬等游戲。我賺了一大堆彩票，換了兩支鉛筆。這個就是我萬圣節(jié)的禮物，我感覺今天既充實又好玩。
快樂的小學(xué)作文 篇5
快樂的往事，猶如繁星一般，多得數(shù)不勝數(shù)。但是，最令我值得回憶的快樂往事，要數(shù)我學(xué)輪滑的事了。
記得那是個星期六的中午，我和幾個好朋友相約去廣場學(xué)輪滑，心里十分高興。一路上，草兒向我揮手，花兒向我微笑，路邊上的大樹搖著樹葉，好像在鼓勵我遇到困難不要害怕，更不要放棄。
一到廣場，我們立刻穿好輪滑鞋，卻發(fā)現(xiàn)輪滑鞋是那么的`重，猶如萬斤的大鐵塊綁在我的腳上，我試著邁出一小步，卻只聽見“啪”的一聲，一下子趴在了地上。“哈哈……”朋友們幸災(zāi)樂禍地笑了，我恨不得鉆到地縫里藏起來，而且再也不穿這個可惡的輪滑鞋了！可是，我是第一個摔倒的，卻不是最后一個摔倒的。只聽見“啪啪”幾聲，我的好朋友們也相繼摔倒了。她們?nèi)嘀ぬ鄣钠ü蓻_我大喊：“喂，為什么不早說這個不好滑，害得我們都摔著了！”于是，她們脫下鞋來，都跳繩去了。
我剛要去和她們一起跳繩，爸爸卻拉住我說：“做一件事要堅持不懈，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)�！蔽衣犃酥�，便開始模仿那些大哥哥、大姐姐的樣子，慢慢地學(xué)著滑了起來。
經(jīng)過一次次的摔倒，我終于會滑了！我驕傲地在廣場上滑來滑去，有些飄飄然！爸爸發(fā)現(xiàn)后對我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。雖然你已經(jīng)取得了不少的進(jìn)步，但是不能驕傲，你現(xiàn)在能比得上那些大哥哥大姐姐們嗎？”我搖了搖頭。
通過這件事讓我認(rèn)識到，學(xué)會一項本領(lǐng)要堅持不懈！而且，做事要謙虛，才能取得更大進(jìn)步！
每當(dāng)回憶起這件快樂的往事，我就會想起老師經(jīng)常給我們講的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，做事要不斷努力，不斷克服困難，才能取得成功。
快樂的小學(xué)作文 篇6
從前到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多不快樂的事；但不論如何，我總以樂觀的心情去面對。
每次當(dāng)我做錯事的時候，我媽就會把我罵得狗血噴頭，我就很不開心，雖然嘴上也會小聲的念幾句，不過隔天就忘得一乾二凈了。國小有一位老師，她說我不會記仇，我想這應(yīng)該是我不錯的優(yōu)點吧！當(dāng)我不開心的時候，我喜歡唱歌，睡覺，看電視，不過我想「打籃球」應(yīng)該是我忘記煩惱最有效的方法吧！
談到籃球我手就開始癢了，籃球真的很好玩，在旁邊看總覺得好像很簡單，其實卻不然，籃球也有很多技巧，運球，投籃，躲閃，傳球，帶球跑步等等，技巧可多呢！
在球場上奔馳，讓汗水洗去所有的煩惱，那里有你發(fā)揮的空間，有你的一片天地，可以盡情的放松，沉浸其中。
在報紙或電視上，常�？吹接行┤顺惺懿蛔」φn或工作的壓力，就選擇自殺的新聞，世界上有那麼多有趣的事物，可以紓解壓力，他們?yōu)楹芜x擇了最不好的辦法，人應(yīng)該要快快樂樂得活下去，不然就枉費這寶貴的生命，實在不劃算呀！
從學(xué)校回到家，一下那綠白相間的六路公交無人售票汽車，（說是無人，其實完全是掛著羊頭賣狗肉，一輛車都有一個售票員，有的還有兩個呢），我的心不由得輕松起來。
背著沉甸的.書包，走過那白色的薄薄的班馬線。到了園子里的門口。一眼看去，一朵酸酸草花燦燃開放，似乎想一只限于獨秀。但它旁邊的表表草可不同意，它們你爭我奪，在比著高哩！一棵今天高，另一棵明天超越它……
往里一走拐一個彎，一塊花圃里悠然地睡著幾只大概是吃飽了蟲子的小公雞，好像還在那里打著鼾呢！再往越過小攤走到小亭那里，隨意地坐下歇氣，那里經(jīng)常有一些老人在那里閑談，打牌或者靜靜地坐著。
坐了一會兒，再向健身器那里前進(jìn)。走過草地時會看見一只灰黃的小貓在那里攀樹捉蝶快活地玩耍。最后向前走到樓前就到家了。
這就是我快樂的一天。小公雞、小草、亭子、小貓咪我們明天再見！
快樂和煩惱就像孿生兄弟一樣伴隨著我成長的每一步。
童年的我，如同出籠的小鳥一樣自由自在，每天沉浸在快樂中。讀書讓我快樂，玩耍讓我快樂，運動讓我快樂，畫畫讓我快樂……很多事兒都讓我感到快樂無比。
少年的我最快樂的事情就是閱讀。作為一個“小書迷”我每天都在書的海洋里遨游，像海綿一樣吸收著知識。讀書讓我增長了不少見識。每當(dāng)我如饑似渴地讀完一本喜歡的書時，那滋味令我感到十分快樂。
我的快樂也從寫作中來。我喜歡寫有趣的童話故事，也喜歡寫想象未來方面的文章。當(dāng)我寫作時，美麗的文字就像泉水一樣涌出來，那種感覺很快樂。
快樂的事情雖然很多，但正像《小小少年》那首歌唱的“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”我也有許多煩惱。粗心是我的煩惱；爸媽的嘮叨是我的煩惱；作業(yè)多得沒時間玩兒是我的煩惱。
我最大的煩惱是粗心。自從有了它，我寫的字經(jīng)常就會“缺胳膊少腿”，數(shù)學(xué)題中的小數(shù)點也經(jīng)常站錯位置。這個“對手”實在太強大了，雖然幾次我都想消滅它，但總是以失敗告終。它就像影子一樣跟著我，讓我總是跟滿分擦肩而過，真是痛苦不堪。
雖然生活中有這么多的煩惱，但我堅信只要能認(rèn)真地對待，學(xué)會從煩惱中尋找快樂，那么快樂就會伴著我們成長！
快樂的小學(xué)作文 篇7
20xx年7月12日，我在造紙廠誕生了！
我剛出生就被打造成了一本本子，然后被工人送到了一個地方。那里的阿姨把我的臉——封面，打扮得漂漂亮亮的，然后，就把我送往了文具店。
文具店的'人好多��！我的鄰居都被一個個地買走。看他們被買走時的幸福，自己也想快點被人買走。
終于，一個扎著馬尾辮的小姑娘把我買了回去。
那個小姑娘把我?guī)Щ亓思�。到了她家，她首先把精美的貼紙貼在我身上，把我裝飾得更加精美，然后，她又在封面上貼了一個小熊標(biāo)簽，在上面寫下了自己的名字。
小主人把我當(dāng)成一個作文本，在上面寫下了許多優(yōu)美的文章。小主人的字寫的可漂亮了！每次作文本發(fā)下來的時候，小主人的文章總會得到老師一個賞心悅目的“優(yōu)☆”。
“光陰似箭，日月如梭”，小主人把我給用完了，不過，她還是把我放到了一個大箱子里。從此，我沒有出來過。
直到一天，小主人把我和一大疊本子拿了出來，交給了幾個面熟的人，他們把我運到了造紙廠。
哎，我怎么又回到這兒來了？不過，這一次，那兒的人把我做成了一本語文書。就這樣，我走進(jìn)了校園。
快樂的小學(xué)作文 篇8
快樂在生活中無處不在。我為申奧的成功而高興；我為班級的榮譽而興奮；我更為自己的付出而快樂。今天，我為父母付出了自己的一份愛，我快樂！
夏日炎炎，我口干舌燥，不禁想起了去年夏天吃的涼面，簡便又爽口。這時，我的腦海里冒出了給家人做涼面的念頭�？捎忠幌�，自己的烹飪水平不佳，便請來了一位大名鼎鼎的顧問——我的老媽！在這位高人的指點下，我終于在冰箱找到了一團(tuán)結(jié)了霜的面條。拿在手里冰涼冰涼的，我趕緊把它放在預(yù)先準(zhǔn)備好的盤子里。
又從碗柜里拿了個大碗，放在桌上，擰開水龍頭，“嘩――嘩”，水就流了出來。我趕緊拿起大碗接水，一會兒，碗里的水就滿了，我將水倒入鍋中，待我接第三碗時，媽媽告訴我，水夠了。我趕快將鍋架好，打開了抽油煙機(jī)，按下灶上的按鈕，向逆時針方向用力一擰，隨著“啪”的一聲，火苗“呼”地一下冒了出來。那藍(lán)色的火苗，貪婪地舔著鍋底，像得到了什么寶貝似的'，貪婪地不肯放手。我把鍋蓋蓋上，只見一個個小小的氣泡貼在鍋底和鍋壁，挺像是貼在湖邊上的螺螄。
又過了一會，一個個大泡泡，像大魚吐出的水泡一樣往上冒。一顆一顆的泡泡拉著手，連成了一條長長的項鏈，是不是在仿效珍珠呢？我正想著，“該放面條了！”一個聲音在我耳邊響起，打斷了我的思緒，“要沿著鍋邊，靠近水面，輕輕地放，小心被燙著�！痹瓉硎俏夷俏挥H愛的顧問發(fā)話了。我照著老媽的話，把面條團(tuán)放進(jìn)了鍋里。其實也沒什么好緊張的！好在有個顧問坐鎮(zhèn)比較保險！面團(tuán)慢慢地散開了。不再是一團(tuán)，而是一根一根的了。我用勺子輕輕地?fù)芾�，它就隨著鏟子上下浮動。
煮得差不多了，我用筷子夾起一根，夾成兩段，看到面條的截面處都熟了，就關(guān)了火，關(guān)了抽油煙機(jī)。面條開始出鍋了，我右手拿著筷子，夾起幾根面條，放在盤子里。我想，要使面條不聽我的擺布話，我就可以把它們沿著鍋邊，一根一根地挑出來。終于，在我的不懈努力下，面條服軟了，徹底投降了，全都被我抓到了碗里。
一碗面條，不但給我?guī)砹丝鞓罚步o爸爸、媽媽帶來了快樂。
總部 指導(dǎo)老師：尹紅
點評：一項小小又平平的家務(wù)勞動，在小作者的筆下充滿了情趣，那歡快的火苗；那淘氣的小泡泡；那剛才還硬氣的面條，眨眼間服軟了……煮面條的每一步驟，不是簡單的敘述，而是生動的描寫，讓讀者看到了平凡的生活中也充滿了樂趣，喚起買個人付出愛、感受愛。
快樂的小學(xué)作文 篇9
今天，爸爸媽媽都出差，我在家里可自由了，我像一只快樂的小鳥飛來飛去。
我飛到了電腦旁邊，打開電腦，玩了起來。我上了QQ，忽然彈出一個小框框，上面寫著：“想快樂嗎？那就點擊‘快樂’吧！”我點了一下，不知怎的就來到了一個森林里。我的身后有一扇門，我將它打開，看見了一個熊貓形的餐廳。我走進(jìn)去，看見里面有一只小豬、一只小天鵝和一只小狗。我走到服務(wù)員面前，發(fā)現(xiàn)它們原來是大熊貓，一個個愁眉不展，好像有什么心事的樣子。我走過去問，它們對我說：“最近，我們這里來了個醫(yī)生，說它們?nèi)睜I養(yǎng)。醫(yī)生讓我們做有營養(yǎng)的飯菜，不然就把房子給拆了。結(jié)果，我們做的飯菜不合它們的胃口，我們正發(fā)愁呢�！边@時，客廳里傳來了客人的吵嚷聲。我決定幫助大熊貓。于是，我對它們說：“你們告訴客人，菜一會就上，然后帶我去找你們的`經(jīng)理！”我來到經(jīng)理旁邊說：“我有辦法！”我讓大熊貓拿來一些書和墨水，我把書撕成一條一條的，把墨水倒進(jìn)鍋里，把書放進(jìn)鍋里。我做了好多道菜，客人們吃得很好，大搖大擺地走了。不一會兒，客人們又回來了，它們說三道四，亂說一氣。我只好又找來一些保護(hù)大熊貓的書，放在鍋里油炸，客人們吃了起來。于是，一切又恢復(fù)了平靜。
我又唰地一下回到電腦前，回想到剛才的情景，心仍撲通撲通地跳著。好可怕啊，我以后再不敢亂點了！
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