(集合)快樂的小學(xué)作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的小學(xué)作文 篇1

　　快樂是什么？對我來說，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……對于小草來說，快樂是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂、茁壯的成長……對于貝多芬來說美妙的音樂便是快樂……

　　假如，快樂是一壺茶，它看似簡單，喝起來卻有回味無窮的甘甜。

　　假如，快樂是一只小鳥，它外表不絢麗，但歌聲卻妙美、動聽、悅耳。

　　假如，快樂是一間屋子，它看似簡陋里面卻有無盡的溫暖。

　　我們現(xiàn)在的學(xué)校生活是快樂的。聽媽媽說在過去，像我這么大的孩子放學(xué)后就到田地里干活。冬天，因為那時沒有暖氣，凍的手都裂開了。而且經(jīng)常停電，寫作業(yè)時只能點洋油燈。我們在這么好的`條件下學(xué)習(xí)，為什么不能好好珍惜？有一句話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們的快樂持續(xù)下去！

　　快樂，是一股強大的力量，如果人人都會關(guān)心、體諒別人，那這個世界會多么美好！這樣無論什么時候，總能讓人感到這個世界是快樂的！

　　快樂沒有一個切確的含義，古人常言：身在福中不知福。如今，我們常見到窮人比富人還快樂。

快樂的小學(xué)作文 篇2

　　昨天是周五，放學(xué)后我便快步走出了校園。

　　平常都是媽媽來接我，可出去學(xué)校后我卻一直找不到媽媽的人影，這時卻聽見有人叫我的名字，咦？這不是爸爸的`聲音嗎？我左顧右盼，看見爸爸的車，車門還是開著的，可卻沒有爸爸的影子。

　　我十分著急的喊道：“爸爸，你在哪？”這時，爸爸從車子后面探出了頭，“我在這兒！”爸爸回答。我趕緊跑到車后面一看，爸爸的魚箱里竟然都是魚。爸爸說一會兒要去羅莊菜市場里，把他釣到的魚賣給那里賣魚的人。

　　我早就已經(jīng)迫不及待地想去羅莊菜市場那里看看了，因為我從來沒有去過。

　　到了那里，爸爸進(jìn)了一家正宗魚業(yè)，把魚給賣了，在那里我看見了生長在水里的蛇，有很多條在一起，像一根長長的繩子放在水里面，還在不停地游著。回家的路上，我數(shù)著爸爸賣魚得來的錢，不禁感嘆道：哎！有點特長就是不一樣啊！看來以后我也要多掌握一些本領(lǐng)了啊！哈哈哈……笑聲在車子里回蕩著。

快樂的小學(xué)作文 篇3

　　秋姑娘慢慢地向我們走來，全世界就變了樣：菊花綻放出無比嬌艷的花朵，綠油油的小草也漸漸變成了黃色。

　　“同學(xué)們，到這邊來觀察一下秋天吧!”邊走邊想的我，被語文老師的一句話打斷了思緒。今天，我們四年級二班的`全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起在校園里觀察秋天。在小樹林里，我看到了一棵棵不再茂盛的樹。它們的枝干變得瘦削起來，地上是一堆堆的枯葉。然而，就是這些不起眼的枯葉，起著很大的作用，因為有它們腐爛后的肥料，樹木來年長得會更茂盛。古人說的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，真有道理啊!

　　再往前走，我看到了還是那么綠的松柏。它們像忠誠的士兵一樣，守護(hù)著旁邊的冬青。當(dāng)然，冬青是不怕冷的，它們的葉子還是綠綠的，也像士兵一樣形成了一堵厚厚的“墻”，想給身邊的小草擋擋風(fēng)!我愛詩意的秋天!

快樂的小學(xué)作文 篇4

　　全班都知道我喜歡唱歌，雖然我唱得不好，甚至被自個相處那么多年的同學(xué)視為“噪音”被教學(xué)多年的班主任說為“哥猩”可是我還是我行我素。

　　不論在家中、學(xué)校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個喜歡的音樂。像現(xiàn)在剛剛出的新歌《超人不會飛》，那真是一級棒！除了這個我還喜歡慢搖之類的。但是全是英文，不會唱，只能哼哼調(diào)兒。有時也會突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的'內(nèi)功��！

　　在老師上課的時候，我也會唱唱哼哼，我可不敢放開唱，因為怕咱班的中傳說的“打小報告”��！說起這個某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“斷頭臺”，真是曰：“好怕��！”

　　有時候我也會聽下老歌，像《夕陽醉了》和《飄雪》真是人間極品，推薦你不妨去聽下，也不差現(xiàn)在紅透的周杰倫歌曲，但是我很少聽，因為我是九零后娃娃，不像老媽一樣什么年后的，品味不同，品味不同。

　　歌聲雖然讓我被調(diào)到一個爛桌位，可是我已經(jīng)不覺得奇怪了，這么多年我都習(xí)慣了。我不怕被說，不怕被誤會，不怕和成績不好的同學(xué)一起坐，因為在我軟弱的背后有歌聲陪伴我。音樂帶給我無窮的樂趣，歌聲消除我的煩惱。用張惠妹的歌曲做下尾曲“我就是愛音樂，別叫我停下來”

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快樂的小學(xué)作文 篇5

　　早上剛一起床，拉開窗簾一看，外面白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚從天上飄落下來，大地變得銀裝素裹，盼望了一年的大雪終于下了。我趕緊把兒子叫起來，匆匆忙忙吃完飯來到了樓下。

　　剛出樓道口，興奮中的兒子沒注意到腳下的雪，摔了一個屁股墩，但他一點也沒喊疼，馬上蹦了起來。鄰居們已經(jīng)在外面打掃了，我們馬上加入對伍，有的掃有的鏟，不一會雪被我們堆在了樹下面。掃完雪后我們一起來到操場上，只見大雪蓋滿了屋頂，馬路，大樹被積雪壓的一個個低下了頭。操場上聚集了很多人，有的在滑雪，有的.在打雪仗，有的在堆雪人······

　　我們又來到堆滿積雪的草坪上，看著那草坪上蓋著的厚厚的“棉被”真不忍心去踩它，兒子對我說：“媽媽，我們一起堆個大雪人吧？”我指揮道：“我來堆，你給我運雪球�！蔽艺f著就動起手來，兒子手忙腳亂地為我運起“軍用物資”，不一會，一個像模像樣的雪人就堆了起來，我們給它戴上帽子，按上扣子，你別說還真漂亮，兒子高興地又蹦又跳。我趁他不注意，一個雪球飛過去，他馬上還擊，我們倆個玩得高興極了。

　　雖然是白雪皚皚，冰天雪地，我們卻玩得氣喘吁吁，滿身是汗。下雪真好，大雪給我們帶來了無限快樂。

快樂的小學(xué)作文 篇6

　　我是個鄉(xiāng)下孩子，我熱愛生活，我熱愛融進(jìn)大自然中的生活。每當(dāng)我走進(jìn)大自然和大自然融為一體的時候，我就特別的愉快，特別的幸福。

　　躺在草地上，摘一片草葉放在嘴上吹出動聽的樂曲，每到這時鳥兒就會在我的上空盤旋，蝴蝶就會在我的.身旁跳舞，花兒會停在那靜靜地聽著不出一點聲音，唯恐驚動了吹奏的人失去這美妙的樂聲。我盡情地吹奏著，忘記了時間，忘記了空間，也忘記了自己。

　　坐在花叢中，數(shù)著花朵上的花瓣有多少片，花蕊有多少根，花葉有多少個。辨別著花瓣是什么顏色的，是深粉還是淺粉，是紅色還是紫色，是白色還是藍(lán)色。我突然發(fā)現(xiàn)一片花瓣的顏色也有所不同，花瓣下邊的顏色要深于上邊的顏色；如果下邊是深粉上邊就是淺粉；如果下邊是深紅上邊就是淺紅；如果下邊是深藍(lán)上邊就是淺藍(lán)。哈哈，每朵花的顏色都是那么的豐富多彩，朵朵花的顏色更是妙不可言。

　　捉一只蟈蟈，把它放在用草編成的蟈蟈籠子里，欣賞著蟈蟈綠色的翅膀，綠色的脊背，白綠色的肚皮，聽著蟈蟈唱出的動聽的歌曲，真是令人陶醉。每當(dāng)蟈蟈放開喉嚨高聲歌唱時，就會引來很多小伙伴仰臉傾聽，一邊聽還一邊手舞足蹈的像喝醉了酒一樣，可笑極了。

　　采幾朵野花放在鼻子前聞一聞，真香。趁女同學(xué)不注意把野花插在女同學(xué)的頭上，然后拍著手叫喊：“新娘子戴花了，新娘子戴花了。”女同學(xué)知道了立即把花拿下來，追著我們打——————我們就這樣在沙灘上，在山野上，在田野里，在小河邊高興地追逐打鬧，嬉戲玩耍，開心極了。我的生活是多么美好啊！

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