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    快樂的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-10-13 10:42:50 小學(xué)生作文 我要投稿

    快樂的小學(xué)作文優(yōu)選9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    快樂的小學(xué)作文優(yōu)選9篇

    快樂的小學(xué)作文 篇1

      我今年十一歲了。從我記事起,每到過生日的時(shí)候,都會(huì)有親朋好友前來祝賀。我不僅會(huì)收到許多可愛的禮物,還能與小朋友盡情地玩耍,這一天是我最快樂、最幸福的時(shí)光。

      今年我的生日正好是星期天,我早就翻著日歷盼著生日早點(diǎn)到來,好像往年一樣,高高興興地樂個(gè)痛快?扇f萬沒想到的是,星期五那天,老師布置了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),我還“有幸”當(dāng)上了小組長,我硬著頭皮,組織了小組討論。大家的決定是去敬老院服務(wù),我真的有些無可奈何。

      星期天,實(shí)踐小組的同學(xué)一早兒就乘車出發(fā)了。坐在車上,大家都在有說有笑地談這談那,可我卻一直悶頭在想:敬老院是不是特別臟?

      那里會(huì)不會(huì)有瘋老人?一連串的.問題出現(xiàn)在我的腦海里,我越想越害怕。越想越心煩,心里仍抱怨著,一路上,我?guī)缀鯖]講一句話。

      海淀區(qū)四季青敬老院很快就到了。走進(jìn)大門,我們被這漂亮的庭院吸引住了:牡丹、玉蘭、金菊競相開放,芬芳襲人;地上是綠油油的小草,五彩的小魚在水池里游來游去。我們邊感嘆著,邊走進(jìn)了老人們居住的樓房。老人們大多坐著輪椅或拄著拐杖,可他們都面帶笑容、和藹可親地過來和我們打招呼。眼前的情景讓我忘掉了煩惱,連忙分配大家做事情。有的攙扶老人曬太陽,有的幫老人曬被子、洗衣服,有的陪老人聊天,我和姚偉同學(xué)幫助一位雙目失明的李奶奶剪指甲。李奶奶的手很涼,我們打來熱水幫她把手洗干凈,然后一個(gè)人握著她的手,另一個(gè)人小心翼翼地剪指甲。李奶奶慈祥地微笑著,嘴里不停地喊著:“好孫女兒,好孫女兒!”

      隨后,我們與老人舉行了聯(lián)誼活動(dòng)。老人們津津有味地聽同學(xué)們講故事,唱歌,表演相聲。大堂內(nèi)歡歌笑語,掌聲不斷,笑聲不斷。我和姚偉同學(xué)演唱的歌曲《牽手》更是打動(dòng)了在場的每一個(gè)人,有些老人和服務(wù)員還在擦眼淚。接著,老人代表為大家表演了京劇和小合唱。在小合唱的隊(duì)伍里還有那位雙目失明的李奶奶。

      不知不覺,很快到了與老人們說再見的時(shí)候了,我告訴李奶奶我們會(huì)每個(gè)月都來看她。李奶奶慈祥地笑著,緊緊地握著我的手不放,我感到她的手變得很溫暖。

      一天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,在乘車回家的路上,我和同學(xué)們說著,笑著,鬧著,心里格外高興?梢哉f,這是我長這么大過得最快樂的一個(gè)生日。

    快樂的小學(xué)作文 篇2

      土龍蝦,你一定見過,吃過吧。它那威武雄壯的模樣,和那兩根又粗又長的觸須,頓使我們聯(lián)想起大海,我想大海一定是它的家。

      然而我錯(cuò)了!

      今年五一節(jié),我又來到了方塢的表哥家。表哥說他們村的后山的水塘里有龍蝦,呆會(huì)兒去釣龍蝦。我聽了他的話,幾乎笑彎了腰,我說:“你開什么玩笑,大海的兒子龍蝦竟然降臨到了你們這山村來了?無稽之談,無稽之談!”可是表哥一本正經(jīng)地嚴(yán)肅地說:“這是真的!北砀鐝膩砝蠈(shí),不茍言笑,這下真把我搞糊涂了。

      表哥找出一卷尼龍線,一個(gè)塑料盆。說:“走,我們釣龍蝦去!蔽覍⑿艑⒁,跟在他身后,走在鄉(xiāng)間小路上。幾個(gè)迂回,終于到了目的地——一個(gè)淺淺的小水塘。我看著那黃黃的塘水不禁脫口而出:“表哥,龍蝦就長此地?”

      表哥理也不理我,只見他低下頭,在草叢間東張西望,忽然猛撲了上去,竟然抓住了一只田雞。表哥麻利地用尼龍繩將它牢牢捆住,遞給我:“行了,這就是誘餌,你只要放入水中,龍蝦就會(huì)來吃!蔽艺f我不會(huì)。表哥一手抓住線的末端,一手抓住田雞并把它扔到塘水中。過了好一會(huì)兒,表哥開始慢慢地收線了,慢慢地慢慢地,快拉到岸邊的時(shí)候,一提,上來了——一只又肥又胖的`大龍蝦上來了:饞嘴的龍蝦的嘴還緊緊地咬著田雞,惟恐丟了!

      我看得呆了!嚷著也要釣龍蝦!表哥自然很樂意教我,給我講解了釣龍蝦的要領(lǐng)。我學(xué)著表哥的樣子,也有模有樣地釣起了龍蝦。嗨!龍蝦咬線了!我第一次出馬,竟然成功了!可是,老天就喜歡作弄人,接下來的幾次,我屢屢失手。有一回,眼看龍蝦上鉤了,一高興,腳底一滑,差點(diǎn)沖到水塘里呢。表哥見了,哈哈大笑!

      龍蝦,龍蝦,原來出自于水塘!這是這個(gè)五一節(jié)中我最大的收獲。好一個(gè)陽光燦爛、快樂充實(shí)的假日!

    快樂的小學(xué)作文 篇3

      十月二十二日那天早上陽光明媚,我們學(xué)校為了開闊我們的眼界,特意組織我們?nèi)昙?/p>

      師生去蟹島公園去秋游。

      我們乘坐的大巴進(jìn)了蟹島大門,里面很大,空氣清新、樹木林立。我們先去了動(dòng)物標(biāo)本館,那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動(dòng)物標(biāo)本,雖然不會(huì)動(dòng),可經(jīng)過工人叔叔的加工,變得栩栩如生,和真的動(dòng)物一樣。

      出了標(biāo)本館,我們來到坐驢車的地方,體驗(yàn)了一把坐驢車的感覺,拉著我們的是一匹又瘦又白的`驢,雖然不那么快,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲,但是坐在上面,那種晃晃悠悠的感覺,還是挺舒服的嗎!

      吃完美味的午餐,我來挑戰(zhàn)走吊橋,看著搖搖晃晃的鐵橋,我充滿了信心,開始我先試著慢慢地走,后來發(fā)現(xiàn)不難,于是我加快步伐,一鼓作氣跑了過去,到了終點(diǎn),回頭看看被自己征服的鐵橋,心里很是得意;貙Π稌r(shí),走的是軟橋,軟橋是用軟鋼絲做成的,踩在上面就像踩在棉花上似的,用不上勁兒,顫顫悠悠的,不小心就會(huì)掉到水里去,軟橋看著好走,可真要讓你親自體驗(yàn)一下,有可能還不敢呢!

      “釣螃蟹嘍!”有人喊。同學(xué)們一擁而上,搶過釣竿開始釣螃蟹,我釣了好幾次,都讓螃蟹跑了,心想“螃蟹還真機(jī)靈!”后來,我觀察別人的動(dòng)作,總結(jié)了幾次失敗的經(jīng)驗(yàn),終于釣上來一只,真高興!我又想螃蟹也有自己的家,于是又把它放了,真有趣!

      我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來,大家都有點(diǎn)疲倦了,可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開闊了我的眼界,增長了我的知識。

      !真是美好的一天!

    快樂的小學(xué)作文 篇4

      今天,是個(gè)快樂的早晨,為什么這么說呢,那還不是因?yàn)槲医K于出了口”惡氣“,要想知道這到底是怎么回事,那就跟著我繼續(xù)往下讀吧!要說我平常,那可是出了名的”啞巴“,每次被媽媽捉弄,都只能憋著,有幾次實(shí)在是憋不住了,跟她大干一場,可小孩子哪里是大人的對手,只是三五下,我便趴下了。經(jīng)過了無數(shù)次的折磨后,我冷靜下來,想:明的肯定斗不過她,那我就來暗的,于是,一個(gè)我自認(rèn)為天衣無縫的計(jì)謀誕生了。 早上,我又受到了來自媽媽的`襲擊——撓胳肢窩,弄得我是哭也不得笑也不得。我的報(bào)復(fù)心越發(fā)膨脹!于是,先給媽媽來了個(gè)“暴風(fēng)雨的前奏”即把繩子綁在媽媽后背的那個(gè)結(jié)上,并且用透明膠把繩子黏在結(jié)上,腦子里想著媽媽走出去后人任那各種的眼光哈哈哈哈!我還是忍不住笑出了聲來。媽媽一聽,順著我的目光看到了我的“杰作”!啊,不好!我大叫著跑出了房間...隨后的我還是不解氣,一而再再而三的奏響“笑的樂章”,媽媽被我整的心神不寧,做菜結(jié)果放錯(cuò)了鹽,媽媽“懇求”我別再鬧了,而我雖然有點(diǎn)心軟,但于我這些年所受的“屈辱”來說,簡直不值一提!于是,我硬下心來,干了件足以引起暴風(fēng)雨到來的事......

      當(dāng)媽媽和我吃完飯后,我借口上廁所,其實(shí)是用悠悠球的線把門綁起來,把線的另一端系在鐵架上,然后我把繩子換到門把上,在門把上有個(gè)開關(guān),有人去拉它時(shí)它會(huì)自動(dòng)上鎖,由于繩子較長,放松是媽媽是看不到的,做完后,我躲在樓梯上偷笑,等著媽媽叫我下來,果然,毫不知情的媽媽“掉”進(jìn)了我事先設(shè)好的“陷阱”,菜不能端進(jìn)去,只得叫我去拿鑰匙開門,我望著媽媽的樣子,又憋不住的撲哧一下笑出了聲,媽媽頓時(shí)明白了,之后,當(dāng)然是房間里響起了“救命。 币娦呛恰鞍“。。。。,你別看,別...哦你還想寫出來啊,呵呵"啊,救救救救救命啊!

    快樂的小學(xué)作文 篇5

      九寨溝的美名早已久聞,去過的朋友說那的美景簡直如童話世界一般,借7天大假,我終于切身感受到九寨溝之美。

      經(jīng)過8個(gè)多小時(shí)蜿蜒的盤山公路,我們一家在晚上12點(diǎn)多到達(dá)了目的地。第二天一大早,我們費(fèi)了九牛二虎之力終于進(jìn)到九寨溝,溝口人多得像天上的星星,放眼望去,人潮如翻滾的波濤,一批批涌進(jìn)了九寨溝。

      進(jìn)入景區(qū),就像到了一個(gè)童話世界。一座座雪峰直插云霄,峰頂?shù)陌}皚白雪銀光閃閃,如同閃爍的水晶宮一般;大大小小的湖泊,像寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中,在兩岸山峰的映襯下,湖泊更加栩栩動(dòng)人,簡直無法用言語表達(dá)它的'美;湖水清澈見底,湖底的石塊色彩斑斕,還有千年的古樹浸泡在水中,更給九寨溝增添了幾分神秘色彩。最讓人難忘的還是鏡海、五彩池還有珍珠灘。鏡海,果然不同于其他湖泊那樣波光粼粼,它平靜的猶如鏡子一般,沒有一丁點(diǎn)兒波瀾。兩岸的青山綠樹全部都倒映在這平靜的湖面上,水面的倒影和實(shí)物完全沒有區(qū)別,鏡海上也是一副大好河山圖,湛藍(lán)的天空上縷縷白云在浮動(dòng),青山、雪峰、湖水、飛禽走獸獨(dú)具一格;珍珠灘在陽光的照射下,水流如同一串串晶瑩剔透的珍珠,水里有一些奇形怪狀的植物,有的像在飲水的小鳥,有的像正在戲水的野鴨……珍珠灘前有一個(gè)珍珠灘瀑布,這曾是老版《西游記》的拍攝地之一。游完珍珠灘,就來看看五彩池,這個(gè)天然形成的湖泊,放眼望去猶如一塊藍(lán)寶石鑲嵌在群山之中。湖里有不同的顏色,湖心是深藍(lán)色的,越向外顏色依次變淺,最后湖水變?yōu)榱说S色,實(shí)在美不勝收。

      這些美景都是大自然的恩賜,神奇的大自然塑造了一個(gè)又一個(gè)令人嘆為觀止的美景。從河谷至山坡,遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí),藍(lán)天、雪峰、森林全都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅五彩斑斕的圖畫。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階,也由此形成了一道道高低錯(cuò)落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑……九寨溝真是當(dāng)之無愧的“人間天堂”、“童話世界”啊!

      湖面上泛起了微微柔波,金黃色的陽光灑在了湖水中,波光粼粼,如同撒了一地的金子。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)黃昏已悄悄來臨,腿上也傳來了陣陣痛意,整個(gè)人累的不知如何是好,但看著眼前這動(dòng)人的美景,心里又有一種別樣的喜悅!這樣的美景怎能不讓我流連忘返呢?

    快樂的小學(xué)作文 篇6

      在我們的周圍,有很多美妙的聲音;驓g快,或凝重。有的飄動(dòng)著明亮的希望,也有的蕩漾著溫暖的柔情,有的來自心靈世界的`震顫……

      恍惚間,一個(gè)熟悉的名字印入腦際,那是宋代大詩人蘇軾。東坡,你是樂觀的。在人生最失意的時(shí)候,你還高唱“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑風(fēng)雨任平生”。你是苦澀的,不然你不會(huì)“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!蹦闶敲艿,你似驚鴻揀盡高枝難棲身,獨(dú)居寂寞的沙洲。我聽懂了你,樂觀豪放的東坡居士。

      我靜坐在鋼琴旁,潛心靜聽一曲《月光奏鳴曲》,心隨樂起,似乎我就是那位盲人姑娘。貝多芬,你是生活的熱愛者,你的音樂喚醒了一顆沉睡的心靈。手撫琴鍵,聆聽那來自心靈的律動(dòng),有時(shí)癡想失聰?shù)哪闳绾螕岚春诎浊冁I,奏出生命最強(qiáng)音。對,是你心自舞動(dòng),《命運(yùn)交響曲》就是最好的詮釋。我聽到了你,命運(yùn)多舛堅(jiān)強(qiáng)不屈的貝多芬。

      你向我走來,一路高昂,一路豪放。曾經(jīng),高力士為你脫靴,楊貴妃為你研磨。你繡口一吐,便是半個(gè)盛唐。得意時(shí),你有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲岸;失意時(shí)你不失“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的灑脫。孤帆遠(yuǎn)影中有你佇立的目光,踏舟欲行時(shí),你還有潭水千尺的汪倫送別的柔情。我聽到了你,狂傲不羈柔腸千轉(zhuǎn)的詩仙李白。

      聆聽自然,感受天籟;聆聽心靈,收獲感動(dòng)。

      學(xué)會(huì)聆聽,你會(huì)收獲別樣的人生。

      聆聽,催我上進(jìn);聆聽,我快樂的源泉。

    快樂的小學(xué)作文 篇7

      "你們在快樂節(jié)上演什么節(jié)目 "一個(gè)同學(xué)問。

      "不告訴你"我說。

      因?yàn)槲抑廊绻嬖V了他,我的演出就會(huì)失去神秘和期望了。因?yàn)槲矣X得我將要演的節(jié)目非常好,所以要讓他們驚訝。

      到了一個(gè)年級上場了,我心里想:如果我上場一定非常緊張。我看到了四個(gè)低年級的同學(xué),身穿紅色的衣服,手上戴著鈴鐺,還有花環(huán)等,把自己裝扮的很漂亮,象一只只花蝴蝶。我又環(huán)顧了一下舞臺,它又寬又大,在兩邊還有幾只夢想的翅膀作為裝飾。

      過了一會(huì),該我們上場了,我心里一下子緊張起來,因?yàn)榻鼉蓚(gè)月排練,如果錯(cuò)了一處,幾個(gè)月的辛苦就白費(fèi)了,還會(huì)給班級抹黑。

      我們到了后臺看著別人在表演,把什么都忘記了。到了我們了,居然都不知道。我坐在地上,從一個(gè)縫隙里,看到了無數(shù)的觀眾看著我們,還有幾臺攝相機(jī)對著舞臺。我又高興又害怕,高興的是因?yàn)槲铱梢陨想娨暳,可以讓更多的人知道我們的育民小學(xué)了;害怕的是因?yàn)槿绻鲥e(cuò)了什么動(dòng)作,就會(huì)讓大家認(rèn)為我們五年級表演能力很差,這樣我會(huì)感到很尷尬的。我們在后臺議論著。過了一會(huì),舞臺上冒出了一陣陣白煙,問了別人才知道,這是干冰制造的冷霧。我感覺象到了天上的仙境里一般。

      該我們表演了!我站了起來?粗耙粋(gè)節(jié)目剛一完,我們幾個(gè)就拍著藍(lán)球上場了。我心里不知怎么的`,一下子不緊張了,我不再想任何問題了,做著我應(yīng)該做的動(dòng)作,大家都立刻拍起了手來,我一下子高興了起來,我很自豪,因?yàn)槲以谌嗣翊髸?huì)堂里表演我的愛好。我做了一個(gè)轉(zhuǎn)球的動(dòng)作給大家看,我當(dāng)時(shí)在心里說"我多么愛我的學(xué)校,是學(xué)校給了我上臺的機(jī)會(huì)。"我內(nèi)心無比的興奮。

      表演結(jié)束了,我戀戀不舍地走下了舞臺。我是多么的熱愛舞臺,我非常希望能再有機(jī)會(huì)重現(xiàn)舞臺,我只能把這段美好的時(shí)光,留在我的記憶中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在五年級的時(shí)候,曾經(jīng)登上過人民大會(huì)堂的舞臺。

      我在排練時(shí)的酸,甜,苦,辣都成為了最甜美的回憶。舞臺上的表演也成為了我終生的驕傲!

    快樂的小學(xué)作文 篇8

      坦克弟弟是舅舅的兒子,快兩歲半的時(shí)候就有三十斤重,身體結(jié)實(shí),慈眉善目,一雙大眼睛總是笑瞇瞇的。真是個(gè)人見人愛的俊小子。

      坦克弟弟一歲的時(shí)候,能說著一口流利的“外國語”。一邊說,還一邊打手勢。大人聽不懂,只好在他面前“不懂裝懂”,跟著他“哼,哈”地應(yīng)答著。他以為大人聽懂他的話了,滿意的笑了。

      漸漸地,大人走進(jìn)了坦克弟弟的內(nèi)心世界。他為大人能聽懂他的話而高興。小嘴更加不停地說了。每天他都是笑聲不斷。

      坦克在他姥姥家,聽見電話鈴響了,趕忙搶在姥姥前面代替姥姥,拿起電話放到耳邊,煞有介事地說:“喂,您好”。坦克在爺爺家,看見爺爺喝酒,他會(huì)湊到酒瓶前聞一聞,再用舌尖舔一舔,然后笑著離開了。

      坦克弟弟很善于模仿。在家里只要媽媽一唱:“小燕子---”,他就會(huì)彎腰成90度,兩臂向后側(cè)平舉,在屋內(nèi)來回走著學(xué)小燕子飛;看見拼音圖片上“佛”的圖像,他就會(huì)像他的.姥姥那樣雙手合十,笑哈哈地彎腰,口念:“阿彌陀佛”;看見電視里播出“小小智慧樹”,他就會(huì)像節(jié)目里的孩子那樣,把兩只小手在胸前上下環(huán)繞幾下,再向兩側(cè)一舉,高喊:“倻斯”。然后就舉著兩只小手左右晃著,跟著比劃,唱著。

      坦克弟弟在幸福和快樂的環(huán)境中一天天長大。童年是幸福的,快樂的。坦克弟弟:讓幸福和快樂永遠(yuǎn)伴你成長吧!

    快樂的小學(xué)作文 篇9

      歌是一首詩,帶我走進(jìn)飄渺的意境;歌是一幅畫,帶我邁入美麗的仙境;歌是一盞燈,照亮我眼前的路。

      總之,歌帶給我無窮樂趣。

      歌讓我學(xué)會(huì)奮斗,帶我走向成功。

      “每一個(gè)傳說,都會(huì)隨時(shí)間褪色,每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有,背后的辛酸挫折……”《哥只是個(gè)傳說》告訴了我許多道理:每一個(gè)成功者背后必定經(jīng)歷過許多風(fēng)雨和挫折。而面對困境,只有勇敢去面對,去努力奮斗,從而戰(zhàn)勝它,打敗它。在我的生活上,考試不利,做事不順都是挫折。但只要我一哼起這首歌,我便會(huì)向前看,奮力拼搏。每當(dāng)成功時(shí)回首努力的過程,才發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了奮斗,這時(shí),喜悅的笑容便綻放在我的臉上。

      歌讓我懂得讀書,讓我更豐富。

      沒次唱起林俊杰的`《三國》,那亢奮的旋律就令我熱血沸騰“不是英雄,不讀三國……”不過,在興奮的同時(shí)我也迷惑,《三國演義》那么好看?為了當(dāng)個(gè)“英雄”,我拿起了這本書。一讀就是好幾個(gè)星期,這時(shí)我已飽讀《三國》了。“馬謖拒諫失街亭”,“云長敗走麥城”的故事我講的頭頭是道。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),書中的故事比這首歌要振奮得多!同時(shí),我想其他書是否也如此?從此,我熱愛上讀書。當(dāng)別人問起我愛讀書的原因,我便笑著答道:“還得歸功于那首《三國》啊!”

      歌讓我明白感恩,是我成長。

      “多少風(fēng)霜的累積,雙親容顏已漸老,莫到后悔時(shí),未能報(bào)答父母恩”這首《跪羊圖》原是我小時(shí)唱著玩的,現(xiàn)在我才明白他的真正含義。爸媽把我們從小“一把屎一把尿”拉扯大,也不曾抱怨。我們還常常埋怨他們這沒做好,那沒做就好,不懂體恤他們,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起這首歌,才為自己“少爺”脾氣感到內(nèi)疚,便會(huì)心甘情愿幫爸媽做事。看到爸媽的笑臉,讓我多開心呀!多虧這首歌,讓我明白了感恩的道理,我真快樂!

      如果說書是人類進(jìn)步的階梯,那歌曲就是我成長的基石。我愛歌曲,它讓我明白成功,豐富與成長中包含著無限快樂。

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