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小學(xué)的作文400字(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
我就是我，不一樣的煙火。
我這個(gè)人吧，頭發(fā)不算長(zhǎng)，個(gè)子也中等，鼻子大大的，耳朵圓圓的，有一雙炯炯有神的眼睛，它還會(huì)說(shuō)話呢！
我呢，是一個(gè)典型的馬大哈，每次考試，不是把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，就是把5寫成了8�？墒怯袝r(shí)，我做事情非常非常專心。
我也是一個(gè)音樂(lè)迷。每次只要一放音樂(lè)，我就會(huì)像兔子一樣連蹦三尺，再像風(fēng)一樣地跑過(guò)去。聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我就會(huì)情不自禁地跟唱起來(lái)，有時(shí)甚至還會(huì)跳起來(lái)，盡管那跳得很像拔蘿卜的舞步。
我還喜歡幻想，總是天馬行空的想象，尤其是到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我腦袋里想的都是什么地球毀滅了需要我去拯救、像鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍(lán)的`天空上展翅高飛……這些亂七八糟的事物。
但是我最愛(ài)夢(mèng)到的就是在海里自由自在地和小魚兒一起玩耍。雖然這是我的夢(mèng)，但是現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油，我要做到不達(dá)目的不罷休！
我還非常喜歡閱讀，每當(dāng)看到那嶄新的人物情節(jié)時(shí)，我不會(huì)囫圇吞棗地去讀它們，而是在知識(shí)的海洋里遨游盡情享受那些美好的時(shí)光。
我們不一樣，相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧。盡管渺小，也有自己的個(gè)性。這就是我，一個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、想象力異常豐富、愛(ài)閱讀的女孩——張欣怡。
小學(xué)的作文400字 篇2
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來(lái)，不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現(xiàn)在就要去植樹(shù)。
媽媽開(kāi)著車，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，八點(diǎn)多的時(shí)候我們便到達(dá)目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。
呀，來(lái)的人真多，我一下車，就發(fā)現(xiàn)那里人山人海，十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹(shù)了。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說(shuō)：“佳佳，你比我小，我來(lái)負(fù)責(zé)挖坑，說(shuō)完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的`，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說(shuō)：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！媽媽見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)幫助我們，媽媽握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會(huì)傷手，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我終于挖出了一個(gè)還不錯(cuò)的樹(shù)坑，這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背了。
我和佳佳一起小心地把樹(shù)放入坑內(nèi)，又給它蓋上土，用腳踩實(shí)，最后用水壺給它灑上水，一棵樹(shù)終于做好了！小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和佳佳一鼓作氣，又種了好多的樹(shù)，到了十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過(guò)我感覺(jué)很充實(shí)，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)的綠化貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
小學(xué)的作文400字 篇3
煩惱在我的腦海中是無(wú)限的，煩惱在我心目中有很多初中，每當(dāng)放假的時(shí)候老師布置了作業(yè)，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候說(shuō)是帶回家做�？墒窃诩业臅r(shí)候只想玩根本不知道作業(yè)是怎么回事�？晌蚁肫鹱鳂I(yè)的時(shí)候很煩惱，因?yàn)樵诩揖褪窍胪妗Ｓ惺遣蛔瞿�？又想到受老師的批評(píng)的進(jìn)修，當(dāng)著同學(xué)們的面那是多么沒(méi)有面子呢！
可是在家做作業(yè)我很馬虎，沒(méi)有做得那么仔細(xì)，這是我第一個(gè)煩惱。
第二個(gè)煩惱那就是我人生中的煩惱，在我讀書中的煩惱，每次考試來(lái)臨的時(shí)候很煩惱，由其是前兩個(gè)星期復(fù)習(xí)的時(shí)候，我不怎么認(rèn)真心里想考好，但我想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候，可是又想起那些好玩的時(shí)候，學(xué)習(xí)又不是那么認(rèn)真，每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我心中的煩惱很多。又想超越我心中的人，當(dāng)老師把所有的成績(jī)都報(bào)完了，可是我心中的那個(gè)的分?jǐn)?shù)比我多，有加上老師對(duì)我的批評(píng)，我感到很悲傷，煩惱在我的心中都是那樣的痛，我不知道如何是好。當(dāng)老師說(shuō)要寫我成長(zhǎng)的煩惱的作文，還有刻苦這些困難的`時(shí)候，我心里又有煩惱，如何刻服這些困難呢！
我應(yīng)該把所有的煩惱都要忘掉不再想那些不快的事情，要重新做回自己。我成長(zhǎng)中的困難有許多可能因?yàn)闀r(shí)間的須要，我只能寫出這么多。這些煩惱是我的痛苦。
小學(xué)的作文400字 篇4
中國(guó)日益強(qiáng)盛，而社會(huì)日益動(dòng)蕩，和平的洋面下，各種暗流爭(zhēng)相涌動(dòng)，就算是旁觀者，都覺(jué)得疲憊不堪。
我仰望天空，我想要那樣的中國(guó)。
那個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)。不需要有美國(guó)那般全球第一的強(qiáng)勢(shì)，卻有能保障人民安居樂(lè)業(yè)的剛強(qiáng);不必太大富大貴，但至少能給中國(guó)人一個(gè)遮風(fēng)避雨的家，能保證人民的溫飽，人民安居樂(lè)業(yè)，讓人在中國(guó)，活得幸福。
那個(gè)團(tuán)結(jié)的中國(guó)。每個(gè)人、每個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致，人人都真正有一顆堅(jiān)守國(guó)家的心，堅(jiān)守我們都是中國(guó)人，堅(jiān)守一個(gè)中國(guó)的原則。不再是好的總給外國(guó)，壞的留給自己，不再總是表面痛罵外國(guó)，實(shí)質(zhì)卻崇洋媚外。
那個(gè)溫暖的.中國(guó)。中國(guó)不但是人口大國(guó)，更應(yīng)該成為素質(zhì)大國(guó)。社會(huì)能充滿溫暖，不會(huì)再出現(xiàn)流浪老人、兒童，不會(huì)再出現(xiàn)孤寡老人無(wú)人照料，不會(huì)再出現(xiàn)人于危難而無(wú)人相救的冷漠。人人不會(huì)因?yàn)槔娑サ赖碌拙�。吃的放心，用的放心，能把心，安安穩(wěn)穩(wěn)的托付給我們的生產(chǎn)者。
人民需要的不多，要的只是穩(wěn)定的生活。我想要那樣的中國(guó)，那個(gè)能真真正正為人民服務(wù)的中國(guó)。
我仰望天空，中國(guó)，我的祖國(guó)。
小學(xué)的作文400字 篇5
在《動(dòng)物世界》中，我們經(jīng)常能看到各種各樣的動(dòng)物被老鷹吃掉。但這次在佳木斯，我就親眼看到了一次真正的獵殺！
當(dāng)時(shí)大約下午一點(diǎn)多鐘，我和爸爸正在農(nóng)墾科學(xué)院里散步，突然，一只老鷹從樓房頂上猛撲而下，爪子里抓起一只白胖胖的大鴿子，用力地拍打著翅膀使勁地往前飛，當(dāng)老鷹快飛到我們的正前方時(shí)，那只鴿子用力掙扎想逃脫，老鷹也好像真的沒(méi)有力氣再堅(jiān)持下去了，就在老鷹剛松爪的剎那間，鴿子在掉下了好幾根羽毛后，用盡最后的力氣逃走了，老鷹扭扭頭發(fā)出了一聲不甘心的尖叫，好像在說(shuō)：“喂！喂！別跑呀！我還要追你呢！”叫著又飛走了。雖然這個(gè)過(guò)程只有不到一分鐘的時(shí)間，但我卻覺(jué)得有幾個(gè)小時(shí)，甚至比幾個(gè)小時(shí)還長(zhǎng)！
是呀！動(dòng)物的世界時(shí)殘酷的。鴿子象征著和平、友誼，而老鷹象征著強(qiáng)者和戰(zhàn)爭(zhēng)。但是這個(gè)和平不是由鴿子決定的，是由老鷹來(lái)說(shuō)了算的！就是和平是由強(qiáng)者決定，弱小只會(huì)挨打！來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的頂梁柱。那樣我們的.國(guó)家就會(huì)成為強(qiáng)國(guó)，不會(huì)受別人的欺負(fù)。讓我們?cè)倩氐教瞥菢拥亩κr(shí)期吧！
小學(xué)的作文400字 篇6
有一天，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。
小蝸牛的殼像是一座小房子，而且還是螺紋狀的。我伸出手，想去觸碰小蝸牛柔軟的身體，它似乎明白了我的心思，立刻把頭縮了進(jìn)去。我想起老師說(shuō)過(guò)，動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不要傷害它們，立即把手縮了回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，又把頭伸了出來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著小蝸牛，只見(jiàn)它正背著那沉重的小房子，一步一步地慢慢向前爬。這讓我想起了《蝸牛的獎(jiǎng)杯》這篇課文，我想，它是因?yàn)橐郧暗尿湴了圆艜?huì)變得那么慢的吧。
看著小蝸牛那慢吞吞的樣子，我實(shí)在忍不住了，打算幫它一把。我笑瞇瞇地說(shuō)：“我來(lái)幫你走路吧！”它迷茫地看著我，似乎在思索我說(shuō)的話。我直接提起它那看似沉重其實(shí)很輕的殼，送出一大步。還沒(méi)等我把它放下，它又把頭縮了回去，“嘿，你這只縮頭蝸牛！”我大叫道。突然，我想起有本書上說(shuō)蝸牛怕鹽，遇到鹽會(huì)變成水。為了弄清楚這是不是真的，我決定把它帶回家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先把小蝸牛放到桌子上，然后到廚房拿了一點(diǎn)鹽灑到它的殼里。等了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有什么變化，我就去跳繩了。不久后，我回來(lái)發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見(jiàn)了，桌上只留下它的小房子和一小片水漬。難道蝸牛真的'變成了水？
我失去了一只可愛(ài)的小蝸牛，不禁一陣傷心。蝸牛為什么遇到鹽就會(huì)化成水呢？我得去查查資料，將這個(gè)謎團(tuán)解開(kāi)，才對(duì)得起因我而犧牲的小蝸牛。我也下定決心，以后再也不傷害小動(dòng)物了，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥眩?/p>
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