快樂的小學(xué)作文10篇[精選]
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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快樂的小學(xué)作文 篇1
童年的事，永遠(yuǎn)留在我的心中，但童年卻一去不復(fù)返了。所以，我們要珍惜時(shí)間，要利用好時(shí)間。
我的家在農(nóng)村，夏天是我們最快樂的時(shí)候。我們許多小伙伴聚集在一起到東面的那條小溪里去捉魚，有時(shí)我們就玩修水渠的游戲，從下午玩到天黑。一到那兒我們就玩特別高興，一群小伙伴唱啊，跳啊……
記得有一次，小伙伴們叫我去捉魚。征得媽媽的同意后，我就和他們捉魚去了，我們?nèi)サ臅r(shí)候拿了一個(gè)漁網(wǎng)，可魚太少又太小不能用網(wǎng)。我們只好用手來抓。突然，我看見了一條特別大的`泥鰍，我趕緊用手去蓋住，可泥鰍太滑，一下就跑了。我趕緊去追，最后泥鰍沒捉住反而把水?dāng)嚋喠�，真是“偷雞不成到蝕一把米”，別的魚也看不見了。
一看別的伙伴他們最少也抓了兩條了，心里想一定要比他們捉得多，于是我等水清澈了之后，我慢慢的注視著水面，不放過任何一條魚，終于目標(biāo)出現(xiàn)了，我看見了一條被我們稱作為“桃花魚”的魚，眼疾手快的我一下把它捉住了，我高聲歡呼跳躍，誰知腳下一不留神滑了一跤，成了小花貓。
童年是多么的快樂，多么讓人值得留念啊�，F(xiàn)在想起來都還有一種說不出的美與快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天是“六一”國際兒童節(jié)，也是我過得特別快樂的一個(gè)節(jié)日。
早晨，我在媽媽的陪同下懷著期盼的心情來到學(xué)校，一路上試想著今年“六一”有什么好看的節(jié)目、好玩的游戲和精彩的活動……
激動人心的“六一”兒童節(jié)活動終于拉開了帷幕：
首先，小主持人宣布了“三好學(xué)生”的'獲獎名單，緊接著老師代表進(jìn)行頒獎。接過獎狀的那一刻，我的心情非常激動，也感覺到在身后陪同我受獎的媽媽臉上笑得很燦爛，心里默念著：媽，我會繼續(xù)努力，讓你的臉上永遠(yuǎn)充滿陽光。
接著是“千人朗誦”節(jié)目表演。先是大合唱的那歌聲響徹云霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的詩在耳邊響起，整個(gè)節(jié)目最后以朗誦《愛蓮說》而結(jié)尾，精彩極了。
非常有趣的“游園活動”開始了，每個(gè)同學(xué)先從自己班里領(lǐng)兩顆糖，然后到其它班去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功就至少可以得到一顆糖的獎勵。
我和幾個(gè)同學(xué)們?nèi)?班挑戰(zhàn)“歇后語”問答。當(dāng)我看見前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)敗下陣來，心里比較緊張，擔(dān)心自己也會重蹈覆轍。終于輪到我上陣了，老師發(fā)問：“你解攬，我推船”？真是天助我也！我立馬就想起了爸爸為我編輯的《歇后語精選》集里有這一句，我不假思索地作答：“順手人情�！贝鸷�，出題老師很驚訝：“你怎么知道？”忽然間，她認(rèn)出我是四（6)班的王自力，就滿面春風(fēng)地賞了我兩顆糖。我吃著這勝利果實(shí)，覺得特別甜，同時(shí)也品到了課外書的美好滋味。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過得特別快樂，并期待著下一個(gè)“六一”兒童節(jié)的到來，我也爭取要在下一個(gè)“六一”兒童節(jié)表現(xiàn)得更出彩、過得更快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇3
哦”終于放假了，我挎上書包，還不忘給學(xué)校說上一句“哦!再見了!”
踏出學(xué)校的大門，一縷清風(fēng)拂過我的發(fā)梢，把一切的煩惱推提一干二凈。平常繁重的書包也變得輕松了。身上似乎有使不完的勁兒，一路上又蹦又跳。
晚上，和姐姐一個(gè)功的商量怎樣渡過這個(gè)假期。笑聲邊綿不斷從小屋飛上無垠的天空。這個(gè)晚上我很晚才睡卻睡得很香醇。
假期的第一天，很早我和姐姐就從香甜的夢醒來。睜開松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夾著一絲濕潤的空氣，精神旺盛了許多。早就和爸爸說好一起去辰溪游一通，此時(shí)，卻見他還在準(zhǔn)備。好不容易準(zhǔn)備好了，我們終于踏上去辰溪的征程。公路的兩旁全是樹，真有點(diǎn)回歸大自然的感覺。我和姐姐不禁喃喃唱起歌兒，打起拍子來。一路上好是歡暢。到了辰溪，我更是興奮，我們?nèi)诉@里逛逛，那兒瞧瞧，對待一切事物都那么好奇。東西自然提得大包小包的，錢也自然也如流水一般花了出去，雖然很心疼，但是還是狠下了心，決心過一個(gè)好的國慶，整整四個(gè)鐘頭后，我們終于凱旋而歸。
可是假期的以后幾天一切都變了，姐姐和我都覺得頭好疼好疼，心里更是悶得慌。剛放假那會兒的輕松愉快早已消失得無影無蹤，似乎再也享受不了這種無憂無慮的生活。似乎變得想念學(xué)校了，想念那繁重的學(xué)習(xí)生活，想念老師的嚴(yán)厲，想念朋友同學(xué)們一起嘻耍，真是學(xué)習(xí)時(shí)想放假，放假時(shí)想上學(xué)。
在國慶的假日里，我的心里依歸丟不開煩惱，卻讓我更懂得珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光!
一年一度的國慶到來了，今年是祖國61歲生日，值此美好的日子，我們都在心底祝福我們的祖國生日快樂，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂，到處都是一片喜慶的景象。
城市大街兩旁的鮮花姹紫嫣紅，晚上鮮花和彩燈交相輝映，十分的壯觀。國慶七天的假期，有的人外出旅游，有的人和親朋好友團(tuán)聚，有的人在家休息，有的人去讀書，吸取精神的食糧，還有的人堅(jiān)守在崗位上，如我們可愛的***叔叔們。我心里向他們致敬!謝謝他們!
10月4號那天，天氣晴朗，陽光明媚，我們?nèi)液桶职滞聨讉�(gè)家庭開車到溧陽，去觀賞天目湖的美麗風(fēng)光，感受農(nóng)家獨(dú)有的魅力，一路上，車子很多，都是去旅游的，爸爸媽媽感嘆，現(xiàn)在祖國繁榮富強(qiáng)了，大家在休閑的時(shí)候都出來旅游，車來車往，都是附近城市的旅客，感受到這樣的氣氛，我從心里想，我要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)會很多本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好，讓人民生活的更加富裕!
中午，我們來到天目湖，湖光山色，就像一幅美麗的畫，人走在這樣的畫中，感覺不到疲勞，有一種心情特別舒暢的感覺。午飯，我們品嘗了溧陽的特色，天目湖魚頭，聽著服務(wù)員阿姨的介紹，原來我們天目湖魚頭名氣這樣大，全國都有名，頓時(shí)我有種身為常州人的.驕傲，我們勤勞的常州人真有本事啊，帶著自豪的心情品嘗了魚頭，味道真好，爸爸媽媽說，現(xiàn)在常州的旅游產(chǎn)業(yè)正在越來越好，這靠我們智慧的常州人民，我記住了這句話，同時(shí)，心里默默的祝福我們祖國，祝福我們的家鄉(xiāng)常州!
下午我們在天目湖上面的水庫游玩，我初步了解了水力發(fā)電的原理，看到了天目湖的水利工程，聽著爸爸媽媽他們的介紹，覺得我們的工程師真的很偉大，真是由于這些工程，我們的國家，我們的世界才一步步的走向現(xiàn)代化。
作為一名新的小記者，這次我出去不是單純的游玩，更多的是體驗(yàn)生活，感受生活，這是媽媽和我說的，而且我也從這次的旅游中有了一些體會，如晚上我到溧陽的十思園吃農(nóng)家菜的時(shí)候，我就會留意那些菜的典故，會留意周圍的各種風(fēng)景。爸爸對我說，小記者的經(jīng)歷我是剛剛開始，他給我的不僅僅是一個(gè)名字，更是一種責(zé)任，這次旅游，我感受很多，也了解了很多東西，更讓我堅(jiān)定信心，為未來而努力學(xué)習(xí)。
快樂的小學(xué)作文 篇4
“堅(jiān)持就是勝利�！痹谝淮悟T自行車的過程中，我明白了這句話的含義。
那是在我小學(xué)二年級時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車。自行車可漂亮了！粉色的彩帶拴在光滑的車把上，車把前面有一個(gè)大大的車筐，烏黑烏黑的輪子，支撐著整個(gè)粉紅色的車子，使人一見就生愛慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是，爺爺帶我去樓下小公園騎自行車。
到了小公園，我一跨，騎上了車。一開始我總是左晃右晃，根本騎不穩(wěn)。結(jié)果，我才騎了幾十米就重重地摔了下來，腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過來，說道：“沒事吧？別練了”。這時(shí)，讓他意想不到的事情發(fā)生了。我重新站起來，對爺爺說：“不！我能堅(jiān)持！”說完，我又重新騎上自行車。隨著一次又一次的跌倒，我的腿上也一次又一次地出現(xiàn)了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實(shí)在忍不住了，上前阻止我，說：“別練了，你身上青一塊、紫一塊的`，我看著都心疼�！蔽倚χf：“只要堅(jiān)持，就能成功，我相信我一定能成功的！”說完，我再次騎上了自行車。漸漸地，我騎車的技術(shù)也越來越好，竟然真會騎了。這時(shí)候已是傍晚，爺爺可開心了！
此后，“堅(jiān)持就是勝利。”這句格言成了我的座右銘。它讓我明白了，只要我們不懈努力，就一定能取得成功！
快樂的小學(xué)作文 篇5
快樂的六一兒童節(jié)
一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動。
早上舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和親子活動，下午每班在教室舉行游園活動，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。
到了中午，個(gè)班在教室里舉行游園活動。同學(xué)們來到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開，布置游園活動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學(xué)們也來齊了，老師便宣布游園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......
文藝表演結(jié)束后，老師發(fā)給我們四個(gè)大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對大家說：“想去哪個(gè)組做游戲就去哪個(gè)組。”這時(shí)，全班同學(xué)的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點(diǎn)不爽，但慢慢的，來我們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風(fēng)，我心里樂開了花。
時(shí)間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開了學(xué)校，就這樣，一個(gè)意義無窮，給我們快樂的六*一就結(jié)束了。
快樂的“六一”
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學(xué)自由活動”�！癥es”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的'踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇6
我一走出大門，美麗的太陽散放出溫暖的陽光，好像是媽媽在抱著我，讓我安心的睡著，心情也跟著開心了起來，不知等一下會發(fā)生什么美好的事�。�
我走進(jìn)早餐店，有各式各樣的餐點(diǎn)，我看到許多人臉上帶著微笑，好像是美麗的花園中的花花草草正在閃耀著光芒，我買好了早餐，凝視著在買早餐的人，慢慢走遠(yuǎn)了。
之后爸爸開車載著我經(jīng)過鄉(xiāng)間小路，那里有平坦的農(nóng)田，農(nóng)夫每天辛苦的工作，看農(nóng)夫汗流浹背的樣子，我感覺到農(nóng)夫的辛苦。鄉(xiāng)間不但安靜無比，還有長的很健康 的'稻米，稻米們像是依群愛漂亮的小姐，在比誰比較美，我看了都好想跟她們一起選美喔！但時(shí)間向傾盆大雨一樣無情，爸爸已經(jīng)開出了鄉(xiāng)間。
接著我和爸爸一起聊天，我跟爸爸一起分享在學(xué)校的趣事，爸爸告訴我有關(guān)爸爸小時(shí)候多采多姿的事，爸爸小時(shí)候家里很窮，他每天都跟兄弟姐妹一起走路去上學(xué)， 因?yàn)閷W(xué)校很遠(yuǎn)，所以大家都走到筋疲力盡，鞋都磨破了，當(dāng)爸爸正要說更精采精彩的地方時(shí)，學(xué)校到了，我這才感覺到時(shí)間像珍珠一樣寶貴，像海水一樣無情，看著爸爸的車向馬一樣快的開走了，我才依依不舍的走進(jìn)教室，這一天才正式開始。
我感覺上學(xué)途中可以學(xué)到很多的事，像是時(shí)間，我們可以體會得到它的寶貴；還可以增加和家人相處的時(shí)光，經(jīng)過每天上學(xué)途中充足的知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓我在生活經(jīng)驗(yàn)中留下美好的回憶，而且讓我的人生更充滿色彩。
快樂的小學(xué)作文 篇7
我們每個(gè)人都有自己快樂的寒假，我也有著一個(gè)快樂的寒假。記得去年那次，我和媽媽一起去滑雪，這是多么快樂的'一件事呀！�。�
那天，我和媽媽報(bào)名參加初級課程，堂哥因?yàn)槭谴酥泻檬郑宰约簡蝹�(gè)兒滑。原先，我以為滑雪很容易，很簡單。自己可以像世運(yùn)的滑雪高手一樣凌空而下，像仙人騰云駕霧一般，但事實(shí)卻不如我所愿。
剛開始，我們先在較平的路面，但還是有斜度。教練要我往東，可，我的那雙腳一直不聽使喚，和我做對，它偏往西滑。我向教練大呼“救命”，他滿慢笑笑容地教我，我照著教練教我的方法做了一遍，可，偏偏摔了個(gè)四腳朝天。媽呀！這是在教我，還是在害我？我可真湖涂了。
后來，我們又去了一個(gè)坡度更斜的地方去練滑雪。練著練著，我覺得身旁的景物在不停地往后移，隊(duì)伍離我的距離也越來越遠(yuǎn)。只聽見媽媽著急地喊著：“快停下來，停下來呀！”我這才如初夢醒。原來我并不是像仙人那樣“騰去駕霧”，我是在往下沖呀。我想停下來，可是，我好像失去了控制一樣，一路亂撞。過路的人見我這般地“瘋狂”，都躲了起來，生怕被我撞到�！安恍醒剑铱刂撇涣俗约旱哪_�！蔽掖舐暤卣f。
快樂的小學(xué)作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我懶洋洋的拿起電話，電話里傳來了同學(xué)周丹寧的聲音，“你今天有空嗎？天氣這么好，我媽媽想帶我們?nèi)ツ辖脊珗@玩�！彼掃�未落音，我立刻來了精神，“OK！”我們約好時(shí)間，懷著高興的心情出發(fā)了。
在南郊公園門口，首先映入我的眼簾的'是一只巨大的恐龍，嗬，這只恐龍可真大，約有2米高，我們圍著大恐龍看了看，又往前走去。咦，這不是天線寶寶嗎？一共有三個(gè)，我們看看這個(gè)，又摸摸那個(gè)，不知不覺已走上了山頂。周丹寧說：“我們先進(jìn)趣樂園玩玩吧�！薄昂冒�！好�。 蔽曳e極的響應(yīng)到。我們先過了“獨(dú)木橋”，又踩過“鐵樁”，接著爬上了“天橋”……我們就像兩個(gè)執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士一樣，沖過了一道又一道“難關(guān)”，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)“任務(wù)”，成功的喜悅洋溢在我們的臉上。休息了一會兒，我們又來到了滑草場，我坐上滑草車，雙手扶好扶手，只聽見一聲：“放！”車象劍一樣的飛下山去，我緊緊抓住車把手，風(fēng)從我耳邊“嗖嗖”飛過，我的心好像沉下去了一樣，真愜意！我和周丹寧又滑了好幾次，雖然玩得汗流浹背，但開心極了。從滑草場出來，已到了吃午飯的時(shí)間，周丹寧的媽媽買來了雞腿、肉丸、饅頭、羊肉串等，“來，我們來燒烤吧�！薄耙 蔽覀兤炔患按孛﹂_了，一會烤雞腿，一會烤饅頭，一會又加作料，真是手忙腳亂，雖然雞腿烤糊了，但聞著陣陣的香味，我的肚子“嘰嘰咕咕”直叫，口水也忍不住往外流，終于烤熟了，我們大口大口地吃了起來，“好香！好香！”吃完燒烤后，我們又在游樂場玩了蹦蹦床、海洋球等，又打了靶，還玩了“套圈中獎”的游戲，我投中了兩次，還得到兩個(gè)禮物呢。
我們就這樣開心的玩著，一直玩到下午四點(diǎn)多，才依依不舍地離開了南郊公園。
��！今天可真是快樂的一天�。�
快樂的小學(xué)作文 篇9
說到快樂的一件事我就想起：今年夏天，我和施佳瑜一起學(xué)游泳的事。
每天下午是我學(xué)游泳的時(shí)間。第一天的時(shí)候，我和媽媽一起開開心心的去奧體游泳班。到了那兒，施佳瑜還沒來，我就等了等她。施佳瑜來了后，問我：“你怎么來得這么早？”我說：“因?yàn)槲壹译x這里很近�！彼f：“哦�！�
一會兒，教練來了。我們的教練個(gè)子很高、很瘦。她讓我們先站好隊(duì)，然后帶領(lǐng)我們進(jìn)入館里。教練讓我們先換衣服再出來站隊(duì)。換好衣服后，大家站好隊(duì)，教練點(diǎn)了點(diǎn)名，隊(duì)員齊了，大家就一起去訓(xùn)練區(qū)。到了訓(xùn)練區(qū)，教練要求我們把鞋脫了。我踩到?jīng)鰶龅牡厣�，渾身發(fā)冷。施佳瑜也是，她的嘴唇都有點(diǎn)發(fā)紫了，但我們還是很興奮。過了一會兒，我和她適應(yīng)了，就不覺得那么冷了。然后教練就告訴我們游泳的.基本動作怎么做。一開始，我覺得很好玩。但是后來就覺得越來越?jīng)]意思了，但我還是認(rèn)真學(xué)下去。后來，教練讓我們下水了。我和施佳瑜覺得水很涼，有點(diǎn)受不了。教練就讓我們往身上撲點(diǎn)水。接著五個(gè)人抱成一個(gè)團(tuán)，慢慢下水，這樣我們就不覺得冷了。第一天課結(jié)束的時(shí)候，我們倆都說：“太好玩了。”
最初幾天我們一直都是胳膊套著水漂游。隊(duì)員們都很勇敢，有時(shí)候大家還一起玩鬧呢。只有一個(gè)胖胖的小男孩總是不敢下水。直到有一天，我們游得越來越好了，教練就讓我們把水漂摘掉了。我終于感受了自由自在游泳的感覺。那天，教練帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)大泳池游。那個(gè)水池很深很深，水特別清，有７米深。一開始，我嚇得不得了，但是還是勇敢下了水，啊，水池真大呀！我像條魚一樣游了好幾個(gè)圈，真痛快呀。后來，教練說：“現(xiàn)在自己玩吧！”我、佳瑜和其他的游泳同學(xué)玩得可開心了。那個(gè)胖胖的男孩也終于敢游了。
半個(gè)月過去了，我學(xué)會了游泳，而且也過得很開心，這真是快樂的一件事呀！
快樂的小學(xué)作文 篇10
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個(gè)盛大的節(jié)日中，我們學(xué)校也開展了一個(gè)大型的活動，那就是——游園活動。
活動非常豐富，三——六年級的每個(gè)班級都精心準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。不過，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區(qū)”。因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我感觸最深。
這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：一個(gè)人來指揮方向，另一個(gè)人聽指揮躲避“雷區(qū)”，但指揮人員不能碰到聽指揮的那個(gè)人，如果另一個(gè)人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了，沒碰到，就是10分了。
一開始，我和小伙伴小陳在門口商量要不要進(jìn)去。后來，在我的再三請求下，小陳答應(yīng)了，但是她要求，她來指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強(qiáng)的人，和一個(gè)口述能力較強(qiáng)的人，我們倆剛好。
我的`眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但總以為自己做的是對的，就聽不進(jìn)小陳對行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時(shí)間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門框上了，“好險(xiǎn)��！”我心里不由地一陣緊張。
快樂的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié)，該多好��！
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