[優(yōu)]快樂的小學作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的快樂的小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的小學作文 篇1

　　暑假的一天，我們?nèi)�家一起愉快的來到海邊�?/p>

　　一大清早我們就來到了海邊，你看，太陽公公還在睡懶覺，過了一會兒，天上的白云開始變色了，由淡灰色變成了淡紅色，由淡紅色變成了紅色，我們著急的等著太陽的`日出，只見爸爸開心地說：“太陽公公得起床了，”漸漸地.同太陽露出了半邊臉，同海面連成了平衡線，慢慢的太陽升起來了，頓時太陽反射出刺眼的光芒，使人不看它，過了一會兒，天上的云變成了白色。

　　看完了日出，我們在海上游泳.玩游戲......其中我最喜歡的是玩游戲了，那時我們玩摸人的游戲，我們是用乘鉸剪來決定誰是來摸人的，你們一定想知道是誰來摸人的，別著急，想知道就往下看吧！最后妹妹是負責蒙著眼睛捉人的，其他人就是被捉者，游戲開始了，我們就趕緊散開，妹妹的眼睛被蒙住了，看不到我們，所以左走走，又右走走，她開始心急了，她說：“這么捉誰都捉不到，你們得給我點

　　提示，好嗎？”我們都說可以，我們左拍拍手，又拍拍手，我妹妹一下子就向海面走，一不小心，撞到了大石頭摔倒在海面上，臉一下子成了小花貓的臉了，媽媽立刻跑過去扶起她，并說有沒有事，妹妹立刻捉住媽媽，并說捉到了.捉到了.媽媽立刻笑了起來，溫柔的說，那我就來捉吧！ 就這樣，我們玩到了黃昏，我們也得回家了，就這樣我們離開了那令人快樂的地方。

　　哈哈，是不是很好玩啊！

快樂的小學作文 篇2

　　��！一年一度的六一跳蚤市場活動又開始了！

　　星期五下午，天氣晴朗，陽光明媚，時鐘指向兩點十分，我們緊鑼密鼓準備的跳蚤市場就開始了！我們在趙老師的帶領下來到了學校后小院，老師說：“要先買再賣！看管好自己的物品和錢！”我和好朋友趙魯心、劉格一起先逛一圈，市場上的東西琳瑯滿目，應有盡有。我一眼就看到一本《終極米迷》，這本書是我一直想要的，幸好我眼疾手快，一個箭步走上前對攤主說：“我買這本書”，因為宮富泉也走到攤主前要買這本書，我說我先買了，他只好另尋喜歡的東西了。一圈逛下來，我淘了不少自己心愛的寶貝。我抱著這些寶貝飛快地跑上樓拿自己準備要賣的東西。

　　我的攤位擺好了，一邊喊一邊賣，順利開張，攤位前圍了很多同學，愛不釋手的跟我詢問價錢，經(jīng)過激烈的討價還價，我的東西全部賣完，錢包里的錢滿滿的，喜悅涌上心頭，開心極了！我欣喜的'拿著錢繼續(xù)淘寶，又買了好多自己喜歡的寶貝，還給爸爸買了一個HTC模型，心想平時都是爸爸給我買東西，今天我也用自己賺的錢給爸爸買一件禮物，相信他一定會很高興！當我決定買最后一樣東西——一個漂亮的光碟包時，我錢包里只剩下6元錢了，可是光碟需要10元錢，經(jīng)過好長時間的思想斗爭，我決定不買了！把這6元錢攢起來，留做以后更需要錢的時候再花。

　　熱鬧的跳蚤市場收場了，我們戀戀不舍的回到教室，在這個活動過程中，我收獲多多，雖然剩余的錢不多，但我成功把自己的東西全部賣出去了，也買到了自己需要并喜歡的東西；學會了與人的交流，知道了如何推銷自己的東西，提高了自己對一件物品的審美和價值觀，還知道了如何理財。

　　這個六一兒童節(jié)是我過得最有意義并難忘的！

快樂的小學作文 篇3

　　星期五的上午，媽媽帶我和岳永豪去福寶貝體驗手工之旅。

　　到了那里，我看到好多拼裝玩具，還有別的小朋友做好的手工，有漂亮的別墅，彩色的小火車，筆筒，還有花環(huán)等等，非常好看，我也想做一件漂亮的手工，那兒的阿姨給我們拿來彩色的超輕粘土，讓我們自己選顏色做個小蝸牛，我選了綠色的粘土來做蝸牛的身子，我把粘土搓成條，一圈一圈的卷起來，蝸牛的殼就做成了，我又選了橙色的粘土來做蝸牛的身子，我把粘土搓成短一點，粗一點的條，然后把它微微彎曲粘在蝸牛的殼上，我又用黑色的粘土搓了兩個小圓點，粘在蝸牛身子的'頂端，蝸牛的小眼睛就好了，我又搓了兩個很細很小的條當做蝸牛的觸角，哈，我的蝸牛完成了。岳永豪的小蝸牛也做好了，和我不同的是他的小蝸牛戴了一頂小帽子，我們做的都很好看。阿姨又給我們那來了五彩的糯米棒，讓我們自由做，這種糯米棒很神奇，只要用水就可以粘起來，我們本想做個棒棒糖，但是我們掌握不好，水用多了不好粘，最后我只好做成了放大鏡，岳永豪做成了一個糖塊。接下來我們又玩了植物纖維沙，我們堆了一個大大的城堡，還有海星，海馬和小房子。我們玩的可開心了。

　　今天真是快樂的一天。

快樂的小學作文 篇4

　　她長著大大的眼睛，頭發(fā)卷卷的，個子高高的。她說話呀是非常有趣的。她就是給我們帶來許多笑聲的快樂班主——羅老師。羅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，我們都非常親切地稱呼她為“快樂班主”！

　　記得有一次，無易羊（外號）在抄其他人的作業(yè)，他以為沒有人知道�？墒侨�班人都看著他。羅老師似乎感絕到了不對勁，她把目光從作業(yè)本上收回來抬頭望了望四周，突然用目光向無易羊掃去，說：“孫猴子，你的火眼金睛早過時了。這一次，我要用我的五指山非壓你一億年不可�！蓖瑢W們聽了，肚子都笑痛了�？礋o易羊狼狽的樣子，眼睛里還有淚，我們笑得更歡了。老師見無易羊哭了，就說：“好啦，以后不要這樣了。我們繼續(xù)早讀�！�

　　還有一次，豬哥（外號）在語文課上睡覺。聽同學說他每天玩電腦到晚上十一二點，休息時間根本不夠，哪還能認真聽講啊。羅老師講課講得很起勁，我們也都聽得很認真。突然傳來“打雷”的聲音，眾人回頭一看，原來是豬哥睡著在打鼾。羅老師只好停下來，看了豬哥幾眼，讓他同桌把他叫醒之后，對全班說：“剛剛豬八戒在我們教室來了一趟，我都不知道是不是我的.課把他‘吸引’了？你們看見了嗎？如果看見了，就請告訴孫猴子，說豬八戒在我們班正擾亂課堂秩序呢，讓他到這里來找八戒。”我們邊聽邊大笑起來，豬哥也羞紅了臉。老師又轉頭對另一個身在曹營心在漢的同學說：“XXX，你下午放學后到我辦公室來，我想請你當老師給我講講這一課。講得好，你就是我的老師了，講得不好，也請你的家長星期X到辦公室來，老師找她有事商量�！必i哥看看同學，一下子就慌了，接下來，非常積極地上了這一堂課。

　　這就是我們的快樂班主，你如果想聽關于她更多的有趣故事，那就請來我們的快樂班級吧。我們永遠歡迎你的到來。

快樂的小學作文 篇5

　　我是一個輪胎，我每天都很快樂，如果有不開心的事，我會唱出我最愛的小曲。但是有一天，我的'朋友讓我有了理想。那一天，我被主人裝到了一輛汽車上，而我的朋友被裝到了飛機上。一開始，我新的主人很喜歡我，而我在他們的花園也交到了許多朋友。有時我跟蝴蝶唱歌，有時我跟螞蟻捉迷藏，有時我和小草猜謎語。我一天比一天快樂，偶爾我們大家都會在一起玩。但是一個輪胎告訴我，我朋友在大飛機上，而且是最出色的輪胎，好多輪胎都表揚他。

　　這時，我心里突然有一個想法：我也要裝到飛機上。

　　一天深夜，朋友們都睡了，我慢慢地向飛機場滾去。我滾呀滾，一不留神我就掉到了坑里。我出來的時候，一陣大風把我撞到了墻上，我頓時暈了過去，還是雨把我給叫醒了。我繼續(xù)滾，突然下起了大雪，我都被埋起來了。到了早上，我才繼續(xù)滾，終于滾到了飛機場。飛機場上的輪胎說，你也要加入我們的隊伍嗎？我說是，他們同意了，我便加入了他們的隊伍。他們隊伍有歡笑，沒有熱情，個個人都默默無言。我得到了榮譽，卻失去了快樂。

　　我覺得快樂比榮譽重要，我便悄悄地回家了，我希望得到熱情和快樂。

快樂的小學作文 篇6

　　我的幸福是因為每天我的都可以見面，一家人從來不吵架，不打架。比起那些無家可歸，沒有親人的人來說，我的已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這，每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。在你傷心流淚時有人安慰你；在你快樂時有人與你一起分享你的快樂；在你郁悶時有人陪你聊天；這些，就足以表達出我的是怎樣幸福的一家人。

　　我的快樂也是有原因的：我的.一家人每天都有說有笑，爸爸媽媽每天一下班回來就走進廚房，位我的這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時，一家人在燈光下談天說地，把一天中所發(fā)生的事都說出來，讓大家都知道一些生活中的趣事，多么舒適、愜意的生活呀！有了這些，我的一家子每天都是開開心心，快快樂樂的生活在一起。

　　其實我的生活中的幸福與快樂遠不止這些，而我的能生活在其中，每一天都有不同的體驗與感受，這就足夠了。我的一家人每天都是幸福快樂的。

快樂的小學作文 篇7

　　昨天，老師對我們說，明天開運動會，我聽了之后高興極了！

　　今天，我們?nèi)ラ_運動會。來到運動會現(xiàn)場時，天空飄著幾朵白云和一個火紅的太陽，好像在對著我們笑。我們剛想去跳舞，只見白云變?yōu)踉�，把太陽死死遮住，頓時感到天空沒有一絲陽光。雖然雨在下著，但是我們的檢閱卻仍然沒有停止，我們邁著整齊的.步伐走向操場中央接受檢閱。

　　我們期待的接力賽開始了，運動員們上場了。我們班同學都在齊聲吶喊助威：“加油！加油！二年六班加油！”我們班的接力賽跑得了二等獎，這就叫團結就是力量！

　　我累了之后，便狼吞虎咽地把帶來的小食品全部一掃而光，就像一匹馬上就要餓死的老狼。

　　這是我上學以來參加的第一次運動會，也是最開心，最難忘的一次。

快樂的小學作文 篇8

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，又到了課外活動時間了，小朋友們拿起各種運動器材，像箭一般地沖出教室，來到了操場。

　　小朋友們有的跳繩、有的踢毽子、還有的在賽跑……最熱鬧的要數(shù)拔河比賽了，六個小朋友分成兩組，一個扎著羊角辮的小姑娘手拿紅旗站在中間做裁判。哨子一響，雙方都不甘示弱，拼命往后拉，所有的人身體向后傾，用腳跟蹬著地，繩子中間的紅布一會兒移向東、一會兒移向西，雙方卯足了勁，努力堅持著。旁邊的'啦啦隊使勁地吶喊助威。終于一方體力不支，被對方連繩帶人一起拉過了中間線，操場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　這真是一場有意思的課外活動��！

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