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    小學(xué)的作文400字

    時(shí)間:2024-09-12 23:14:41 小學(xué)生作文 我要投稿
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    有關(guān)小學(xué)的作文400字合集9篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)小學(xué)的作文400字合集9篇

    小學(xué)的作文400字 篇1

      大家也許都喜歡小動(dòng)物,又熱喜歡調(diào)皮可愛的小猴子;有人喜歡汪汪叫個(gè)不停的小狗;還有人喜歡陳中穩(wěn)定的大象;有人還喜歡愛哼哼的小豬。而我喜歡在童話里身當(dāng)老虎師父這份重任的小貓。

      它叫藍(lán)星,是我姨家的一只波斯貓,大家也許會(huì)奇怪,波斯貓大都是白色,怎么會(huì)叫“藍(lán)星”呢?這只波斯貓就是奇特在這里。他的頭,叫,身體都沒有啥區(qū)別,就在尾巴上有一個(gè)藍(lán)色的貓毛的地方,像一顆星星。就因?yàn)樗哪且活w“星星”,還讓我鬧出了笑話,我講給你們聽吧。

      一天,我去大姨家去吃飯,藍(lán)星也要吃了,我和大姨便去找,貓的爪子下有肉墊,走起路來沒有聲音,這點(diǎn)我和大姨都清楚,也就因?yàn)檫@點(diǎn),我和我大姨更仔細(xì)的找,但它愛躲在草叢里,每躲在草里,它便會(huì)“喵嗚,喵嗚”的叫,就這一特點(diǎn)和它的奇特之處,我和大姨才有信心找到它不一會(huì),我看見了一個(gè)發(fā)藍(lán)光的`東西發(fā)出奇怪的聲音,我嚇得坐在地上,突然,一道身影躥過,我又被嚇的閉上了眼睛,手里拿的貓食也掉了,說時(shí)遲那時(shí)快,就在食物快掉到地上的那一刻,藍(lán)星沖了出來,以迅雷不及掩耳之勢(shì),叼著食物跑到我跟前,蹭了蹭我,我睜開眼睛,哎!原來是藍(lán)星呀!大姨正好看見了,笑得肚子都疼了!

      這就是我喜愛的小動(dòng)物——小貓藍(lán)星。

    小學(xué)的作文400字 篇2

      一天早晨,小貓?jiān)谠鹤永锏拇竽鞠渖纤瘧杏X,小狗拍著最心愛的皮球跑了過來,說“小貓,起床啦!我們一起去玩吧!”小貓打了一個(gè)大大的哈欠,說:“好。 彼鼈兣d高采烈地玩了起來,玩了一會(huì)兒,小貓覺得口渴了,就對(duì)小狗說:“我們下次再玩吧!”小狗說:“再見,小貓!毙∝堈f:“再見,小狗。”

      然后,它就在院子里四處看看有沒有水池。終于,它看到了一個(gè)水池。它輕輕地?cái)Q開了水龍頭,一滴水滴到了它的.舌頭上,小貓說:“這里的水真甜啊!”于是,它把水開大了一點(diǎn),咕咚咕咚喝了起來。

      喝足了水,它自言自語:“我喝飽了,要去公園散散步。”走進(jìn)公園大門,它看見一只蝴蝶在空中飛來飛去,小貓搖搖尾巴,對(duì)它說:“我們一起玩吧!”蝴蝶說:“好啊!我們玩一個(gè)游戲,我飛到前面,你來追我!毙∝埻饬。蝴蝶飛到前面去了,小貓?jiān)趺匆沧凡坏剑w走了。小貓心想:“原來蝴蝶在騙我呀!”咕嚕、咕嚕,小貓的肚子又開始抗議了,它飛快地回到了院子拿起水桶,魚竿,跑到魚塘邊。魚在水里游來游去。它專心致志地釣起魚來,心里想:“如果我能釣到一條很大的魚,該多好!”不一會(huì)兒,它就釣到了一條大魚。小貓心里美滋滋的,高高興興地回家了。

    小學(xué)的作文400字 篇3

      我是一種奇怪的植物,沒有葉子,黃色的經(jīng),城市里的人們幾乎不認(rèn)識(shí)我,或許只有農(nóng)戶識(shí)得了,但我卻空有一個(gè)大家都曉得的名字——菟絲子。

      我喜歡瘋狂,瘋狂地依附在別人的身上,淺嘗著他人的枝葉,我沒有葉子就缺失了像其他植物一樣接受陽光的權(quán)利,我害怕,我害怕失去生活的權(quán)利,我貪婪的將根深入其他的植物中;我害怕,我害怕被別人拋棄,我緊緊地?fù)碇业募闹,輕輕對(duì)它耳語:“別拋下我好嗎?”

      風(fēng)香花濃,我喜歡這個(gè)大家庭,我擁著我的寄主不斷向藍(lán)天攀援,因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋(gè)真正的植物,我羨慕植物,它們擁有碧得出水的葉子可以承接他們想要的一切:陽光、露水、蛺蝶……我想擺脫自己寄生的現(xiàn)實(shí)。

      終于有一天有人走到我旁笑著望著我說:“噢,這植物的形態(tài)美得醉人,瞧那鵝黃纖長的長莖多優(yōu)雅!”“呵呵”我從心底里笑出了聲,是的,我跟你們一樣了,我是植物了!我含著淚水輕輕俯在寄主的.胸膛上說:謝謝你,對(duì)不起。

      正在這時(shí)又一雙大手無情地伸向了我,將我從寄主身上扯了下來,說道:“多煩人的菟絲子,該死!”我緊緊擁著寄主,淚盈盈地望著它直到聽到了該死。該死!多么簡(jiǎn)單的一句祈使,卻深深的刺進(jìn)了我的心,我覺得我沒有了那一股力氣,那股堅(jiān)持著生的力氣,“啪”我被扯成了幾節(jié)連著幾片寄主的葉子,被拋到了角落,不帶任何的疼痛,只是感到血液流到了土里,我只有一個(gè)空殼。

      我瞪著干澀的眼睛望著曾屬于我的半角天堂,不得不信,這就是命。

    小學(xué)的作文400字 篇4

      在我的腦海里,爸爸總是那么嚴(yán)肅,那么兇。他平時(shí)很少笑,更別說陪我一起玩耍了。我覺得我和爸爸之間沒有太多親情,似乎中間隔著些什么……

      暑假班書法比賽我得了第二名,我喜出望外.回家后,迫不及待地喊:“媽媽,我比賽得了第二名!快幫我把獎(jiǎng)狀貼在墻上!”我便說邊找合適的地方貼獎(jiǎng)狀?砂职謪s在一旁冷眼冷語的說:”把它貼墻上干什么?”我一聽,急了:”為什么不能貼?那是我的榮耀!””你得了獎(jiǎng),那已經(jīng)是過去的事了,一切從零開始,如果人總是沉醉于過去的榮耀,他會(huì)進(jìn)步么?”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說.我氣得在心里不住地罵:臭爸爸、臭爸爸……心里不由地有些怨氣.

      但那晚,我卻改變了看法.那天是周末,我做完作業(yè)就玩電腦,玩的太困了,竟然趴在桌子上睡著了.不知過了多久,我感覺有人躡手躡腳的輕輕地抱起了我,我悄悄睜開眼,原來我正躺在爸爸的'懷里.讓爸爸抱著可真舒服啊!我真希望回家的路在長點(diǎn).爸爸把我放到床上,悄悄的走了.

      看著爸爸的背影,我感覺有一股暖流流進(jìn)了我的心田.

    小學(xué)的作文400字 篇5

      在我心中最美麗的人不然而外表漂麗的人,而然而內(nèi)心純潔,生活樸實(shí)的環(huán)保天使。

      黎明,我們還在溫暖的被窩里蜷縮著,但有些人在深夜就從被窩里爬起來,開始一天的工作,他們就然而環(huán)保天使。

      烈日炎炎的`夏天,酷熱的太陽烘烤著的大地。我躲在陰涼的地方,看見在火辣辣的日光下,環(huán)衛(wèi)工人在給大地清潔,他們那雙太陽曬的黑油的手用力的緊握掃把,仔仔細(xì)細(xì)的掃著,不放過一點(diǎn)垃圾。當(dāng)我經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人身邊時(shí),我看見環(huán)衛(wèi)工人的橙色衣服像被水浸泡濕了一樣,原先然而環(huán)衛(wèi)工人的汗水我恍然大悟——環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來了干凈的大地。

      寒風(fēng)刺骨的冬天,我坐在溫暖的家里,外邊下著鵝毛般的雪花,地上鋪了一層雪白的“地毯”。我看見有幾位環(huán)衛(wèi)工人拿著鐵鍬吃力鏟這地面上的積雪。他們頭上冒著熱氣,但他們沒有氣餒,心想:“如果不把雪鏟開,地面會(huì)很光滑,只要有汽車經(jīng)過不留意打滑,就會(huì)發(fā)生車禍,所以這點(diǎn)付出微不足道。”——給我們換來了安全。

      環(huán)衛(wèi)工人不管嚴(yán)寒酷暑,不管工作有多么艱辛,他們都會(huì)堅(jiān)持在自我的工作崗位,所以我認(rèn)為他們?nèi)欢蠲利惖沫h(huán)保天使。

    小學(xué)的作文400字 篇6

      初春的校園是美麗的,那嫩黃的小苗,那晶瑩的露珠,那和煦的春風(fēng)。像一首無韻的詩,一首無韻的歌。我總是在春燕喃呢的日子,帶上一本自己喜歡的書,閑逛在這阡陌縱橫的小路上,靜悄悄的聆聽春天的`美妙知音。

      邁著清脆的步子,踏進(jìn)校門。一跨進(jìn)校門,出現(xiàn)在眼前的就是那些帶著幾分歡喜幾分羞澀的小草,悄悄的伸出頭來,探望者這個(gè)嶄新的世界,旁邊的小花也不示弱,依然美麗嬌氣。

      早晨的校園是一片書聲瑯瑯,再配上那歡歌笑語的小鳥,翩翩起舞的蝴蝶,還有各種花香,這時(shí)的校園真是一片鳥語花香的樂園。

      在那阡陌縱橫的小路旁,一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士在向我們招手,它們各自穿著綠裝,披著厚實(shí)的葉子,靜靜的眺望著遠(yuǎn)方,不用說,這當(dāng)然是飽受風(fēng)霜的樹木了,他們是多么的勞累啊,才剛剛經(jīng)歷寒冬的考驗(yàn),又要日夜守護(hù)者我們的校園,我真為他們感到驕傲,校園雖然規(guī)模小,但是教書育人十幾年,也算小有名氣了,更何況這美麗的校園,再加上老師同學(xué)們的熱情,校園就更加美好了。

      這真是個(gè)美麗的校園。

    小學(xué)的作文400字 篇7

      “叮鈴鈴”下課了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了張怡的座位上,準(zhǔn)備著一場(chǎng)扳手腕大賽。

      “老張,我們來比比手勁怎么樣啊?”我一臉的得瑟樣兒。張怡白了我一眼:“比就比,誰怕誰呀,來!”,看來她是胸有成竹嘍!張怡卷了一下袖管,向我示意。我也不甘示弱,握起了她的手。這時(shí),茅佳雯走了過來,充當(dāng)了裁判,當(dāng)她肥肥的手摁住我們的手時(shí),我的心里緊張的要命,生怕會(huì)輸,只聽茅佳雯一聲大喊:“比賽開始!”激烈的扳手腕比賽便拉開了序幕。

      我握緊她的手,拼命往我的.左邊扳,但張怡也沒有絲毫的謙讓之意,阻止了我的想法,我咬緊牙關(guān),用盡了吃奶的力氣往回扳,張怡也憋足了氣,小臉都紅成了蘋果,不過,瘦小的張怡可禁不住我的“超級(jí)強(qiáng)硬板”,她的手很快被我壓了下去,我常常的舒了一口氣:“終于贏了!”我高興地一蹦三尺高,得意洋洋。

      可就在這時(shí),身強(qiáng)力壯的茅佳雯居然提出也要和我一決高下,我對(duì)眼前這個(gè)又高又胖的“大力水手”,心里有些害怕;肯定要輸了。比賽開始了,我為了對(duì)付力大如牛的茅佳雯,使出了九牛二虎之力,想把她打倒,但她可不是那么好對(duì)負(fù)的,我看了一眼茅佳雯,只見她的臉上寫滿了信心,好像我對(duì)她來說是小菜一碟而已,不一會(huì)兒,勝負(fù)就分明了,茅佳雯輕輕松松的把我的手摁在了桌子上,直到比賽完,我的手臂還隱隱作疼。

      雖然我輸了,但是我還是由衷的佩服茅佳雯。 這次的比賽讓我久久難忘!

    小學(xué)的作文400字 篇8

      我有一個(gè)非?蓯鄣牟纪尥,它是我9歲生日的時(shí)候,媽媽精挑細(xì)選送給我的生日禮物。

      它又大又圓的頭上帶著一頂小帽子,帽子的上面是粉紅色的,下面是一半粉紅,一半紫色的,頭上長著有點(diǎn)彎曲的金黃色的卷發(fā),它圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛,兩只眼睛中間往下一點(diǎn)冒出了一個(gè)小小的鼻子,再下面有一張彎成弧線的小嘴巴,它的上衣是由許多顏色構(gòu)成的背心,下衣是灰色的褲子,腳穿一雙很大的鞋子。

      有一天,爸爸媽媽不在家,我自己特別害怕,突然,我看到了我的.布娃娃,它微笑著看著我,好像在說:“小主人,別害怕,有我呢!边@時(shí),我就把我害怕的心情給放松了,和我的布娃娃玩了起來。

      還記得有一次,我放學(xué)回家,心里有點(diǎn)難過,好像看出了我的心思,便微笑著對(duì)我說:“小主人,是不是考試分低了呢,沒事的,只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí),一定能把分?jǐn)?shù)提上去的,小主人,我相信你一定行的,加油!”因?yàn)樗脑,我的考試成?jī)提高了許多。

      我和我的布娃娃天天在一起,一起度過那些難忘的日子!

    小學(xué)的作文400字 篇9

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌,便感慨萬千。十歲的我,需要感謝的人實(shí)在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對(duì)我的無微不至地的關(guān)懷,但我最感謝我的數(shù)學(xué)老師——張瑞莎。

      感謝您,張老師!還記得那是一個(gè)寒冷的冬天,做早操時(shí)我的手凍得像冰塊一樣,您看到了便走過來關(guān)切的'對(duì)我說:“你一定很冷吧?”說完便把我的手放進(jìn)您的口袋。雖然我的手依然還是感覺冷,但是我的內(nèi)心卻如太陽照著那般暖和。這盡管是一件小事,可是讓我無比感動(dòng),我會(huì)一直銘記于心!

      感謝您,張老師!為了提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī),你可謂是絞盡腦汁、想盡辦法。您每天不厭其煩地給我們布置三道拓展題,甚至自己掏錢給我們小獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品來促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您給我們創(chuàng)造各種鍛煉和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谡n堂上爭(zhēng)當(dāng)“小老師”、“計(jì)算小能手”……

      感謝您,張老師!您甜美的笑容,讓我感覺到了母親般的溫暖;您鼓勵(lì)的目光,讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了信心!

      感謝您,張老師!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!

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