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【經(jīng)典】寫小學(xué)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
我見過的小鳥很多。然而,只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮,而且它那種壘窩的精神,更使我難以忘卻。
今年春天,一個(gè)星期天的早晨,我從熟睡中醒來,一睜眼,看見窗外有兩個(gè)小黑點(diǎn)。這不是燕子嗎?看它兩翼烏黑,肚子雪白,尖尖的嘴巴紅得似火,飛起來輕柔靈巧,忽高忽低,優(yōu)美極了。我從課外書中得知燕子能報(bào)春,吃害蟲,是農(nóng)作物的好朋友。多好!這時(shí)燕子正在我家屋檐下壘窩,不知是出于好奇,還是什么原因,我急忙起床,穿上衣服,跑到屋外,望著燕子壘窩。
只見燕子飛到水坑邊,過一會(huì)兒,嘴里叼著一些泥,又飛回屋檐下。我想:燕子這么小,每口只能叼一丁點(diǎn)兒,什么時(shí)候才能壘成一個(gè)像樣的窩呢?只見燕子站在剛剛見底的窩前,小心翼翼地將泥放在壘過的缺口上,仔細(xì)看了一下,吱吱地叫了幾聲,又飛走了。就這樣,兩只燕子穿梭似的一會(huì)兒飛去,一會(huì)兒飛回。看著看著,我的`眼睛都覺得疲倦了,但是燕子卻毫無倦意,仍然忙個(gè)不停。
有空,我就出去觀察。十多天以后,外表重重疊疊、瓷碗大小的燕窩終于出現(xiàn)在對面的屋檐下。我盯著燕窩呆住了。不過,看著想著,我也終于明白了:燕子能壘成這么美麗而堅(jiān)固的窩,是它不嫌棄自己小小的一口泥,踏踏實(shí)實(shí)地勞動(dòng)的結(jié)果。燕子這種堅(jiān)韌不拔的毅力,起早貪黑的精神,深深地感動(dòng)了我。
現(xiàn)在,天氣慢慢轉(zhuǎn)冷了,燕子飛出自己的窩,飛走了?墒牵嘧訅靖C的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我相信,在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)這種壘窩精神,把知識一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來,那么,將來一定會(huì)有大的收獲。
寫小學(xué)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南,那里有三大著名的風(fēng)景名勝,它們是小巧精致的趵突泉、風(fēng)景秀麗的大明湖和雄偉壯觀的千佛山。在我心目中,最美的是大明湖。
濟(jì)南是一個(gè)四季分明的城市,大明湖的四時(shí)之景也各不相同,各有各的美麗。
春天的大明湖處處鳥語花香,粉色的桃花在枝頭綻放,露出燦爛的笑容。金黃的迎春花像一串串小鞭炮,好像在歡迎著我們的'到來。還有那雪白的杏花、可愛的玉蘭花,紛紛在春光中欣然怒放。小草也從地面探出頭來,裝扮著湖邊的景色。
到了夏天,荷花盛開了,古詩中有詩句“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,描寫的就是濟(jì)南的美景。人們喜歡在夏季的夜晚圍繞著湖邊散步,欣賞著月色下的荷花,享受著湖面吹來的 涼 風(fēng)。
秋高氣爽,秋風(fēng)把落葉刮得滿地都是,好像給地面鋪上了一層“葉毯”。大明湖上湖水碧綠清澈,好像一面大鏡子,人們可以在湖上劃船,遠(yuǎn)眺千佛山,觀賞遠(yuǎn)處的建筑物,飽覽秋日的風(fēng)景。
冬天的大明湖也非常美麗。下了一場雪后,大明湖成了一片銀裝素裹的白色世界。大明湖的湖水不會(huì)結(jié)冰,在冬天依然是波光蕩漾。著名作家老舍有一篇名作《濟(jì)南的冬天》,與老舍筆下的冬天相比,我感受到大明湖的冬天更加迷人。
大明湖就是這樣的美麗多姿,我愛大明湖,我愛我的家鄉(xiāng)!
寫小學(xué)的作文 篇3
棗樹是我的家鄉(xiāng)最普遍的一種果樹,我非常喜歡它。
每逢陽春三月,細(xì)雨如絲,各種花草樹木都貪婪地吮吸著春天的甘露,百花競相開放,爭奇斗艷。然而在這賽場上卻有一個(gè)落伍者——棗樹。它全身長滿了一層厚厚的黑褐色樹皮,上面有著橫七豎八的傷痕,好像已干枯了多年了。春暖花開的.景象一點(diǎn)也打動(dòng)不了棗樹,它甘于落后,只是默默地做著發(fā)芽的準(zhǔn)備。到了4月中旬,它才開始睜開睡眼,長出一片片小橢圓形的綠葉,不久,又長出像米粒般的小花蕾,盛開時(shí)只有綠豆粒大。在纖細(xì)的花心周圍,整齊地排列著五片黃色小花瓣,那就是娟秀、玲瓏、淡雅的棗花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整棵大樹真像一把花色雨傘,吸引著一群群的小蜜蜂來玩耍,采蜜。
金秋季節(jié),棗樹上掛滿了一串串紅彤彤的果實(shí),好像掛上了成百上千個(gè)精致的小燈籠。無數(shù)枝條被壓的彎了腰,只有主干默默地直挺著粗壯的腰板,把一個(gè)個(gè)果實(shí)拽得緊緊的,不讓一個(gè)掉隊(duì)。到了收獲的時(shí)候,小朋友們就會(huì)聚攏到棗樹下面,找來竹竿,一陣噼里啪啦,一個(gè)個(gè)紅瑪瑙似的棗子就從棗樹上“跳”下來,砸到小朋友的頭上、脊背上,噼噼啪啪落到地上,在地上亂滾亂跳。大家誰也顧不得疼,撿起一顆顆棗子,爭搶著收獲這美麗的果實(shí)。棗樹的下面,充滿了歡聲笑語。
。《嗝赖臈棙!棗樹的外貌雖丑,卻給家鄉(xiāng)的人們帶來了最香、最甜、最美的記憶。
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