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有關(guān)流淚小學(xué)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的流淚小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
流淚小學(xué)作文 篇1
我是一個淚點極低的人，生活中，我流過很多次淚。但是，那次，我很委屈地流下了淚水。
那是寒假中的一天，我和表姐妹一起玩麻將。我們四人一人坐一方，各自把麻將堆起來。我把麻將擺成一個塔，就差一個塔頂了。我去取最后一塊麻將，手還沒有碰到麻將，卻不小心把表妹搭的東西碰翻了。表妹很生氣，一下子就把我擺的塔給打翻了。我也生氣了，對她吼道：“你干什么呀！我又不是故意的。”表妹愣了一下，因為我平時從來沒有這么對她兇過。她看著我，然后“哇”的一聲哭了起來。這時，舅舅、阿姨應(yīng)聲而來，見表妹哭了，便問她是怎么啦。表妹一哼一哼地說：“琦琦姐姐吼我，把我搭的東西打翻了，還沒向我道歉�！本司�、阿姨都說了我，說我不應(yīng)該欺負(fù)妹妹。
我氣呼呼地跑了出去，心里越想越委屈，便默默地哭了起來。我平時不大愿在親戚面前哭，讓別人說自己哭滴滴的多不好！我一般偷偷趴在床上哭，但是這次我真的'忍不住了，為自己感到委屈。
我想，以后如再發(fā)生這樣的事情，我一定要解釋清楚，不讓自己再受同樣的委屈了。
流淚小學(xué)作文 篇2
這一次，我趴在床上嚎啕大哭，淚水像斷了線的珍珠一樣滾落下來，浸濕了枕巾，我的心里十分后悔，我悔恨自己馬虎大意，我更憎恨小偷卑劣的行為……
星期天下午，我和樓下的小朋友明明相約去小區(qū)公園里騎自行車。我的自行車是捷安特牌可折疊車，車身是藍(lán)色的，那是媽媽送給我的十周歲生日禮物。每當(dāng)雙休日天氣晴朗的時候，我都會騎著它和朋友們到小區(qū)公園玩，騎上它，我有一種幸福感，當(dāng)我快速蹬腳踏板，我的`心中充滿了快樂。
我和明明玩了一會兒，然后我們倆各自把自行車停放到小花壇的拐腳處，因為我著急要去玩捉迷藏，竟然忘記了上保險鎖，等我玩好游戲，準(zhǔn)備回家時，發(fā)現(xiàn)自己的愛車“失蹤”了。我四處找尋，以為是有人搞惡作劇把它藏起來了，但無論是草叢中還是雜物堆中，都不見它的蹤影。天黑了，游人浙浙少了，我心急如焚，想像著被爸爸媽媽打罵的情景，心中又急又怕，垂頭喪氣地回到了家里。
媽媽并沒有打罵我，爸爸又到小公園里找了一遍，也沒找到。聽著我的哭聲，他們勸慰我說：“不要難過了，俗話說：吃一塹，長一智。下次你可要提高警惕，不上鎖的自行車對小偷來說是順手牽羊��！”盡管爸爸承諾再給我買一輛新的自行車，但我的心里還是空落落的，仿佛失去了一位心愛的朋友。
淚水是苦澀的，但流過淚后的我明白了，做事來不得半點馬虎，一輛自行車的損失忠告我要事事謹(jǐn)慎。
流淚小學(xué)作文 篇3
這學(xué)期，我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書，讓我認(rèn)識了許多。
這本書講了兩個主人公，一個是可憐的女孩盛欣怡，一個是像女孩的男孩吳思靈。讓我感觸最深的是第一個故事的主人公盛欣怡。她原本有個幸福美滿的家庭，天有不測風(fēng)云，她媽媽得了不治之癥，離開了12歲的盛欣怡。這場飛來的橫禍?zhǔn)沟盟纳钅酥列愿穸及l(fā)生了很大的變化。在學(xué)校，雖然有老師和同學(xué)的關(guān)心，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨。
在這本書里寫到盛欣怡的小姨對她媽媽的過分事件，但是后來得知她媽媽的`病后，小姨的性格大轉(zhuǎn)變了。原來溫柔、慈祥的媽媽變得脾氣粗暴，常常罵盛欣怡，甚至有時候還對盛欣怡說出很難聽的話。每天負(fù)擔(dān)著生活和學(xué)習(xí)壓力的盛欣怡，性格也變得越來越孤寂，不再像以前那個活潑開朗的盛欣怡。后來，盛欣怡在電腦里找到了媽媽與病魔斗爭的期間寫下的日記，這讓盛欣怡知道，媽媽對她的愛從來沒有發(fā)生過改變，而且愛得越來越深……
看到這里，我潸然淚下，我為這個同齡人每天忙著在家里干活和努力學(xué)習(xí)而嘆息。同樣的年齡，我們每天在父母的親情里撒嬌，在老師的關(guān)懷下學(xué)習(xí)，在和同伴們嬉戲玩�！�
讀了這本書我懂了很多。盛欣怡在媽媽身邊的時候幫媽媽做家務(wù)�？晌夷�？卻整天只知道玩，什么事也不做。父母在家時，叫我做作業(yè)，我說作業(yè)快做完了；叫我跟他們下地干活，我推說要做作業(yè)，他們剛出門，我就把電視打開看卡通片；等父母從地里干完活回來，我連忙拿出作業(yè)本，裝模作樣地在寫字。
從這本書中，讓我懂得如何去面對生活，去體會生命。
流淚小學(xué)作文 篇4
每一個人都流過淚，有時是喜悅的淚，有時是悲傷的淚，有時是悔恨的累，在我的記憶中，我就流過一次喜悅的淚。
二年級的.時候，我迷上了畫畫，常常累得腰酸背痛，手不聽使喚，有時為了創(chuàng)作一幅好畫，常常放棄許多休息時間�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！蔽业漠嫿K于獲獎了，當(dāng)美術(shù)老師告訴我這個好消息時，我的眼眶一下子濕潤了，接著淚水像斷了線的珠子不停地滾落下來，怎么忍都忍不住，透過眼前那層薄薄的霧，我仿佛看見了我拿者畫筆，刻苦努力地勾勒每一個線條的場景，看到了我放棄課余時間，認(rèn)真作畫的場面，看到了我為創(chuàng)作一幅畫而廢寢忘食的情景。我突然明白了一個道理：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艱苦的勞動，更難的題，再困難的事做起來也會易如反掌。
通過這次流淚，我不但知道了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”這個道理，而且更加在心中堅定了自己的信心，在以后的學(xué)習(xí)中不驕傲，刻苦努力，付出比別人多的努力，灑下不別人多的汗水，只有這樣，在成功的道路上才會比別人走得遠(yuǎn)，我覺得，我這次流的眼淚是有意義的，這次眼淚沒有白流。
流淚小學(xué)作文 篇5
這一刻我流淚了。
什么是流淚？以前我總是愚蠢地認(rèn)為流淚是懦弱的表現(xiàn)，是弱者的習(xí)慣。但從這一刻起，我才真正領(lǐng)悟流淚的含義：流淚其實是一種抒發(fā)感情的最好方式。之所以流淚，是因為擁有七情六欲，如果你不會流淚，也許那你的心是鐵打的。在這一刻，我流下了愛的淚水。
12月22日這天上午，我校全體師生聚集在大操場上聽教育家楊老師的演講，她講得那么感動，那么的令人入境，有些人甚至還帶著滾滾熱淚聽完整個演講過程。
演講的主題是“養(yǎng)成學(xué)會感恩的習(xí)慣”。楊老師講了幾個感人的事跡，還讓我們擁抱為自己付出的父母，為自己操心的老師。楊老師還講了《感恩的心》這首歌的由來，使我感動。一個從小就失去父親的小女孩，母親為了養(yǎng)活她，天天外出打工賺錢，并且每次都帶回一塊年糕。這一天，媽媽照常出去賺錢，但一直到太陽下山了也沒有回來，最后小女孩順著媽媽上班的路去找媽媽，她走了很久，才發(fā)現(xiàn)自己日思夜想的母親，只見母親昏倒在地，但手中仍然緊緊握著一塊年糕。小女孩搖著媽媽，不停的喊著：“媽媽你怎么了，快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊，媽媽也沒能聽見。這時，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的搖著媽媽，也許是感動了上蒼，媽媽緩緩睜開疲倦的雙眼，把手中的年糕遞給了小女孩，然后永遠(yuǎn)的沉睡了。
我聽完這首歌的由來后，深受感動，想起我父母為我付出的點點滴滴。“天冷，多穿點衣服�！薄吧蠈W(xué)要注意安全�！薄安灰尷蠋煵傩摹！备改戈P(guān)心的話語不住在我耳邊回響；父母關(guān)懷我的畫面不時在我腦海涌現(xiàn)。而我呢？我是怎樣感恩父母？怎么感恩老師？我沒有聽父母的勸告，還和他們頂嘴、吵鬧，生他們的氣；在學(xué)校我沒有向老師說上一聲：“老師好！”或“老師再見�！�、“老師辛苦了�！备改附o予我生命我沒有感恩，老師傳授我知識我還是沒有感恩。當(dāng)楊老師在講臺上揭開我的缺點后我才意識到自己好慚愧，體會到父母的感受，老師的感受。一想到這些，我就會感到自己很幸福，而我卻是身在福中不知福，整天過著“飯來張口，衣來伸手”的優(yōu)越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我總是在心里問自己：“為什么我比別人差？為什么不懂感恩？”甚至我連感恩的意義都不懂。感恩是什么？楊老師告訴我，感恩不是拿一大把鈔票塞進(jìn)父母或老師的'手中，而是給父母遞上一杯開水，給老師一張滿意的答卷，感恩是千千萬萬的語言，千千萬萬的舉動組合成的，是一種對父母或老師的愛。
今天的這一刻我流淚了，我明白了感恩的真正含義，并且學(xué)會了怎樣感恩，今天楊老師的演講使我受益匪淺，令我終生難忘！從今天起，我要感恩父母，感恩老師，給父母遞上一杯開水，給老師送上一份滿意的答卷。我相信這一點我能做得來。
流淚小學(xué)作文 篇6
生活中，常常會發(fā)生讓自己感動的事，記得那一次……
那天，我從補課班回來，看了看包里的口袋，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢了。早上媽媽特意囑咐我自己買吃的，因為她有事趕不回來，而我卻……唉，就在我愣愣地發(fā)呆時，好朋友欣欣發(fā)現(xiàn)了我的異常，溫和地問我：“怎么了？有什么事說說嘛……”
沒辦法，我把忘帶錢的事告訴了她。她一聽也傻了，連連說我太粗心了。過了一會兒，她又笑嘻嘻地說有辦法了，說她今天也不回家吃飯，媽媽給了錢。盡管我半信半疑，但我也跟著去了。
因為她的錢也有限，所以我們?nèi)チ艘患冶阋说腵小吃部，要了兩碗冷面。在吃面的同時我在想她不會是騙我吧，也就是說她媽媽在家，而她卻告訴我說她媽媽不在家。這個疑慮一直在我的腦海里，在她吃完去結(jié)賬的一剎那，兩行熱淚不由自主地流在了我的腮邊。因為擔(dān)心被她看見慌亂中我有悄悄地擦掉了。
事后我才明白事情的真相和我想到的幾乎一模一樣，我是從另外兩個同學(xué)嘴里得知的�！澳阒绬�？欣欣昨天中午沒回家吃飯，被她媽狠罵了一頓。”“是嗎？”當(dāng)時我在看書，聽到她們的談話就再也無心看書了，只想著放學(xué)找她……
事情雖然已經(jīng)過去一年多了，但它深深地刻在了我的腦海里。
流淚小學(xué)作文 篇7
在一個秋天，風(fēng)帶著金黃色的落葉，無聲無息的落到大地媽媽的懷抱中，永遠(yuǎn)的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爺爺就像一片樹葉，在一個晚上悄無聲息永遠(yuǎn)的離開了我，那一次我流淚了作文。當(dāng)我來到爺爺?shù)腵遺體前時，才知道爺爺在臨終前多想再看我一眼，可一切都晚了，眼淚像銀線一樣落了下來，我抑制住自己，沒哭出聲，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主地看向窗外，漸漸的變得模糊，腦海里突然回憶起和爺爺度過得快樂時光。在公園里打老鼠、劃船、左旋轉(zhuǎn)木馬……一起去小溪里撈魚 、捕蝦我不小心摔在了小溪里，逗得大人哈哈大笑，回到家吃著自己撈的魚、捕的蝦別提有多高興了，可現(xiàn)在一切都變成了空想，我把頭埋到被子里不愿意讓人聽到我在哭……在給爺爺舉行葬禮的時候我捧著鮮花，輕輕的放到爺爺?shù)膲炃�，大聲呼喚爺爺�(shù)拿郑蛇@又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來，我們不得不離去，在車上我一直盯著爺爺?shù)膲�，眼淚像豆大的雨點一般落了下來，人死了怎么能復(fù)活呢？祝爺爺在天堂快快樂樂的生活！
流淚小學(xué)作文 篇8
記得那是我上小學(xué)一年級時的一天，放學(xué)到家發(fā)現(xiàn)院子里有一只被繩子拴著的小鳥，非�？蓯�，一蹦一跳的嘴里：”渣渣渣“的叫著。
當(dāng)我玩得正高興時，我的姥爺回來了，他說：”我就知道你喜歡小鳥，所以給你抓了一只回來，還帶了一只鳥籠。“姥爺把鳥抓進(jìn)籠子里，我給它取名：淼淼。”
從此，每天我就按時按量的早晚給淼淼喂食吃，給他喝水，還給她了一個舒適而又溫暖的'巢，一開始淼淼不吃食，不喝水。我很傷心，怕他死去，我就喂它吃，漸漸地他吃一點也漸漸喝水了吃食了。我非常開心，每天一放學(xué)就跑到鳥籠邊跟淼淼玩，它也漸漸習(xí)慣了，跟我成了好朋友，再也不害怕了，每次見到我都很高興。時間過得可真快，一晃都好幾個月了。
有一天老師給我講鳥的知識，我從中知道鳥對我們有益它有它的自由它應(yīng)該屬于大自然，我想讓淼淼自由，但我很舍不得，最后我終于下定決心還他自由，換他一片天地，我打開鳥籠的那一刻淼淼飛到邊上，看了看天又看了看我，又抖了抖翅膀，然后頭也不回的走了，此刻的我眼淚刷的流了下來，原來我真是舍不得��！
讓它回歸大自然吧，我們有我們的自由，鳥兒也有鳥兒的自由啊，再見了，淼淼！
流淚小學(xué)作文 篇9
一天，天空掉下一滴水，掉在了小溪里，正在歡唱游玩小溪抬頭仰望天空，可灰色的天空中什么都看不清楚。夜深了，又有幾滴水掉進(jìn)了小溪里，驚醒了沉睡中的小溪，小溪非常奇怪，揉揉雙眼，東看看，西看看：哎呀！還是沒有什么東西呀！
她自言自語的說：“沒有下雨，那到底是什么東西呢？真奇怪！”天空聽到了，扯著嗓子對小溪說：“小溪，你好！”小溪說：“天空爺爺，你好�！碧炜贞P(guān)心的.問：“小溪，夜已經(jīng)很深了，你怎么還沒睡呢？你是否有什么心事呀？”小溪回答說：“我沒有什么心事呀，天空爺爺，我剛才還在做美夢呢！突然有幾滴水滴在我的身上，把我從甜美的睡夢中拉了回來，我還以為是小雨滴在和我玩耍呢，可我一看，沒有下雨��！但今天已經(jīng)滴了好幾次了，真奇怪！”。這時，天空傷心的說：“不是下雨，是我哭了�！薄澳鸀槭裁匆扪�，不是好好的嗎？”小溪不解的說�！艾F(xiàn)在的人類都不重視環(huán)境，汽車的廢氣、工廠的煙霧都直升上了天空，把我純凈的臉都污染了，我怎么都洗不干凈；現(xiàn)在的廢氣越來越毒，熏到了我的眼睛，我的眼睛又痛又癢，好難受呀！再這樣下去，我就看不見太陽和大地了�！闭f著，天空失聲痛哭起來…，“人類啊人類！求求你們，快快恢復(fù)我們的原貌吧！”小溪和天空含淚向世界大喊。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起努力，做一個低碳貝貝，將潔凈和美好送還給天空，好嗎？
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