流淚小學(xué)作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的流淚小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
流淚小學(xué)作文 篇1
我是個(gè)愛(ài)哭的小女孩，眼淚總是不停地出現(xiàn)在我身旁，怎么也甩不掉。眼淚，帶走了我的不開(kāi)心和委屈，但那次，卻是因?yàn)楦袆?dòng)而落淚的。
那是期中考試后，我本以為自己成績(jī)還很穩(wěn)定，排名沒(méi)有下降，就不動(dòng)聲色的等待，等待著排名出現(xiàn)……我在班里人緣很廣，遇到什么事總會(huì)有人幫助我，有關(guān)于我的事一定會(huì)告訴我。因此，關(guān)于我的事我都知道。不知哪一節(jié)下課，一位同學(xué)告訴我：“你考試得了第三名。”我的`心頓時(shí)涼了，雖然我知道人總有失敗，可我卻無(wú)法忍受，失落的回到了座位上。
放學(xué)了，我?guī)е@個(gè)消息，一路無(wú)精打采的回家了。我拖著身體進(jìn)入了家門，正在做飯的媽媽出來(lái)歡迎我：“回來(lái)啦！”可一看到我這個(gè)樣子，就知道情況不妙，脫下圍裙，走了過(guò)來(lái)。
“怎么了？”媽媽焦急的問(wèn)道。
“沒(méi)事�！蔽野褧�(shū)包一扔，坐在椅子上。
“到底怎么了？”媽媽繼續(xù)追問(wèn)。
“我……考了第三名……”我感到有些傷感。
“沒(méi)事，下次努力好了！”媽媽又套上圍裙，繼續(xù)做飯。
我從心底知道媽媽表面不說(shuō)，但是心里有些生氣，想著想著，不爭(zhēng)氣的豆粒般的眼淚像斷了線的珍珠，不停的流。不是因?yàn)榭荚嚺琶陆刀錅I，而是因?yàn)楦袆?dòng)，感動(dòng)?jì)寢尣幌衿渌议L(zhǎng)一樣批評(píng)孩子。
媽媽，謝謝您的理解，我會(huì)努力的，把第一奪回來(lái)。
流淚小學(xué)作文 篇2
流星劃破夜空，會(huì)觸動(dòng)文人的心靈；瀑布飛流直下，會(huì)觸動(dòng)詩(shī)人的心靈；鳥(niǎo)兒緩緩低唱，會(huì)觸動(dòng)才子的心靈……大自然，深深觸動(dòng)了我的心靈。
樹(shù)，是一種植物，真正的樹(shù)，在山上，在河邊。人們賦予了樹(shù)不同的性格：挺立的松，樸實(shí)的槐，瀟灑的柳，高貴的楠。樹(shù)給人以快樂(lè)和靈感，但樹(shù)在自豪的同時(shí)，卻不知正面臨著生存的威脅……
秦始皇修長(zhǎng)城，隋煬帝龍舟下?lián)P州，哪一次不是樹(shù)的劫難？成千上萬(wàn)棵樹(shù)倒下了，樹(shù)疑惑，無(wú)奈，但卻無(wú)法說(shuō)出心中的痛楚。
現(xiàn)今樹(shù)木不斷被砍伐，我國(guó)的森林覆蓋率為。％。只近世界水平(﹪)的`一半，不久的將來(lái)，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經(jīng)濟(jì)崩潰，生態(tài)危機(jī)爆發(fā)的局面。影響整個(gè)自然規(guī)律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹(shù)頭。留下幾只可憐的小鳥(niǎo)在傳遞著樹(shù)的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴(kuò)大，耕地漸漸被吞沒(méi)，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢(mèng)里才看得見(jiàn)。原始的森林變得“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”�？撤ァ⒒馂�(zāi)、蟲(chóng)害，吞噬著樹(shù)的身體，樹(shù)徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
曾幾何時(shí)，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙，成為眾星球的焦點(diǎn)。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過(guò)海面，秋風(fēng)落葉，田野飄香；地球一直是人類的理想家園。
但，昔日的美麗并沒(méi)有延續(xù)下去。而這一切的罪魁禍?zhǔn)�，正是地球的兒女—人類。盲目地開(kāi)墾，毀林，伐木，給地球帶來(lái)了巨大的禍害。水土流失。洪水泛濫，給人們敲響了一次又一次的警鐘。
傷心的地球母親在悲痛之余滿以為人們會(huì)覺(jué)醒，然而，她錯(cuò)了，人類破壞地球的步伐并沒(méi)有停止，而且更變本加厲了。這一次，人們將高樓大廈建在昔日樹(shù)木的生長(zhǎng)基地上，茂密的森林消失了，大廈拔地而起。工廠為了一己私利，并沒(méi)有注意保護(hù)環(huán)境，更是將污水排放到江河里。小魚(yú)窒息了，鵝卵石沉底了�！按簛�(lái)江水綠如藍(lán)”只能成為美好的回
憶。人們路過(guò)河邊，更掩鼻而逃，真是有可悲又可笑。他們有沒(méi)有想過(guò)，這一切就是他們自己一手造成的！工廠房頂上的廢氣也“不甘示弱”，濃濃的煙霧使天上雪白的云變成了一朵朵“黑云”，還下起了酸雨。這些廢氣與生活中的污染使全球氣溫變暖，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。各種動(dòng)物失去了與生俱來(lái)的生存環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)，瀕臨滅絕。戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，到處都是硝煙彌漫，生靈涂炭，直至今天，人類還是沒(méi)有懂得熱愛(ài)和平。地球母親美麗的外衣被撕破，強(qiáng)壯的身軀經(jīng)不起摧殘而變得日漸瘦弱……
人類，醒醒吧！不要再沉浸在奢侈里了。一起來(lái)拯救我們可愛(ài)的家園吧！如果我們?cè)俨挥X(jué)悟，那一切都將太遲，太遲了。維護(hù)生態(tài)和平，重建綠色家園的行動(dòng)刻不容緩。行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，多植樹(shù)，少伐木，杜絕“白色污染”，減少污水排放。但愿，萬(wàn)水千山一片繁榮，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)兒歌唱可以成為現(xiàn)實(shí)。不，不是但愿，這一天經(jīng)過(guò)我們的努力一定能實(shí)現(xiàn)！
流淚小學(xué)作文 篇3
我本想長(zhǎng)大后干一番事業(yè)的，沒(méi)想到革命的本錢越來(lái)越差--身體弱不禁風(fēng)，每月感冒發(fā)熱總會(huì)如約而至，媽媽三天兩天帶我上醫(yī)院跑，醫(yī)院的都快成了我的加了。今天媽媽又要帶我到醫(yī)院區(qū)經(jīng)歷了有生以來(lái)最恐懼的事--治牙。啊，哪怕給我十萬(wàn)塊我也不要再經(jīng)歷了！
什么？今天下午就去醫(yī)院補(bǔ)牙？我不要！在學(xué)校體檢中，醫(yī)生告訴我牙齒不太好，建議去補(bǔ)牙。補(bǔ)牙是啥玩意兒？我傻傻的想。聽(tīng)起來(lái)不太好。來(lái)到門診四樓，口腔科那難聞的味道讓我受不了。我們就只好在門口焦急的等待。我像一只螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大腦也思緒萬(wàn)千，我應(yīng)該緊張、害怕、后悔，還是因?yàn)榫鸵蜒姥a(bǔ)好而高興？
當(dāng)我躺在治療床上時(shí)，我的拳頭握得緊緊的，身子都抖抖的。起初的那一些自信呢？牙醫(yī)阿姨說(shuō)是恒牙要補(bǔ)，便拿起一個(gè)機(jī)器在我的左邊一顆牙上磨，滲出了好多口水。又換了右邊一顆牙齒繼續(xù)用機(jī)器磨，這顆牙有點(diǎn)疼，我抽搐了一下，心想：奇了怪了，這都是乳牙��！醫(yī)生看錯(cuò)了？阿姨又拿來(lái)另一個(gè)機(jī)器，上面有一根小鐵針，用那個(gè)機(jī)器鉆著我的牙，當(dāng)鉆到右邊那顆牙時(shí)，我疼的尖叫的起來(lái)，醫(yī)生便無(wú)奈的關(guān)掉了儀器�？赡翘弁床](méi)有消失，依舊是鉆心般的疼痛……唉，早知今日，何必當(dāng)初呢！
斷斷續(xù)續(xù)的經(jīng)歷了幾次這種煎熬以及新的“折磨”后，牙上的黑斑去掉了，可以補(bǔ)牙了。牙醫(yī)用一根細(xì)鐵鉤挑起一些白色且形狀不規(guī)則的小東西往我的`牙洞里塞。哎！這次不疼，我放松下來(lái)。阿姨又幾次地清理與填補(bǔ)我的牙齒，還往我嘴里注射了兩次綠綠的、酸酸的奇怪液體。過(guò)了一陣子，牙齒終于補(bǔ)好了!任務(wù)完成，我懸在嗓子眼的心終于落地了。當(dāng)我面帶微微的笑容，想起身離開(kāi)，醫(yī)生按住我。
好像痛苦還沒(méi)結(jié)束，有壓軸戲？我看阿姨皺了皺眉頭，拿起一把小挑子，緩緩地說(shuō)：“這里有小蟲(chóng)子，”我有一種不祥的預(yù)感，“蟲(chóng)斑，我?guī)湍闩��！彼锰糇邮箘艔难例X底部向上提，掉了一顆蟲(chóng)斑。我的眼淚正在醞釀。第二個(gè)蟲(chóng)斑有些大，阿姨很吃力，我也忍不住了，尖叫著并大哭起來(lái)。牙醫(yī)又拿起一個(gè)東西伸進(jìn)我嘴里，我已無(wú)心看到底是什么，只知道哭，整個(gè)房間的人都好奇地看著我。阿姨以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“咔”“咔”拔了兩顆牙齒。我哭得更狠了，淚水像瀑布一般奔涌著。過(guò)了好一會(huì)兒，我才咬著兩團(tuán)棉花離開(kāi)了牙科。
我記住了這痛苦，也記住了教訓(xùn)，以后可要好好保護(hù)牙齒了。不僅是我，所有的小朋友都要對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，不然你怎么報(bào)效祖國(guó)呢？
流淚小學(xué)作文 篇4
在一個(gè)秋天，風(fēng)帶著金黃色的落葉，無(wú)聲無(wú)息的落到大地媽媽的懷抱中，永遠(yuǎn)的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爺爺就像一片樹(shù)葉，在一個(gè)晚上悄無(wú)聲息永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，那一次我流淚了作文。當(dāng)我來(lái)到爺爺?shù)倪z體前時(shí)，才知道爺爺在臨終前多想再看我一眼，可一切都晚了，眼淚像銀線一樣落了下來(lái)，我抑制住自己，沒(méi)哭出聲，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主地看向窗外，漸漸的變得模糊，腦海里突然回憶起和爺爺度過(guò)得快樂(lè)時(shí)光。在公園里打老鼠、劃船、左旋轉(zhuǎn)木馬……一起去小溪里撈魚(yú) 、捕蝦我不小心摔在了小溪里，逗得大人哈哈大笑，回到家吃著自己撈的魚(yú)、捕的蝦別提有多高興了，可現(xiàn)在一切都變成了空想，我把頭埋到被子里不愿意讓人聽(tīng)到我在哭……在給爺爺舉行葬禮的.時(shí)候我捧著鮮花，輕輕的放到爺爺?shù)膲炃�，大聲呼喚爺爺�(shù)拿�，可這又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來(lái)，我們不得不離去，在車上我一直盯著爺爺?shù)膲�，眼淚像豆大的雨點(diǎn)一般落了下來(lái)，人死了怎么能復(fù)活呢？祝爺爺在天堂快快樂(lè)樂(lè)的生活！
流淚小學(xué)作文 篇5
人生是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。從小到大，每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)榧?dòng)，感動(dòng)，委屈，后悔而流淚。
我酷愛(ài)讀書(shū)，在我的書(shū)櫥上全都是書(shū)。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，每一本好書(shū)都會(huì)令我感動(dòng)不已。
你見(jiàn)過(guò)用電車做的教室嗎？這個(gè)奇特的想法只會(huì)在《窗外的小豆豆》里找到�！吧降奈兜溃５奈兜馈�，郊游、韻律操……都令我驚奇，小豆豆的.生活與受到的教育都十分驚奇，用感情做事，小泰明死了，小豆豆為失去一個(gè)好友而悲傷；那只小狗洛基死了，小豆豆也是十分傷心。結(jié)尾寫(xiě)到了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，巴學(xué)園被燒毀，小豆豆與小林校長(zhǎng)也分手了。我第一次那么痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它使人民遭受了多大的磨難呀！合上書(shū)的最后一頁(yè)，我的眼睛里噙滿了淚水，因?yàn)榻Y(jié)局并不完美，天感動(dòng)著我的心，因?yàn)樾《苟故ビH友后，又因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而與慈愛(ài)的小林校長(zhǎng)分別了，分手時(shí)，小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子！”我第一次見(jiàn)到那么理解孩子，了解孩子心意的校長(zhǎng)。這個(gè)情節(jié)一直感動(dòng)我，它使我的眼淚像斷了線的珠子一般落下來(lái)。
每次讀這種感人的文章、書(shū)籍都會(huì)使我流淚，這些文章、書(shū)籍都讓我見(jiàn)到了人間的真情，人世間的感動(dòng)。更讓我知道了一些只有讀出，悟出的道理，這就是我流淚的故事，所以，我是個(gè)易感動(dòng)的女孩，我看到了真情冷暖，溫暖的一面，冷酷的一面。
流淚的故事，說(shuō)不完的感動(dòng)故事！
流淚小學(xué)作文 篇6
在這個(gè)寂寞的世界里，流淚會(huì)使人選擇放棄、逃避，不敢抬起頭來(lái)面對(duì)困難，微笑會(huì)使人勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)激勵(lì)自己忍住一時(shí)的痛苦，換來(lái)永遠(yuǎn)的甜蜜。
在生活中有許多殘疾人，他們是怎樣度過(guò)一年又一年的美好時(shí)光呢？一個(gè)斷臂的老爺爺是絕望含著淚度過(guò)一年又一年的，在他心中別人就是富有的，渾身上下都是名牌的.服裝。而他卻鄙視自己，斷了一只手，就是一個(gè)沒(méi)用的“廢人”。一個(gè)失去雙腿的中年人，他是微笑著度過(guò)的，他認(rèn)為自己還是一個(gè)有用的人，他相信自己的智慧，用他的一雙手來(lái)創(chuàng)造屬于他的溫馨的“家”。
眼淚是苦澀的，而微笑是甜蜜的。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，要記住“不能流淚就微笑。”
在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑800米長(zhǎng)跑，隨著一聲口號(hào)的吹響，6名選手一齊向前跑去，而我卻落在后面，我拼命的追趕，可是來(lái)不及了，我已經(jīng)被其他選手甩得很遠(yuǎn)了，當(dāng)我灰心的時(shí)候，眼中的淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。我想到，盡管我是最后一名，我也要跑完全程，心中有一種力量在提醒我“不能流淚就微笑”。我要微笑著沖向終點(diǎn)。我鼓起勇氣，向前面的運(yùn)動(dòng)員沖去，我超過(guò)了她。我沒(méi)有讓同學(xué)失望，我跑完了全程，獲得了第五名，可是在我心中我是最棒的，因?yàn)槲覍⒁艞壍臅r(shí)候，我全力向前沖，沖向那挫折中的“閃光點(diǎn)”。
“不能流淚就微笑”這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。“微笑”多么美妙的詞呀！它會(huì)使人感到幸福，感到快樂(lè)，感到甜蜜，感到自豪。
流淚小學(xué)作文 篇7
我小時(shí)候經(jīng)常流淚，但是又一次卻”非同凡響”。
在我的心目中的老師是很偉大的，他們像一個(gè)老芭蕉花一樣，一天天給我們營(yíng)養(yǎng)，但是自己卻一天天地老去。時(shí)時(shí)刻刻都為我們著想。
有一天的早晨，我早早地起床，可是頭有點(diǎn)疼，但是我卻沒(méi)有在乎，我一到教室，我全身無(wú)力，上課的內(nèi)容都聽(tīng)不進(jìn)去了，老師看到我紅紅的臉，便擔(dān)心地問(wèn)我：”怎么了，哪里不舒服?"老師問(wèn)完便到了我身旁，摸了我的額頭著急地說(shuō)：孩子，你自己都發(fā)燒了，我送你醫(yī)院！” ”沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們還要上課呢！這樣會(huì)影響到同學(xué)們的，老師上課吧！“老師二話不聽(tīng)，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)："這三節(jié)課自習(xí)！"
后來(lái)我被老師背到了醫(yī)院，并打電話給了媽媽，我看到了老師那滿頭大汗的樣子，我感動(dòng)地流出了掉了線的`珍珠項(xiàng)鏈一樣流了下來(lái)，我想：老師真是我們的“父母"��！老師又看到我，甜蜜地問(wèn)我:"怎么哭了？"沒(méi)什么，老師請(qǐng)坐。”我從心底里想對(duì)來(lái)時(shí)說(shuō):老師，謝謝您！
這次的淚真是蘊(yùn)含著老師的愛(ài)�。�
流淚小學(xué)作文 篇8
不要再讓地球母親在流淚了，好嗎，我多希望她能夠變美麗呀，看著藍(lán)天不再蔚藍(lán)，看著河水不再清澈，看著森林不在蔥郁，看著許多小鳥(niǎo)沒(méi)有家園……我多希望地球母親和藹呀，可是又有多少人醒悟？
那些腦袋里裝有害蟲(chóng)的人，難道你們不知道，地球?qū)?huì)在你們的破壞下會(huì)在茫茫宇宙中消失嗎，地球是渺小的，但它是美麗的：披著水藍(lán)色的紗衣，一個(gè)擁有很多海洋的星球。它的資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)許多年的地質(zhì)變化才形成的，所以我們要珍惜地球上的資源，不要讓它的資源枯竭。人類是屬于地球的，而地球是不屬于人類的。這是我目睹那些破壞環(huán)境的人發(fā)出的感嘆。地球是弱小的，它需要保護(hù)，就像一個(gè)無(wú)助的.人需要幫助一樣。不知你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)?shù)厍蛎媾R消失的災(zāi)難的時(shí)候，我們的醒悟?qū)?huì)無(wú)盡于事，因?yàn)榈搅四菚r(shí)將會(huì)無(wú)法挽救這場(chǎng)災(zāi)難，快點(diǎn)醒悟吧，不要讓這一預(yù)言實(shí)現(xiàn)，讓我們好好保護(hù)我們這唯一的家園吧，地球只有一個(gè)，消失了地球人類將找不到第二個(gè)合適我們的星球，人類也會(huì)在世界上消失的。珍惜現(xiàn)在的家園，把它建造的更美麗。讓我們看到一個(gè)不一樣的美麗星球，當(dāng)然這也是我的最大的愿望。不要再讓地球母親在流淚了，它在一聲聲的求助我們的幫助，它是多么的無(wú)助，每當(dāng)我仰望藍(lán)天時(shí)，看到那些工廠把那帶有毒氣的黑煙升上藍(lán)天時(shí)，我都會(huì)看到地球母親把那乞球目光傳給我，我多想幫助它啊，可是他們能聽(tīng)我的嗎，他們能醒悟嗎？
不要再讓地球母親在流淚了，她真的需要幫助。醒悟吧，人類！讓我們共同來(lái)創(chuàng)造我們的家園吧，讓她避免消失的災(zāi)難，讓這顆藍(lán)色的美麗星球永遠(yuǎn)存在。
拯救地球就是拯救未來(lái)，一起來(lái)行動(dòng)，保護(hù)我們的家園！
流淚小學(xué)作文 篇9
今天 ，我閱讀了《流淚不如流汗》這篇文章。作者用一次考試失敗的事例，闡述了“流淚不如流汗”的道理。一次語(yǔ)文測(cè)試，卷子上有幾道題作者不會(huì)解答，她難過(guò)得放聲大哭。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴作者：“你不能只是為做不出這幾道語(yǔ)文題而哭。知道嗎？流淚不如流汗。如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下點(diǎn)功夫去研究，一定對(duì)你有幫助。多留一些汗，總比流淚要值得�！弊x了本文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要肯流汗，肯賣力地去做任何一件事，就一定能嘗到成功的果實(shí)。
事實(shí)正是如此，我們經(jīng)常看到那拿著鋤頭，“日出而作，日落而息”地勤勞的農(nóng)民們，一年到頭，日復(fù)一日地?fù)]動(dòng)著鋤頭翻動(dòng)著泥土，管理著莊稼、果樹(shù)……盛夏，烈日暴嗮，一串又一串的汗珠從他們的額頭涔涔流下，但是他們不退縮，與驕陽(yáng)酷暑搏斗，繼續(xù)勞作；嚴(yán)冬，西北風(fēng)呼呼吹向他們，風(fēng)像鋒利的刀子一樣割在他們的手上、臉上，他們?nèi)徊活�。他們克服了重重困難，戰(zhàn)天斗地，可以說(shuō)，他們的收獲是“流汗”換來(lái)的。
由他們我不由地聯(lián)想到了我自己。我曾經(jīng)也哭過(guò)。記得一年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試之前，我信心百倍。可一交卷，才發(fā)覺(jué)。錯(cuò)了3、4道題，最后只得了89分。雖說(shuō)這分?jǐn)?shù)不算太低，可對(duì)于我這個(gè)三好學(xué)生來(lái)說(shuō)，可是個(gè)致命的打擊。我心里難受極了。回到家后，我哭了半天……不過(guò)，我并沒(méi)有就此沉淪。后來(lái)，我更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，再苦再累也不怕，因此每次考試都能取得讓自己滿意的成績(jī)。我再也不會(huì)因?yàn)榭疾缓枚錅I了。
一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的'人到最后還是一無(wú)所獲；而流汗的人，最后務(wù)必能品嘗到成功的滋味。這也是我真切的體會(huì)。
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