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    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-10-09 20:11:27 小學(xué)生作文 我要投稿

    【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

      我美麗的家鄉(xiāng)在舟山群島。這里有綠樹成陰的樹林,有一望無際的大海,還有各種各樣奇形怪狀的魚類和貝殼,美麗極了!

      舟山群島最有名的是蔚藍(lán)的大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,藍(lán)藍(lán)的大海似乎和藍(lán)藍(lán)的天空連在一起,白白的云朵倒映在海面上美麗極力!遠(yuǎn)看還有幾艘船在海面上行駛著,后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白白的波紋。

      清晨,大家可以看見太陽從海邊慢慢地升起來,倒映在海面上像個(gè)大大的'紅氣球。大海前面,是一大片金黃的沙灘,像鋪了一地的金子,踩在上面軟綿綿的,舒服極了!

      這里還有,有名的的沙雕。這些大型沙雕構(gòu)思新奇,雕得栩栩如生,都是用細(xì)小的沙子組成的。雕刻他們的人,可真了不起!

      啊,我美麗的家鄉(xiāng)真美呀!我愛我美麗的家鄉(xiāng)!

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

      “天下沒有不散的宴席”,有聚就有散,有離別才會(huì)有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無法改變的事情。每年鳳凰花開時(shí),這就是所有小學(xué)畢業(yè)生飛向另一個(gè)世界的旅程,展開了青少年的生活。

      六年的小學(xué)生活,回想起來真是酸甜苦辣,但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句號(hào)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶!

      六年了,陪我走過20xx多個(gè)日子的可愛的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍!

      即將畢業(yè)了,想感謝的'很多,父母、老師、好同學(xué)……但即 使 心中有千般感謝、萬般感激,還是難以說出,在此向所有教過我的老師們說聲:“謝謝!辛苦了。"

      即將畢業(yè)了我很開心,但同時(shí)也有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。開心,是因?yàn)樽约嚎梢蚤L(zhǎng)大了,離自己的夢(mèng)想縮短了一些距離。然而,想哭是因?yàn)樯岵坏茫岵坏冒言诖藫碛羞^的歡聲笑語變成曾經(jīng),舍不得離開默默奉獻(xiàn)、無私呵護(hù)著我們的老師們,舍不得和知心好友、同窗同學(xué)揮手告別。

      踏出校門,我不再是小學(xué)生。

      回頭望望,千絲萬縷牽扯著我的心

      再見了,給我友誼的同學(xué)們!

      再見了,給我教誨的老師們!

      再見了,給我留下永久回憶的松坪一小。

      最后,想給自己提點(diǎn)希望:希望能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路,鍥而不舍山可移,只要腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓自己人生的舞臺(tái)演繹出更多的精彩。

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

      今天,是一年一度的國(guó)慶節(jié)。

      清晨,雄雞高歌,打破了村子的寂靜,每家每戶的屋頂上升起了一縷縷炊煙,農(nóng)戶人家要開始新的一天了。今天我很高興因?yàn)槲乙獛椭业臓敔數(shù)降乩镪衩,吃過飯一出門,好清爽的'早晨!秋風(fēng)拂面讓我感到絲絲寒意,帶有秋天特有的涼爽。草草地吃了幾口早飯,我就和爸爸、爺爺、哥哥他們走去玉米地。一路說說笑笑,不一會(huì)就到了目的地。站在地頭放眼一望,一望無際的金黃。一陣微風(fēng)吹過,玉米桿在左右搖晃發(fā)出清脆響亮的“沙沙”聲,仿佛一邊招手一邊吶喊:“你們好,歡迎你們!蔽覀兞⒖涕_始掰玉米。由于我力氣小,所以很難掰開,于是爺爺幫我自制了一個(gè)小鉤子。爺爺對(duì)我說 :“先在玉米皮上用小鉤子劃出一條縫,再用手往兩邊一剝,一個(gè)玉米就掰好了。我說:”知道了!熬瓦@樣一個(gè)個(gè)玉米棒在我手中誕生了。不一會(huì)玉米就掰完了,我們拿著玉米回家了。

      真是忙碌且開心的一天!

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

      小王子因精心照料的玫瑰相處不暢而心累,從自己的星球離開,在不同的星球遇到了不同的人和事:

      國(guó)王

      國(guó)王這個(gè)角色還挺萌的,不是那種必須讓人不論一切都聽他的'霸主。而是順勢(shì)為了命令而命令,有自欺欺人、掩耳盜鈴的意味,同時(shí)卻讓人有一點(diǎn)憐惜。

      自大狂

      只聽到自己想聽到的

      酒鬼

      喝酒是為了忘記因喝酒而來的自我羞愧,悲傷的惡性循環(huán)。循環(huán)分良性循環(huán)和惡性循環(huán),良性循環(huán),越來越好;惡性循環(huán),則越來越走向低谷。就像晚睡晚起,早睡早起。

      商人

      數(shù)星星的的商人,他的邏輯我不懂,也沒懂商人在故事里的意義。如果他一直在數(shù)星星,他怎么做生意,又怎么能成為商人的呢?

      點(diǎn)燈人

      自傳太快,一分鐘天就亮了,又過一分鐘天又黑了;整個(gè)星球只有他一個(gè)人;不停點(diǎn)燈熄燈的點(diǎn)燈人,并未發(fā)覺他存在的意義。

      地理學(xué)家

      嚴(yán)格恪守自己的工作范圍內(nèi),等待資料的來臨?墒撬e(cuò)了嗎?沒有吧,現(xiàn)在社會(huì)難道不是分工明確嗎,不,并沒有,就像生活中、工作中并沒有人會(huì)告訴你應(yīng)該怎么做,如果一味等待,結(jié)果會(huì)成為地理學(xué)家吧,什么也不知道的地理學(xué)家,so,要積極主動(dòng)去獲取所需資源啊。

      地球上遇到:蛇、花、狐貍、飛行員

      不知書為什么那么受歡迎,覺得自己并沒看懂這本書。

      玫瑰很矯情,希望遇到狐貍。

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