【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
她身材嬌小，眉清目秀，她說起話來風(fēng)趣幽默；她關(guān)心我們的是柔聲細(xì)語，溫暖體貼。下面就由我來為大家詳細(xì)介紹一下吧！
她剪著一頭齊耳的短發(fā)，鵝蛋臉上鑲嵌著一對黑葡萄似的大眼睛，講課時目光炯炯有神；兩條彎彎的眉毛，濃黑烏亮，笑起來的時候就像一對月牙兒。高挺的鼻梁下方有一張能說會道的小嘴巴。
她，說起話來十分風(fēng)趣、幽默。有一次一位同學(xué)遲到了，她幽默地說：你真是姍姍來遲��！上課時，小冉同學(xué)呆呆地看著黑板，目光無神，她會風(fēng)趣地說：你真像走神集團(tuán)的董事長，現(xiàn)在請董事長移步到后面去吹吹風(fēng)，醒醒瞌睡吧！小趙同學(xué)聽了情不自禁的哈哈大笑起來，她便給趙同學(xué)使了一個惡狠狠的眼神說：你想暴打十錘嗎？趙同學(xué)只好乖乖地拉上了嘴巴的拉鏈。
她上課時風(fēng)趣幽默，下課時，又會和我們打成一片兒，對我們關(guān)心關(guān)愛、溫柔體貼。記得有一次，學(xué)校食堂做了我最不喜歡吃的洋蔥炒肉和蘿卜絲。她見我左挑右選，就是不往嘴里送。她便端起餐盒，急忙來到我身邊，彎下腰，溫柔了詢問我：“望望，你怎么不吃呢？”“我不喜歡吃這些菜”她聽了便毫不猶豫地將餐盒里僅剩的幾塊糖醋小排夾給了我，她拍了拍我的.后背說：“快吃吧，你正是長身體的時候！”聽著她溫柔的話語，看著她離開的背影，我心里暖暖的，這頓吃得格外的開心。
聽了我的介紹，你們猜到她是誰了嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
小時候見最多的背影，似乎是父親。父親總是會走在我們的前面，很多場合。或者任何場合。當(dāng)然如果他走在我的后面，視野中自然沒有，也不會有什么印象；偏偏到了中學(xué)課文中，和其他讀物中，反復(fù)出現(xiàn)父親的背影。一個溫和的影子，寬厚有力。屬于包容。 長大一些，讀書經(jīng)常不帶桑不愛帶。其實家鄉(xiāng)的山地氣候，下雨是經(jīng)常，一旦下雨的時候，不會是廈門一樣數(shù)分鐘可能會停，而是持續(xù)的。我想那個時候不帶傘的原因，是家里的傘都好重，并且很長。那時候自己很矮校五年級的時候帶了一把長傘，在教學(xué)樓前撐不開。被一個個子高挑的女同學(xué)們幫忙打開，也被同學(xué)們笑。十五年之后，家鄉(xiāng)的小街再次遇到這位女生，她已經(jīng)嫁為人婦樣子變化，但自己仍記得她把傘撐開的樣子，裊裊婷婷的樣子，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)比她高出很多。自己是不是從那個時候決然的少帶傘，其實不記得了。 父親會在下雨的時候給我送傘，我仍然很怕他。越怕越希望不是他來送傘，但是這卻不可能，母親總是比父親忙，且家在母親學(xué)校和我學(xué)校的中間，母親是不能繞遠(yuǎn)路來送我的，尤其我出門的時候執(zhí)意不帶。父親會說一句，早都說過了，晴帶雨傘，飽帶饑糧。然后把傘遞給我。我默默的接過，然后小步走在后面。 我想我是故意走在后面的.。父親發(fā)現(xiàn)了，只要他慢下來，我會更慢。這樣可以完全在后面去看他的背影。 有的時候，會看見雨斜斜的飄來，父親的傘沒有打正，就把衣服一點點的淋花。還有一次，父親在路上把傘借給一對母—子。告訴她們父親和我可以撐一把桑我看著她們走遠(yuǎn)。父親壓根沒有回頭，淋著雨的走在前面，我叫了一聲爸，可能雨聲很大，父親沒有聽見。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
童年傻事
童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過，可是，我童年的傻事卻好象刻在我的腦海里，抹也抹不去，揮也揮不走，有時想起來還會忍不住哈哈大笑。
有一次，我來到了鄉(xiāng)下外婆家，當(dāng)時我才四歲，到了吃午飯的時間了，外婆要殺雞，于是我發(fā)現(xiàn)了一個“秘密點”——雞窩。吃完飯后，外婆把雞放在樓上，讓雞活動活動，我躡手躡腳地來到了樓上，生怕讓外婆發(fā)現(xiàn)。
來到樓上，我學(xué)著外婆的'樣子，也來轟雞，轟著轟著，有一只雞被我轟下了樓，我趕緊跑到它被迫“跳樓”的地方，一看，一點事沒有，它的兩個翅膀一撲騰，便安全地著了地，我一邊蹦著一邊著雞說：“哎，雞飛了，雞飛了，飛雞，飛雞！”大人們都說飛機(jī)能飛上天，我一直不理解這個意思，正巧這雞也能，于是，我就把飛機(jī)理解成了“飛雞”。
第二天，我打著去給雞喂食的“招牌”來到雞窩，我看上了一只大雄雞，那只雄雞也看著我，好像它也知道它的“末日”到來了。我和雞展開了“激烈的決斗”，終于我把雞捉住了，我騎在它的身上，雞的腿本來就斷過，剛長好一點，可是，只聽“啪”得一聲，雞的腿又?jǐn)嗔恕ｋu一聲慘叫，驚動了外婆，外婆一路小跑著過來，看著我呆呆地騎在雞身上，又氣又恨又想笑，她問我：“你在干什么？”我大約等了十來多秒才回答：“我要坐‘飛雞’！”外婆剛開始還很困惑，最后終于明白了，外婆捧腹大笑，可我呢？嘴里還在喃喃自語：“我要坐‘飛雞’，我要坐‘飛雞’……”
直到現(xiàn)在我想起來還覺得很傻，還能笑出聲呢！同學(xué)們，你們覺得這件事傻嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
夜靜了，彎彎的月牙爬上了樹梢，露出了笑臉；星星眨巴著明亮的眼睛，笑呵呵地望著我。我刻完要送給俄羅斯小朋友的2008年奧運(yùn)會吉祥物晶晶，躺在床上，透過窗戶望著深遠(yuǎn)莫測的天空，心想：要是我能到俄羅斯，親手把我刻的吉祥物送給俄羅斯小朋友，那該多好��！想著想著不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我刻的晶晶變成了一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它來到我的身邊，望著我說：“騎到我身上吧！我?guī)愕蕉砹_斯去！”我有點不相信地騎到它身上。它真地爬了起來，忽然又像扎上了翅膀一樣飛到天空。地上的一切都在我腳下，一會便到了俄羅斯。這兒真美！五彩繽紛的云彩在我頭上繚繞；到處是花壇，里面開著五顏六色的花朵，簡直是仙境。我走近花壇，朵朵鮮花都張開笑臉向我點頭。我正看得出神，眼前出現(xiàn)了一座金碧輝煌的宮殿。��！是少年宮！大門慢慢地開了，里面涌出一群俄羅斯兒童。我高興地迎上去，和他們應(yīng)抱起來。我自豪地說：“我刻的晶晶變成真的大熊貓了，你們瞧�！闭f著我抱起可愛的大熊貓。他們一見大熊貓，樂得直蹦高；這個摸摸大熊貓的腦袋，那個弄弄大熊貓的短尾巴。大熊貓好像也董事似的，一會跑到這個人身邊，一會爬到那個人身上，像在為我們高興。我向他們舉起大熊貓，鄭重地說：“你們喜歡嗎？要是喜歡，這就當(dāng)作我送給你們的'禮物了�！闭f著我雙手遞給了俄羅斯小朋友。大熊貓像聽懂了我的話似的，坐在地上向我做了個再見的姿勢，一下子鉆到了俄羅斯小朋友身后去了。這時，貝貝、迎迎、歡歡、妮妮也都來了，我高興的說：“北京歡迎你，到我們那里去開奧運(yùn)會！”說完，我們跳起了中俄兒童友誼舞……
“叮鈴……”一陣急促的鈴聲把我從夢中驚醒。再一看，我刻的那些奧運(yùn)會吉祥物仍舊安詳?shù)靥稍跁郎稀?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
今年上半年，有一件事讓我記憶猶新：那天早上起來，發(fā)現(xiàn)窗戶旁邊都是沙子，起床到客廳，發(fā)現(xiàn)遍地是沙子。晚上才知道，沙塵暴襲擊紹興了。
過去，我也常在新聞里聽說過沙塵暴，知道它大約是在西北部地區(qū)形成的，可我們紹興在祖國的東南部。相距這么遠(yuǎn)，它是怎么吹過來的?這么強(qiáng)的威力，它又是怎么形成的?帶著這個揮之不去的疑問，我上網(wǎng)查詢了資料，終于找到了答案。
沙塵暴是在形成大風(fēng)或強(qiáng)風(fēng)的.天氣情況、附近有利的沙、塵源分布和空氣不穩(wěn)定條件下，強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于一百米的災(zāi)難性天氣。而沙塵暴對我們危害極大：1、會使生態(tài)環(huán)境惡化。2、沙塵暴還會使人們生產(chǎn)生活受影響、造成人們生命財產(chǎn)損失、影響交通安全。4、當(dāng)人暴露于沙塵天氣中時，含有各種有毒化學(xué)物質(zhì)、病菌等的塵土可透過層層防護(hù)進(jìn)入到口、鼻、眼、耳中。甚至?xí)斐蓢?yán)重的疾病!很可怕吧。預(yù)防沙塵暴的方法多種多樣，有影響土壤濕度、植樹、設(shè)置防沙墻等方法。但植樹還是最有效的預(yù)防方法，因為它能用多種方式影響風(fēng)蝕。沙塵暴風(fēng)力巨大，據(jù)說一次沙塵暴，曾把歐亞大陸的內(nèi)部的塵土攜上3000米高空，穿越大洋，再播種一般把它們?nèi)鲈诿绹耐�。所以，一些猛烈的沙塵暴橫跨我們中國不是難事。這樣，我對沙塵暴的知識才徹底的了解清楚了。
那次不但讓我了解到沙塵暴的知識，它是怎么形成的。還讓我感到，沙塵暴威力巨大，我們只有多植樹，才能防范它對我們紹興造成的傷害。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗的小小星辰。而這些小小的星辰，誰都不知道什么時候就會暗了，再也找不到了，我們所能做的，只有好好的珍惜。
我們來到這個世界上，是數(shù)億分之一的可能選擇了我們，面對陌生的世界，我們感恩能被選擇，成為一個獨立的個體是我們的運(yùn)氣，或者說是福氣，面對這個世界，作為萬物之靈的人，我們不得不感恩，也不得不珍惜，珍惜這份福氣，珍惜這運(yùn)氣。
當(dāng)我們開始步入學(xué)校的時候，首先得面對的.便是同學(xué)，或者說是朋友。這是我們一生的開始，卻是最重要的環(huán)節(jié)。朋友的存在是我們快樂的保證，他們帶走我們的真心，還給我們感動，一生中總有那么一兩個朋友會讓你難以割舍，你們之間的往事會被雕刻進(jìn)歲月的模子，被時光所牢記，被將來所感慨，被一生所珍惜。
人就這么活著，很多的事都會被銘記于心，刻在骨子里。也許將來我們會后悔，也許我們會慶幸。更多的時候，那些過往都無法割舍，在對未來的想象中虛度光陰的不乏少數(shù)，我們不甘如此，所以我們大步的向前走著，珍惜每一次的開始與結(jié)束。
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
我那可愛迷人的家鄉(xiāng)，沒有車水馬龍的繁華，沒有人流如織的熱鬧。在哪里，人們和睦相處，互相謙讓，幸福地生活著。他便是沈從文先生筆下邊城的所在地---花垣縣
在我們花垣有個標(biāo)志性的建筑物---邊城公園，邊城公園在我們花垣的土地上足足有八，九年的“歷史”，也算是一位“老人”了。剛進(jìn)邊城公園，就能七，八根拱橋一樣的彩燈。一到晚上五顏六色忽閃忽閃的非常迷人。走進(jìn)公園的大門就能看見一排彎曲的石鋪小路，光著腳走在小路上就像按摩一樣很舒服。沿著石鋪小路走，就能看見一個鏡子似的小池，池水清澈見底，夏天的時候有許多小朋友，在水里嬉戲游泳。走過小池就看見兩尊雕像，一尊雕像是兩位苗族姑娘在梳妝打扮，另一尊雕像是沈從文先生《邊城》里的翠翠和她的大黃狗，一直在等待著遠(yuǎn)行戀人的歸來。在雕像的`正對面是座噴泉，每到夏天，它都會在傍晚7點鐘的時候，噴出水來，小水珠們像一群小仙人，和著旋律，在歡快地舞蹈。它們忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下;忽而閃開，忽而聚攏;忽而化作春雨，忽而又變成波浪。這時候，我像乘著一朵奇異的云，也跟著飛起來，舞起來……小朋友們在噴泉里滑冰，嬉水，看到這樣的情景，誰都想去玩一玩。
我美麗的家鄉(xiāng)啊!你秀雋，你純樸，你溫馨。我希望你以后能更加富饒!
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
每個人都想做好事，但他們想做好事有兩個方面：一個只愿意收獲，不愿意為此付出一點努力；另一個愿意付出與收獲相同的金額，甚至更高。
顯然第一人認(rèn)為是不現(xiàn)實的，只有人才的第二次成功！所謂“舍得”的說法只是家庭將獲得作為第一人稱的方式是不可能的。因此，良好的背部，將有大量的`薪資。薪酬是樣樣精通，不會有什么收獲沒有付錢。但也因為良好的很簡單，就是工資，所以工資是好的本身。例如，我們?nèi)メ烎~，漁具，如果大家都不愿意買，不愿意花時間，那我們談什么收獲，所以什么是成功？所以，如果我們不打算支付，他們不會有收獲。他們常常繳納各種物品，如：金錢，精力，耐心，能源等。
就拿我們需要學(xué)校來說吧，如果對于我們可以沒有學(xué)生學(xué)好小學(xué)教育階段的知識，就等于蓋樓沒有發(fā)展打好地基，以后的一切都不會牢固。只有在小學(xué)教學(xué)階段通過努力工作付出，掌握熟練和牢固的知識，才能在企業(yè)以后的學(xué)習(xí)研究過程中步步前進(jìn)。如果一個我們中國現(xiàn)在不掌握牢固的知識，就像蓋樓中偷工減料，樓房終有一日會倒下的。如果因為我們不付出，或付出了一半不愿繼續(xù)不斷努力，那么他們最后的結(jié)果也會一事無成，所以作為我們國家不光要付出，還要堅持人民不懈付出。
記住，如果你不付出，你就不會成功。方式是樂于奉獻(xiàn)，“沒有理由拒絕卓越”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
大年初三下午，我和爸爸、媽媽一起逛街。街上真是人山人海呀！人們穿著新衣服，拎著大包小包去親戚家拜年，那些賣氣球的人手里拿著各種各樣的氣球，有兔子、喜羊羊、小飛機(jī)、米老鼠……。街上到處都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。
不知不覺我們來到了東方商廈，剛走進(jìn)去我就被一陣歡呼聲吸引住。抬頭一看，只見“兒童樂園”幾個大字。哇！原來上面還有個游樂場呀！我一路飛奔，沖上二樓，哇！里面的人可真多呀！各種各樣的游戲機(jī)真是琳瑯滿目。我先玩了等雞蛋的游戲，我遙控著籃子，一會往左一回往右，真是忙得我手忙腳亂，最后只等了57個，離最高分還遠(yuǎn)著呢。我一看旁邊是打地鼠的.游戲機(jī)，這簡單，我弓著腰提起小錘，瞪大雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾個小地洞，一看見地鼠鉆出腦袋我就打，我打到了，我打，這一次我一定又打到了，可我聽到了“打不到、打不到”的聲音，我發(fā)現(xiàn)這些小地鼠是越來越狡猾了，我剛舉起錘它就鉆回了地洞，我打我打我打打打，終于我打到了，最后我打了一個不錯的成績。接著我又玩了打魔鬼、抓東西等游戲。
不一會兒功夫，我手上的一大把硬幣都沒了，我還想再玩，可媽媽一看我頭上熱得像剛出籠的小湯包，說什么也不讓我再玩了，我只好依依不舍地走了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
在我記憶的海洋中，我上過的語文課不勝枚舉。但三年級上冊的一堂語文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風(fēng)鈴，時時在我腦海里搖出動聽的音符……
“丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時變得安靜了。我一走進(jìn)教室，心猛地一驚：啊，教室后面坐著那么多的老師，要上公開課呀？同學(xué)們竊竊私語，我的心也稍稍平靜了些。就見我們的沈老師神采飛揚(yáng)地走上講臺，大屏幕上顯示：掌聲。原來今天上的是充滿濃濃友愛的《掌聲》。
“上小學(xué)的時候，我們班有位叫英子的同學(xué)……”沈老師繪聲繪色地開始朗讀課文。在老師的示范下，一位同學(xué)接著讀了下去。就這樣同學(xué)們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂郁大家也憂郁，英子開心大家也開心……
此時，教室像舞臺，在沈老師的導(dǎo)演下，同學(xué)們盡情展示著自己對課文的理解。大家時而晃動著小腦蛋，冥思苦想；時而揮舞著小手，期盼能發(fā)言；時而聲音脆亮地發(fā)表自己的.看法。
最后，老師讓我們寫一段話：掌聲是……。頓時，教室沸騰了，同學(xué)們被文中的友情深深地感染了，大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子，我多想說出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終于有機(jī)會了，我自信地說：掌聲是一只勇敢的海燕，能帶人飛出憂郁的風(fēng)暴。其他同學(xué)也不示弱，掌聲是友愛，掌聲是忘憂草……
“丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了，我覺得這堂課的時間過得太快了，同學(xué)們還沒從《掌聲》中回過神來呢，我也覺得自己還沒說痛快呢！
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！泵糠曛仃�，登高賞菊，這個重陽節(jié)你登山了嗎？為了歡度重陽節(jié)，我和媽媽還有姥姥參加了陽光喔作文班的登山活動。
來到山下，一條蜿蜒曲折的水泥路直通到山頂。沿著水泥路往上走，漫山遍野都是樹木。樹葉變黃了，落到地上，像給大地穿上了一件金黃的的衣服。腳步踏在落葉上，樹葉發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像小老鼠偷吃薯片一樣，有趣極了。
我們繼續(xù)往上爬，忽然聽到有潺潺的流水聲，大家歡呼著跑過去一看，哇——是山泉水。山泉水唱著歡快的歌兒，從山上的石縫里流下來，捧起一捧，輕輕啜一口，沁人心脾；再捧一捧，洗洗臉，涼涼的，好舒服啊！
大樹下我們圍坐休憩一下，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。山坡越來越陡，汗珠不停地往下滴，鼻子不住的“呼哧呼哧”喘著粗氣，我們必須把身體前傾，后退用力，才能更好的前進(jìn)，這還是我發(fā)現(xiàn)的'辦法呢。老師在前面不斷的給我們加油，終于爬到了山頂。站在山頂享受詩人般“一覽眾山小”的感覺真好！
蹬山是美麗的，大自然是的美妙，充滿奧秘的，只要我們打開眼睛，叫醒耳朵，用心感受，便會得到大自然的無限饋贈。同時和最親愛的姥姥一起重陽登山，變得更加有了意義。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
“成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任”.在朋友的QQ留言上看到這樣一句話，讀后感觸頗深。
驀然回首，我們的身份已經(jīng)由當(dāng)初的“小兒女”,轉(zhuǎn)變成“人之父母”.在“責(zé)任”和“義務(wù)”雙重枷鎖的約束下，我們再也不能“想當(dāng)然”的去放縱自己的感情和欲望。因為在這兩個約束下：做好了，你是個“人之尚物”;做差了，你只可稱謂之“人群畜類”.所以嘛，上帝很公平！他對于游戲人生的“人物”,也會毫不客氣的把他轉(zhuǎn)化成“游戲的籌碼”,玩弄于股掌之間。
我們身邊這樣人與事，數(shù)不勝數(shù)：學(xué)成歸來，眼高手低，不思進(jìn)取，荒廢了自己的事業(yè)，最終竹籃打水一場空；貪圖富貴，懶于勞作，做了陰暗處的“小三”,孤老終生，遭人唾棄；成年人禁不起誘惑，染上吃、喝、嫖、賭、毒，五毒皆有之時，他的人生也在最快的瞬間，畫上了句號。想來，這些諸多的事例，真正應(yīng)驗了大作家艾青的一句話“人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的'時候往往只有幾步，特別是在年輕的時候。”
人生是需要經(jīng)營的，它像極了一幅精美的刺繡，容不得我們絲毫的馬虎和想當(dāng)然，那一針小小的穿線不入位，就完全有可能造成：“差之毫厘，失之千里”的惡劣效果。
朋友們，請用善意的為人經(jīng)營自己的人生吧，請用我們厚實的肩膀挑起自己肩上的重任吧。畢竟，人世一遭，僅有這一次機(jī)會，我們誰都“輸不起”!
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
分享是美麗的源泉，使干枯的心理充滿愛的泉水；分享是美德的種子，在我們的心中埋下了很久很久；分享是黑暗中的燈塔，照耀著，為迷路在海航上的人指引去路。在生活中，你常常受到別人的恩惠，當(dāng)然，你也會分享自己的東西。然而，這些都是不能忘卻的。因為這些都是愛，是口上不說的愛。
在一個炎熱的夏天，驕陽似火，碳烤著工作的人們。不知道為什么知了總是在樹上叫個不停，也許他們也耐不住熱了吧！由于太熱的緣故，我便揣著錢去買雪糕吃。
走到便利店冰箱旁，我便開始挑昂貴的雪糕。這時，一個衣著破爛的老人走了進(jìn)來，干瘦的臉上掛滿了笑意，向店員伸出攥著5毛錢的手：“我要跟帶糖的冰棍！”，“沒有，這里一向賣貴的雪糕！”老人的臉上笑容不見了，但仍然不放棄。他自己用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來翻去，不一會兒，他終于找到了自己心愛的糖冰棍，心里十分的高興與激動，他的臟手有些不好意思地往布滿污漬又破爛的衣服上蹭蹭，然后問店員多少錢，“1塊！”“啊！”失望的潮水淹沒了高興與激動。他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，我上前追去拍了他的肩膀，他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼，我遞給他一根冰棍“給！老爺爺，天氣那么熱，你一定受不了吧！”，老人的眼睛頓時充滿了眼淚，不停地往下滴，好似在這殘酷的城市里第一次大哭。隨即向我道謝，冰棒水滋潤了他干燥的雙唇，滿意的笑容又浮現(xiàn)在他的`臉上，我覺得那是世界上最美麗的笑。
朋友，生活中的一點點分享的東西，不論是一塊錢的冰棍或是微不足道的食物，都能激起每一個人的感動。朋友，你分享的不是食物，不是物品，是一真誠的心，真心的愛。如果沒個人都分享著心中真心的愛，世界會因此美麗，人類的道德品質(zhì)也會更上一層樓��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
星期天，我和媽媽去縫山針踏青。一到縫山針，我就看見了青的草，綠的葉，各種鮮艷的花都像趕集似的聚擾來。
沿著廣場上的小路向前走，我看見了迎春花，它那四片小巧的花瓣向外展開，就像一個個金燦燦的小喇叭，好像正在向人們傳播著春天的消息。迎春花上面飛著幾只蝴蝶，五顏六色的真是美麗極了！
春天真的來了，萬物復(fù)蘇了。我們費了九牛二虎之力，終于順著如階爬到了山頂。山頂?shù)乃蓸涓吒叩穆柫⒃诼返膬膳裕乙荒晁募径际侨绱�。這時，我心里想我也要像松樹一樣挺直腰桿，不要駝著背。繼續(xù)前行，我們又看到了幾棵柳樹。讓我想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺涞闹l就像小姑娘的.頭發(fā)一樣，細(xì)嫩的葉子剛剛露出頭，好像剛出生的小娃娃，又好像在對人們說：“請不要傷害我，我怕�！�
再往前走，幾十棵桃樹把我迷住了，粉紅的桃花爭相開放，美麗極了。見四處無人，我就想折下一枝來戴在頭上，那該多美啊！正要動手，媽媽立刻阻止了我。媽媽教育我說，如果每個游人都像你一樣你折一枝，我折一枝，那桃樹還能成活嗎？到了夏天能吃上好吃的桃子嗎？我不好意思地低下了頭。
縫山針真美！愿每個來游玩的人也能做個心靈美的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
周六下午，在我的建議下，我們家舉行了一場五子棋比賽，有三個人參加:我爸爸、我媽媽和我。
我找到了棋盤和棋子，父親講了游戲規(guī)則。游戲開始了。首先，我遇到了我媽。我媽媽是黑子，我是白子。我全神貫注地盯著棋盤，每次放棋子都很小心。我媽沒理我，一邊下棋一邊嘴里唱著小曲兒，隨意下棋，一副滿不在乎的樣子。沒過多久，她的棋局就出現(xiàn)了明顯的漏洞。我很快抓住了這個有利的機(jī)會。我媽沒看的時候，我把棋子放在對角線位置，輕松贏了第一局。
接下來是母親對父親。他們不甘示弱。媽媽走的每一步，爸爸都會立馬阻攔，你來我往。這場比賽太激烈了，我甚至可以聞到一股強(qiáng)烈的火藥味。二十多分鐘后，因為媽媽的失誤，爸爸僥幸逃脫了這場比賽。
最后，我和父親爭奪冠軍和亞軍。我很自信，也很冷靜。爸爸先下去了，我小心翼翼的放下一顆棋子，腦子里還在想下一步怎么走。我趁我爸不注意兩邊夾攻，姜還是老辣，我爸立馬看穿了我的.計劃。我采用迂回戰(zhàn)術(shù)，父親試圖用扎針來對付，父親則試圖欲擒故縱。就這樣，黑白碎片交織在一起，很暗的互相殘殺，互相讓道，勝負(fù)我也說不清。我堅持不了多久，所以想用我的絕招快刀斬亂麻。但就在這時，我的防線上出現(xiàn)了一些斷層，我輸給了父親。
比賽結(jié)束，爸爸奪冠了。家庭五子棋游戲不僅讓我體驗到了樂趣，也讓我動了腦筋。
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