【熱門(mén)】書(shū)包小學(xué)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的書(shū)包小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
書(shū)包小學(xué)作文 篇1
未來(lái)的書(shū)包很輕，不像我們現(xiàn)在的書(shū)包那么重�，F(xiàn)在的`書(shū)包有十幾斤重，未來(lái)的書(shū)包體積很小，只有小書(shū)本這么大，但功能很多。
未來(lái)的書(shū)包裝的不是書(shū)，而是一臺(tái)觸屏筆記本電腦，內(nèi)容豐富，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……點(diǎn)擊一下其中的一個(gè)，它就會(huì)打開(kāi)全冊(cè)，隨你怎么學(xué)習(xí)應(yīng)用。
還有，你往旅游，找不到路，就從書(shū)包里拿出衛(wèi)星導(dǎo)航儀，它會(huì)指點(diǎn)要往的下一個(gè)目標(biāo)是什么？往哪走？
假如下雨了，書(shū)包就變成雨傘為我們擋雨，遮陽(yáng)。
要寫(xiě)字，就從書(shū)包里拿出一枝萬(wàn)能筆，按一下變圓鋼筆，按一下變鋼筆，按一下變成美工筆，假如字寫(xiě)錯(cuò)了，按一下，有一束激光出現(xiàn)，把錯(cuò)字擦得一干二凈。
未來(lái)的書(shū)包還能丈量人的體溫呢！我們把手按在書(shū)包上，書(shū)包就能測(cè)出你今天的體溫是多少，假如體溫高了，就能及時(shí)往醫(yī)院。
未來(lái)的書(shū)包功能真多，真方便��！
書(shū)包小學(xué)作文 篇2
書(shū)包有三個(gè)好朋友，分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心。
有一天，小主人參加書(shū)畫(huà)大賽，鋼筆大顯身手，它在紙上揮動(dòng)幾下，一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它回到伙伴那里，鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在一旁看著它那得意的`樣子，一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功勞。”鋼筆一聽(tīng)?wèi)嵟�，大聲說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事？”“我，尺子。沒(méi)有我，你畫(huà)直線時(shí)能畫(huà)得筆直嗎？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。”“什么？不公平？沒(méi)有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！”它倆你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鋼筆說(shuō)：“以后，沒(méi)有你，我照樣能替主人做事！”尺子不甘示弱地說(shuō)：“離開(kāi)你，我也能為主人服務(wù)得更好�！�
第二天，上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫(huà)一條線段，鋼筆沒(méi)有尺子的幫忙，畫(huà)得像蚯蚓一樣，彎彎曲曲。小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里畫(huà)的線段變成了曲線，而挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鋼筆身上，鋼筆感覺(jué)委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“鋼筆、尺子，你們兩個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處，缺一不可，只有團(tuán)結(jié)互助，和睦相處才能為小主人服務(wù)好，也才能體現(xiàn)你們兩個(gè)的價(jià)值�！背咦雍弯摴P聽(tīng)了，慚愧極了，它們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，恢復(fù)了友誼……
從此，書(shū)包里再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲……
書(shū)包小學(xué)作文 篇3
2300年的書(shū)包不但讓你耳目一新，還保證讓你大吃一驚。
我們背著沉甸甸書(shū)包哼哼哈哈爬樓梯的情況已經(jīng)一去不復(fù)返。書(shū)包，似一本字典，小巧輕便，利于攜帶。而且這“字典”書(shū)包上有很多按鈕，紅的、綠的、黃的……
開(kāi)始上課了，摁紅色按鈕開(kāi)啟書(shū)包。點(diǎn)開(kāi)綠色的'放大鍵，霎時(shí)間，你會(huì)看到那薄如蟬翼的書(shū)本、鉛筆盒頓時(shí)還原成標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)及學(xué)習(xí)用品。你或許納悶了，為什么不直接使用電子書(shū)呢？原因只有一個(gè)， 保護(hù)學(xué)生視力。電子產(chǎn)品花花綠綠，泛濫成災(zāi)，對(duì)眼睛傷害太大。所以科學(xué)家們通過(guò)研究，對(duì)教科書(shū)制定了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)縮小后存入書(shū)包，使用放大鍵即可使用當(dāng)然如果你是馬大哈，也不用著急，書(shū) 包上的復(fù)制鍵可以為你特殊服務(wù)——快速高效地為你復(fù)制任何一本本。不過(guò)友情提醒，這書(shū)包的使用壽命是會(huì)精確統(tǒng)計(jì)的，累積了一定的特殊服務(wù)數(shù)量后，你就得花巨額為自己的馬虎買(mǎi)單。書(shū)包更大的 功能是能指導(dǎo)你作業(yè)，紫色按鈕啟動(dòng)，掃描儀工作，一分鐘后，電子電腦屏上會(huì)顯現(xiàn)出你的錯(cuò)題，這樣你就可以重新思考。如果你還是百思不得其解，放心，再一次讓掃描儀掃視錯(cuò)題，標(biāo)準(zhǔn)解法躍然紙 上。不要以為這樣你們就可以偷懶不做作業(yè)，凡是書(shū)包替你改正的錯(cuò)題，是用紅筆顯示的，老師批改作業(yè)時(shí)一看就知道你作業(yè)的準(zhǔn)確率。
如果你認(rèn)為這就是未來(lái)的神奇書(shū)包的作用，那你就大錯(cuò)特殊了，2300年的書(shū)包不但在我們學(xué)習(xí)上大展才能，在我們的生活中也大有作用。書(shū)包中的黃色按鈕是“生活輔助鍵”，如果你啟動(dòng)“導(dǎo)航儀” 功能，可為我們迷路時(shí)指明方向；如果突然下雨，你也別急，小菜一碟，只要啟動(dòng)黃色按鈕“打傘程序”，書(shū)包的塑料外殼會(huì)變幻成一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。除了這些，他還可以變幻成訂書(shū)機(jī)、鉗子等 生活中的必備品。
總而言之，2300年，真所謂是：一“包”在手，萬(wàn)事無(wú)憂啊！
書(shū)包小學(xué)作文 篇4
我的書(shū)包是幼兒園老師在六一節(jié)送給我的禮物。
它是用防水布做成的，呈不規(guī)則的長(zhǎng)方形，底色為紫顏色。它分三層，打開(kāi)書(shū)包，里面裝著書(shū)本、作業(yè)本、文具袋。書(shū)包的表面畫(huà)有一位很秀氣的小姑娘，還有兩只在空中飛來(lái)飛去的小蝴蝶。
書(shū)包每天都陪伴著我，我倆已經(jīng)作了一年的.朋友了，它是我最貼心的好朋友！
書(shū)包小學(xué)作文 篇5
20xx年這么快就來(lái)了，我已經(jīng)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的文具設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)了一個(gè)“萬(wàn)能書(shū)包”，它能讓同學(xué)們方便用。
“萬(wàn)能書(shū)包”表面好像披了一件粉紅色的大衣，書(shū)包底還有幾個(gè)輪子。書(shū)包帶十分漂亮，它是彩色的。書(shū)包的背部有一個(gè)大大的硬墊，那是防止大家的要不舒服的。打開(kāi)書(shū)包，里面有兩層裝書(shū)的位置。書(shū)包的表面還有幾個(gè)按鈕呢！
書(shū)包的表面有一個(gè)女米老鼠的圖案。如果你覺(jué)得書(shū)包上的.圖案不漂亮，你就按帶有圖案的按鈕就可以馬上變成你想要的圖案。書(shū)包外面有一個(gè)識(shí)別指紋的開(kāi)關(guān)從書(shū)包的袋子伸出來(lái)，這總書(shū)包只有主人才能打開(kāi)。你打開(kāi)書(shū)包，你面又有一個(gè)小按鈕，你按上按鈕，你面就有一臺(tái)無(wú)線電腦，你面有許多資料。如果你有語(yǔ)文，你就按語(yǔ)文欄目就行了......如果你覺(jué)得書(shū)包重，就有輪子來(lái)拉。如果你覺(jué)得還重，就按書(shū)包下的按鈕就有一對(duì)翅膀伸出來(lái)。
你們喜歡我的書(shū)包嗎？
書(shū)包小學(xué)作文 篇6
“腳踩萬(wàn)向輪，胸帶儲(chǔ)藏室，背靠伸縮桿，腦中大智慧”大家猜猜我是誰(shuí)？哈哈哈……我就是小學(xué)生們必不可少的學(xué)習(xí)用具之一，我叫拉桿書(shū)包。
記得20xx年8月，我還在商店里，天天伸長(zhǎng)了脖子在來(lái)來(lái)往往的人群中焦急等待著我的小主人出現(xiàn)呢。那時(shí)的我沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人關(guān)心，哎……那種感 覺(jué)可真不行呀！突然，有一天，一個(gè)長(zhǎng)得白皙又帥氣的小男孩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑著朝我跑來(lái)，邊跑邊對(duì)他的媽媽喊著：“媽媽?zhuān)∧憧�，你看，這就是我想要的書(shū)包。”那興 奮不已的樣子到現(xiàn)在我還記憶猶新，那是我和小主人的第一次見(jiàn)面。當(dāng)我黑黝黝的身子，紅色的牙齒，海闊天空般的胸懷呈現(xiàn)在小主人的眼中時(shí)，我也深深地打量著 我的小主人，我的心“呯呯”直跳，“啊！我可愛(ài)的小朋友能把我?guī)Щ丶覇幔俊?對(duì)我一見(jiàn)傾心的小主人仿佛讀懂了我渴望的眼神，滿心歡喜地將我?guī)Щ亓思摇?/p>
20xx年9月1日，我的小主人上一年級(jí)了，我和他朝夕相處的愉快生活也拉開(kāi)了帷幕。每天晚上小主人會(huì)把第二天要上課的書(shū)按大小順序，整整齊齊地放 進(jìn)我最大的“肚子”里。把作業(yè)本、草稿紙放進(jìn)我胸前的“育兒袋”中。我身體的兩側(cè)各有一個(gè)小插袋，一邊放小主人最喜歡的水杯，另一邊放他的紅領(lǐng)巾或者同學(xué) 相贈(zèng)的玩具。
我的.小主人每次放東西時(shí)都輕手輕腳的，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加。每當(dāng)下雨天時(shí)，小主人怕我淋雨，總是把我背在背上，我像一個(gè)被大人疼愛(ài)的孩子，心里甜蜜蜜的。每當(dāng)寒暑假時(shí)，小主人總會(huì)請(qǐng)求他的奶奶為我洗熱水澡，曬干后把我放進(jìn)柜子里。
現(xiàn)在，我的小主人已經(jīng)上四年級(jí)了，我的身體早已承載不了他日益增加的書(shū)本之重了，小主人將我放進(jìn)他儲(chǔ)放雜物的大塑料箱里。我想對(duì)我的小主人說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，陪伴你的這三年我很開(kāi)心，感謝你對(duì)我無(wú)微不至的照顧，希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中取得良好的成績(jī)�！�
書(shū)包小學(xué)作文 篇7
在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，各種高科技產(chǎn)品多得數(shù)不勝數(shù)，讓人看花了眼。我也充分發(fā)揮想象力，終于讓我想到了發(fā)明一種特殊功能的書(shū)包——會(huì)飛的書(shū)包，為我們“可憐”的學(xué)生減輕了負(fù)擔(dān)。
書(shū)包是黑色和藍(lán)色的，外表和普通的書(shū)包沒(méi)什么兩樣，其實(shí)外面還有一雙“隱形的翅膀”例如，你背不動(dòng)這沉沉的書(shū)包了，你把書(shū)包放在手上，說(shuō)：“書(shū)包書(shū)包飛起來(lái)”，書(shū)包就在你的頭頂上面跟著你走，像個(gè)保鏢一樣跟在你的左右。書(shū)包的左邊還有一個(gè)按紐，不用的時(shí)候你只要輕輕按一下，他就回慢慢收起來(lái)，既節(jié)省了空間，又可以不怕弄臟；如果遇到了下雨天，不用擔(dān)心你的書(shū)包回被淋濕，挨老師的.罵，因?yàn)闀?shū)包的材料是用高分子納米材料制成的，防水，防油，省得媽媽經(jīng)常為我們洗書(shū)包。如果有一天你去上學(xué)時(shí)忘了
帶筆和書(shū)的話，他就會(huì)停止一切功能任你怎么樣說(shuō)，怎么樣叫，他就是不會(huì)跟你走。
當(dāng)然世界上沒(méi)有十全十美的事物，我的書(shū)包也有缺點(diǎn)。因?yàn)槲业臅?shū)包是用布做的。所以你只要用火燒，書(shū)包就會(huì)被燒一個(gè)窟窿。所以我勸你最好不要帶打火機(jī)和火柴！
書(shū)包小學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，書(shū)包上面畫(huà)著一只可愛(ài)的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽(yáng)傘下面津津有味地睡著大覺(jué)。書(shū)包里是鉛筆盒，里面住著快樂(lè)的.一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。
有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽(tīng)，原來(lái)大家在比誰(shuí)最美麗。
鉛筆姐姐搶著說(shuō)：“書(shū)包村里要數(shù)我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”
橡皮妹妹委屈地說(shuō)：“本來(lái)我很漂亮，可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現(xiàn)在我身上是體無(wú)完膚，千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說(shuō)：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見(jiàn)什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤�！翱磥�(lái)文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。
字典爺爺聽(tīng)見(jiàn)，嚴(yán)肅而親切地說(shuō)：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務(wù)。“
鉛筆姐姐聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑�，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫(xiě)出最漂亮的字，為人們作貢獻(xiàn)，不但外表美，心靈也要美。
書(shū)包小學(xué)作文 篇9
我——一個(gè)漂亮而又實(shí)用的書(shū)包，被人類(lèi)制造出來(lái)，來(lái)到了這個(gè)另人好奇的世界上。我的小主人是一個(gè)對(duì)事物都充滿好奇，有求知欲的小朋友，她上四年級(jí)了。
我是一個(gè)擁有五層的超大容量書(shū)包。我身著一身玫紅色的連衣裙，那像極了傲雪的梅花的顏色。連衣裙上有一位嫵媚的米妮小姐，正眨巴著一雙美麗的大眼睛笑呢！我最寵愛(ài)米妮小姐了。有一次，幾個(gè)調(diào)皮的`男生把它弄臟了，我真心疼！還好小主人把它清洗干凈，讓它又恢復(fù)了以往的美麗。你看，我這么漂亮，難怪小主人會(huì)從眾多書(shū)包中選中我呢！
我肚子中的書(shū)、文具盒、筆記本……都是小主人每天必備的學(xué)習(xí)用品，為此，她每天都對(duì)我笑瞇瞇的。頓時(shí)，我突然有了一種使命感，每天都要把學(xué)習(xí)用品保管得完好無(wú)損，讓它們完璧歸趙。你瞧，我把學(xué)習(xí)用品保管得那么好，難怪小主人會(huì)喜歡我呢！
可是，最近我有一件煩心事。唉，一開(kāi)始小主人才上一年級(jí)時(shí)，書(shū)并不多，每天小主人都很輕松開(kāi)心。可是，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，書(shū)越來(lái)越多了，小主人每天都愁眉苦臉的，我真替她擔(dān)心。后來(lái)，還是學(xué)校實(shí)施了減負(fù)計(jì)劃，小主人才從苦海中逃脫。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我——一個(gè)美麗而又實(shí)用的書(shū)包嗎？
書(shū)包小學(xué)作文 篇10
記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。我捧著它愛(ài)不釋手，決定第二天就用它。
這天晚上，做完所有的作業(yè)后，我又和往常一樣整理書(shū)包。當(dāng)我把整理好的.書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包有四個(gè)袋子，和往年的小書(shū)包不同。我左看右看，決定把小本子和一些小玩意兒放進(jìn)最前面的小袋袋里。書(shū)呢，就放在最大的一層里的啰，至于另外兩個(gè)，一個(gè)中袋里可放含片及字典，還有一個(gè)還沒(méi)打開(kāi)拉鏈，便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小洞眼兒，足有手指那么大，上面畫(huà)了個(gè)小小的耳機(jī)，我一籌莫展。
于是，我懷著好奇的心問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)靵?lái)看，書(shū)包上畫(huà)著耳機(jī)干什么，這是書(shū)包又不是收音機(jī)，再看看，書(shū)包破了，有一個(gè)洞呀！”媽媽聽(tīng)了我的問(wèn)題，“撲哧”一下笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，這不是有破洞，你把拉鏈拉開(kāi)，這里面是放MP3的，洞是用來(lái)把耳機(jī)的電線拉出來(lái)，旅游時(shí)可以背著它出行！”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，我有了一個(gè)多功能書(shū)包。
每天，我都背著它，高高興興地上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地回家。當(dāng)我找不著物品時(shí)，打開(kāi)書(shū)包，它就躲在里面。
書(shū)包成了我終身難忘的好伙伴。
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