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    跳繩小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-07-20 17:22:30 小學(xué)生作文 我要投稿

    跳繩小學(xué)作文錦集7篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    跳繩小學(xué)作文錦集7篇

    跳繩小學(xué)作文 篇1

      今天我校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽,全校師生都得參加。別看我平時(shí)老說(shuō)自己喜歡跳繩,可實(shí)際上卻有一些年沒(méi)跳過(guò)了。當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布時(shí),心“嗒”的墜落了下來(lái),我懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了,運(yùn)動(dòng)會(huì)不是有了嗎,為啥還要搞出個(gè)跳繩比賽?

      唉,沒(méi)辦法,我只好抽出空余時(shí)間在家里練習(xí),練習(xí)的時(shí)間只有那么幾分鐘,過(guò)了三四天,我才好不容易有了些進(jìn)步,由原來(lái)的15個(gè)上升到了50個(gè)。

      光影似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期就過(guò)去了,下午就要舉行跳繩比賽了。聽(tīng)著校長(zhǎng)枯燥無(wú)味的開賽詞,在熾熱的陽(yáng)光下,我支撐著疲憊的身體,打起精神不斷地祈禱著時(shí)間過(guò)慢些,過(guò)慢些?墒悄阕畈幌氚l(fā)生的事往往偏要發(fā)生。老天又跟我唱對(duì)臺(tái)戲,不一會(huì)兒,校長(zhǎng)的開賽詞就講完了。

      “請(qǐng)217班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)!蔽绎h渺的思緒回到了腦海里,我仿佛感到一股寒氣向我逼來(lái)。我動(dòng)作緩慢的走到位置上,發(fā)呆不動(dòng),直到身后的評(píng)委提醒我“喂,比賽馬上開始了,你不準(zhǔn)備一下嗎,把繩子解開?”我定了定神,尷尬的笑了笑。隨著“刷刷”的幾聲,我們跳了起來(lái),可能是剛站著不動(dòng)太久了,雙腿開始發(fā)麻了,速度超慢。我心里可急了,要知道時(shí)間只有四十秒鐘,要跳100個(gè)才達(dá)標(biāo)。ㄎ抑灰J(rèn)定一件事,就必須把它做好)!我快速的轉(zhuǎn)動(dòng)繩子,可腳卻不聽(tīng)使喚,斷斷續(xù)續(xù)的停了好幾次,而且一次最多也只跳了20多下。我在心里責(zé)備自己:為什么最重要的時(shí)候竟沒(méi)發(fā)揮好?一定要跳到100個(gè)啊,不要丟臉!哈,60,61……67,68,快70個(gè)了,離100有些已近了,我的.心“撲通”地跳,可是正當(dāng)我激動(dòng)不已時(shí),體育老師面無(wú)表情地說(shuō)道:“時(shí)間到!边@如此簡(jiǎn)單的三個(gè)字,重重的砸在了我的心上,過(guò)了良久,我無(wú)奈的嘆了一口氣。

      雖然這次比賽我跳的個(gè)數(shù)很少,只有70個(gè),但是我仍對(duì)自己有信心,我一定要把跳繩練好,達(dá)到自己的目標(biāo),我還沒(méi)輸!

    跳繩小學(xué)作文 篇2

      從三年級(jí)第一學(xué)期開始,我們304班同學(xué)開始每天跳繩。到現(xiàn)在,我們已經(jīng)堅(jiān)持了160多天。如今全班個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

      我還記得剛開始跳繩時(shí),自己經(jīng)常找借口不跳。要么說(shuō)肚子痛,要么說(shuō)腿抽筋了,要么鞋子不合腳……

      記得有一次我和媽媽在樓下小區(qū)跳繩,剛跳一分鐘,我捂著肚子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得肚子好疼!”媽媽看我那夸張的表情,批準(zhǔn)了我可以不跳。心里暗自高興!沒(méi)過(guò)一會(huì),我表弟拿著冰淇淋跟我分享。一看到冰淇淋,我兩眼放著光芒,口水直流!在我盡情享受冰淇淋的時(shí)候,被老媽盯上了。老媽質(zhì)問(wèn)道:“你不是肚子疼嗎?怎么能吃冰淇淋,要不你先跳完繩,再吃冰淇淋吧!”于是我只好乖乖地完成跳繩任務(wù)。在我跳繩的同時(shí),老媽竟然在旁邊邊看手機(jī)邊悠閑地吃著我的冰淇淋!哼!老媽真是夠壞的!

      雖然我的跳繩成績(jī)?cè)诎嗉?jí)并不是很理想,但我總能在跳繩時(shí)搞點(diǎn)搞怪的、開心的花樣來(lái)讓自己體會(huì)到樂(lè)趣。有時(shí)和媽媽一起雙人跳,有時(shí)一分鐘計(jì)時(shí)比賽跳繩,還有時(shí)跳繩跑步呢!最后連家里的`外婆也忍不住參加我的跳繩隊(duì)伍了!

      一天天的堅(jiān)持,我漸漸地習(xí)慣跳繩了,也越來(lái)越喜歡!跳繩讓我一個(gè)冬天不感冒,讓我長(zhǎng)高了許多,帶給我歡聲笑語(yǔ)!現(xiàn)在,我真心喜歡跳繩!

    跳繩小學(xué)作文 篇3

      上學(xué)以來(lái),我不但學(xué)會(huì)很多知識(shí),還學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng),那就是跳繩。

      體育老師說(shuō),跳繩跳得好的可以做游戲,跳得不好的要留下跳繩。因?yàn)槲姨貌缓,所以我要留下?lái)跳繩。

      回到家,我要媽媽教我跳繩,媽媽很耐心地教我。剛開始的'時(shí)候我的腳老是踩到繩子,有時(shí)還被繩子半倒了,我差點(diǎn)想放棄了。媽媽在旁邊不但沒(méi)罵我,還鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)一天、二天的練習(xí),我很快學(xué)會(huì)了跳繩,還可以跳幾十下呢。

      媽媽告訴我:無(wú)論做什么事,都要認(rèn)真,不要半途而廢,這樣才會(huì)成功。

    跳繩小學(xué)作文 篇4

      以前,我不知道跳繩有什么技巧,但是,經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察,反復(fù)的思考,和經(jīng)常的練習(xí),還有不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了跳繩.

      昨天,我和幾個(gè)玩得好的小伙伴在一起跳繩,可我無(wú)論如何也跳不好.于是,我走到旁邊認(rèn)真觀看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見(jiàn)繩子往上一甩,她們就從繩洞里一個(gè)接一個(gè)的魚貫而入,真有趣,跳起來(lái)時(shí)也挺有節(jié)奏的`.

      于是,我依葫蘆畫瓢,一步一步練習(xí)著.剛開始,繩子往上一甩,我就勇敢的跳了進(jìn)去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當(dāng)繩子再次揚(yáng)起的時(shí)候,我敏捷地鉆了進(jìn)去,怎么也不怕被繩子打到,繩子有節(jié)奏地拍打著地板, 好象唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌,支持著我.原來(lái)跳繩不是一件容易的事情,經(jīng)過(guò)我的努力,我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是小菜一碟了.這時(shí)我很高興,心里面充滿了學(xué)會(huì)后的喜悅和興奮.

      通過(guò)學(xué)跳繩這件事情,我終于明白了"有志者,事競(jìng)成"的含義,那就是:無(wú)論做什么事情,只要你能夠堅(jiān)持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最后的勝利者.

    跳繩小學(xué)作文 篇5

      快點(diǎn),快點(diǎn),你要參加什么項(xiàng)目呀?”“不知道,讓我再想想!”教室里亂成一團(tuán)。這時(shí),曾老師進(jìn)來(lái)了。

      “你們吵些什么?”

      “填寫運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單!

      “拿來(lái)!痹蠋煉吡艘谎勖麊危冻鲂┰S不滿,“今天的體育課,我來(lái)選跳繩運(yùn)動(dòng)員!

      好不容易熬到第五節(jié)課。我們?cè)诓賵?chǎng)等了老半天,曾老師這才趕來(lái)。只見(jiàn)她手里拿著一串鑰匙大步流星地向體育器材室走去。過(guò)了一會(huì)兒,拿了一堆跳繩出來(lái),讓我們練習(xí)。

      運(yùn)動(dòng)員很快選出來(lái)了,回教室的時(shí)候,我們把這些跳繩全借走了。到了教室,我這才發(fā)現(xiàn),班上的同學(xué)幾乎人手一根。這下練得可起勁了,幾乎不放過(guò)每一分空閑:我們一下課就跳,在去食堂吃飯的時(shí)候跳,在上廁所的路上跳,是晨會(huì)的時(shí)候偷偷跳,以至于睡到半夜,腳還在一彈一彈的',把床架弄得地動(dòng)山搖,驚醒了一張張警惕的耳朵。

      很多次,我在教學(xué)樓下經(jīng)過(guò),整個(gè)校園好像就只聽(tīng)到我們83班“咚咚”的震動(dòng)聲。

      這天的晨會(huì),有幾個(gè)同學(xué)照例跳起來(lái),跳得正歡的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)“怦”的一聲,不知道哪個(gè)笨蛋把頭頂上的日光燈管給打了下來(lái)。

      “你們?cè)诟墒裁矗l(fā)神經(jīng)哪!”曾老師恰好路過(guò),看到了地上破碎的燈管。

      教室里頓時(shí)沉寂下來(lái),沒(méi)有人敢說(shuō)一句。

      “都把跳繩給我交出來(lái)!”老班一聲暴吼,驚得墻上的石灰塵撲簌簌往下掉。大家嚇得大氣都不敢出,乖乖地把帶著體溫的跳繩交到講臺(tái)上,一會(huì)兒功夫,講臺(tái)上幾乎要放不下了。

      老班到底心軟,最后還是給我們留了四根。望著桌子上的四根跳繩,大家仿佛有一肚子怨氣,都沒(méi)有動(dòng)它。

      課余的時(shí)候,也會(huì)有幾個(gè)同學(xué)拿出來(lái)跳幾下,感覺(jué)沒(méi)有了往日的氣氛,覺(jué)得沒(méi)趣,就不玩了。

    跳繩小學(xué)作文 篇6

      星期五的下午,海山小學(xué)的操場(chǎng)上一片喧鬧,原來(lái)這里正在進(jìn)行班級(jí)跳繩比賽呢!在一分鐘之內(nèi),全班每個(gè)人跳繩數(shù)量的總和就是班級(jí)的總分?jǐn)?shù)。

      我們?nèi)ㄋ模┌嗟耐瑢W(xué),摩拳擦掌,每個(gè)人手上拿著一根繩子,有的.還在忙著試跳調(diào)整,好像時(shí)刻準(zhǔn)備著投入到戰(zhàn)斗中,誰(shuí)也不甘示弱要為班爭(zhēng)光。這時(shí)候,從廣播里聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“請(qǐng)三(4)班同學(xué)到操場(chǎng)上參加跳繩比賽!蓖瑢W(xué)們鎮(zhèn)定的拿著繩子來(lái)到場(chǎng)地上。只聽(tīng)一聲清脆的哨響,我連忙雙手揮動(dòng)起繩子,腳尖也跟著輕快地一下跟著一下跳了起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)跳得飛快,只看見(jiàn)彩色的繩子劃過(guò)空中,像一只只蝴蝶在飛舞!鞍舌舌碧K打地的聲音,也特別得悅耳動(dòng)聽(tīng)。每個(gè)跳繩同學(xué)前面數(shù)數(shù)的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著雙腳,生怕漏數(shù)一下。突然,我的腳被繩子絆了一下,我連忙調(diào)整好重新開始,繩子又快速地從我頭頂飛過(guò)。正當(dāng)我腳沉重 得快邁不動(dòng)時(shí),結(jié)束的哨聲終于吹響了,這一分鐘過(guò)得真快。∥姨150下,真不錯(cuò)!記得二年級(jí)的時(shí)候我只能跳80幾下呢。以后我要勤于練習(xí),爭(zhēng)取跳得更多!

    跳繩小學(xué)作文 篇7

      每天,我一大早起來(lái),冼了口,洗了臉,叫妹妹一起下去跳繩。

      我們用一根一米五左右的跳繩,有時(shí)候在樓梯間,有時(shí)候在庭院里,我們快跳、慢跳、和伙跳……跳的很開心!大約跳三四十分鐘,稍微有點(diǎn)發(fā)熱的'感覺(jué)了,才收好繩子上學(xué)去。

      才開始我們只能跳一、二下,然后我們可以跳幾十下,現(xiàn)在我們可以三次跳100多下。

      我們不僅學(xué)會(huì)了跳繩的技巧,還增強(qiáng)了體質(zhì)。

      跳繩真是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)呀!我越來(lái)越喜歡跳繩了!

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