關(guān)于小學(xué)記憶作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記憶作文 篇1
那一片新綠，仿佛又見(jiàn)到它了。每每回首，嘴角不禁泛起一絲微笑。
“呼_____”，長(zhǎng)嘆了一口氣。交卷了，心里仍不是滋味。仿佛有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，但是，那是虛假的。
傍晚，揣著密密的星辰，任眼淚無(wú)情的沖刷著我的臉。垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已經(jīng)隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁，人影子在路燈下鞭長(zhǎng)，變短，變長(zhǎng)，變短……
還是一個(gè)人默默的'走著，路過(guò)田野，瞥見(jiàn)了那一點(diǎn)點(diǎn)新綠，生機(jī)勃勃！而它下面卻是一地?zé)诹说柠湽！，F(xiàn)在倒有點(diǎn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的意境了。穿過(guò)田野，走在大馬路上，盡管我極不情愿。
扒了幾口飯，便伏在床上，望著那殘?jiān)�，有點(diǎn)失魂落魄。
……
我若無(wú)其事地背起古詩(shī)來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
清晨，一束亮光砸在我的身軀上，我揉了揉惺忪的睡眼。
踏著絲絲魚(yú)肚白，信步去上學(xué)。穿過(guò)了馬路，又來(lái)到了田野。啊！又是那一片新綠，它仿佛在暗示著什么，那是什么呢？哦！我懂了！
從那天開(kāi)始，我忘掉之前的不快，化悲痛為動(dòng)力。那一片新綠，簡(jiǎn)潔卻又永恒；那一片新綠，纏綿卻又悠長(zhǎng)；那一片新綠，模糊卻清又晰。那一片新綠，留在我心中最美的風(fēng)景！
小學(xué)記憶作文 篇2
美好的小學(xué)生活只剩下兩個(gè)多月了，13歲的我即將步入初中的殿堂。想到這里，心中不禁掠過(guò)一絲惆悵。
回憶起我的小學(xué)生活，總愛(ài)參加各種活動(dòng)的我，過(guò)得十分充實(shí)和快樂(lè)。作為班上的宣傳委員，每到星期四，我便開(kāi)始“忙里忙外”，又是出班刊，又是寫(xiě)主持稿，為星期五的班隊(duì)活動(dòng)做準(zhǔn)備，有時(shí)會(huì)忙到晚上九點(diǎn)多，媽媽說(shuō)我太傻，怕影響我的學(xué)習(xí)，我不以為然，依舊樂(lè)此不疲。每每看到星期五的班隊(duì)活動(dòng)辦得有聲有色，我的臉上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容。
其實(shí)，班隊(duì)活動(dòng)不僅不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，還能鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)我的自信心。
那是五年級(jí)的一天，英語(yǔ)老師剛宣布可以報(bào)名參加中心校英語(yǔ)口語(yǔ)選拔競(jìng)賽，我便迫不及待地高舉右手，生怕老師忘了我，初賽后，班上晉級(jí)的`就只剩下三個(gè)人了，老師開(kāi)始不厭其煩的提醒我們要加把勁，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！我們的壓力都挺大的。那段時(shí)間，我早早的就起床，到公園背英語(yǔ)單詞，學(xué)英文歌曲，朗誦英文故事，就這樣一遍遍的練習(xí)，希望做到最好。
功夫不負(fù)有心人，終于我用汗水換來(lái)了好成績(jī)。當(dāng)一等獎(jiǎng)的證書(shū)頒發(fā)到我手中時(shí)，當(dāng)站在國(guó)旗下，莊嚴(yán)的行隊(duì)禮時(shí)，我在心中暗暗發(fā)誓，一定多為母校增光添彩！
如今，我在老師的精心培育下，取得了一些成績(jī)，而我的小學(xué)生活也即將結(jié)束。
分別就在眼前。忘不了當(dāng)我失去信心時(shí)，老師那溫暖的目光。忘不了當(dāng)我驕傲任性時(shí)，老師諄諄的教誨。忘不了當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師耐心的解答。我就要離開(kāi)學(xué)校了，那些場(chǎng)景重又浮現(xiàn)在我眼前，雖然有些不舍，但是鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，終要離開(kāi)母親的懷抱，為夢(mèng)想而到達(dá)下一站。可是無(wú)論飛到哪里，我都不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的老師！敬愛(ài)的母校！
分別就在眼前。我看著朝夕相處的同學(xué)們，忘不了教室里，我們那朗朗的讀書(shū)聲，忘不了操場(chǎng)上，我們那揮汗如雨的矯健身影，忘不了班隊(duì)會(huì)上，我們一起辯論一起暢談自己的理想……
分別就在眼前。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，整理好自己的翅膀，展翅高飛。
小學(xué)記憶作文 篇3
過(guò)年那幾天，有一件事深深地印在了我的心里。
那天，我，哥哥等四個(gè)人來(lái)到了奶奶家，晚飯過(guò)后，大人們歡聚一堂，而我們幾個(gè)小孩則到了步行街去玩。
玩著，玩著，不知不覺(jué)已是11點(diǎn)了，我們剛準(zhǔn)備回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)行蹤可疑的人跟在了我們后面。
他們說(shuō)："小孩，有錢(qián)嗎？"
這時(shí)我想：我外衣口袋里有60元，里面還有300元和一部手機(jī)，我該怎么辦呢？是把外衣口袋里的錢(qián)給他來(lái)掩護(hù)里面的錢(qián)呢？還是說(shuō)沒(méi)錢(qián)呢？但如果他搜身怎么辦，最后我決定把外衣口袋里的錢(qián)給他們。最后他們對(duì)我說(shuō)了一句話"以后不要帶這么多錢(qián)到這種地方來(lái)。"
經(jīng)過(guò)這次事件后，我想：這些成天在外面游，搶取他人錢(qián)財(cái)?shù)娜�，你們父母也不管你們的嗎？有一天如果你們也被打劫的打劫了你們就�?huì)嘗到這種感覺(jué)了，別人靠勞動(dòng)換取的東西，被你們搶，你們不覺(jué)得可恥么？你們這些人可能有的是為了還錢(qián)，為了買某樣?xùn)|西而出來(lái)打劫的'，但真正以搶東西為生的人又有多少呢？
這時(shí)我又想起了那人對(duì)我說(shuō)的一句話"以后不要帶這么都錢(qián)到這種地方來(lái)。"這句話好象又給了什么啟示。這一次發(fā)生的事到底是好是壞呢？
小學(xué)記憶作文 篇4
人的一生會(huì)自主或不自主地面對(duì)很多抉擇，有些選擇需要付出勇氣和決心。古語(yǔ)早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。
——題記
說(shuō)起“黑板上的記憶”這個(gè)題目，我最先想到的是幼兒園那次的貼鼻子比賽。老師在黑板上畫(huà)了個(gè)“大臉蛋”，一對(duì)炯炯有神的`眼睛，一個(gè)咧開(kāi)的小嘴，但缺少了一個(gè)鼻子讓可愛(ài)的小臉蛋遜色的不少。哦，原來(lái)這次玩的游戲是貼鼻子大賽呀！全班都沸騰起來(lái)了。老師要叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)，同學(xué)們的屁股都坐不下了，紛紛把小手舉起來(lái)。好了，來(lái)了一個(gè)同學(xué)。他先把眼睛蒙上，手上拿了個(gè)“紙鼻子”，然后轉(zhuǎn)三圈�！昂脩颉遍_(kāi)場(chǎng)了，他轉(zhuǎn)了三圈之后，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)、暈頭轉(zhuǎn)向，分不清哪個(gè)方向了�！白筮咟c(diǎn)！”“上面，上面！”他不急，我們都急了。喲，他已經(jīng)貼上了，我看看，哈哈哈哈……正所謂“牛頭不對(duì)馬嘴”。有的人笑的連眼淚都出來(lái)了，還有人捧腹大笑、開(kāi)懷大笑。我們的笑聲都洋溢了整個(gè)班級(jí)。
理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試化學(xué)試場(chǎng)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前都站著一名同學(xué)，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會(huì)兒，同組同學(xué)的試劑都顯出了藍(lán)色，表明待測(cè)品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，將“碳粉”填上了試卷。
黑板上還有許多記憶、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩繽紛。
小學(xué)記憶作文 篇5
現(xiàn)在過(guò)春節(jié)，覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)意思。
而兒時(shí)的春節(jié)留在記憶里卻永遠(yuǎn)忘不了的。
我對(duì)過(guò)春節(jié)有印象大概是六、七歲時(shí)吧，記得過(guò)了臘八，媽媽就開(kāi)始忙活了，先要蒸很多的饅頭，當(dāng)然和現(xiàn)在城里買的或圓或方的饅頭不一樣了。家鄉(xiāng)的饅頭其實(shí)不叫饅頭，而且平時(shí)是不這樣做的，只有在重大節(jié)日和走親戚的時(shí)候才會(huì)這樣做。媽媽蒸的叫棗花，另一種叫糕。每到蒸糕的時(shí)候，媽媽早早就忙起來(lái)了，先天晚上發(fā)上面，第二天起的很早，還要和幾個(gè)關(guān)系好的鄰居一起蒸。在鄰居家被灶火熏的黢黑的灶間里，男人們壓面，女人們捏棗花，我和一幫年齡差不多的孩子一會(huì)到屋里看看，一會(huì)又跑的沒(méi)有了蹤影，總之這一天家長(zhǎng)是不管孩子的，也許是顧不上管吧。媽媽蒸的糕主要是用來(lái)祭祖的，記得我小的時(shí)候，每逢遇到重大的升學(xué)考試，媽媽都要蒸個(gè)糕祭奠一下，而且故意不把糕蒸熟了，媽媽說(shuō)是為了讓兒子“高升”啊。
棗花和糕，媽媽現(xiàn)在還是年年蒸，但是有一種東西現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了，家鄉(xiāng)人叫“黃蒸”，具體是哪兩個(gè)字我也說(shuō)不準(zhǔn)，姑且就用這兩個(gè)字吧。它其實(shí)就是用玉米面做的，只是在里面包了點(diǎn)陷，有白菜，也有白蘿卜什么的，但是我小時(shí)候特別不喜歡吃，在我離開(kāi)家到縣城上學(xué)以前，我們家平時(shí)的主食就是玉米面窩頭和玉米面粥，吃的我經(jīng)常胃酸。在天津工作的那些年，有時(shí)候和朋友一起到飯店吃飯，有人特別愛(ài)點(diǎn)貼餑餑熬小魚(yú)，我看著玉米面做的餑餑從來(lái)也不吃一口。天津的'楊村鎮(zhèn)有一家貼餑餑熬小魚(yú)特別有名，市里有人開(kāi)車跑到那兒去吃，有一年我和朋友從承德回天津，他們要去吃楊村的貼餑餑熬小魚(yú)，那個(gè)餑餑貼的真好，但是我也沒(méi)有吃一口。童年的記憶里對(duì)玉米面特別的抵觸，這種抵觸持續(xù)了很多年。
到了大年三十是孩子們最興奮的時(shí)候，我小的時(shí)候沒(méi)有電視看，更沒(méi)有春節(jié)晚會(huì)了，只是等著三十晚上的餃子熟了，就該我放炮了。但是頭鍋煮熟的餃子是不，讓吃的，要先祭奠神仙和祖先，媽媽在每個(gè)碗里盛兩個(gè)餃子和一點(diǎn)湯，我和弟弟妹妹端著放在媽媽燒香的地方，有的在門(mén)口，有的在院子里，也有的在堂屋的正中，然后就該放炮了，我是家里的老大，又是男孩，放炮的事當(dāng)然由我來(lái)，小我七歲的弟弟一直想接替我放炮重?fù)?dān)，但是我從來(lái)沒(méi)有讓過(guò)，直到我對(duì)放炮沒(méi)有了興趣。小時(shí)候祭奠的事情我一直記得，但又不知道祭奠的是誰(shuí)，很多年以后我問(wèn)媽媽，她笑笑說(shuō)，其實(shí)她也不清楚祭奠的都是誰(shuí)，只是從老人哪兒學(xué)來(lái)的，為了祈求來(lái)年一家人平安幸福才這樣做的。只到現(xiàn)在媽媽每年還在重復(fù)著這樣的活動(dòng)，因?yàn)橹挥羞@樣她才能覺(jué)得心理安生。
小學(xué)記憶作文 篇6
朋友，是一盞明燈，照亮內(nèi)心的黑暗；朋友，是一泓清泉，洗凈內(nèi)心的塵土；朋友，是一個(gè)創(chuàng)口貼，治療內(nèi)心的傷痕。
我就有這樣一個(gè)朋友--顧恬睿。從幼兒園托班開(kāi)始，我們倆就在一起了，我們一起走過(guò)了10年的路，做了10年的朋友。
記得在一次舞蹈課上，我的腳之前磨了兩個(gè)大血泡，很疼。
課上，老師要求我們穿足尖鞋。剛穿上的時(shí)候，因?yàn)橛凶o(hù)墊，所以不覺(jué)得腳疼，但是隨著時(shí)間的推移，我越跳越疼。
中途，我實(shí)在忍不住了，就偷了一下懶，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我只好忍著痛繼續(xù)跳。我咬牙堅(jiān)持著，這時(shí)，顧恬睿來(lái)到我的身邊，蹲下來(lái)，解開(kāi)我的鞋帶，說(shuō)：“脫鞋！”我問(wèn)她：“干嘛？”“你能別委屈自己?jiǎn)�？疼就說(shuō)！”我只好乖乖地脫下了鞋。
結(jié)果，腳上的.血泡已經(jīng)破了，流出了血水，顧恬睿趕緊拿來(lái)紙，一邊給我止血，一邊心疼地說(shuō)：“你腳都破了，還不吱聲，你這個(gè)傻瓜�！蔽覠o(wú)言以對(duì)，只覺(jué)得一股暖流流過(guò)心間。老師見(jiàn)我腳破了，就沒(méi)再讓我跳。
我坐在一邊休息，顧恬睿繼續(xù)跳著，她不時(shí)朝我這邊看，似乎放不下心，那關(guān)切的眼神，令我感動(dòng)，我的眼眶濕潤(rùn)了，大滴的淚珠如同斷了線的珍珠，落在地上。
顧恬睿，我的朋友，我一輩子也不會(huì)忘記你。
歲月靜好，你我彼此銘記。
小學(xué)記憶作文 篇7
春天如同新生兒那一陣陣甜蜜的哇哇啼哭，春天如同幼兒學(xué)步時(shí)一聲聲銅鈴般清脆的笑聲，春天又好似學(xué)齡前孩子們躡手躡腳神秘的躲貓貓。總之，春天的每一個(gè)瞬間都給我留下美好而又幸福的清晰回憶。
最難忘的那一幕幕精彩的畫(huà)面，便是課間十分鐘，體育課，美術(shù)課上，我們?cè)谛@內(nèi)那翠綠的草地上創(chuàng)作的許多藝術(shù)品——“草坪繡花”。
“初一聽(tīng)好像是園林藝術(shù)的范疇�！眿寢屃髀冻鲇行┎恍家活櫟难凵�。
“錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)。”我樂(lè)呵呵地給媽媽打了個(gè)零分。
提起草坪繡花，至今想起來(lái)還讓我們感到樂(lè)不可支。這是我們撿拾起校園內(nèi)被大風(fēng)刮落的紫玉蘭花瓣拼出來(lái)的各種美麗的花朵，既不像玉蘭花，也不像牡丹花，究竟像什么花，不光是我們自己看不明白，我們的老師也說(shuō)不清楚，其實(shí)誰(shuí)也說(shuō)不清楚，因?yàn)椴莸乩C花完全屬于一個(gè)嶄新的命題，一門(mén)自創(chuàng)的新穎課程。
翠綠的草地如同地毯，我們開(kāi)始用紫玉蘭花瓣來(lái)繡花。你瞧！玉蘭花的花瓣看起來(lái)很像一個(gè)個(gè)鞋墊，即使被風(fēng)刮下來(lái)的花瓣，好多依然完好無(wú)損，正面顯得潔白如玉，背面卻像紫紅的瑪瑙，摸起來(lái)厚厚的像成卷打開(kāi)的果丹皮。再看每片花瓣的中間凹陷，又像一個(gè)個(gè)舀水的小水勺。如果你把拇指放在花瓣的背面，再用食指和中指在正面的花瓣兩邊襯托，這個(gè)小勺子就會(huì)一會(huì)兒變成紅的，一會(huì)兒又變成白的，只要你手法得當(dāng)，反復(fù)折騰都不會(huì)讓玉蘭花瓣損壞皺褶，它們的韌性很好，任你千錘百煉，它們都是逆來(lái)順受，百依百順，顯示出花瓣的上佳質(zhì)量。
我和自己的幾個(gè)閨蜜們繡出的第一朵花是單層花瓣的雪蓮花。我們先是把玉蘭花花瓣的正面朝上，讓花瓣的小頭緊緊地埃在一起，只用六片花瓣就可以圍成一朵花，然后再采摘來(lái)一朵蒲公英的黃色小花放在正中間，這朵雪蓮花就算繡成了，其實(shí)是似像非像，沒(méi)人認(rèn)可也沒(méi)人否認(rèn)，因?yàn)槲覀冎g誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的雪蓮花。但在我們的心目中它非常像一朵漂亮的雪蓮花。
接下來(lái)我們又開(kāi)始繡一朵牡丹花。首先我們把這些美麗的'花瓣還是小頭在內(nèi)，大頭向外，花瓣間稍微重疊一點(diǎn)，擺出第一圈。隨后再用拇指、食指和中指相互配合，把花瓣輕輕翻過(guò)來(lái)，這樣潔白的正面就變成了紫紅的，而紫紅的背面就變成了潔白的顏色，然后又一片挨著一片擺一圈。第三層便是用不規(guī)則的紅白交錯(cuò)使用，細(xì)心地?cái)[出來(lái)，自然三層花瓣又在里外上逐漸收進(jìn)約一厘米，花心花蕊還是用蒲公英的黃花朵來(lái)代替，后來(lái)其他同學(xué)找不到蒲公英花就采摘迎春花來(lái)代替。
一節(jié)體育課活生生地變成一節(jié)美術(shù)課，把一個(gè)偌大的操場(chǎng)大草坪繡成了一個(gè)百花盛開(kāi)、燦爛奪目的大花園。沒(méi)想到下課前體育老師還來(lái)充當(dāng)美術(shù)老師，竟然帶著大伙兒還相互進(jìn)行了參觀評(píng)比呢。我們小組繡出的牡丹花獲得一等獎(jiǎng)，雪蓮花獲得三等獎(jiǎng)。
“唉！要是這個(gè)口頭獎(jiǎng)變成金光閃閃的真獎(jiǎng)狀該有多好��？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)先是一陣興奮，接下來(lái)就是此起彼伏的嘆息聲。
走在前面的體育王老師突然一回頭，做著鬼臉，小聲警告大家：“別嚷嚷啦，我們都違反課堂紀(jì)律了，你們剛才受老師表?yè)P(yáng)還不滿足，你們?cè)趺床幌胂�，隨后我這個(gè)體育老師就會(huì)受校長(zhǎng)批評(píng)的�！�
草坪繡花是我們班的發(fā)明創(chuàng)造，可誰(shuí)敢去堂而皇之地申請(qǐng)專利。草坪繡花也是我們班最開(kāi)心的一堂美術(shù)課，可不是美術(shù)老師教的而是體育老師教的。
美中不足僅此而已。接下來(lái)其他班的草坪繡花很快就被禁止了，禁止他們的是負(fù)責(zé)清掃學(xué)校的阿婆們，哈哈！
小學(xué)記憶作文 篇8
都說(shuō)我的人生不平凡，是啊，經(jīng)歷不同，感受不同，所以，可能閱歷也不同，其實(shí)，我學(xué)不會(huì)仄起平收，學(xué)不會(huì)適應(yīng)環(huán)境，所以，在流水不變鐵打人心內(nèi)里，輸?shù)靡粩⊥康�，同時(shí)，我的`脾氣留下了最真實(shí)的人。
我想提幾個(gè)人，請(qǐng)大家認(rèn)真讀完。
博雅中學(xué)，李穎老師，大歐迪，我的大寶貝，謝謝你陪我那么久，天冷了，是你從樓上扔工作服給我，告訴我湊合穿吧，謝謝你，怎么任由我讓你離開(kāi)你也沒(méi)有拋棄我，大歐迪，大寶貝，我愛(ài)你。
博雅中學(xué)張旅玲老師，雖然沒(méi)有什么聯(lián)系了，謝謝你，不讓我打架，不讓我隨波逐流，不讓我自甘墮落，謝謝你陪我大街小巷當(dāng)吃貨，送我回家，陪我一起惡作劇。
博雅中學(xué)，于治娟老師，大娟姐，我可愛(ài)的老班，天天聽(tīng)你的思想工作，哈哈，天天和你頂嘴，雖然，現(xiàn)在不能頂了，但是我收獲了和你的友誼，大娟姐，可愛(ài)的娟姐，還是內(nèi)句，對(duì)不起，還有，謝謝你。
小學(xué)記憶作文 篇9
小時(shí)候，總以為世界只有我們村的寬闊；而現(xiàn)在，時(shí)間比我們村大億萬(wàn)倍；小時(shí)候的回憶，曾經(jīng)在腦海中隱隱浮出，現(xiàn)在回憶起來(lái)，有一種掉戀的感覺(jué)。昨天，我聽(tīng)到一件不幸的事，這事比重以前到現(xiàn)在，可以說(shuō)是一種非常同情、可惜、悲傷的事。
在星期6下午。我突然接到一通電話：‘喂.你是修榮嗎？’我說(shuō)是，然后他們說(shuō)要我速拿錢(qián)去藝聰家集合，我同時(shí)剛到好奇？為什么無(wú)緣無(wú)故要去且拿錢(qián)，然后我在問(wèn)了，才了解..原來(lái)······我小學(xué)同學(xué)的夫妻昨天晚上過(guò)世，我聽(tīng)到這消息后，心里感到傷心。過(guò)后，我拿了錢(qián)去找他們，聽(tīng)說(shuō)我們小學(xué)男女同學(xué)都要去探望。雖然這是一個(gè)壞消息，但也能與多年沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)聚會(huì)一下也不錯(cuò)，何況是現(xiàn)在。我急忙騎自行車速度趕去。
在我騎自行車的馬路中遇到我的同學(xué)，連忙叫他與我一起去，他們說(shuō)要去小學(xué)學(xué)校的門(mén)口集合，于是我便到那里去集合，到后在集合一起去我同學(xué)(兩國(guó))家探望他！我們?nèi)w同學(xué)到他們家后，讓一位同學(xué)給他們禮錢(qián)，希望兩國(guó)他不要在傷心，古人說(shuō)：人故有一死。望他重新振作，我們的個(gè)個(gè)眼睛如水晶般的晶瑩，閃亮。。閃亮著···我們同學(xué)同時(shí)也一起個(gè)個(gè)去向兩國(guó)說(shuō)一下安慰他勿傷心的話。他們邊的人說(shuō)明天還要去，說(shuō)要送他父親的，我們便個(gè)個(gè)通知后。回想起以前，我常去兩國(guó)他們家，兩國(guó)是自己住的，因?yàn)樗麄兏赣H都要下航漁生，所以他從小就很節(jié)儉，舍不得花錢(qián)，也很少看到他在買零食。有一次，我去他們家，他說(shuō)要帶我去看他們家養(yǎng)的家鴿，我便答應(yīng)！于是就上樓看，驚訝的說(shuō)：‘哇！你們家的家鴿養(yǎng)的可真多’，一只只家鴿仿佛是主人似的`，個(gè)個(gè)都白胖胖，像從不卻餓。他說(shuō)這家鴿是他舅舅給的。養(yǎng)快1年多了，很少殺來(lái)吃的，我心里還一些好奇！
還有一次是小時(shí)候的時(shí)放暑假，炎熱的天氣使得我的頭發(fā)都冒起煙了！那時(shí)我去他們家，看見(jiàn)他正在沖涼，他們庭院有一個(gè)小池塘，可允許容納1個(gè)人，多人就不行了。我看見(jiàn)他就轉(zhuǎn)進(jìn)浸泡。似乎很精神抖擻，洗完后，我就跟他去他們朋友家玩，他朋友家旁有一顆高差不多3層多的數(shù)，在樹(shù)下坐，那陰涼的微風(fēng)微微浸入皮膚，與冰似得涼快!使人脫離在蒸籠里的那幸福感覺(jué)！
在回憶中曾經(jīng)回想；在回想中曾經(jīng)回憶！望我同學(xué)早日脫離悲傷！~~~~望人人都能快樂(lè)！~~~~
唉！可以說(shuō)：人生無(wú)常！
小學(xué)記憶作文 篇10
說(shuō)起父愛(ài)，也許你會(huì)說(shuō)，父愛(ài)如大山般雄偉高大，父愛(ài)如大海般寬闊坦蕩，父愛(ài)如太陽(yáng)般熾熱火辣……可是我要說(shuō)，父愛(ài)也如溪流般涓涓流長(zhǎng)，父愛(ài)也如清泉般甘甜滋潤(rùn)，父愛(ài)也如綢緞般柔軟細(xì)膩……它無(wú)處不在，也許就在那個(gè)紅撲撲的大蘋(píng)果中，也許就在那一杯爽口的牛奶中，也許就在那幾絲榨菜中……
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到餐桌前，準(zhǔn)備吃早飯。爸爸嫻熟地端來(lái)了兩碗泡飯，然后又從抽屜里拿出僅剩下的兩小包榨菜。看著簡(jiǎn)單的早餐，我不禁埋怨起來(lái)了：早餐怎么這么少呀？連個(gè)雞蛋、面包都沒(méi)有，真引不起我的食欲。于是我便心不在焉地用筷子在泡飯里攪拌著，漫不經(jīng)心地吃起早飯來(lái)。爸爸輕輕地拿起一小包榨菜，雙手握住開(kāi)口的地方，用力一拉，便利索地將許多榨菜倒在了我的碗里。我津津有味地咀嚼著榨菜，甜甜的、辣辣的，好吃極了，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到什么。爸爸見(jiàn)我碗里的榨菜只剩下幾絲了，于是又拿起唯一的一小包，慢慢撕開(kāi)，不假思索地倒在了我的碗里。說(shuō)來(lái)也巧，一只小蟲(chóng)子從我眼前飛過(guò)，我抬起頭正想去拍它的時(shí)候，無(wú)意中的一眼，讓我頓時(shí)震住了。爸爸碗里只有幾絲榨菜，而我的碗上卻密密麻麻地鋪著似地毯般的一層榨菜，這兩者的鮮明對(duì)比，使我的內(nèi)心在震顫、在燃燒、在噴��！爸爸把大部分的榨菜都給了我，自己一聲不吭地吃著少許的幾絲榨菜，而我卻身在福中不知福，還在埋怨東、埋怨西，我真是太任性了！看著爸爸碗里的那幾絲榨菜，不知不覺(jué)，一股暖流涌上心頭。我知道，此時(shí)的那幾絲榨菜已不是一般意義上的小菜了，而成了我的`心靈雞湯；此時(shí)的那幾絲榨菜已不是一個(gè)普通的菜名了，而成為了一個(gè)響亮的愛(ài)的代名詞；此時(shí)的那幾絲榨菜已不再那么單調(diào)乏味了，而變成了一種美美的愛(ài)的味道。
那幾絲榨菜，是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，它將在我的記憶中凝卻，直到永遠(yuǎn)……
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