難忘的小學作文【經(jīng)典9篇】
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的難忘的小學作文10篇,希望對大家有所幫助。
難忘的小學作文 篇1
時光流逝,轉眼之間,又過了一年,又過了一個盛夏;我們也將迎來一個最重要的日子:畢業(yè)考。畢業(yè)。像似終點卻又勝似起點,讓人無可奈何,只能隨他而去。畢業(yè)校園,這是我們的開始,也是我們的萬物之始存在的地方;無論過了多久:五年、十年、幾十年、甚至百年!它也將被我們刻骨銘心地印在時光的鐘表里,直至身軀腐壞,也永不磨滅。
漫步在校園深處,走到樹下;一片碧綠如玉的葉子展開雙翅,輕輕地、悄悄地從我的肩上自由地飛過;我抬起頭,看到:陽光透過大樹那密密麻麻的枝葉直射下來,光潔的水泥地上便倒映出它那婆娑的倩影。這一簇,那一簇,顏色或深或淺,好似一幅潑墨的風景畫。微風拂過,樹葉便隨風擺動起來:風景畫碎了,像微波蕩漾的一池碧泉,又像記憶的'碎片,一點一滴,一片一片地回放在我的眼前,慢慢地松開了記憶的發(fā)條,將記憶的碎片像櫻花般散開,無處可躲的我看著眼前這景象,不時想起了埋藏在記憶深處,一直還耿耿于懷,不愿忘記卻又忘記了的童年往事:
拔河,是一項體力勞動活。然而,就是它讓那件事在我心中耿耿于懷。
“三二一,拔河比賽正式開始!''隨著這一聲開始,我們便使出可吃奶的勁拉那條繩子,果然功夫不負有心人,贏了。
“哈哈哈哈!碧
畢業(yè),迫在眉睫;校園,即將遠走高飛;再次,回到我們曾經(jīng)存在過的教室;再次,回到我們一起笑過、一起傷心過的地方;再次,回到老師的身邊一朵朵黃白相間的芒果花飄落在我的校服上,被微風輕輕吹落,沒有一絲遺憾,沒有一點聲音。花開花落,雖然沒有一舉驚人,只是司空見慣的平凡小事,卻給我們留下了舉世無雙的芬芳,因為這是它們生存的意義,綻放的價值;我們微笑著流淚,邁著步伐踏上了另一個新的旅程。我們,聚了又散,即使這也只是平淡無奇的家常小事,但我們也在這校園里住了六年,雖然沒有做過什么轟動全球的事,只是平平凡的走過了小學這最初的旅程,卻也給許多人留下印象,在這里留下過痕跡,向大家證明過自己存在的價值。
校園,是我們的始祖之地,是我們讓從天真無邪變得懂事成熟的花樣少女少男的地方。
我愛這里,我愛這里美如畫的校園風景,我愛這里曾經(jīng)教過我們的可親可敬的老師們,我愛這里曾經(jīng)一起攜手并肩,形同手足的同學們校園啊校園!真是太讓人難忘了!
難忘的小學作文 篇2
時光飛逝,一年過去,一個月過去。我馬上就要畢業(yè)了。每當我想起我的老師、同學和母校,我就感到有點不安。母校是多么親切,小學生活是多么懷舊!
我們校園最美麗的東西是我最喜歡的小亭子。這里的風景美麗迷人。進入它就像進入一個仙境。綠色的溪流,可愛的小魚,美麗的柳樹在風中起舞,迷人的小花和曹哥哥一起成長,帶給我們幸福。一想到不能每天看到這個小亭子,我就感到難過。
再見,美麗的校園。你像一個美麗的女孩,像一個園丁,像一個天使,像一個母親,看著我們長大。再見,親愛的老師,我不能忘記你誠摯的教誨,你善良的眼睛,你為我們付出了多少心血,流了多少汗水!老師,你還記得嗎?有一次,我輸?shù)袅艘粓龌@球賽,淚水在我的眼眶里打轉。我心想,“這都是我的錯,要不是我的'錯,我們早就贏了!痹谀阒乐,你默默地給我寫了一封信,上面寫道:“詹碩,我知道你輸了比賽,但是每個人都不完美。如果你多練習,讓他們再打一次,你肯定會贏。”讀完之后,我深受感動,心想:“我必須多練習,不辜負老師的期望!焙髞恚也粩嗑毩暣蚧@球,終于贏了一場比賽。我也感謝老師的鼓勵。
老師的善良令人難忘,友誼永存。再見,親愛的同學們,再見就要來了。我無法忘記我們在一起度過的時光和我們在教室里的笑聲。我仍然記得我生病的時候,我的書包還在學校。我心想,“我該怎么辦?如果我不做作業(yè),我的老師會罵我!蔽以较脒@件事,就越感到不安。放學后,你把我的書包送到我家,教我做作業(yè)?吹侥銚奈,我很感動。謝謝你,要不是你的關心,我不可能如此順利地完成作業(yè)。
即使我心中有數(shù)百萬,我還是要說再見,再見校園,再見老師,再見同學。我希望你越來越好,我們的友誼將永遠持續(xù)下去。
難忘的小學作文 篇3
10月29日,是個秋高氣爽、陽光明媚的日子,我們舉行了難忘的體操比賽。
下午,比賽將要開始。同學們有的穿著藍色的校服;有的穿著紅衣黑褲,顯得神氣十足。女同學的頭發(fā)是高高扎起的`馬尾,金黃色的蝴蝶結綁在頭上,使女同學也格外精神。 操場上,人山人海。一年級的小弟弟、小妹妹已經(jīng)整齊地排好隊,準備就緒;二年級的同學在后場整隊,個個都是神采奕奕。 一首優(yōu)美的旋律響起,同學們優(yōu)雅地舞動著;接著,又是一首歡快的樂曲……我們一邊欣賞,一邊學習。不知不覺中,輪到我們五年級了。我信心十足,因為我們已經(jīng)訓練很久了;我又格外緊張,就像一根繃緊的箭,因為怕在比賽中失利。
懷著這種矛盾的心情,我們踏著整齊劃一的步伐走進操場,準備比賽。 《小白船》奏響了,那熟悉的樂曲使我陶醉,剛開始那種復雜的感覺莫名其妙地消失了。我仿佛看到湛藍的天空中,美麗的銀河里又一輪明月;月里有一棵桂花樹,玉兔快樂地在桂花樹旁玩耍著…… 不久,一支充滿歡樂的《陽光校園》在耳邊響起,我又好像看到了在學校里,同學尊敬老師、關愛同學、認真學習、朝氣蓬勃的情景。在跳《好朋友》時,大家的臉上洋溢著快樂的笑容,為彼此都交到好友而快樂…… 大概是受到了音樂的感染,我的心情豁然開朗,動作也沒有了練習時的僵硬,和曲子融為了一體。
很快,舞跳完了,可我依然沉浸在樂曲之中! 這次體操比賽,讓我體會到了音樂和舞蹈的無窮魅力與樂趣,成為我難忘的回憶。
難忘的小學作文 篇4
宇宙星空,無限蒼穹。
夜晚,獨自坐在涼亭中,仰望星空。很美麗,很漂亮?磶最w明星嵌入夜空,心中無限感慨。人的一生正如這繁星一般,有得失之分,也有生死之別。時間飛逝,轉眼便要離開母校了,心中無限傷感。
小時候,我不明白,為什么畢業(yè)生要稱小學為母校?長大后,才漸漸懂得,小學是孩童接受第一次正式的知識乃至精神上的洗禮!把小學稱為母校,當之無愧!我曾問畢業(yè)生:“還曾記得你的母校嗎?”他們的回答令我震驚!爱斎弧!痹谀切⿵匾刮疵叩囊雇恚谀切┳x書時浮想聯(lián)翩的時候,在那些不知老師所云而走神時,母校的往事便一瀉而出:有老師的諄諄教誨;有學操時的滑稽動作;有與玩伴間的惡作劇;當然還有那最可貴的情誼……
那是一個周二,放學后,我與我最好的玩伴小明在學校打羽毛球,由于我們玩得太起勁了,誰也沒有注意到時間已經(jīng)不早,老天爺大概為提醒我們該回家了,下起了雨。隨著一陣風刮起來,雨越下越大,雨水在空中交織成一道道密不透風的水簾,遠遠望去,就像蒙上了一層薄霧一般。
“快,我這有傘,等會兒。”小明邊說邊翻他的隨身包!霸谶@兒呢,咦——唉,壞了,可能是出來太匆忙,割破了。”我連忙跑過去一看,果然,小明心愛的油紙傘“負傷”了,那傘上分明有一道傷痕!鞍,沒事,有傘總比沒傘強!庇谑,我們便撐起傘,準備上路。小明毫無怨言地撐起了那個壞角。
寒風夾雜著冰冷的雨水,無情地吹打著,我早就已經(jīng)凍壞了。我正要把傘往后拉拉,突然發(fā)現(xiàn)小明渾身都濕透了,冷得直發(fā)抖。原來為了使我少淋雨,他默默地把自己在傘下的位置讓給了我許多。我看著這一切,感到一陣陣的慚愧。小明似乎注意到我在看他,他沖我笑了笑。正時,莫大的羞愧已將我團團包圍,我說:“你快往前挪,要不凍壞了身子!薄皼]事,我身體好著呢!”小明又笑笑!翱墒恰蔽疫想說,可被他打斷了。“哈,你還是在傘里吧!一會兒就到家了!
不久,天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動了吧。于是,我?guī)е鴿M身的寒氣和無比的羞愧回了家,但是我忘不了這件事,忘不了小明,更忘不了我的`母!
宇宙蒼穹,繁星點點。看了表,已是深夜了。朦朧的夜,朦朧的我。從前懵懵懂懂的孩童,到現(xiàn)在步入成熟的我,得到過,也曾失去過。那些事在同一個地點,同一個場所——母校。
從小時候拼命喊著“abcd”——在母校。
大呼小叫在操場上奔波——在母校。
課堂上認真做我筆記,偶爾也會搞一些惡作劇——在母校。
童年的我們,有一顆玻璃心,是純真的。所以才拼命地想要回憶。
我站起身,拼命著回味著母校的時光,回味著這片紙。
我愿隨包裹著糖紙的流星一同飛向那記憶的長河中去……
難忘的小學作文 篇5
時光穿不斷,流逝在指尖,歲月悠悠,時間悄悄走過。六年的小學生活過去了,我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
六年啊,六年。×甑男W時光,被我深深地刻錄成了一個光盤,在不經(jīng)意間,時間在指尖流轉間,今天,我在這里輕輕地倒帶。
同學你還記得我們一起徒步走向?qū)W校的情景嗎?你還記得當時兩排的木棉樹嗎?你還記得路邊大聲吆喝的大叔與阿姨嗎?你還記得第一次我抄你作業(yè)而被老師罰站的情形嗎?你還記得我和你偷偷談論我們班一個新來而又帥氣的男老師嗎?你還記得我們一起大聲呼喊而不顧周圍的目光嗎? ……可能這些對于你們來說只是平常的事,但是對于我確實不可缺少的回憶,因為有你們的陪伴,才有我豐富多彩、眼淚與歡笑的小學生活,同時因為你們的支持,才能讓我勇敢的面對不可預知的'困難。
老師您還記得一個總是經(jīng)常在你課后問你很多問題的學生嗎?您還記得曾經(jīng)焦急送一位急性腸胃炎的學生去醫(yī)院嗎?您還記得有一次不顧自己喉嚨痛而堅持給我們上課嗎?……老師可能你不記得這些事,但是這些卻永遠地留在我的腦海里、記憶里,讓我從心里尊敬、愛戴你們,因為你們像園丁的勤勞,才有我們這些像花朵一樣綻放在陽光下。請允許我真誠地對你們說一句:老師們辛苦了,感謝你們六年來的栽培。
現(xiàn)在我離開母校奔走于另一間學校,但是我不會忘記老師們六年的諄諄教導,不會忘記同學們六年真摯的友誼。
當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
回頭看,他們的身影不曾走遠,因為他們在背后默默支持著我,讓我更有信心迎接未知的生活。
難忘的小學作文 篇6
二年級的美術課和一年級不一樣,一年級只要求會畫畫就可以了,而二年級可以做機器人、玩墨水(即用勾線筆在面紙上涂繪)、畫畫、貼紙等等許多事情,難忘的美術課作文。在上星期五的美術課上,老師要求我們和同桌一起做機器人,時間是在下課前完成。
為完成好老師布置的作業(yè),我和我的同桌----王路翔迅速進行了簡單地分工:我負責準備紙盒,并做好機器人身體的各個部位;王路翔負責剪貼機器人的臉部紙片,并畫好機器人的.臉。我先用一個小一點的紙盒做好機器人的頭部,再用大一些的正方形紙盒做好機器人的身體,然后分別用兩個瘦長些的長方形的紙盒做好機器人的腿腳和手臂,一會兒的功夫,機器人的各個部位都準備就緒了;我的同桌----王路翔先把畫好的臉部紙片粘貼在機器人的臉上,最后把我做好的機器人的各個零部件,用雙面膠作為粘合劑,組裝在一起。
這樣,一個帥氣并且威猛的機器人就做好了。老師看了我們的勞動成果,欣慰地稱贊道:你們做得很好,都要重重地表揚!我們聽了老師的話,心理就好象樂開了花兒一樣----別提多開心了!這節(jié)美術課使我知道了一個道理----那就是做好一件事情,不僅需要用心地思考,還需要合理地分工,并且相互之間還要密切地配合好!
難忘的小學作文 篇7
在的記憶寶盒中,有的像珍珠一樣圓潤透亮,有的像星星一樣閃閃發(fā)光,有的像小樹一樣茁壯成長,也有的象雪花一樣純潔無瑕。其中有一朵雪花最純潔,有一顆星星最明亮。
那然而一個冬天的下午,下了一場大雪。太陽公公還沒有把雪娃娃全叫回家去,還留了很多。于然而們便比賽誰的雪人堆得好。
兩人一組,和姐姐一組,哥哥和弟弟一組。比賽開始了,和姐姐立刻搶了一塊雪多的地方,開始滾雪球了。那邊的哥哥他們也搶了一塊學多的地方并堆好了兩個雪球。
們不甘示弱,提高速度,也很快堆好了兩個雪球。們的雪球圓圓的,然后他們的雪球大大的,這一局一比一平!
下一局然而給雪人安五官。這個簡單,找來兩塊磨得圓圓的煤塊,給雪人安上了黑珍珠似的眼睛。姐姐找來一根尖尖的胡蘿卜,插在雪人眼睛下面的正中間。又把事先準備好的兩根樹枝成對插在雪人兩側,完工啦!哥哥那邊也已完工,只見雪人有黑眼睛,黃鼻頭,褐色的手臂,與們用的材料一樣。這一局二比二平!
下一局然而最后一局,也然而分出勝負的`一局,們都認真起來。姐姐給雪人戴了一頂紅帽子,在它的胸前按了三顆紐扣,又給它系了一個蝴蝶結,細細一看,還真不賴!可愛中透著幾分滑稽感。
看看他們的,沒有們的可愛,沒有們的漂亮,這一局,你可想而知了吧?對,然而們贏了!“耶!”們歡呼起來,笑聲遠遠回蕩在空氣中,久久不愿離去。
難忘的小學作文 篇8
時光飛逝而過,轉眼間,我突然成為初中生的一員,看著學校里的學生,自己不由感慨,時間過得太快太快。不知我小學時的玩伴們是否還記得自己。
抽出一個周末,回到母校,在校園里走著。望著昔日曾經(jīng)充斥著我們歡笑聲的操場,我想起了那場足球比賽。當天,我扭傷了腳踝,送往醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)造成了右腳輕微骨折,我還記得是小A騎自行車把我送到了路口。
深思中不知不覺已走到教學樓前。拾級而上,我來到以前的教室,耳邊似乎又響起了《空山鳥語》那悠揚的旋律。那是在最后一次班會中,小B用二胡演奏的《空山鳥語》可以說征服了在場的所有人,他的這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學的手機里,而且記錄在了我們的心中。在那次班會中,許多同學表演的相聲不斷地讓大家笑得前仰后合。很多女同學也在班會上一展歌喉。
逐漸漫步到學校的多功能廳前面,我不禁回想起那次演講,在那次當中,我們班的才子馬失前蹄,得到了一個并不算是很優(yōu)秀的成績,在他得知自己的成績后,馬上很懊悔地流下了淚水,很多同學都前來安慰他,鼓勵他。最令我感動的.是,平日里和他矛盾最深的人,也都過來勸慰他。
出了校門,走在曾經(jīng)每天都走的回家路上,想起我們最后一次聚會。也是在這條路上,那時的我們在這里打打鬧鬧,談天說地,一起分享自己的食物。最后一次聚會,我們在麥當勞里吃完了美餐之后,我們的班長讓我們每一個人說出自己的夢想,有人想成為一個籃球明星,有人想成為一個二胡演奏家,有人想成為一個航海家。不管怎樣,我衷心祝愿每一個人的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。小學六年的時光,從那次聚會以后就成了回憶。
思念小學的時光,更思念每一個小學同學,祝愿你們最終能夠完成自己當初的夢想。
難忘的小學作文 篇9
班級足球賽馬上開始了!首發(fā)名單有:張釗赫、宗成龍、宗?、田晨碩和我,替補陣容有段英浩、韓浩澤、榮軍明軒。太贊了!能夠首發(fā)出場,代表班級參加比賽,我既感到非常光榮,又非常興奮!
運動場上,啦啦隊的呼喊聲此起彼伏,為我們加油助威:四班!加油!四班!加油!……
陽光明媚,氣溫適中,風不大也不小,這樣的.天氣非常適合足球比賽。穿著媽媽給我新買的紅色足球鞋,我要全力以赴,積極拼搶,好好表現(xiàn)一番!
第一場比賽的對手是六班,一開場,張釗赫中場開球,他一腳回傳給宗?,宗?到忧蚓蜕洌瑳]等對方上搶,這腳世界波就敲開了對方的球門!1:0,我們領先。
“好球,帥呆了!”“這球進得漂亮!”場邊的啦啦隊高興地叫了起來!
比賽繼續(xù),對方一次巧妙地配合,成功扳平了比分。隨后,比賽進入膠著狀態(tài),打得輸贏難分。對此,班主任及時調(diào)整了戰(zhàn)術,讓我們打小球戰(zhàn)術,果然起了作用,連進三個球,真是太棒了!其中一個球進得非常精彩,我覺得可以評為五佳球了:對方大舉壓上進攻,后衛(wèi)線除了守門員田晨碩外只有我一個人,我左擋又攔,成功堵住了他們的進攻路線,并狠狠地攔截了他們的傳球,一腳長傳精準找到宗福康,他形成單刀,面對守門員,一腳怒射直掛死角!
接下來,比賽失去了懸念,我們牢牢控制了節(jié)奏,又連進兩個高難度的球,最終我們6:1大勝!挺進半決賽!
我們高興地跳了起來,擊掌慶祝!
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