人小學(xué)作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人小學(xué)作文1
提起交通警察，我們都很熟悉，在十字街頭，在交通要道，都有他們的身影。無論是烈日炎炎，還是風(fēng)寒刺骨，交通叔叔總是不知疲倦的指揮著來往車輛。
每天早晨，當(dāng)我背著書包經(jīng)過獅子路口時(shí)，總能看見一個(gè)熟悉的背影。他站在紅綠燈下，面對這熙熙攘攘的人群和車輛，一會兒轉(zhuǎn)身，一會兒揮動著手臂。在他的'指揮下，車輛和行人顯得更加井然有序了。
在夏日里，火辣辣的太陽把交警叔叔曬得通紅通紅的，而且額頭上的汗珠沿著臉向下溢流，濕透了衣背，而他卻顧不得擦汗。
在寒冷的冬天，風(fēng)寒刺骨，我們都在溫暖的家里，而交警叔叔還在紅綠燈下指揮著川流不息的車輛。在他的指揮下，車輛緩緩行駛著。
在節(jié)假日里，當(dāng)我們都出去旅游，享受天倫之樂時(shí)，車輛就會增加很多，而交警叔叔就更忙。我看著他那認(rèn)真的樣子，一股由衷的敬意油然而生。
交警叔叔總是想這工作，想這別人。我尊敬他、敬佩他。他的精神，他的品格值得我好好學(xué)習(xí)。
人小學(xué)作文2
隨著生活的發(fā)展，人們對車的需求越來越大，走在大街上，放眼望去，汽車，電瓶車，卡車，摩托車各種車都有。
車給人帶來便捷，轎車，汽車，它們在炎熱的夏日里可不比空調(diào)差，它們也裝有制冷制熱的系統(tǒng)，記得有一張報(bào)紙上有一篇報(bào)道：一名孕婦在速公高路的車上，就要生產(chǎn)了，司機(jī)只好向交警求助，交警得知后趕忙在微博上發(fā)布了求助信息，許多在高速公路附近正在開車的司機(jī)知道了，主動聯(lián)系交警，進(jìn)行接力棒式救助，終于使孕婦安全到達(dá)了醫(yī)院并順利產(chǎn)下了孩子，如果這次事里沒有車，力量再大又有什么用處呢！可是沒有東西是十全十美的，再好的東西也有弊端，車也不例外，車帶來的痛苦比好處更大！車子引發(fā)的'慘禍并不少，這些慘禍中，有人變成了植物人，有人殘疾了，有人成為了精神病人，還有人被無情的奪去了生命。車還帶來了空氣污染，使人們賴以生存的空氣都搖搖欲墜。
車可以再制造，生命只有一次，請開車的人們好好珍惜生命，讓愛共存！
人小學(xué)作文3
我的同學(xué)陸雯璐，她是我們班的大隊(duì)長。她長得黑黑瘦瘦的，圓圓的腦袋上扎著一個(gè)馬尾辮，兩條彎彎的濃眉下是一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，顯露出機(jī)靈大膽的神情。一雙薄嘴唇，特別富于表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把油壺。她是不是很可愛呢！
陸雯璐的學(xué)習(xí)成績在班里一直是名列前茅。為什么她的學(xué)習(xí)成績這么好呢？我曾經(jīng)悄悄地問過她。她告訴我，首先，上課的時(shí)候要注意聽講，其次，每天做完老師布置的作業(yè)后就會看一些有關(guān)作文方面的書，并把好詞、好句、好段記下來。同時(shí)，她還會做一些相關(guān)的各種習(xí)題，再抽空讀些科學(xué)類的雜志。她不但自己學(xué)習(xí)成績好，還熱心幫助那些向她請教的同學(xué)。
陸雯璐除了愛學(xué)習(xí)，她也會跟同學(xué)們一起做游戲，尤其她的'毽子踢得特別好，跳繩也跳得特別好！都拿過名次的。
這就是我的同學(xué)陸雯璐---她既是我的好朋友，又是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
人小學(xué)作文4
“蓓蕾可能有苦味，花兒卻是甜蜜的�！薄叭绻敲倒澹倳_花的�！边@兩句話都是借物喻人的。前者是指：成功的路途是艱辛的，但艱辛之后的成功是幸福的。而后者與“是金子總會發(fā)光的”意思相似。成功的過程很艱辛，如果沒了應(yīng)具備的.能力，那就無所謂艱辛不艱辛的了。()只有經(jīng)歷磨難才會成長，才會成功，而只有真才實(shí)學(xué)的人才會去經(jīng)歷。如果一輩子都活在壓制下，那又有什么意思？只要有能力、有才學(xué)，就總會成功！因?yàn)樘焐也谋赜杏谩?/p>
我們要好好學(xué)習(xí)，這樣才會具備自己應(yīng)有的能力，只要有了能力，只有有了能力，才會有無限光明的未來！如果靠關(guān)系走向成功，那有何意思？每個(gè)人都有自己的用處，每個(gè)人都有自己的特色。每個(gè)人的起點(diǎn)都一樣，但為什么每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣？那是因?yàn)槊總�(gè)人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不一樣！所以自己的未來與別人不一樣。
試問：如果人沒有了如今人的能力，人會怎樣？
人小學(xué)作文5
世界上有許多種動物，我喜歡可愛的小鴨子、萌噠噠的大熊貓，可我最討厭超級“轟炸機(jī)”——蚊子！
夏天一個(gè)漆黑的夜晚，從我的房間傳來了“噼噼啪啪”的聲音，那“血腥”的`場面一看就知道我又和蚊子開始了一場激烈的戰(zhàn)爭�？粗切┴澙返摹拔怼眰�(gè)個(gè)精神抖擻的跳著“優(yōu)美的舞蹈”向我飛來，我毫不留情地給他們幾巴掌。哈！一下干掉三架“敵機(jī)”�！耙�！媽呀！”我大喊起來，“敵機(jī)”的尸體落在我的被子上，快嚇?biāo)牢伊恕：鋈�，我看到一只懶散的蚊子，喝飽了血正挺著大肚子，趴在我的被子上歇息。哈哈！你一定跑不掉了！我拿起先進(jìn)武器——電蚊拍，向它進(jìn)攻�！芭尽钡囊宦�，一股燒焦的味兒傳來，哼！又一只蚊子被我干掉了。
看你們這些臭蚊子還敢不敢明目張膽的出來襲擊我了。不會吧！我忽然腳掌發(fā)癢，在床單上蹭了幾下，癢的感覺更厲害了。唉！我還是中槍了。我又拿起先進(jìn)武器——電蚊拍，這次一定要報(bào)仇“血恨”！“啪啪啪啪啪”一陣響聲之后，幾只蚊子應(yīng)聲落地，終于報(bào)仇了，今天的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。
人小學(xué)作文6
我家，唉，別提了。整個(gè)一地主家，爸爸媽媽都愛斗地主。自從電腦來了以后，我連上網(wǎng)的機(jī)會都沒有。只有鉆空子才能上，我在發(fā)表作文的時(shí)候都這樣。由于時(shí)間緊，我上網(wǎng)都發(fā)表作文，已經(jīng)發(fā)表快十篇了，不信，你看我資料嘛。
好了，言歸正轉(zhuǎn)。先說我爸爸吧，他一上網(wǎng)，不得了，只要你管伙食，他可以三天三夜不休息。他的游戲分?jǐn)?shù)直線上升，達(dá)到了“大賭豪”的境界。你說厲害不？再說我媽媽，她的游戲分?jǐn)?shù)達(dá)到了“貧農(nóng)”。由于爸爸媽媽熏陶，我也愛上了斗地主的`行列，時(shí)不時(shí)的和伙伴一起玩斗地主（我不在網(wǎng)上斗地主）�；锇閭兎Q我為“小地主”。那我爸爸媽媽嘛，你自己去想一下吧（地主爺，地主婆嘛，小區(qū)的人都喜歡這樣叫我們）。
老實(shí)說，這斗地主還幫了我的大忙呢！我在斗的時(shí)候，我會想怎樣打這些牌，由于我愛動腦筋，學(xué)習(xí)上我腦筋動得最快。
拜拜了，我要斗地主了，伙伴在叫我呢！
人小學(xué)作文7
今天，我在沙發(fā)上躺著玩，突然，一架蚊子B—2轟炸機(jī)在我的頭上盤旋開來．它帶著＂嗡嗡＂聲忽左忽右，時(shí)上時(shí)下，弄的我暈頭轉(zhuǎn)向。平日一向＂善良＂的我實(shí)在按捺不住，開始用我的超級無敵拳頭導(dǎo)彈，接二連三地向它打去，可是它太靈活了，怎麼也打不到。這下我的好勝心上來了，我發(fā)誓一定要打敗它。轉(zhuǎn)眼間，它又出現(xiàn)在我眼前，哈哈，這次你可逃不出我的手掌心了！聽著它飛到胸前，進(jìn)入了＂埋伏圈＂，我便以迅雷不及淹耳之勢甩開袖子一壓，它差點(diǎn)就被壓成了肉餅。
它暈暈乎乎地飛出我的`袖子，或許是被嚇得魂飛魄散了吧，在空中跳起了＂醉舞＂�？粗腔臉觾�，我捧腹大笑。于是，我決定看在它老兄讓我躥上躥下鍛煉身體的分上，這次，就饒了它。就這樣，蚊子飛走了，我又舒舒服服地躺在了沙發(fā)上。
人小學(xué)作文8
我的哥哥，一雙炯炯有神的大眼睛，胖乎乎的身子。每次哥哥看見我時(shí)，都對我笑瞇瞇的，他的學(xué)習(xí)也特別不錯(cuò)。
哥哥有時(shí)候很溫暖，有時(shí)候也很勇敢，連一條大蛇都不怕。有一次，不知道從什么地方跑出來一條蛇，把我嚇的`撒腿就跑，而哥哥拿起一根大木棒，把蛇給打死了，我說：“哥哥，你可真是好勇敢！”哥哥笑著說：“小菜一碟，哦，對了，下次又看見蛇了就叫我，我來好好招待它們！”我說：“下一次，我看見了蛇，也要像哥哥一樣勇敢。”我心想：我什么時(shí)候可以像哥哥一樣勇敢呢？
這就是我的哥哥，他真的真的真的很勇敢。
人小學(xué)作文9
今天下午，多美麗的姐姐到我們學(xué)校教我們種“魔人”。老師帶我們排隊(duì)下了樓。我們來到操場上，多美麗的姐姐已經(jīng)在等我們了。
排好隊(duì)伍，開始發(fā)泥土了。姐姐教我們先把泥土裝進(jìn)絲襪里，裝好以后，姐姐教我們把泥土捏成球形，這就是“魔人”的頭。用綠色的皮筋在頭的正前方捏一個(gè)小球，這就是“魔人”的`鼻子。我在姐姐那兒拿了一些種子，她說：“種子放的越多，頭發(fā)就越漂亮。”我把種子放在“魔人”的頭上，把絲襪緊緊地系起來。我心想：“回家后我要給它貼上眼睛，還要給它澆水，等它長出頭發(fā)我還要給它理發(fā)，讓它變成超酷的‘魔人’。
還給它起個(gè)名叫摩爾。
人小學(xué)作文10
你們知道未來的機(jī)器人是什么樣子的呢？我認(rèn)為未來的機(jī)器人是各種各樣的，下面就說說我想象中是機(jī)器人吧！
我們都已經(jīng)知道未來的機(jī)器人有許許多多種的`，每當(dāng)你從夢中醒來的時(shí)候，機(jī)器人就會給你拿出干干凈凈的衣服，站在旁邊等著你，有時(shí)候它也會幫忙給你穿上去。當(dāng)你吃飯時(shí)，機(jī)器人早已經(jīng)把飯給你端到餐桌上，等著你吃。那上學(xué)你就更不用擔(dān)心啦，你只要背上書包，機(jī)器人就會立刻把你送到學(xué)校。放學(xué)時(shí)，回到家，你非要先看電視再寫作業(yè)，那機(jī)器人就會給你看量紅燈，提醒你先把作業(yè)完成再看電視。當(dāng)你想去周圍走一走的時(shí)候，機(jī)器人就會展開自己的翅膀，帶你去每一個(gè)角落。當(dāng)你有難題時(shí)，機(jī)器人就像一位小老師一樣，幫助你解答。每當(dāng)你孤單失群的時(shí)候，機(jī)器人就會變成同齡人和你一起唱歌跳舞嬉戲，和你以前分享快樂。
人小學(xué)作文11
說起我和《小學(xué)生之友》的故事，那可是三天三夜也說不完。從一年級到現(xiàn)在，我的書桌上放滿了《小學(xué)生之友》，有些是學(xué)校發(fā)的，有些是別人送的。每一本書都快被我翻爛了，還是百看不膩。
有一次上課的時(shí)候，語文老師先發(fā)下了兩本《小學(xué)生之友》，然后就站在講臺上滔滔不絕、津津樂道地教我們學(xué)習(xí)課文，而我在下面津津有味地看起了《小學(xué)生之友》。突然，同桌捅了我一下，我轉(zhuǎn)過頭，一臉怒色的看著她，而她一臉無辜地用手指了指講臺，我朝他指的方向看去，只見老師正瞪著我，然后，她像一陣風(fēng)一樣來到我的面前，舉起手中的教鞭‘啪’打在我的桌子上，我嚇得渾身發(fā)抖，連忙把《小學(xué)生之友》放進(jìn)抽屜。老師說：“愛看書是好的.，但是上課時(shí)要認(rèn)真聽講，下次不要這樣了。”我心虛的輕輕“嗯”了一聲，心想下次再也不這樣做了。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笨磿粌H能在我們的生活中增添樂趣，還能使我們在歡樂中學(xué)到知識。我從《小學(xué)生之友》中學(xué)到了許多道理和人生的至理名言，更得到了許多歡樂……
人小學(xué)作文12
“別跑，你這個(gè)小壞蛋！”我對著河里大叫！
別以為我是傻子，剛才我在河邊洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小龍蝦正自由自在地在河里玩耍，我就和它開始了生死之戰(zhàn)。
我輕輕地把手伸入手里，輕輕地向它靠近，幸好，這只笨龍蝦沒有發(fā)現(xiàn)我這雙可以置于它死地的大手在向它靠近。突然，它迅速將身子彎成弓形，然后……飛快地逃離了我的魔爪。
我生氣地對龍蝦說：“有種你別跑，讓我們來場‘男子漢’的.戰(zhàn)斗。”
小龍蝦似乎很不服氣地對我說：“你以大欺小，我鄙視你！”我氣急，抓不到它我誓不罷休。我抓，它逃。眼看它越來越遠(yuǎn)，我一心想抓住這只可惡的小龍蝦，腳一邁，“呀！”我一腳踩到河里的石階上了，鞋子襪子褲子全濕了，這使我更加生氣，索性一不做二不休，雙腳跳到沉在水里石階上，迅雷不及掩耳，雙手一抓，就把龍蝦捧在手心。臭小子，跟我斗！這回知道我的厲害了吧？看它仍然無助地?fù)]舞著自己的大鉗，我得意地笑！
“啊！”這只該死的龍蝦，居然鉗我的手心，趁我不小心，它用力一蹦，居然跳入水中逃之夭夭了。
看看我手心的痛，還有濕了的鞋子襪子被子，真是偷雞不成蝕把米！
人小學(xué)作文13
“有福同當(dāng)，有難同享，有蠅一起拍“這便是我們這“一伙人”的座右銘。
棒棒糖藍(lán)：雅雅，幽默，喜歡耍賴，很娃娃氣。
棒棒糖綠：旭波，文靜，喜歡玩兒，很娃娃氣。
棒棒糖橙：樂樂，活潑，喜歡散步，很娃娃氣。
棒棒糖黃：本人，一般，喜歡動物，很娃娃氣。
學(xué)習(xí)使我們四個(gè)走到了一起。小小的'我們制定了一個(gè)幾乎不可能完成的計(jì)劃：
1．每天6：00起床，之后到教室背誦課文；2．課上不許走思，否則，將要受到其他棒棒糖的處罰；
3．上體育課往死里玩兒；4．音樂課上往死里唱；
5．飯后第一項(xiàng)任務(wù)就是做作業(yè)6．沒有大小之分；
7．必須隨叫隨到，不管你在做什么．8．不再加任何人，也不去任何人．
藍(lán)迎面而來。她不見其他兩位，就對身旁的人說“小一點(diǎn)兒，一會會有人嚇!”我忙說：“她們兩個(gè)都走了，只有我等你你，還是我夠意思吧！”她把頭向前探了探，說：“你們兩個(gè)出來吧，我看見你們了�！蔽颐人詭茁暎伤齻冞�是走了出來。好喪氣，沒嚇到她。
快樂的一伙人，永遠(yuǎn)不會散伙，永遠(yuǎn)都是一伙人！
人小學(xué)作文14
嬋娟是中國神話中嫦娥的另外一個(gè)稱謂，通常代指“月亮”或者“月光”�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”是蘇軾《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》中流傳千古的名句，此處的意思是“只愿互相思念的人能夠天長地久，即使相隔千里，也能通過月光來傳遞思念（或者共享這美麗的月光）”，在這首詞的序中，就明確表達(dá)了蘇軾的初衷：“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由�！弊佑�，就是蘇軾的弟弟蘇轍的字！由此可見，這首詞的`初衷是蘇軾因?yàn)樗寄畹艿芴K轍而作，不過后來，引用的人越來越多，詞的寓意也就越來越廣，擴(kuò)大到情侶、朋友之間了！
嬋娟是中國神話中嫦娥的另外一個(gè)稱謂，通常代指“月亮”或者“月光”�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”是蘇軾《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》中流傳千古的名句，此處的意思是“只愿互相思念的人能夠天長地久，即使相隔千里，也能通過月光來傳遞思念（或者共享這美麗的月光）”，在這首詞的序中，就明確表達(dá)了蘇軾的初衷：“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由�！弊佑桑褪翘K軾的弟弟蘇轍的字！由此可見，這首詞的初衷是蘇軾因?yàn)樗寄畹艿芴K轍而作，不過后來，引用的人越來越多，詞的寓意也就越來越廣，擴(kuò)大到情侶、朋友之間了！
人小學(xué)作文15
我是張cc，今年九歲，在cc學(xué)校上學(xué)。讀三年級３班，要說我的性格嘛，就是內(nèi)向型的，我的鼻梁比較矮，矮矮的鼻梁上長著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，鼻梁下長著一張櫻桃紅的嘴巴，耳朵有點(diǎn)小。要說我喜歡干什么，那就是看書。
我看書還創(chuàng)造了許多麻煩。有一次，媽媽出去買菜，她一踏出家門，我就飛奔過去拿書出來看，已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒回來，我心想：媽媽出去這么久一定要過一會再回來。我又繼續(xù)看書了，看著看著我聞到廚房有一種味道，我一開始沒在意，但后來聞到越來越濃，我就跟著氣味走到了廚房，只聞到一種糊了的`味道，才想起來媽媽走的時(shí)候叮囑過我要偶爾看一下鍋里的飯好了沒有，我在那里呆住了，自言自語道：“慘了，要是媽媽回來了，我就要被批評了�！�
媽媽回來了，看見鍋里的飯糊了，非常生氣，狠狠地批評了我一頓，就說：“我就原諒你這一次�！�
我希望別人也能像我這樣喜歡看書。
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