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【精華】小學生的作文600字集合10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學生的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文600字 篇1
故鄉(xiāng)的畫面在記憶里定格。
沆沆洼洼的泥路管伸到一口古老的井旁。井口是用均勻的青石塊累成的，是我最忠實的玩伴。
“孩子的眼中有一座天堂�！碧└隊栒f。不知是我的童真喚醒了園子的活力，他是承載我想象力的城堡，但充滿了樸素的生機。在我的眼中，田地的`收獲，履行著保衛(wèi)園子的承諾。我感覺這個園子雖沒有花園的芬芳，他們恪守職責，而藤蔓為了春天而默默等待。伏在地上的野草把園子當作他們的溫床。“頂天立地”的麻則是園子的衛(wèi)兵，架子為了藤蔓而強撐著，并發(fā)出如詩人醉酒后的囈語。而架子和藤蔓是園子信念的屹立，露出清澈的下面，壇里的水蕩開污濁的表面，于是園子還孕育了新的希望。我常對著角落的酒壇吟誦：“床前明月光”，這不是園子有力的心跳嗎？蒲公英的種子也會落在這片被認為不肥沃的土地上，蚯蚓正蠕動著身軀，想象女媧不正是用這抔土造出了人類嗎？土地里螞蟻正拱著土塊，至少我感覺是這樣。
我常抓起園地上的一抔土，讓他相信自己的生命的存在。
園子的確是有生命的，我常常跑到園子里給他鼓勵，他是有生機的。于是，毫無生機。或許園子自己也這么認為了。
但我對他卻有著不一樣的感覺，像是一個想要拼命留住春天的孩子……園子在別人眼里似乎就是這樣頹敗，不停地喘息。架上奄奄一息的藤葉隨風飄蕩，她仍撐在那兒，在無數(shù)次風吹雨打后，然而她堅強地挺住了，似乎風一吹便會傾倒的樣子，園邊還有一個被人遺棄的絲瓜藤架，如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒，曾經(jīng)也許是詩人的愛物，可笑極了。園子的角落里有幾個盛滿雨水的酒壇子，高傲地挺立在那兒，一些野蓖麻自以為十分高貴，除了我。
園子的外表的確有些破爛不堪。園內(nèi)長滿了野草，園子幾乎沒有人“光顧”，不敢靠近。于是，不值得開墾。小孩子之間也流傳著關(guān)于園子里鬼神的傳說，我常常獨自一人溜到一個破敗的園子里玩耍。人們都說這園子死氣沉沉，但我會俏皮地對您說一句：現(xiàn)在壓力才是我的不一樣的感受。
小學生的作文600字 篇2
笑是一種動作，它帶來的力量是無窮的，力量的背后都隱藏著一個字——愛。
笑是人們心情愉快的表現(xiàn)，對于健康是有益的。笑在不同的人不同時間的人的臉上，有著不同的含義與感受。售貨員對顧客一笑，這是禮貌的一笑，讓顧客感受溫暖。當大家聚在一起有說有笑，這是熱鬧的一笑，讓人感覺幸福。
人在順境中會笑，笑得很燦爛，而在逆境里經(jīng)常看到的不是笑容，而是愁眉苦臉。其實，在逆境中人更要笑，要樂觀。不是常說要樂觀面對困難臨陣退縮嗎？從逆境中笑著走出，面對生活，面對下一個逆境。
笑，很容易做到，也很難做到，只是在于一瞬間，只在于一個不經(jīng)意的動作也許就能關(guān)系到成敗與否。
她，始終是微笑著得。
她，是某公交車的.售票員，她那微微翹起的嘴唇和臉上的兩個酒窩，使人感覺格外親切。
她，盡著自己應盡的義務。有位青年并沒有買票，拿著過期的票在她面前揮舞。她說：“先生，您這是廢票�！鼻嗄暾f：“這怎么是廢票，明明是我剛剛買的�！薄澳钠鄙系木幪枺c我賣的不同。”她仍保持著微笑。這笑仿佛能凈化人們的心靈一樣。有位老大爺問她：“姑娘，西郊是不是快到了？”“大爺您要去西郊，您坐錯了，應該坐反方向的11路�！薄澳窃趺崔k�。俊薄按鬆斈鷦e急，從這站下車到對面去坐11路�！彼廊晃⑿χ@笑好像可以排憂解難。
她一直微笑，帶給人一種輕松、愉快的心情。
笑能感化一切生靈，感動一切生靈。笑著面對即將到來的困難吧！它會給你無限的力量
小學生的作文600字 篇3
童年，是一個多美好的詞兒啊。可現(xiàn)在的我，只能用短暫的、模糊的片段來回憶童年的一點一滴。
童年的我，就像一條快樂的小魚，整天無憂無慮�？墒钦f來也好笑，我這條自稱快樂的小魚，卻不敢下水。因為有一次我跟著大人劃船時掉進了水里，差點就淹死了，從此，我對下水就有了一種恐懼。
記得七歲那年的暑假，媽媽帶著我來到體育館，讓老師教我游泳，讓我克服心中的陰影，做一條真正的快樂的小魚。
那一天，我還是死活不肯下水，就差點哭著跪倒在地求媽媽了。可是媽媽也很倔強，不管我怎么求她，硬要帶我去，最后我是被媽媽拖著去的。
換上泳裝，我慢慢靠近游泳池，一走到水邊，我就不由自主地退縮了回來。下去還是不下去呢？我感到心中有一個天使和一個魔鬼在吵架。就這樣天人激戰(zhàn)了十多分鐘，邪不壓正，天使戰(zhàn)勝了魔鬼，我終于決定了：下水，我要做一條真正的魚兒！
我輕輕地抬起一只腳，用指尖沾了沾水，好涼啊！還有一種久違了的親切。就在我呆在那的.時候，不知誰在背后推了我一把，“啊……”我驚叫著，掉進了水中，在水里恐懼地撲騰了一陣，也不知怎么搞的，腳就觸到了水底，用力一站，頭從水里猛地抬起，我，終于在水里站穩(wěn)了！原來，水并沒有我想像的那樣深、那樣可怕。我用手把臉上的水珠抹去，站在水里，竟然有了一種飄飄然的感覺呢！好讓人享受的感覺哦！
長達一個月的培訓結(jié)束了，我在水中歡暢地游著，是多么自在，多么快樂，多么幸福，忘記了恐懼，忘記了煩惱。這時候我就是一條快樂的小魚，一條對生活充滿憧憬的小魚……
其實，在童年的時候，一個人總是會有許多莫名的恐懼，只有勇敢地面對，你才能像跨門檻一樣跨過它。這個過程，就叫長大。
小學生的作文600字 篇4
我和王佳慧是一對形影不離的好朋友。放學了，每天她和我都會到對方的家里寫作業(yè)、玩、吃飯�？墒怯幸淮�，我們因為一件小事，友誼破裂了。
那是一個風和日麗的星期一，因為我看電視入了迷，所以忘記了聽寫，沒有完成作業(yè)。課堂上，王佳慧問我作業(yè)是否寫完，我卻一直拖延時間，不回答，我也知道那是沒用的，王佳慧第N次問道：“還沒找出來呀，快點呀，要上課了！”。我就悄悄地說：“小王，我昨天晚上看電視入了迷，所以忘…忘了聽寫。你別告訴老師，下午放學我買一支漂亮的`筆送給你，好不好？”王佳慧瞬間變臉，說：“不行，你是我的好朋友，我不能這樣做，這樣做等于把你推向深深的山崖呀！”我連忙說：“這不是害我，而是幫助我，好小王，你不能不幫我，我們可是好朋友呀！”王佳慧搖了搖頭說：“我?guī)筒涣四�，這…”話還沒說完，就上課了，老師走進教室，對王佳慧說：“有誰沒聽寫的嗎？”王佳慧猶豫了一會兒，我心想：“太好了，王佳慧真是我的好朋友！”我剛想完，王佳慧就說：“羅鈺萱沒寫完作業(yè)！”老師當場罵了我一頓，我當時真的想找個洞鉆進去！
“叮鈴鈴……”放學了，我沒有理王佳慧，她來找我，我也不理她，回到家里，我把事情的來龍去脈，告訴了了媽媽，媽媽聽完了親切地說：“原來是這樣，萱萱這次是你錯了，寫不完作業(yè)不能說自己寫完了，那是說謊，佳慧做的是對的�！�
咚咚咚，媽媽說，你的好朋友王佳慧來找你了，我說，知道了，我去開門，王佳慧進來了，我跟她道了歉。我們又重歸于好！
經(jīng)過這件事情，讓我知道了好朋友不是什么都遷就你，而是做對你有益的事情。
小學生的作文600字 篇5
在商店的飲料架上，有一瓶可樂，它的名字叫小黑。它特別希望被顧客買走，去看外面的世界。
有一天，小亮把小黑買了。小黑當時別提有多激動，它又高興又緊張，心想：我終于可以看見外面新奇的世界了！可是小亮不過十秒就一口氣喝完了，小亮把小黑使勁地向墻上一扔，摔得小黑大哭起來。這時，一位慈祥的'老奶奶走過來，和藹地問：“你為什么哭呢？要不要跟我去做一件有意義的事？”小黑聽了便停止了哭泣，說：“好��！”老奶奶把小黑裝進了袋子里，小黑發(fā)現(xiàn)有很多它的同胞兄弟，它們愉快地交流著……
到了晚上，老奶奶把瓶子們一個個地放在桌子上，她邊擺邊說：“再撿一些瓶子，就可以給孩子交學費了……”老奶奶擺完瓶子之后，就去睡覺了。小黑說：“兄弟們，你們聽沒聽到老奶奶說的話？”瓶子們說：“當然�！毙『谟终f：“那你們幫不幫老奶奶呢？”瓶子們異口同聲地說：“當然！”“好，兄弟們，開始行動！”小黑發(fā)出指令。 瓶子們在全城地毯式搜索瓶子。它們找到一個就問：“兄弟，你愿不愿做一件很有意義的事？”每一個被問的瓶子都會回答：“當然！”
天漸漸地亮了起來，瓶子們排著路隊陸陸續(xù)續(xù)地往老奶奶的家走。老奶奶起床之后，發(fā)現(xiàn)了滿屋全是瓶子。老奶奶想：“怎么會有這么多瓶子呢？”老奶奶正想著，瓶子們就說：“是小黑讓我們來幫您忙的，不過這也是我們自愿的�！毙『谡f：“老奶奶，這么多的瓶子夠不夠給您孫子交學費了？”老奶奶說：“夠了，謝謝你，謝謝大家�！彼械钠孔觽冋f：“不客氣，助人為樂嘛！”
小學生的作文600字 篇6
在我們的小學時代中，總是摻雜了許多情緒∶快樂、傷心、興奮、憤怒……他們就像一盒包含著酸甜苦辣咸五種味道的調(diào)味盒，五味俱全，才可以烹制出美味精致的菜肴。也像一盤包含著所有顏色的調(diào)色盤，多種顏色才可以描繪出美麗畫卷。
六年時光匆匆逝去，就像《匆匆》寫的那樣，＂像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！倍液椭熳郧逑壬囊娊獯笾孪嗤�，只不過在我逝去的時間還留著了美好鮮活的記憶。
我們已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了，一年級時的天真早已不復存在，不像一年級時的一朵含苞欲放的花骨朵兒，六年級的我們已經(jīng)長成了一朵美麗的花兒，開的絢爛，開的肆意。
一年級的我們什么都不懂，而六年級的我們已經(jīng)可以淡然的現(xiàn)在屬于我們的世界，曾經(jīng)若有若無的黑暗陰郁和傷痛早已消失殆盡，而青春的快樂陽光洋溢在我們的世界。
在我們已經(jīng)過去了六年的小學生活中，我們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒甑?學習、娛樂。日子仿佛無邊的沙漠，難熬而又漫長，而不知何時，這個大沙漠飛快的縮小，面前就是美麗的綠洲，而望著旁邊朝夕相處的老師同學，竟又不舍得直奔綠洲，之后各奔東西，但時間不會任由我們的意愿變慢停止，他依然不緊不慢的走去。無論有多少不舍，無論有多少傷悲，都不會讓他們停下腳步。我們只能抓緊后面的時間，努力的把這些還帶著些許稚氣的朝氣蓬勃的面孔記在心里，刻入腦海，融入骨髓。
致我們即將逝去的小學時代，愿屬于我們的小學時代的這份記憶永保青春，百年不朽。
小學生的作文600字 篇7
小的時候，老師經(jīng)常教育我們在家要幫大人做一些力所能及的家務活，可是當時的我沒做過一件事，不是我不做，而是家人總不讓做。比如洗碗，媽媽怕我把碗打碎了；我想炒菜，爺爺怕我砸了鍋；自己洗衣服，媽媽又說我洗的不干凈。可是你們知道嗎，那時的我是多么渴望做一些力所能及的家務事啊！
終于機會來了，那是一個星期天，媽媽去單位值班了，爸爸因事出去了，我做完作業(yè)的時候已經(jīng)是晚上六點多了，這時爸爸媽媽還沒有回來，我去廚房一看，菜還沒洗，我心想就幫媽媽洗菜吧。我把白菜拿出來，學著媽媽的`樣子，先用刀把菜根切去，然后把一片一片的葉子剝下來。老了的葉子就把它扔到垃圾桶里去，新鮮的菜葉就把它放到一個小盆子里裝起來，我一片一片的剝著，突然，一條大青蟲趴在一片葉子上，青綠色的身子，軟綿綿的，毛茸茸的，把我嚇了一大跳，順手把那片菜葉扔掉了。
看著扔掉的菜葉，我又想想媽媽常年累月洗菜，不知道遇到過多少條像這樣的大青蟲，要是都像我這樣把菜葉丟掉不知道會浪費多少菜啊！一條青蟲有什么可怕的？于是，我壯著膽子，鼓起勇氣，從地上拾起那片菜葉，硬著頭皮從葉子上把青蟲捏起來，隨手扔在地上，一腳把它踩了個稀巴爛。這時，我真像打了個勝仗，心里高興極了。
我看著自己洗好的菜，心里變得異常興奮，爸爸媽媽平時在家里做家務一定也很辛苦吧！洗菜看起來很簡單做起來卻有那么一點難，特別是要把菜洗干凈還得經(jīng)過一番激烈的心理斗爭，打倒可怕的“敵人”呢！
我再次看著自己洗好的菜，就仿佛看到了一桌豐盛的晚宴擺在餐桌上，我和爸爸還有媽媽圍坐在餐桌旁、臉上洋溢著幸福的笑容，屋子里充滿了溫馨的氣息。
小學生的作文600字 篇8
跌跌撞撞的，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活就這么過去了，原本還在抱怨時間太慢了的我們就快要分開了，現(xiàn)在后悔也來不及了。在這六年里，我們一起經(jīng)歷了風風雨雨，度過了悲傷難過，一起開心快樂。但是不管開心也好，還是難過也好，我們之間的這些點點滴滴我都會記住的。
記得那一次的經(jīng)歷，讓我難忘，那是一次校運動會。每個班級都會選幾個人去參加比賽。每一次到了我們班的人參賽時候，那么另外的沒有參加比賽的同學就都會在現(xiàn)場旁邊給他們加油打氣。每個人都在喊“加油”氣勢相當龐大，就是為了讓參賽的同學更有信心，我們每個人也都在出自己的一份力。不管有沒有參賽。
還有那一次的拔河比賽，我們四個班級對抗，剛開始是晉級賽，我們贏得一帆風順，這都是我們的努力得來的。最后一場比賽就是兩個班之間的比賽了，我們剛開始信心滿滿的上場，是三局兩勝。第一局的時候，我們加油的在喊加油，比賽的在認真比賽，場面特別熱鬧。結(jié)果沒有想到我們第一局比賽就輸了。我們彼此互相打氣鼓勵，激發(fā)出我們的實力。到了第二場比賽，我們剛開始就給對方一個下馬威，我們使出全力，在中間的那條紅繩子就往我們這邊走，對方也開始用力了，繩子差一點就往他們那邊跑了，我們就是不服輸，使勁的拉，終于，隨著一聲口哨響，我們贏下了第二局。第三局的'決勝局就開始了，我們班的同學使勁的喊加油，恨不得自己上去幫他們拉。對方喊加油的同學也不服輸，提高了嗓子的喊，我們也不會讓給別人，也喊得更大聲了。老師見到此景也一邊用手指揮著我們一邊喊�？上Я�，我們沒能贏下這場比賽。但我相信我們已經(jīng)全力以赴了，努力過就好了，更何況取得了這樣的成績已經(jīng)很不錯了。
我們一起經(jīng)歷了許許多多，我也很高興認識你們，再見了！同學們！我會永遠記得我們的那些珍貴回憶。
小學生的作文600字 篇9
我的班主任宋月娥老師是一位年輕的優(yōu)秀教師。她的頭發(fā)烏黑濃密，亮晶晶的大眼睛炯炯有神，紅紅的嘴總是笑得像月牙一樣彎，宋老師個子高高的，站在講臺上顯得更高了，她走起路來挺胸抬頭，顯得十分有精神。
宋老師工作認真負責，獎狀多如牛毛，她像家長一樣無微不至地照顧我們，又像知心姐姐一樣與我們交朋友。
記得有一次，我在爬高上樹地擦黑板，突然從教室門口傳來一陣哭聲吸引了我的注意力。只見高漢濱流著一串又一串珍珠般的淚水，手捂著鼻子，走入了教室。老師站了起來，用手慢慢地拿開他的小手，原來高漢濱不小心卡破了鼻子。宋老師用細滑的手指輕輕把高漢濱鼻子上的臟物擦干凈，又小心翼翼地為他上了藥，關(guān)切地問：“還疼嗎？”從這件事我知道，宋老師對我們像對自己的孩子一樣關(guān)心、愛護。
宋老師是同學們的.知心大姐姐，同學們都愛把心事告訴老師。我們還有一種很特別的溝通方式，日記就是我們溝通的“無線電話”。從二年級開始，老師教同學們寫日記，同學們將自己的喜怒哀樂都寫在日記里，每天的日記反映了同學們的想法與心情。老師批日記時，總是一行行讀、一頁頁寫評語，發(fā)現(xiàn)問題，就及時找同學們傾心交談。這樣同學們和老師成為了知心朋友。
我在日本居住時，十分想念香安小學的老師和同學們，宋老師像知道了我的心事，發(fā)郵件鼓勵我每天堅持寫日記，支持我建博客，我把每天在日本的所見所聞發(fā)到我的博客上，老師從百忙之中擠出時間為我寫留言條。我對老師更加信任和依賴了。
宋老師像紅燭一樣燃燒自己，照亮別人，我真為有這樣的好老師而驕傲和自豪！
小學生的作文600字 篇10
盼啊盼啊，一年一度的春節(jié)終于來了!最開心的要數(shù)我們小孩子了，貼春聯(lián)、吃年夜飯、拿紅包、放煙火……每一項活動都是孩子們的最愛，當然我也不例外!
今天是馬年的最后一天，一大早，家人們便開始忙活起來，打掃衛(wèi)生，做年夜飯，上街買年貨……雖然忙碌，但每個人都笑容滿面，每個人都步履輕盈。我也早早地起來幫忙，看到鄰居家早已貼上了大紅春聯(lián)，我趕緊問爸爸：“春聯(lián)和福字在哪?”爸爸用手指了指，我回頭一看，原來在電視機上。我拿上透明膠開始工作。爸爸對我說：“那個‘福’字要倒過來貼。”我很好奇：“為什么呀?”爸爸笑著說：“猜猜看�！蔽野偎疾坏闷浣�，就試著把“�！弊值惯^來貼。哦!我恍然大悟，原來這預示“福到”啊!爸爸摸摸我的.頭，笑著說：“說對啦，聰明!”
忙活了許久，已經(jīng)五點多了，飯菜也燒好了，我們坐下開始吃年夜飯。我一看，紅燒肉、清蒸鱸魚、糖醋排骨……都是一些我喜歡吃的菜。我狼吞虎咽地吃起來，可沒過多久，就聽見外面那震耳欲聾的爆竹聲。我再也坐不住了，拿起早已準備好的小鞭炮來到院子里，這時美麗的煙花早已把晴朗的夜空打扮得分外漂亮，好熱鬧。我急忙也點燃了手中的鞭炮，在“呯呯”聲中迎接新年的到來。忽然，我聽見媽媽在叫：“春晚開始了，快來看!”我聽了，連忙往屋里跑。整個春晚精彩紛呈，有讓人捧腹的相聲、場面恢宏的歌舞、神奇的魔術(shù)……每個節(jié)目都很精彩!我一直看到十二點，等待著新年鐘聲的敲響。
“鐺鐺鐺!”新年的鐘聲敲響了!羊年到了，我衷心祝愿大家在新的一年里天天開心“喜羊羊”，合家幸�！芭蜓颉�!
真是一個難忘的除夕之夜!
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