【推薦】我的小學作文3篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學作文 篇1
我最喜歡我外婆，因為外婆每天都會細心地呵護我，讓我像小樹苗一樣茁壯成長。
有一件事一直深深地刻在我的腦海中。今年暑假，我報了一期夏令營�？上牧顮I要午睡，而那里沒有床，怎么辦呢？于是，我們只能在地板上鋪張席子打發(fā)午睡了。而我對灰塵過敏，所以只能每天讓外婆接我了。有一次下著雷陣雨，我們打了車，所以走得就有些急了。
突然，“撲通”一聲，外婆摔在了地上。我大驚失色，過了一會兒，我才反應過來，焦急地問：“外婆，您受傷了嗎”“就一點輕傷。”外婆說，“不信你看呀？”我看了看外婆的腳膝蓋，想：這哪是一點輕傷啊，膝蓋上有許多鮮紅的血是呢！“我扶您起來吧！”我說。外婆欣慰的說：“好的�！�
我扶著外婆坐上了車，自言自語地說：“早知道就不報夏令營了，好讓外婆這時候睡個午覺�！�
回到家，我趕緊讓外婆坐在沙發(fā)上，給外婆擦藥。
一天、兩天、三天……我每天都堅持給外婆擦藥，外婆經�？湮沂莻�懂事的孩子。終于外婆的腳好了，我也更愛我的'外婆了。
我的小學作文 篇2
張老師是我的數學老師。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，鼻子上架著一副大大的眼鏡。藏在眼鏡后面的一對圓溜溜的大眼睛一閃一閃的，活像兩顆大珍珠。在我們眼里，張老師不僅是一個“幽默達人”，還是一個“考試狂”呢。下面我就給大家說說張老師的故事吧。
有一次上課，張老師正在講臺上滔滔不絕地講題目，她偶然用眼睛“掃描”了一下全班同學，發(fā)現有幾個同學正在開小差。張老師怕擾亂課堂秩序，不想停下來批評他們，便說道：“此時，某某同學正站在舞臺的這個頂點，某某同學正站在這個頂點……”這時，張老師發(fā)現還是有一個同學依然我行我素，便開玩笑地講：“某某，你都被掛在黑板上了，還不盯著黑板看，真是不顧自身安危呀�！边@句話把同學們都逗得哈哈大笑，整個課堂的氣氛一下子活躍起來，大家聽課更專注了。
看了這個故事，你可能認為張老師的'脾氣很好�？墒�，你要是違紀行為太過分了，張老師一發(fā)火，你可就要倒霉了。好了，不說了，快來看看張老師是如何成為我們眼中的“考試狂”的。
某天中午剛吃完飯，數學課代表就向我們宣布了一個“驚天動地”的消息：中午休息時間考試！這個消息對全班同學來說猶如晴天霹靂，個個都唉聲嘆氣。中午，張老師帶著卷子走進了教室，宣布考試開始，只見同學們都奮筆疾書，頭也不抬。等張老師認為我們都寫完時，就率領著四位組長、兩位課代表“浩浩蕩蕩”地把我們的卷子收走了。臨走時，張老師丟下了一句讓全班“昏倒”的話：“回家好好復習，明天考7、8單元！”
我眼中的張老師，既能讓我們在笑聲中學習，對待工作又特別嚴謹負責，我們都喜歡這位幽默而敬業(yè)的老師。張老師，您辛苦了，謝謝您！
我的小學作文 篇3
有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人喜歡運動員，因為他們?yōu)閲鵂幑�。而我崇拜的`對象卻是我的同學——婁金沅。
有一次，老師叫我去幫他批改聽寫本，當我改到婁金沅的聽寫本時，我不禁為她寫的字贊嘆，寫得多么工整呀！改完本子，我看到婁金沅，便對她說：“婁金沅，你的字寫得真好��！”婁金沅卻謙虛回答：“我的字寫得還不夠好，必須繼續(xù)努力練習才行呢！”婁金沅不僅認真，而且很勤奮字。
婁金沅愛看書。記得有一次，老師建議我們去讀《森林報》這本書。一放學，婁金沅就叫我和郭雨一起去書店看書。
一走進書店，婁金沅趕忙來到科普類書籍那兒，雙眼急切地尋找卻沒有找到那本書，她急得直跺腳，重頭來，她終于找到了。一頁、兩頁……婁金沅像一匹餓狼貪婪地讀著。我和郭雨在一旁不耐煩地翻著其他書，過了一會兒我們去叫婁金沅說：“快走了。”婁金沅好像沒聽見，叫了幾次才說：“哦？什么事？”我們說：“已經很晚了，快走了�！彼齾s說：“再看一會兒吧�！蔽液凸暌恢迸闼赐炅恕渡謭蟆愤@本書才回家去。
我很崇拜婁金沅，她不但認真，而且勤奮，我一定向她學習。
【我的小學作文】相關文章：
我驕傲我是小學作文04-03
我就是我小學作文06-19
我的小學的作文05-21
我是小學作文12-06
小學作文：我07-11
我小學作文05-09
我的小學作文05-31
“我”小學作文08-06
讓我小學作文11-07
小學作文我在02-09