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小學(xué)生的作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文400字 篇1
那天，我寫完作業(yè)，打開電視機(jī)看些新聞，但這一則新聞使我心里感慨萬(wàn)千。
一個(gè)五十二歲的老師教二年級(jí)，它原來(lái)打算五十三歲時(shí)回家養(yǎng)老了，但是，在一次春游時(shí)老師提出，讓自己班走在前面，讓一年級(jí)的小朋友走在后面，在走出校門前的一條馬路時(shí)，她永遠(yuǎn)沒(méi)有走過(guò)去，當(dāng)時(shí)，左邊沒(méi)有車，右邊卻開來(lái)一輛飛速行駛的桑塔那轎車的桑塔那轎車向隊(duì)伍沖過(guò)來(lái)，殷老師迅速的把后面五、六位同學(xué)推向馬路，只聽(tīng)“砰”殷老師被轎車撞了，殷老師飛了出去，這瞬間的事故令人驚訝，殷老師馬上被送到了醫(yī)院，處于深度昏迷，病情十分嚴(yán)重，連呼吸都靠呼吸機(jī)，每個(gè)人都希望殷老師能醒過(guò)來(lái)，能恢復(fù)健康，可死亡之神卻這么好的殷老師拉走了。
每一個(gè)人都在默默地哭泣，孩子們悲痛欲絕，來(lái)自四面八方的'人都為這位愛(ài)學(xué)生的殷老師而難受。
一輛巴士無(wú)償?shù)匕岩罄蠋熕偷搅藢W(xué)校，殷老師長(zhǎng)眠于校園內(nèi)，她看著這些孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)，來(lái)追悼的人們絡(luò)繹不決，人們都十分悲痛。
殷老師，您那種可貴精神我們永遠(yuǎn)記在心里。
小學(xué)生的作文400字 篇2
我是一個(gè)紅彤彤的小蘋果，來(lái)自果園，人們都很喜歡我。
我有著紅紅的外衣，胖胖的身體，遠(yuǎn)看活像個(gè)小皮球，讓人愛(ài)不釋手。削掉外皮，一陣清香迎面而來(lái)，等待著你的'是白白凈凈的果肉，香甜可口，令人口水直流。只要你咬上一口，準(zhǔn)能讓你贊不絕口！
你們別看我小小的，我可是來(lái)之不易呀！春天，農(nóng)民伯伯種下蘋果樹的苗子，日日來(lái)澆水、施肥，忙得熱火朝天；夏天，烈日炎炎下，農(nóng)民伯伯忙著剪枝、捉蟲，汗水從他們的額頭上滾下；冬天，雪花在空中翩翩起舞，農(nóng)民伯伯還在為我們綁上麻繩，怕我們凍著，而自己卻已凍得滿臉通紅，瑟瑟發(fā)抖了。第二年秋天，我們經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的磨煉，終于成熟啦！農(nóng)民伯伯的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我的兄弟姐妹們?cè)跇渖蠐u呀搖、蕩啊蕩，好像在說(shuō)：“我們成熟了，快來(lái)摘我們��！”農(nóng)民伯伯把我們一個(gè)個(gè)小心翼翼地采摘下來(lái)，笑得合不攏嘴。
我們來(lái)到了千千萬(wàn)萬(wàn)戶人家，主人家里來(lái)客人時(shí)，就把我和我的兄弟姐妹們拿出來(lái)，送給客人吃，我們蘋果一族還是逃不過(guò)被吃的命運(yùn)。不過(guò)我很開心，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的價(jià)值，我為人類做出了貢獻(xiàn)，但愿我的兄弟姐妹也能這樣想。
小學(xué)生的作文400字 篇3
今天，我在街上看見(jiàn)了我的好伙伴夏光輝在溜旱冰，我心里羨慕的不得了，于是回家要媽媽給我買一雙旱冰鞋。
第二天，媽媽果真給我買了一雙旱冰鞋，于是我迫不及待地穿上它，想不到它很不“聽(tīng)話”，總是不讓我溜好。在我一氣之下時(shí)，突然想到了一個(gè)點(diǎn)子，把我的'憤怒拋到了九霄云外，我便堅(jiān)持不停地練習(xí)著。
我打算從一個(gè)上坡處往下溜，開始，我非常緊張，但是，為了學(xué)會(huì)溜冰，我也顧不了那么多了，穿上溜冰鞋就往下溜，想不到剛一穿上溜冰鞋就熱情奔放地跑了起來(lái)，“真爽��！”我情不自禁地喊了起來(lái)。但可怕的事情終于發(fā)生了，我一下溜到了桔子皮，摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)我在思考其中的原因的時(shí)候，想到了爸爸說(shuō)的一句話，“要把腿撇成八字形”。“八字形？真的管用？”我便試了一下，沒(méi)想到還真的管用。正當(dāng)我得意的時(shí)候，突然遇見(jiàn)了一塊大石頭，這一下，真是飛來(lái)橫禍，我“躍”了過(guò)去，又重重地摔了一跤，當(dāng)時(shí)，我痛得受不了，好半天都沒(méi)有動(dòng)。我慢慢思考著，突然明白了一個(gè)道理：做事不要拔苗助長(zhǎng)，急于求成，要慢慢來(lái)。于是我靜心靜氣地練了起來(lái)，想不到，沒(méi)過(guò)多久，就能運(yùn)用自如了。
我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰，要是我當(dāng)初沒(méi)有明白其中的奧秘，我可能至今還不會(huì)呢！我真高興，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
小學(xué)生的作文400字 篇4
星期六下午，我們四年級(jí)舉行了籃球賽。在這里我明白了許多道理。
籃球賽開始了！我們班對(duì)的是404班，我們班的選手各各都顯得很有精神。裁判員吹了一聲口號(hào)，王騰就將籃球一拍，然后扔給了戴顥宇，戴顥宇在人群中拍來(lái)拍去又給了四班選手。這時(shí)，我們大叫一聲，感到非常驚訝，為什么他不扔給自己班的人偏要給別人班的.人？后來(lái)，四班的選手投進(jìn)了一個(gè)籃球，我們感到很生氣。后來(lái)，王騰接住籃球“飛”一般地球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，準(zhǔn)確地投進(jìn)球框，這時(shí)我們班的第一個(gè)球進(jìn)啦。我們興奮地跳了起來(lái)，裁判員也挺開心的，將口哨吹了一聲說(shuō)明這一場(chǎng)結(jié)束了，等待第二場(chǎng)。
第一舉我們班輸了，但是第二舉我們還有希望。裁判員的口哨一吹第二場(chǎng)開始了，球場(chǎng)上的每一個(gè)人的神情都兇猛，只見(jiàn)張瑋昱奪過(guò)籃球有如神助似的投進(jìn)了籃球筐。戴顥宇很高，所以老師叫他上場(chǎng)。他就像是拔地而起，永遠(yuǎn)不倒的“泰山”一樣守衛(wèi)球板這兒，不讓對(duì)方投進(jìn)球。別看潘科霖個(gè)子比他們都矮，可是他每次都像魚兒一樣跑來(lái)跑去，趁機(jī)從對(duì)方手中搶過(guò)球，最后他將球扔給了我方選手，順利地投進(jìn)了一球。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最后，我們班終于取得了勝利。
小學(xué)生的作文400字 篇5
每當(dāng)收獲的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是��！是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，教給我豐富的知識(shí)；是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的.少年！在這美好的教師節(jié)里，我想對(duì)您說(shuō)：“顧老師，您辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)！”曾記得，我榮幸地被您選上當(dāng)語(yǔ)文課代表，以后，我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子，可是過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因?yàn)樨澩�，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，�?duì)我說(shuō)：“本子怎么不去拿��？”我的目光落在您的手上，只見(jiàn)那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來(lái)了。當(dāng)時(shí)，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來(lái)為我收本子呢？”于是，我連忙跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見(jiàn)了，當(dāng)日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！
顧老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師，可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會(huì)讓您失望的！
小學(xué)生的作文400字 篇6
書，是生活的方向盤，也是我們的好老師�？梢越忾_你生活中的一切問(wèn)題，也可以逗你開心。我們的生活一定離不開各式各樣的書。
還記得，去年的一天，我在圖書館買了一本《做一個(gè)出色的好女孩》這一本書。講的就是名人的生活經(jīng)歷。最后明白了什么道理。這本書我?guī)?huì)了學(xué)校。上課時(shí)偷偷看，但被老師發(fā)現(xiàn)了，只好帶回家看了，這是一本寶書，銷量很多。每天我都會(huì)看1到3頁(yè)。這真是滋味呀。
有一次，我和媽媽來(lái)到了白云山，我坐在石凳上看書。過(guò)了很久媽媽叫我，原來(lái)我已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。媽媽告訴我你不要看那么久對(duì)眼睛不好。不過(guò)我我想在看一會(huì)。所以又看了1個(gè)小時(shí)。
之中令我最深刻的'一個(gè)故事是《手》講的是有一個(gè)小女孩，她的名字叫瑪麗，她的家庭很富有，她的手即為靈巧漂亮。但她瞧不起手丑陋的人，有一天，她問(wèn)老師，為什么我的手這么好看，但安妮的手要紅有腫呢。老師回答∶“瑪麗，你不能因?yàn)樽约旱氖诌@么好看而取笑別人。安妮是因?yàn)榧彝ヘ毟F，幫家里干活的。安妮以前的手和你一樣好看。
書是智慧的源泉，是力量的翅膀，也是進(jìn)步的階梯，書是人類的好老師，使我們一步一步走向知識(shí)的大門。
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