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實用的小學生作文400字匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文400字 篇1
我十分喜愛菊花。菊花是以美麗嬌艷而又不缺乏優(yōu)雅的氣質的名花。因此能玉蘭花，水仙，菖蒲并稱為“花中四雅”，也是中國十大名花之一。
我國是菊花的故鄉(xiāng)，許多文人雅士都曾寫下許多贊頌菊花清麗高雅、不畏嚴寒的詩句……上海市第一任市長——陳毅伯伯就給我們留下了“秋菊能傲霜，風霜重重惡�！钡脑娋�。唐朝的黃巢的'“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！边@短短十四個字卻詞采雄勁，意境瑰麗。菊花的品種很多。潔白如玉的叫“如意”，花朵如一個白繡球一般幽麗美觀；呈淡綠色的，叫“綠牡丹”，花開時就好像一個披著綠紗的仙女在撒下花瓣；“銀絲針”是最特別的了，它的也細細的，雪白雪白，活象一枚枚較小的銀針。還有“白蓮瓣”，“高山流水”，“綠云”等。品種已達上千種。
菊花的花瓣形狀也是各不相同，風格迥異。有的花朵稍短，如鷹鉤般，圍著中心，花瓣向內一彎，亭亭玉立，優(yōu)美雅致。有的則恰好相反，針狀的花瓣一直朝外擴張，張力十足。有的花瓣卻似無頭蒼蠅一般，毫無章法，卻亂中有序。有的又有如一位端莊的姑娘，花瓣自然垂下，大方而又飄逸。秋菊不畏風寒，獨自一人在秋天盛開，可謂“百花零落，惟菊獨盛�！�
樹梢變禿了，秋天就要過去。我珍藏了幾瓣各種顏色，品種的菊花花瓣，來迎接下一個金秋。
小學生作文400字 篇2
笑有許多種，大笑、微笑、苦笑、傻笑，還有皮笑肉不笑。我今天要說的是興奮、高興的笑。
九月一日，一個熟悉而陌生的面孔出現在西師附小四（2）班的教室里。這就是全班男生（除三、四年級轉來的新生）心目中的一顆閃爍的星星——張豪。 張豪這次回來，大家的興奮遠遠超出三年級焦蘊菁回來時的高興。 張豪——這個和我們一樣由DNA和蛋白質組成的.生命，怎么能受到如此高的評價？這個問題你可能能在下文中找到答案。 歸根到底，就是張豪那種熱情、幽默的個性使大家不得不佩服，喜歡。 張豪回來了，大家笑了，這種笑代表著高興。
九月二十九日，又一個明星的身影出現在同樣的教室里。她是全班女同學心目中的偶像——張莉琦。 張莉琦受到大家廣泛關注的原因百分之八十是因為她是從澳大利亞回到中國來的。 張莉琦的性格開朗，熱心腸。還是個不折不扣的辯論高手。張莉琦回來了，大家笑了，這種笑代表著喜悅。
俗話說的好——笑一笑，十年少。我祝愿全天下的人們嘴角經常蹺一蹺。 也送給自己、張豪還有張莉琦一句話：“認準目標，就要狂熱的追求”。
小學生作文400字 篇3
生命是寶貴的，也是美好的，還是頑強不屈的，在磚縫里頑強生長的小苗，在絕境中奮力求生的飛蛾，在野火中茁壯成長的小草，這一幅幅動人的畫面無不展示著它們對生命的'熱愛。
一次，我在一個非常窄小的墻縫中發(fā)現了一截小苗，我靠近一看，沒想到這個墻縫中只有一點幾乎看不見的泥土，我不禁震撼：這么小的小苗之中包含著一種多么頑強的生命力��！竟然可以使它沖出堅硬的種子外殼，在沒有陽光，沒有土壤十分惡劣的環(huán)境下不屈向上、茁壯生長，即使這截小苗僅僅只活了那么短短的幾天而已。
一次，我在一棵桑果樹下種了一株小花苗，過了幾天，外面下著大雨、掛著寒冷的大風，過了一會兒，風小了，雨停了，太陽出來了，我原本以為這一株小花苗會倒在桑果樹下，萬萬沒想到，這株小花苗不僅沒有倒在果樹下，而且竟然長出了一株美麗的小花。我覺得這株小花的生命真是太頑強了！也許有的人認為小花的生命十分弱小，但你只要仔細觀察它，就會發(fā)現它決不像你想象中的那樣，它的生命力是很頑強的。
還有一次，我在用鋤頭挖土，不小心挖出了一只小蚯蚓，而且已經被鋤頭挖成了兩節(jié)，但是，它的身體依然在動彈，努力地求生，我感受到了生命的頑強，這就是生命！
記得高爾基曾經說過：“哪怕是自己的一點小小的克制。也會使人變得強而有力�！笔前。∩穷B強的！我們要好好使用它！
小學生作文400字 篇4
我很小的時候在我家樓下的花壇邊玩耍，經常看到伏在草上、泥土上的蝸牛，它似乎一動不動地粘在那里，我觀察了好一會兒，它才移動了一點。我找來一根小木棒，輕輕地觸了一下蝸牛的頭，它的頭就立刻縮了過去，我再觸它一下，整個蝸牛的身體就縮進殼里了，隨之，這個蝸牛就掉在了地上，我很好奇，就把它捉過來觀察。
首先，我把蝸牛放在一個泡沫盤上，然后再在一個透明的杯子里放一些沙子，再弄來一些潮濕的泥土蓋在沙子上，再弄來一些掉落的'枝葉和菜葉放在泥土上，這樣就形成了蝸牛生活的環(huán)境。我把蝸牛放進杯子里，認真地觀察起來。這時，我發(fā)現蝸牛有四只眼睛！另外還有一張口和一個殼。我跑去問媽媽，媽媽說：“我的小傻瓜，蝸牛長的是兩只眼睛四個觸角的，它的眼睛長在觸角上，你說的其中兩個是它的短觸角�！蔽衣犃藡寢尩脑�，才知道蝸牛原來是和人一樣長兩只眼睛的。第二天，我發(fā)現樹葉完好無損，菜葉被吃出了一個個小洞洞，原來蝸牛喜歡吃的食物中也包括菜葉。
一天，我發(fā)現蝸牛沒有探出腦袋來看我，反而蜷縮在殼里一動不動，我估計它睡著了，我想把它弄醒，于是我又做了個實驗。我端來半杯水，把蝸牛扔到水里并開始計時。大約過了三分鐘，我發(fā)現蝸牛慢悠悠地探出腦袋來了，又過了一分鐘，它移動到了杯子內壁開始往上爬，很快地，它爬出了水面，總共用了八分鐘。
由此，我得出了結論，蝸牛能在水里憋氣八分鐘，比人還厲害呢！
小學生作文400字 篇5
打開書包，一部粉色的'漂亮手機呈現在眼前，今天是感恩節(jié)，可是我在玉環(huán)，媽媽在坎門，我不能當面感恩，那就給媽媽打個電話呀！
“嗯……”當我撥好號后，我猶豫了，因為“媽媽！感恩節(jié)快樂！”這幾個字很難說出口，說出來我也會有點尷尬，但是“亡羊補牢，為時已晚”。我已經撥通電話了，10秒鐘后接聽，9秒鐘后接聽，8秒鐘后接聽，5秒，4秒，2秒，正在接聽。
為了耗時間，我把平常的用語都用了進去，如：媽媽好！你身體怎么樣？你在哪兒？現在幾點啦？等等。
“還有什么事兒？沒事我先掛了�！眿寢屧陔娫捘沁呎f。
“嗯，那個，等一下�！薄笆裁词聝海俊薄芭�，沒有，哎，等一下！媽媽，呃，那個感恩節(jié)快樂！”此時，我好像推開了沉重的石頭，舒服多了。
“謝謝！”當媽媽說出這句話時，我開心極了，覺得自己說出這幾個字也不是那么難嘛�！耙唬愀职终f說�！眿寢屝÷暤卣f。
“好呀！”
“有什么事兒嗎？”爸爸問。“感恩節(jié)快樂！”“謝謝！爸爸今天一定會做好夢的�！�
小學生作文400字 篇6
4月13日，因不愿遵守學校的規(guī)定剪運動頭，山東東營市勝利第一中學八年級一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶跳下，永遠離開了愛她的父母、親友、老師和同學。
多么令人震驚的消息，一個花季少女就這樣消失了，孩子，你知道你這樣輕輕的一跳，你解脫了，可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害，用生命去維護的尊嚴不過是剪短了又可以長長的頭發(fā)，畢竟人的生命只有一次，年輕人這樣不珍惜自己的生命，難道不值得我們成人反思么？我們的教育到底還缺失什么？對青少年的心理健康是不是還要再加強？這都是值得我們深思的問題。
李欣玥曾經在一篇作文中寫道：因為頭發(fā)是我最重要的東西，不夸張的.說，頭發(fā)就是我的一切，它勝過一切的人和物。孩子，畢竟生命只有一次，你輕易地放棄自己的生命，是不是太不負責了。盧梭說，每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴，但不尊重生命可謂誤讀尊嚴。我們可以采取別的方式維護自己的尊嚴，難道不可以和學校據理力爭么？
現在說什么都晚了，只能是讓我們警醒，加強孩子的心理素質教育，不要因為一點小事就輕易放棄生命，要記住，生命高于一切，只有有了命才有了一切，珍惜自己的生命吧，愿這樣的悲劇不再發(fā)生！
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