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實(shí)用的小學(xué)生春的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生春的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春的作文 篇1
冬季即將消逝，春季即將到來(lái)。在這冬春交際之時(shí)，環(huán)城河邊煥然一新。萬(wàn)物蘇醒，桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅。就連愛(ài)睡懶覺(jué)的小草也情不自禁地鉆出了小腦袋。
春天，陽(yáng)光普照著大地，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來(lái)的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親��！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子，和煦的春風(fēng)是甜蜜的絮語(yǔ)`````` 啊，蔚藍(lán)的天邊竟下起了毛毛細(xì)雨，"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。'我終于能更深一層理解這句詩(shī)的含義。雨停了，空氣中就立刻有了涼爽的感覺(jué)。"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。'這首詩(shī)的作者韓愈被這兒的春光陶醉了，古時(shí)所有的詩(shī)人被陶醉了，此時(shí)此刻的我也被迷人的`春景陶醉了`````` 冬春交際的這段日子，天氣不在那樣寒冷，而變的暖和起來(lái)。太陽(yáng)暖洋洋地?fù)崦覀�，沐浴在快�?lè)和春光中的萬(wàn)物都知道————春，慢慢的來(lái)了，來(lái)得悄無(wú)聲息。
盼望著，盼望著，春的腳步近了，越來(lái)越近``````
小學(xué)生春的作文 篇2
春天到了，花園里開(kāi)滿了五顏六色、萬(wàn)紫千紅的花。滿園春色的公園迎來(lái)了許多游客。到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞，一派春暖花開(kāi)的景象，春天的景色真美！
在春天，粉紅的桃花像笑臉一樣的綻放，雪白的梨花也爭(zhēng)著開(kāi)放了，田野里那金色的`油菜花招來(lái)了無(wú)數(shù)的小蜜蜂，嫩嫩的小草也從地里鉆了出來(lái)。
和煦的春風(fēng)喚醒了大地，吹動(dòng)著柳枝，喚醒了可愛(ài)的小動(dòng)物們，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，連我的黑頭發(fā)也隨風(fēng)飄了起來(lái)。
春天，愛(ài)美的女孩子們都脫下了厚厚的棉襖，換上了漂亮的裙子和襯衫，到大自然里去散散步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，人們盡情地享受著融融的春意。我真想把春天給永遠(yuǎn)留��！
春天的景色是最美的，人們心里也是最高興的。我愛(ài)你，美麗如畫(huà)的春天！
小學(xué)生春的作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)是一月份了，那充滿綠意生機(jī)的春也即將到來(lái)。春，多么好的一個(gè)季節(jié)，象征著生機(jī)，象征著希望。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)棵棵萬(wàn)年青，仿佛無(wú)數(shù)顆星星在閃光，��！那是多么明麗的陽(yáng)光��！陽(yáng)光輕輕撫一下翠柳，��！翠柳長(zhǎng)出了鵝黃色、嬌嫩的小芽?jī)�。�?yáng)光深情地望了一下小溪，小溪上的冰漸漸融化了，小溪終于可以歡暢的流了，純凈的水流淌到一旁的小草生活的土地上，小草得到了水分，把水分獻(xiàn)給更多的小草，自己化為那些良好的肥料。
對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，他們好似永遠(yuǎn)也沒(méi)有春，他們的心就像冬天一樣，寒冷，冷酷無(wú)情，他們的心總是那么的涼，對(duì)別人冷冰冰的。有的`人呢，非常的熱情，那是夏，驕陽(yáng)好象一團(tuán)火，令人喉嚨發(fā)干。有的人呢，有點(diǎn)冷酷有一點(diǎn)熱情，那是秋。有一種人，活潑開(kāi)朗大方善良淳樸聰明，那是春！美好的春！
春是那么美好，季節(jié)是萬(wàn)物鉆動(dòng)，心靈是開(kāi)朗快樂(lè)，��！春！
讓我們讓春永遠(yuǎn)盛開(kāi)美麗的春之花吧！
簡(jiǎn)評(píng)：春天永遠(yuǎn)是值得人們向往的季節(jié)。
小學(xué)生春的作文 篇4
秋天是個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘，她踏著楓葉迎著歡笑來(lái)到藍(lán)天下；她轉(zhuǎn)動(dòng)著金黃的舞裙，把秋的氣息撒向大地。
家門(mén)口壽春公園平靜的湖面上，倒映著柳樹(shù)姑娘優(yōu)美的身姿，她對(duì)著如鏡湖南，低頭慢慢的`欣賞著新染的頭發(fā)；湖底的魚(yú)兒歡快的嬉戲著，時(shí)而蹦出水面，時(shí)而躲在湖底，好象在捉迷藏；蔚藍(lán)的天空下不時(shí)掠過(guò)一群又一群大雁；原本綠意盎然的公園，已被金黃覆蓋。樹(shù)下的幾只小蟲(chóng)子正要倚在樹(shù)根上睡個(gè)美覺(jué)。一片黃里透紅的楓葉掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠的落在小蟲(chóng)子身上，小蟲(chóng)子把身子卷縮在這溫暖的被子下，編織著一個(gè)五彩繽紛的秋天夢(mèng)。
原本轉(zhuǎn)著舞裙的人們，這時(shí)卻穿上了長(zhǎng)衣，小孩子們掛著鼻涕在落滿黃葉的草坪上蹦跳著，發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲，在歡笑聲中，不時(shí)傳來(lái)腳踩樹(shù)葉的“咔嚓咔嚓”聲。放眼望去，田地里的人們一個(gè)個(gè)都帶著草帽，手里拿著鐮刀，去收獲那忙了一個(gè)春夏的成果——金燦燦的稻谷。我仿佛看見(jiàn)了一堆堆稻谷囤在農(nóng)民伯伯身邊，映襯著農(nóng)民伯伯黑黝黝的笑臉。
壽春公園的秋天，秋姑娘撒著楓葉，跳著歡快的舞蹈，給人們勾勒出一幅美麗又豐收的世界！
小學(xué)生春的作文 篇5
我愛(ài)那個(gè)衣著鮮艷向我們走來(lái)的春姑娘，她的樣子楚楚動(dòng)人，讓我們趕快加入尋找春姑娘足跡的隊(duì)伍把！
公園里，陽(yáng)光明媚，一大群大人和孩子們正在嬉戲。大人們?cè)诤舆叴贯�，在草地上舞蹈，在長(zhǎng)椅上休息……孩子們?cè)诔靥磷浇痿~(yú)，在草坪上放風(fēng)箏，在草地上打滾……個(gè)個(gè)臉上露出歡快的笑容。
花園中，百花爭(zhēng)奇斗艷，可真是婀娜多姿。草兒也鉆出了地面，穿上嫩綠的衣裳在微風(fēng)中搖擺著。柳條在微風(fēng)中跳起了歡快的舞，蝴蝶還圍著它翩翩起舞。
小溪也打了個(gè)哈欠蘇醒了，她又像從前一樣“叮咚叮咚”地唱起了歌，跳起了舞，跑向大海。“呱呱”聽(tīng)！冬眠的青蛙也醒了，他正在為小溪伴奏。
校園里，同學(xué)們都脫了沉重的冬裝，在操場(chǎng)上玩耍。花兒們嬌滴滴地開(kāi)放了，似乎在害羞地笑著。鳥(niǎo)兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，慶祝春天的到來(lái)。
“一年之際在于春”，農(nóng)民伯伯辛勤地播種了，希望有所回報(bào)……
春天，你不能讓我們打雪仗，你不能讓我們的.果園果實(shí)累累，也不能讓我們?nèi)ビ斡�，但是你讓我們播種希望。春天，你是最美麗的季節(jié)！
小學(xué)生春的作文 篇6
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”這句諺語(yǔ)說(shuō)得可真好。是啊，一年之中最好的季節(jié)莫過(guò)于萬(wàn)紫千紅、美麗迷人的春了！
和煦而又溫暖的春風(fēng)再一次貼在牽�；ǘ渑詴r(shí)，紫紅的牽�；ň`出了小喇叭，告訴大家“春天來(lái)了”。春雨伴著雷公公的春雷鼓聲，一同傾瀉而下，還不忘記拿來(lái)一盒各色的顏料。春雨來(lái)到桃花旁，給桃花染上粉色；春雨來(lái)到梨花邊，把梨花抹上白色；春抹上白色；春雨來(lái)到迎春花旁，給迎春花涂上金色；春雨來(lái)到柳樹(shù)邊，把柳葉描上綠色。牡丹、杜鵑、海棠、山茶‥‥‥它們都穿上了五彩繽紛的裙子。楊樹(shù)、樟樹(shù)、槐樹(shù)、榆樹(shù)‥‥‥它們都披上了青嫩的綠裝。一切植物披著融融春色，迎著春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。這真是迷人的春啊！
“嘰嘰，喳喳”鳥(niǎo)兒清脆的歌聲給春季增加了無(wú)限生機(jī)，它正在問(wèn)春天是什么顏色？答案太多太多，是醒目的.綠，是熱情的紅，是活潑的黃，不，應(yīng)該說(shuō)春是色彩斑讕的！畫(huà)眉唱起了歌，燕鶯跳起了舞。那天籟的歌聲匯成了一支春的交響樂(lè)。
春是美麗的，春是迷人的。迷人的春常常使人陶醉其中。
小學(xué)生春的作文 篇7
春天不知不覺(jué)就來(lái)了。
瞧，她派了使者來(lái)給我們報(bào)信呢!走在路上，你會(huì)看見(jiàn)許多杜鵑花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，五顏六色的杜鵑在風(fēng)中搖曳，你走近花壇，會(huì)聞到淡淡的花香，讓人感到欣慰，再配上嫩綠的葉子，它們顯得更加美麗，你再認(rèn)真的看，白色的杜鵑花像一位穿著白衣的天使，粉色的像一位位羞澀的'女子，紅色的像熱情的鄉(xiāng)間女子……所有的杜鵑都在風(fēng)中搖曳，不時(shí)的還有幾只麻雀在她們的身邊飛來(lái)飛去，聞著她們那迷人的花香……
在杜鵑的映襯下，嬌小的雛菊也在雨露的滋潤(rùn)下抬起頭來(lái)，使勁地吸收著甘露，好像在為明天更美麗而努力地開(kāi)放，她們那一層一層的花瓣，像金色的禮服，裝點(diǎn)著嬌小美麗的雛菊，讓她們那原本不起眼的小個(gè)子也變成一種美，讓人們感受春天的活力。雛菊和杜鵑花旁邊的新綠色的嫩葉，也成為了引人注目的焦點(diǎn)，花們的金色，紅色，粉色配上那清新的嫩綠，也變得更加活潑，雛菊襯著綠葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。
她們，是春的使者，帶來(lái)了春天的美麗！
小學(xué)生春的作文 篇8
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，熱辣奔放的夏天，白雪皚皚的冬天，可是我最?lèi)?ài)喜悅又略帶詩(shī)意的秋天。
我愛(ài)那一望無(wú)際的金色海洋。陽(yáng)光混搭著風(fēng)，田野在深邃的天空下顯得格外美麗。風(fēng)一吹，麥穗齊齊地向一邊傾斜，似乎都在對(duì)誰(shuí)敬禮呢！哦，一定是辛苦的農(nóng)民伯伯們，從播種到收獲，他們的勤勞，麥穗們都看在眼里，記在心里。所以現(xiàn)在它們成熟了，懂得如何去回報(bào)他們了。
我更愛(ài)那頗有意境的金色樹(shù)林。這兒前幾天應(yīng)該下過(guò)一場(chǎng)雨，路面還有幾處未干的水坑，落葉更是掉了一地。走在小路上，我覺(jué)得下的不僅僅是雨，還有秋對(duì)夏的眷戀。因?yàn)槲疫�看到一片微微泛綠的.落葉墜下，藏著夏曾經(jīng)的路過(guò)�；蛟S是思緒蔓延涌向了往事的岸邊，我又會(huì)想起許多……
麥穗的成熟可能會(huì)有些辛苦，果實(shí)的香甜可能會(huì)有些風(fēng)雨，秋葉的凋零可能會(huì)有些傷感，可我，依然愛(ài)你們，依然愛(ài)秋天。
小學(xué)生春的作文 篇9
“稍息，立正！”小隊(duì)長(zhǎng)張顯向我們發(fā)出了命令。隨后，她神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要搞一次不同尋常的小隊(duì)活動(dòng)�！薄安煌瑢こ５男￡�(duì)活動(dòng)……”大家用疑惑的目光互相看了看，猜測(cè)著。張煜見(jiàn)我們誰(shuí)也猜不出來(lái)，便得意地宜布：“今夭，咱們?nèi)ふ摇旱淖阚E’�！�
是呵！春姑娘早就給八大處的虎頭山披上了春裝。我們也該去“拜訪”一下春姑娘了。
虎頭山可真美啊！粉紅的桃花散發(fā)著陣陣清香，嫩綠的小草點(diǎn)頭微笑，不知名的野花點(diǎn)綴著山坡……這不正是春天的足跡嗎？我興奮地把這些寫(xiě)了下來(lái)。趙燕不愧是“小畫(huà)家”，瞧她，坐在一塊大石頭上，雙手捧著畫(huà)夾，正在揮筆作畫(huà)，她仿佛要把這大自然的美景都畫(huà)在紙上。張聽(tīng)正舉著望遠(yuǎn)鏡站在高處，眺望遠(yuǎn)方。“多可愛(ài)的`小蟲(chóng)里過(guò)來(lái)，再翻一個(gè)！”我聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到被同學(xué)稱(chēng)為“生物學(xué)家”的許寧，正在津津有味地?cái)[弄著一只小蟲(chóng)——大螞蟻，不由得“撲哧”一聲笑了。同學(xué)們都在仔細(xì)地尋找著春天的足跡。
張煜“收兵”了。我們小隊(duì)全體十一名成員圍坐在一起。我首先站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng)，我找到春的足跡是桃花、小草及野花�！睆埑庶c(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔艺业酱旱淖阚E是蜜蜂、燕子，還有蘇醒了的小動(dòng)物�！痹S寧說(shuō)完把手里的紙箱打開(kāi)。嗬里真是品種齊全：螞蟻、野蠶、刺猬，蜜蜂等，但都是標(biāo)本或圖片。張顯接著問(wèn)道：“你能不能給大家介紹介紹野蠶和家蠶的區(qū)別？”許寧站起來(lái)，做了個(gè)怪樣兒，然后說(shuō)：“那灑家只好露丑了！”同學(xué)們都笑了起來(lái)。“家蠶很白，吐出的絲很細(xì)嫩，生命力不如野蠶強(qiáng)。野蠶身體略黃，吐的絲也比家蠶吐出的絲顏色深……”大家一邊點(diǎn)頭一邊鼓起掌來(lái)。接著張聽(tīng)站起來(lái)，指著手里的一棵一長(zhǎng)卵形的，四周帶有鋸齒的小草說(shuō)：“這棵草的名字叫鋸形草，同學(xué)們都管它叫刀邊草，這種草只有春夭時(shí)長(zhǎng)得最旺盛，而且它的邊非常鋒利，督班就是根據(jù)這種草的特點(diǎn)發(fā)明了鋸。”“哦，想不到鋸是這樣發(fā)明出來(lái)！”我和幾個(gè)同學(xué)驚嘆著。隨后，我們又聽(tīng)了兒位同學(xué)的介紹，懂得了不少知識(shí)，收獲可大呢！
一陣山間的春風(fēng)迎而吹來(lái)，我感到非常舒暢。短暫的小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了。我又抬眼望了望這可愛(ài)的大自然，仿佛覺(jué)得自己正在知識(shí)的海洋里漫游。
我愛(ài)大自然，我也愛(ài)這次小隊(duì)活動(dòng)。
小學(xué)生春的作文 篇10
一年有四季，溫柔如水的春天，活潑開(kāi)朗的夏天，成熟美麗的秋天，恬靜優(yōu)雅的冬天，而我卻喜歡溫柔如水的春天。
一年有四季，溫柔如水的春天，活潑開(kāi)朗的夏天，成熟美麗的秋天，恬靜優(yōu)雅的冬天，而我卻喜歡溫柔如水的'春天。
我愛(ài)春天的勃勃生機(jī)，愛(ài)她的百花競(jìng)開(kāi)。春天是一個(gè)代表生命的季節(jié)，春天的來(lái)臨讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓大地上的生物充滿了一種神奇的力量。
我到處尋找她的足跡，風(fēng)伯伯帶來(lái)一陣青草的味道，哦，原來(lái)春天在草地里�？刹皇菃�?你看，懶惰的小草被春天給叫醒了，從地下探出了頭，使勁尋找著春天的氣息。
柳樹(shù)向我招手，哦，原來(lái)春天在給柳樹(shù)穿衣服呀!看，柳樹(shù)已經(jīng)換上了綠油油的衣服，顯得特別美，柳樹(shù)感激地對(duì)春天笑笑。
春天無(wú)處不在……
我喜歡春天，喜歡她的默默無(wú)聞，喜歡她的無(wú)私……
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