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    我明白了小學作文

    時間:2022-07-27 14:49:17 小學生作文 我要投稿

    我明白了小學作文15篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我明白了小學作文,希望對大家有所幫助。

    我明白了小學作文15篇

    我明白了小學作文1

      每天早上起來,都覺得她做的事情是應(yīng)該的。她最遲比我早半小時起床,把我要穿的校服疊好放在床邊,輕輕地關(guān)上門,然后在廚房忙活起來。她把溫開水裝到我?guī)У綄W校的水瓶里,細心的準備每天的早餐。等我起床時天已經(jīng)大亮,一切都已經(jīng)準備妥當,吃完早餐就可以慢悠悠的走到學校去了。

      她把我送出家門。我不知道關(guān)上門以后她又在忙活些什么,也從來沒想過。上學路上我遇到朋友,她著急的催促我:“走快點兒吧,我還要買早餐呢。”我心中被沉重的敲了一下,下意識地問她:“怎么?你媽媽……沒有給你做早餐嗎?”很快我又意識到這是個沒用的問句!拔颐刻於际沁@樣啊!迸笥训购芴谷,“這沒有什么好奇怪的”。

      朋友說,因為她的媽媽在晚上也要工作,所以早上起床時家里人都還在睡夢中!懊刻於家约簻蕚溟_水早飯什么的,要起的特別早呢!迸笥褵o奈的擺擺手,然后又催促我快點走。

      我突然想到我的.媽媽。她晚上要加班的日子很少,可是一天的工作也足夠累了。她總是比我起得早,把我要準備的事情先一步做好,只是為了我可以多睡一會兒。她明明可以讓我到外面自己解決早餐問題,卻總是要親手做好早餐!凹依锍缘目偙韧饷娴囊冒伞薄K龝r常對我說。媽媽幫我做好早餐以后她還要清洗碗筷和打掃吧?昨晚換下來的衣服,總是要洗干凈的吧?如果她早上不到市場上把菜買回來,那我們中午該吃什么呢?

      原來,我忽略了這么多啊。這些是之前我從來沒有想到,也不會考慮的問題,F(xiàn)在我終于明白了,她長時間的操勞和付出卻沒有怨言是為了什么,這完完全全是出自她對我的愛,真切溫暖的愛。

      下課了,我要趕快回家告訴她,我愛她。

    我明白了小學作文2

      在我身上發(fā)生的事就像樹上的葉子一樣漸漸飄落,可有一件事卻讓我久久難以忘懷。

      有一次語文考試,考試題目非常難,我原以為只能考70多分,結(jié)果卻出乎意料地拿到了87.5分,在班級里排名第三。那一天,班主任張老師好好地夸獎了我一番,我心里比吃了蜜還甜。

      回家給媽媽看卷子,媽媽先是高興,后來感覺有些不對。她數(shù)了數(shù)我被扣的分數(shù),對我說:“光正面就扣了12分了,怎么還會有87.5分呢?是不是算錯了?”我聽后連忙拿過卷子仔細數(shù)了數(shù)。呀!原來我只有77.5分,我感到很驚訝。這時,媽媽叫我第二天對老師說明一下,把分數(shù)給改正過來。

      那天晚上,我躺在床上,想著要不要第二天告訴老師呢?不改吧,顯得我不誠實;改嘛,我就少了一個好分數(shù),以后平均分就會低好多。我進退兩難,改也不是,不改也不是,這可怎么辦呢?我?guī)е@個難題不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)……

      第二天,我下定決心要把分數(shù)改過來。我利用下課時間去辦公室改分數(shù)?刹恢趺吹,我的腳步顯得特別沉重,原來只要兩分鐘的路程,我卻走了七分鐘。眼看就要上課了,我加快步伐向辦公室走去。在辦公室里,我跟老師說明了整件事情。老師邊表揚我邊把分數(shù)改成77.5分,未了,她又在分數(shù)下面加上10分。我疑惑不解地問:“這是……”老師說:“這是獎勵你夠誠實。”我走出辦公室,心里非常高興,這件事我真的`是做對了。

      通過這件事,我知道了誠實比分數(shù)更重要,一次考試沒考好沒關(guān)系,還可以下次再努力考好;誠實丟了,就再也沒有了。這就是我悟出的道理。

    我明白了小學作文3

      烈日炎炎的下午,正是暑假,我一個人在家學習,看著看著書便感覺有點困,給媽媽打了電話后我就趴在桌子上睡著了。等到爸爸媽媽把我叫醒時,已是晚上八點過。我睜開朦朧的雙眼,埋怨地說,“你們也太狠了吧,我睡會兒覺都不行嗎?”從他們哭笑不得的表情中,我看到了疲憊與無賴。原來,這一覺已有大約五小時,更經(jīng)歷了驚險的過程。

      下午三點過,媽媽接到我的電話后叮囑我不要反鎖防盜門,我沒把這話放在心上。等她下班后打不開門時,就往家打電話,還到鄰居家的陽臺上叫我,大約一個半小時過去了,家里仍沒動靜。她一邊求助110,一邊給正在上班的爸爸打電話。

      爸爸很快就趕到了家,又重復了前面的工作,仍沒動靜。不巧的是,我平時帶的小靈通已沒電,處于無法接通狀態(tài),這更增添了他們的擔憂,他們心里如同十五個吊桶打水——七上八下。眼看天色已暗,他們更像是熱鍋上的螞蟻,不知所措,許多猜測涌上心頭。媽媽一邊催促110,一邊想辦法。

      爸爸靈機一動,準備冒險借道鄰居家的陽臺,從大約四十米的高空翻越。跑到樓下一看,很巧一位三輪車師傅正在等生意,簡單交涉后爸爸擰著繩子回來了。在幾乎沒有安全措施的'情況下,爸爸成功地回到了家,顧不得太多,他箭步奔向臥室找我,沒有發(fā)現(xiàn)我的身影后,他的腿一下軟了。等媽媽進屋后壓在心中的石頭終于落地了,那些辛勞和疲憊都拋到了腦后。

      等我慢慢清醒過來后,聽著這些驚險的經(jīng)歷,我有些不敢相信。平時,我站在陽臺上向下看,多少有些害怕。隨后幾天,我反復咀嚼這個發(fā)生在身邊的關(guān)于我的“故事”,我明白了這份如山的父愛。

    我明白了小學作文4

      在每天里啊,都會發(fā)生很多很多有趣的事、感動的事、奇怪的事。但是,一位小姐姐使我明白了一個刻骨銘心的道理。

      那是一個陽光明媚、秋高氣爽的一天,我一個人獨自上街買書,在書店里看了一會書,便一個人上街行走,在路上我看見了一個小女孩,她是個殘疾人,右手被截肢,但是她卻朝我微笑,一般身處殘疾都會比較沮喪,而她卻在朝我微笑,更何況我和她互不相識,她怎么能朝我微笑呢?我很好奇,便和她們坐了下來,她媽媽告訴我:“她五歲那年,一個人跑去山上,我們都不知道,后來她外婆發(fā)現(xiàn)她不在了,便山上尋找她,她奄奄一息地在地上躺著,手在慢慢地有點發(fā)黑,手上有一個牙印,是被蛇咬的,”她說,“以前沒有蛇,可是這幾年不知從何處來的蛇,經(jīng)常傷人,村里人都不許小孩上山,可她卻跑上山……后來右手就被截肢,醫(yī)生說,只有截肢,否則會傷及心臟,人就會……我們也知道人不能不需要右手,但是為了小孩的生命,就只好忍痛割愛啊!蔽衣牶,深受感動,原來這位小姐姐還有這樣的經(jīng)歷啊!我真佩服她那頑強的意志,面對挫折仍能用微笑來迎接新生活,仍能用微笑來感化每一個難題,仍能用微笑來坦然面對每一個人……

      而我就自愧弗如了。

      在生活中,我一遇到挫折就對生活失去了信心,一遇到困難就不知所措。在學習中,一遇到難題就問這問那,不知道動腦筋。頑強的小姐姐啊,樂觀的`小姐姐啊,你教會了我那頑強的意志,樂觀地過每一天。

      直到現(xiàn)在,在我遇到挫折時,我就會想起那個小姐姐如天使般的微笑。

    我明白了小學作文5

      棋盤的一邊,是我;棋盤的另一邊,是我的象棋老師;棋盤中央,是一場“決斗”。我與象棋老師對奕,試一試我到底有沒有成功的比過老師。

      這盤棋,我十分想贏,因為如果贏了,就能證明我的棋藝高超。第一步怎么走,我沒有細思,便準備隨意出一個棋。我剛準備隨便下,老師忽然說:“首步下好,可定棋局!蔽易吣睦锬?是啊,我走哪里呢?前方的'路忽然模糊起來,前方到底是成功還是失。课颐H涣。我不能因為恐懼而停滯不前,棋子“啪”的一聲落下。

      這場“決斗”很快就進入了白熱化的狀態(tài),一黑一白在棋盤上馳騁,一時難解難分?墒,漸漸地看得出來,我并不是老師的對手,我已處于下風,我的“一條龍”戰(zhàn)術(shù)已被重重包圍了,一股咄咄逼人的殺氣撲面而來。我該怎么辦呢?是啊,我該怎么辦呢?我已經(jīng)必輸了,即使我會輸,但我也要向前沖,我堅定地落下了這個“失敗”的棋子……

      不出所料,我輸了,那條“長龍”最終全部被殲。我輸了之后,內(nèi)心已然一片空白,心底一片冰涼。所有的自信似乎在一瞬間消逝,再也回不來。神色的變化怎么能逃過老師的法眼!拔逸斄!蔽铱嘈Α!笆前,你又輸了!崩蠋熒宰魍A簦V堑哪抗馔A粼谖疑砩,說,“可是,這只是一盤棋而已,人生的棋可絕不是一盤而已!蔽铱粗蠋,他一邊收拾棋子,一邊說:“眾多棋局,撲朔迷離,千變?nèi)f化,誰都會輸,也會贏,重要的是如何看待輸贏!”

      那一次,我明白了:人生如棋,黑白相間,有輸有贏,永不言!

    我明白了小學作文6

      今天我第一次掃了我家的樓梯通道。前天,家里裝好空調(diào),所有的垃圾、紙屑都堆進了一個大的箱子里,我和媽媽連拖帶拉地把大箱子送到樓下,樓梯上,許許多多在箱子里躺著的廢品都蹦了出來,到處都是。媽媽說:“我們回家拿掃帚把樓梯清掃一下,讓別人踩到這些臟兮兮的地面,多不舒服啊!”

      媽媽的想法和我不謀而合,只是太晚了,我建議媽媽我們明天早晨再掃也不遲,媽媽無奈的嘆了口氣:“好吧,明天不能太晚哦!”

      第二天,媽媽早早的把我從睡夢中叫醒,讀完英語,我們就開工了,我們決定從五樓往下一層一層的解決,我一手抓住掃帚的最頂部,一手扶著掃帚的最底部,按在地上,裹一住垃圾,小心翼翼的.往下掃,力氣用大了,垃圾會漫天飛,媽媽這樣吩咐我,一點一點的,我把垃圾聚集在了一起,慢慢的我掃到了四樓,每個臺階都干干凈凈,煥然一新了,這時的我已經(jīng)大汗淋一漓,又熱又累,大口大口地喘著粗氣,我抹去滿臉的汗珠,一種自豪的感覺在心底油然而生,稍作停頓,我和媽媽開始了下一個樓梯的清掃,咦!垃圾不見了,四樓往下的臺階一塵不染,這是誰呢,這么早,動作這么快!一個個問號盤旋在我的腦海里,這些垃圾都是我們留下的,本來以為自己很早了,卻有人更早。

      哦,我突然想起應(yīng)該是三樓的那位老爺爺吧,雖然70多歲了,總是不定時地看到他掃地的身影,慢慢悠悠的,卻掃得極其干凈,就好像在做自己最認真的事一樣。那次我覺得奇怪便上前問了,老爺爺說,“閑著也是閑著,幫助大家把家門口整理干凈,也是一件快樂的事!本驮谶@一刻,我突然明白了這句話的真正含義。

    我明白了小學作文7

      冬天,吹拂你的不是輕柔如柳的春風,而是凜冽刺骨的寒風;滋潤你的不是清涼柔和的雨水,而是寒冷冰雪;照耀你的不是和煦的陽光,而是一縷殘陽。為什么,你仍如此倔強?

      第一次,在一個陰冷的角落,我看到你獨自在冬日的陽光下盛開的樣子。那黑褐色的枝條顯得蒼勁而堅韌,就從這黑皮斑駁蒼老黝黑的枝桿中,竟爆出了這樣使人賞心悅目的一樹金黃!遠望去,你就如冬天里燃起的一堆火,在暮色里使我看到了黎明初露時的金色曙光。

      我慢慢地走近你,仔細端詳你的模樣。你外層花瓣像一個個蜂蠟制成的小小鈴鐺,倒垂著,下緣像古鐘那樣有一浪一浪的邊。而內(nèi)層花瓣則是紫色的,比外層花瓣短,花蕊是粉白的。香味幽幽,就像檀香一樣。你這“玉質(zhì)紫金衣,香雪隨風蕩”的神韻。讓我記起古人詠臘梅的兩句詩:“枝橫碧玉天然瘦,蕾破黃金分外香!蹦隳强|縷馨香給人溫馨的情意,這香味清而不膩、雅而不俗,使人胸懷大暢、神清氣爽。在這樣寒冷的冬天里,聞到這樣的香味,不禁使我想到了和煦的春風、溫暖的艷陽。

      北風呼嘯,寒風勁吹,我不禁顧念起你。我匆匆趕來,你的枝桿在風中左右搖擺,不過你仍舊金黃燦爛,一點也沒有因風而墜落。

      是啊,我明白了你。你就像一位我的朋友,或者是一位我敬仰的.前輩,你的高風亮節(jié)使我欽敬不已。你,笑傲嚴冬,你,不隨流俗,在別的花都消香匿跡的時候,你卻獨自開放金色的花朵、金色的希望、金色的精神、金色的品格。你頭頂寒風,腳踏冰雪。昂首怒放,默默的裝扮著銀色的冬天。你勇于挑戰(zhàn)寒冷,給予我堅強不屈的力量鼓勵著我追求上進。你迎風而舞,不折不屈,你低調(diào)委婉,俏不爭春。

      “疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”這一刻,我終于明白了你……

    我明白了小學作文8

      我有一個偶像,她不是耀眼的明星,而是一個平凡人——我的同學周佳怡。

      她在班上人緣挺好的,而且是我們班的副班長。

      在前段時間,學校組織了一次“培優(yōu)班入選”考試?墒俏以僖淮蔚嘏c這次機會擦肩而過了。

      考完試后的次日,我們正專注地聽著江老師講著一個故事。門外卻突然傳來了一陣敲門聲,打開門一看,原來是蘇老師啊!

      她借用了江老師的一點時間,宣布了一些人考培優(yōu)班時的'成績。令我們驚訝的是,周佳怡這次竟然破天荒地考了全校第一,而且還是100分!

      課堂上,江老師時不時都會拿她這件事當成例子來講,對她的學習態(tài)度贊不絕口。

      以前剛進培優(yōu)班的時候,周佳怡的成績一直提不上去,始終在后面甩尾巴。

      但這學期,下課時總能看見她在座位上認真學習、向別人虛心請教問題的身影。

      有幾個星期的情況竟然變成了:別人在玩,她在學;別人學,她就更加努力地學。

      在這件事情發(fā)生之前,我就對一個問題感到甚為奇怪:同是一個老師教的,同在一個班上,我跟周佳怡的成績?yōu)槭裁聪嗖钅敲催h。現(xiàn)在我看到了她為了自己的夢想勤奮學習的背影,看到了她忍痛放下自己心愛的游戲去尋找“苦!,看到了她在書海中奮斗的樣子。

      同時,我突然明白了一個道理:99%勤奮(認真)+1%智慧=100%成功。

    我明白了小學作文9

      面對這一項艱苦而又光榮的任務(wù),我非常激動。星期一,我興致勃勃地來到了學校。叫完口號后,我們就各自來到了崗位上。我和呂姍芳是負責在大堂里迎接老師和同學的。

      我正值勤著。突然,席老師指著那塊“我行我秀“的黑板對我說:“值勤員站在這里,看到有同學來看了幫我攔住,今天有靜安區(qū)的老師來!”我一聽,馬上就位。

      不久后,我真的看到了許多靜安區(qū)的老師。這時,我發(fā)現(xiàn)許多小朋友都到我背后去看黑板上的優(yōu)秀作業(yè)了。我急忙制止。他們也很聽話,馬上離開了。

      這時,又迎面走來了一個男孩。他神采奕奕地走到我背后,好像不把我當回事兒似的。我連忙轉(zhuǎn)過身,對他說:“同學,現(xiàn)在不能看,你趕快回教室吧。”“憑什么不能看。俊睕]想到他惡狠狠地對我說,“哼?不就是個值勤員嘛,有什么了不起的`!”說完,就繼續(xù)看。我氣極了,剛想批評他,卻轉(zhuǎn)念一想:不行,如果我真和他吵起來,被靜安區(qū)的老師看見了,那就不光是給我們五(1)中隊抹黑,還是給學校抹黑!于是我回心轉(zhuǎn)意地繼續(xù)跟他講道理,甚至還告訴他今天有靜安區(qū)的老師來,告訴他這是席老師的命令。

      終于,他被我說服了,他十分不情愿地走了。這時,天更藍了,花更美了,它們仿佛也在鼓勵著我。

      這次值勤讓我感觸很深;這次值勤讓我明白了了艱苦的工作能培養(yǎng)堅強的意志;這次值勤還讓我明白了只要你的觀點是正確的,并且你有耐心別人就一定會被你說服。

    我明白了小學作文10

      我和你之間發(fā)生的那件事,讓我明白了一個深刻的道理。

      兩年前我還是一個調(diào)皮的小女孩,只知道拿你來取樂。而你,是一只可愛的小倉鼠,一雙水靈靈的大眼睛,一身柔軟的銀白色皮毛,濕漉漉的小鼻子,小巧玲瓏的身體,真是惹人喜愛。

      有一天,我坐在你的籠子前面,望著你活潑可愛的身影,覺得好玩極了,忍不住想整你,自尋一點兒樂子,好開心一下。我發(fā)現(xiàn)你總是從下層跑到上層,又從上層跑到下層,來來回回跑了好幾趟,嘴里好像有什么東西,也不知你在干什么?我仔細端詳了一會兒,才知道你在往上面的'小房子里叼木屑。

      我一見來了興趣,心里又冒出了一個整你的好辦法。你一口一口地叼,一定很費時間,也很費力氣吧,就讓我?guī)湍愣噙\動幾次吧!見你房間里的木屑好像快要滿了,我就趁你不注意,偷偷地把小房子拿了出來,你左顧右盼,吃驚地看著我把房子里的木屑全都倒掉了,又把空房子放了回去。你邁著靈活的小腿,快速跑到房子里,一看木屑全都沒了,驚慌失措的你又馬上鎮(zhèn)定下來,返回去再叼。這樣反復做了好幾次,我以為你就要放棄了,沒想到你還在堅持,終于把房子填滿了。

      在那一刻,我突然明白了,在人生的道路上,如果向前進,就要克服許許多多的困難,還有路上的荊棘、坎坷,只要勇往直前,堅持不懈,就可以走向成功。是你這只活潑可愛的小倉鼠,讓我明白了這個道理,你可以原諒我曾經(jīng)的調(diào)皮嗎?

    我明白了小學作文11

      我有一個好媽媽,在生活和學習上她都會幫著我,但偶爾我也不明白您的有些言行。

      我是個愛丟三落四的孩子,整理書包總是丟東西。有一次我們組在傳手抄報,我突然想起我的手抄報忘在家了。我急的心砰砰跳,這時候我不免要向媽媽求助,這已經(jīng)是第五次我的東西沒帶了。我躡手躡腳的走下樓來到我熟悉的'電話機旁,拿著話筒我怔了很久,媽媽每次都要在電話里埋怨我,我要不要打呢?忽然我想起今天奧數(shù)課的點心和美術(shù)課的水彩筆也沒有帶,于是我還是撥通了媽媽的電話,那熟悉的聲音傳來: 又沒有帶東西了?怎么這么不仔細呀?什么東西? 。我趕緊說明了我要的三件物品,媽媽回道: 好的,我馬上送來,你別著急。 下次我就不送了!我笑了。其實這句 下次我就不送來了 在媽媽的回答中出現(xiàn)了N次了,可她依然送東西給我。

      現(xiàn)在我終于明白了,媽媽是想讓我長點記性才每次批評我的,可是媽媽的良苦用心知道現(xiàn)在我還不能真正體會,有時仍會落東西,但是我已經(jīng)盡力了,我不可以再讓媽媽操心了,不必要送來的我都不給媽媽打電話了。

      媽媽,我明白了。我的生活離不開你,我就好象一只翅膀稚嫩的雛兒,離不開你深深的庇護,但總有一天我要獨自飛翔,你現(xiàn)在所能幫助我的就是告戒我,讓我提高,讓我成長!

    我明白了小學作文12

      總以為幸福在高高的云朵上面,可望而不可及;總以為幸福是那默默的含羞草,可遠觀而不可褻玩焉。其實不然,幸福就在我們身邊。一杯冒著熱氣的龍井可以驅(qū)散你身心的寒冷;一句朋友的問候可以溫暖你的心田;一次母親掖的被角可以化解你心中的冰涼。

      媽媽,我明白了,您用最無私的愛為我撐起一片晴朗的天空,用靈巧的雙手幫我編織美好的夢想,未來幸福無處不在。

      媽媽,我明白了。您的斥責并不是可怕,那是出于您的愛,

      媽媽,我明白了。母愛如柴,我們只知為我們?nèi)∨?火,卻不知那為了我們?nèi)紵艘惠呑拥牟。那母愛,猶如就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長,像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽光溫暖著我稚嫩的心靈潤物細無聲的春雨,讓我茁壯成長。

      媽媽,我明白了。母愛的偉大,像一把遮風擋雨的大傘,我就像是站在傘下的小姑娘。

      也像浩瀚無垠的大海,我就像海底的小動物

      媽媽,我明白了。您的愛在我心底流過,但看著您那日漸衰老的面孔、斑白的兩鬢,我的心在顫動。我沒有落淚,只是心中的感恩日趨萌動。

      ……

      媽媽,我明白了,其實幸福就在你我之間。幸福只是一種感受,只有真正去感知,就會發(fā)現(xiàn),生活到處都洋溢著幸福。

      也許時間是撫平傷口的良藥;也許芳香是失敗過后的成功;也許彩虹是雨后天空的笑容;也許愛,我到現(xiàn)在才明白。媽媽,我明白了!

      有一種東西叫作愛,如天上的星星永綻光芒,凝聚了人類精神的永恒,它跨越了國界、語言和時間。

    我明白了小學作文13

      我在上小學一年級時,不懂得珍惜時間,時間就在貪玩中過去了。父母也不少因為這個而教訓我?捎捎谀挲g很小,不懂事,以至于我屢教不改。

      我的一年級就這么荒廢了。到了期末考試時,我看到了一大片我不會做的題。我意識到自己太貪玩了?晌乙矝]太在意。一年級嘛!

      等到三年級,我們學了論語。老師一句一句的教給我們。并且也把大意教給我們。我終于懂了了:逝者如斯夫,不舍晝夜。讓我學會了珍惜時間。不再貪玩,學習也漸漸上去了。

      這就是論語的作用。使我明白了,時間是寶貴的,自己應(yīng)學會珍惜時間。

      是!時間就像水流,不會停止,一分一秒的過去了。只有我們?nèi)フ湎r間,時間是不會來找我們的。

      從那以后接觸的論語多了起來,道理也懂得多了起來。

      學會了怎樣學習,要常常的反省自己,向別人看齊等等。但是我記憶猶新的還是那一則。因為它是我養(yǎng)成了好習慣。是他使我懂得了珍惜時間,使我的成績提高了。

      雖然是短短九個字——逝者如斯夫小學生作文,不舍晝夜。卻能讓我做出極大的改變,這全是論語的功勞啊!

      這是一句多么有哲理的話呀!雖然僅僅九個字,可蘊涵的哲理這里有一大片呀!

      論語教會了我珍惜時間,把我從差生的邊緣拉了回來,是我養(yǎng)成了一生的好習慣——珍惜時間。

      這對自己學習進步有很大的的好處。

      這一句話使我明白了一個很大的'道理,做出了一個改變一生的行動——珍惜時間。

      自從學了論語。上三年級的我回家的第一件事不是玩,而是寫作業(yè)。

      大家都來讀論語吧!也許已句短短的話就可以改變自己吧!

    我明白了小學作文14

      “只要功夫深,鐵棒磨成繡花針。”我一直深深地記著這句話。

      我三年級時,報了一個象棋班。那是因為有次放假,我在家無聊看電視,當我看到象棋棋子在棋盤上左突右沖,感覺挺好玩,我便要爸爸教我,過了幾天,爸爸把我送到前面小區(qū)的一個地方學習下象棋。

      我學了一年,感覺技術(shù)差不多了,于是,我來找我家附近的小朋友下棋。對弈開始了,我先來一個當頭炮,他便架馬……就這樣幾個來回,我的將被吃了;丶液,我沒有沮喪,而是尋找失敗的`原因,更加努力地學習棋藝,終于,我和一個大哥哥下棋時,把他贏了。有了這次的勝利,我的自信心更強了,我便又去找贏我的那個小朋友下棋。“這次,我一定要贏!蔽以谛睦锇蛋迪轮鴽Q心。

      對戰(zhàn)開始了,我還是先用當頭炮,他還是那樣撐上馬,幾個回合下來,我們總是僵持不下,這時,我想到了老師教我的“兩鬼拍門”。我先用“兵”清除前面的一切棋子,又經(jīng)過幾回合,我的兩個兵到了他的兩個士上面,接下來,我用其中一個吃掉他的士,于是,他把我的兵吃了,我再將他另外一個士吃掉,把兵移到中心,這樣,他就不敢去最后一排了,然后,我用兩個炮,把他的兩個車鎖住,用一個馬把九宮格的中間一個格封了,然后使將露在外面,他只有兩個格子可移動了,我一鼓作氣將他將死了。

      通過這次戰(zhàn)局,我更加明白了“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”的道理。

    我明白了小學作文15

      我從小性格孤僻,不愿與他人交往,因此我沒有朋友,內(nèi)心所有的壓抑都顯示在臉上。但是,一個偶然的事件成了我生命的新起點,它使我的生活開始變得多姿多彩。

      那是三月的一天,季節(jié)依然在春與冬之間徘徊,擁擠不堪的公交車里,我好不容易搶到一個座位。剛落座,便發(fā)現(xiàn)身邊站著一個男孩,一手抱著一束康乃馨,一手拎著一個飯盒。

      他把花束高高的舉著,在擁擠的人群里盡力求得一席之地,車開得跌跌撞撞,一路搖搖晃晃,看他的裝束應(yīng)該是學生,可他今天不上學,又去干什么呢?窗外流過的灰蒙蒙的街景,春風一陣陣吹進來。這樣的天氣,這樣的環(huán)境,實在不是一束康乃馨的安身之地,可它又偏偏開得那樣鮮艷。

      車陡地一停,男孩一個踉蹌,花束撞在欄桿上,每一朵花似乎都搖搖欲墜,他來不及站穩(wěn)就慌忙地仔細查驗,直到發(fā)現(xiàn)它們安然無恙,才松了一口氣!澳隳軒臀夷靡幌聠?”男孩清朗的'聲音在耳邊漾起。我本來很不愿意跟陌生人說話,但看了那傻站著的尷尬的樣子,只好點頭默許。

      我雙手接過那束康乃馨,男孩身體可以站直了,但他還是很緊張,用背擋著整個車廂的壓力,目不轉(zhuǎn)睛的盯著花束,仿佛隨時準備撲上來護駕。

      拿著這束康乃馨,我忽然明白,原來人際關(guān)系其實就這么簡單,只一個小小的幫助能給你帶來許多快樂。下車后,我把花束遞給他,欲走,他突然說:“等一下,”我轉(zhuǎn)過身,他拿著一枝康乃馨輕輕地遞到我的手里,我不知所措了,“今天我母親康復出院,請你也分享我的快樂吧!”他的笑容是那么的燦爛和真誠,我也被深深地感染了。

      回家路上,握著這束花,好像歡樂與愛都在我手上,我快樂得像要飛起來,我覺得整個世界都在笑,讓人心曠神怡。

      美好的起點在這一瞬間落地生根。

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