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    我的小學作文400字

    時間:2024-08-28 10:41:41 小學生作文 我要投稿
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    【推薦】我的小學作文400字四篇

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的小學作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】我的小學作文400字四篇

    我的小學作文400字 篇1

      大家都非常喜歡玩電腦吧,電腦里有許多的游戲,糖糖糖,賽爾號、、、、其中我最喜歡的就是賽爾號了,因為里面有許多小精靈。

      每當?shù)街苣┑臅r候,我把作業(yè)做完,媽媽都會獎勵我玩半小時的電腦。我非常激動,馬上打開電腦,在百度里搜索賽爾號。打開賽爾號,屏幕的下面會出現(xiàn)很多設備:有精靈、基地、好友、戰(zhàn)友等。

      我先看看我的精靈有沒有充滿血,如果沒有充滿就不可以戰(zhàn)斗了。再打開地圖,找到我應該去的星球上去抓精靈。有些稀有精靈會在星球上多呆一會兒它才會出現(xiàn),如過我想快速進化,就要去打那些很強的精靈,才會得到幾百點經驗,這樣我的精靈就會升級了。如果我要捕捉那只精靈就要去實驗室買精靈膠囊,在實驗室里,可以看到貨物購買,只要雙擊就可以看見補血膠囊,要夠買就要確認要購買幾個,然后就放到背包里儲存,這樣就可以把精靈打到最后一滴血,再用道具捕捉成功。

      這就是我捕捉的方法,同學們,你們喜歡嗎?

      電腦雖然好玩,但是一定要把作業(yè)做好,聽媽媽的'話,玩的時間短一點哦。

    我的小學作文400字 篇2

      “看,那座橋,無數(shù)的彩燈掛在橋體,它獨特的形狀在夜空中一目了然!鄙磉叺谋淼芎桶职之惪谕暤卣f:“夜色中的解放橋橫跨珠江南北,真壯觀!”

      中秋節(jié)到了,夜晚,珠江兩岸燈火璀璨,滿月忽隱忽現(xiàn)。我和表弟一家一起去珠江夜游,在天字碼頭出發(fā)了。一路上,我們看到許多美景,如:解放大橋、海珠橋、海印橋、廣州大橋、鶴洞大橋、廣州塔、星海音樂廳……那就讓我來講述幾個影人奪目的夜景吧!

      廣州塔,人們都稱“小蠻腰”。她像一位下凡的仙女,婀娜多姿地矗立在月色之中,身上的`綾羅綢緞,仿佛只有天宮中人所有,非常華麗。

      星海音樂廳,像一個藍色的巨型鋼琴,立在珠江旁邊,好像隨時都會演奏一首首美麗動聽的樂曲似的。

      隨著船的前進,我在明亮的燈光中看到了一個雪白的大貝殼,它在夜色中令人眼睛發(fā)亮——獵德橋。巨大的貝殼橫臥在珠江上,貫通南北兩岸,那哪里是橋呀!那明明是天庭的巧匠所制造的貝殼,讓我多么敬重他的設計者。

      家人的親情融合在這景色之中,多么讓人愜意。

    我的小學作文400字 篇3

      我喜歡樹,我更喜歡松樹,我喜歡它的頑強的生命力,不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土,它都能茁壯成長。

      春天,暖風拂過松樹,碧綠碧綠的葉子顯得輕松明快,給人生機盎然的感覺。隨著微風,那針葉上下左右地搖擺著,就像一位老人在向孩子們招手。

      夏天,萬物生長的都很茂盛,松樹的葉子也郁郁蔥蔥。

      秋天,一陣陣秋風吹來,大多數(shù)樹木的葉子已往下掉落了,只有松樹的葉子卻安然無恙地迎著秋風微笑著。

      寒冷的冬天來臨了,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風吹著,猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿了厚厚的雪,風和雪都想征服松樹,但是松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風和雪,等待著春天的`到來。

      我喜歡松樹,喜歡它的無私奉獻精神,它吐出新鮮的氣體凈化了我們的生存環(huán)境,使我們健康成長。

      點評:

      文章構思新穎,結構清晰合理,一年四季中的松樹描寫充分的讓我們感受到它與眾不同的品質,同時也全面的表達了自己喜愛松樹的原因。在生活中要學習松樹的優(yōu)秀品質。

    我的小學作文400字 篇4

      在我有限的記憶和快樂的生活中,有許多人值得我去敬佩:有奮不顧身的、默默為我們奉獻的清潔工、為健康事業(yè)而獻身的'白衣天使……而我最敬佩的一個人,是我的班主任——王老師。

      王老師是全國優(yōu)秀班主任和全國優(yōu)秀教師。她對我們很關心,還經常幫助我們解決疑難問題,而且有責任心。關于王老師的事情有很多很多,下面,我來給你們說說幾件吧!

      有一次,我們正在專心致志的聽課,突然,王老師看見梁歡同學很難受的樣子,便走了過去問:“梁歡,你怎么了?”梁歡說:“頭疼”。王老師用手摸摸梁歡的頭,驚叫道:“呀!這么熱!”老師連忙給梁歡的家人打電話,但沒有人接,于是王老師就背起梁歡去了醫(yī)院。在路上,王老師已經大汗淋漓了,但她仍然堅持把梁歡背到了醫(yī)院。雖然這件事已經過去一兩年了,但不少同學仍記憶猶新。

      王老師不僅關心同學,熱愛工作,還特別注意課堂教學。前幾天數(shù)學課上,王老師講的是第五單元——“多邊形的面積”。老師和同學共同動手操作,讓大部分同學掌握了新知識,可個別同學還是不太懂,老師又耐心的給他們講解和淙。王老師好像帶了許多適合每一個人的鑰匙,巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個人心里的知識寶庫,讓我們都明白題的解法,我們非常感謝王老師。

      看,這就是我們的班主任王老師,一位愛護學生、有責任心的好老師。是她開啟了我們的知識寶庫,是她時刻在關心和愛護著我們,我們愛我們的老師!

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