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【必備】回憶小學(xué)作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶小學(xué)作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭。原本歡快的讀書聲，嘻戲打鬧的聲，在一句話中結(jié)束。“畢業(yè)了”畢業(yè)時(shí)才回想時(shí)間都去哪里了。匆匆三年一笑而過(guò)有什么意思呢？請(qǐng)告訴自己，我是怎么，活過(guò)的精彩的三年。我哭過(guò),我笑過(guò),我鬧過(guò)了,我愛(ài)過(guò)，我也恨過(guò)
十五天的同甘共苦，由陌生到相識(shí)，再由相知到后來(lái)的依依不舍。剛和教官熟悉卻要分離，我知道我可能是他生命中的一個(gè)過(guò)客但我還是淚流而下，就這樣經(jīng)歷了短暫軍旅生活。
曾經(jīng)以，全班在一起打鬧而開(kāi)懷大笑。其實(shí)想想能讓我笑的事情真不少。比如氣我們的班主任姐姐和同學(xué)一起在班上大聲歡呼。
我也任性，我也逃過(guò)課，我也吵架我總有一個(gè)壞脾氣，總會(huì)和老師對(duì)著干。
曾經(jīng)在安靜的黑夜里，頭腦總會(huì)浮現(xiàn)你那漂亮的影子。盡管我微笑的對(duì)自己說(shuō)，大聲說(shuō)出來(lái)。你是我追逐的夢(mèng)，于是我選擇了放棄。選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'仰望，悄悄的關(guān)注。在我老去時(shí)——我會(huì)記住曾經(jīng)也是喜歡過(guò)。
殘存的記憶，是久久不肯離去的。不堪回首的放棄也曾恨過(guò)，而現(xiàn)在只有一個(gè)人沉默。
曾經(jīng)的曾經(jīng)已過(guò)，現(xiàn)在的現(xiàn)在前行。一條路，一片天讓生命充滿陽(yáng)光。
回憶小學(xué)作文300字 篇2
蟬鳴、伙伴、冰激凌，是我童年最難忘的回憶。
當(dāng)蟬在樹(shù)上唱著熱之歌時(shí)，我和小伙伴最快樂(lè)的時(shí)光也就來(lái)到了。小河邊，我們光著小腳丫摸魚(yú)捉蝦，留下了一串串小腳印，就像給小河帶上了一串綺麗的項(xiàng)鏈。我們從心底發(fā)出的陣陣笑聲，和著蟬鳴，這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
那時(shí)候，我們最大的享受就是和伙伴一起去買冰激凌，我們一路蹦蹦跳跳地來(lái)到小賣部，推開(kāi)冰箱，拿著各種款式的冰激凌，調(diào)皮地問(wèn)：“這個(gè)多少錢呀，老板？那個(gè)怎么買呀？還有那個(gè)……”最終，挑到自己認(rèn)為合適的，拿到柜臺(tái)前，翻著掛在身上的小錢包，拿出自己認(rèn)為最大的錢，一個(gè)一個(gè)地清點(diǎn)著。回去的路上，和小伙伴你吃一口我吃一口地分享著，這是世界上最好吃的冰激凌。小賣部見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
又到蟬鳴時(shí)，可是這段快樂(lè)的`時(shí)光還存在嗎？我來(lái)到陽(yáng)光下，看自己的影子，童年并不在這兒；我伸出雙手，仔細(xì)查看，童年也不在我的手掌里。
當(dāng)年的野丫頭，如今已長(zhǎng)成亭亭玉立的女孩了。我不由得感嘆：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。然而，我們的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
回憶小學(xué)作文300字 篇3
今天下午第二節(jié)課，是我最傷心的回憶。
在打鈴的時(shí)候，我們?nèi)喽蓟匚蛔茫郾＝〔匍_(kāi)始了，因?yàn)閺V播聽(tīng)不見(jiàn)聲音，我們班就吵吵鬧鬧的，廣播停了，方老師來(lái)了，方老師看見(jiàn)我們的表現(xiàn)，搖了搖頭，不說(shuō)話。同學(xué)們見(jiàn)方老師來(lái)了，把嘴巴閉了起來(lái)，老師把鄭國(guó)梁和夏怡叫到講臺(tái)上，讓他們做一道算術(shù)題，他們幾乎不會(huì)寫一樣，很慢。過(guò)了兩分鐘，夏怡寫完了。又過(guò)了三分鐘、四分鐘、五分鐘……一直到了十分鐘，鄭國(guó)梁才寫完，這兩道題他們都做錯(cuò)了，花了三分鐘的`時(shí)間，老師講了一下他們錯(cuò)在哪里。這離下課只差二十幾分鐘了。
老師對(duì)我們說(shuō)了一句話：“剩下的時(shí)間把數(shù)學(xué)作業(yè)全部完成，并留下五分鐘時(shí)間報(bào)聽(tīng)寫。”老師的這句話還沒(méi)說(shuō)完，許多人就覺(jué)得時(shí)間不夠，老師又搶著說(shuō)：“只有十一分鐘了！十分鐘�！蔽覀冓s快把作業(yè)拿出來(lái)做，我急得像熱鍋上的螞蟻。
時(shí)間到了，我只差一個(gè)答沒(méi)有寫，老師卻對(duì)大家說(shuō)：“不能寫了！”我只好寫報(bào)聽(tīng)寫這個(gè)作業(yè)了。
聽(tīng)寫完畢了，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫完的同學(xué)，把試卷抄一遍，差一個(gè)字也算，誰(shuí)叫你們不做眼保健操的！”
唉！真是自作自受呀！
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