小學校園作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學校園作文，歡迎大家分享。
小學校園作文1
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的.生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我立刻沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個十分堅強的女孩也哭了，子欣的手必須很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
其實這些意外能夠避免的。我好象聽到有人反駁了“不必須，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自我當天的運氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自我發(fā)生意外，是別人不留意撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。
我忠心期望大家愛護自我的生命和注意安全！
小學校園作文2
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的.靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章，我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。
小學校園作文3
時光匆匆，歲月無情， 我從小學一年級升到五年級。在這五年歲月里，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要小學畢業(yè)，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統(tǒng)一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對二實小來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有二實小人在貢獻，哪里沒有二實小的畢業(yè)生?
我們的學校是市級示范小學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時，又向名牌學校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個二實小的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的'校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在二實小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
小學校園作文4
在這個和諧的校園里，在這片純凈的天空下，我們茁壯得成長，我們快樂的翱翔！
我們的校園像一個和諧的大家庭。到處充滿了團結友愛的氣氛，充滿了老師們和藹可親的笑容，充滿了同學們嘰嘰喳喳的歡聲笑語……
還記得去年的秋季運動會上，我們?nèi)嗤瑢W齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，終于取得了全校第二名的好成績，同學們歡呼著，跳躍著，因為我們用團結才換來了我們的勝利呀！
還記得學校組織我們打掃街道那熱火朝天的場面：有的同學在掃地，有的同學在灑水，有的同學在擦街邊的椅子……雖然同學們都累得滿頭大汗，可沒有一個人叫苦叫累的，一個個臉上都笑開了花，老師也和同學們一起有說有笑地勞動著，好一幅熱鬧的場面�。�
還記得我們學校舉行的扶貧捐款活動中，同學們爭先恐后的拿出自己的零花錢：1元，2元，5元，10元，100元……向貧困生伸出了援助之手。這些錢雖然不多，但表達了我們每個人的一份愛心啊，我們期盼著貧困山區(qū)的小朋友也能早一天上學啊！
和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學校里，就像一個庇護所，是一個晴天。
同學之間噓寒問暖，“你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務處弄干吧！”“不用怕雷聲，我媽說下雨的時候，是天上的星星替我們照相�！崩蠋熂毿牡靥嫘W生拭干頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學撐著走進教室。
暴雨稍停，涼風送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌。牡丹雖好，尚要綠葉扶持�；▍仓袥]有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。
經(jīng)過圣母像，就走到操場。那里一早就進行著各式各樣的比賽。同學們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài)，有的吶喊，為自己的'隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬于勝方。
和諧的校園，并不是只具優(yōu)美和諧的環(huán)境，而是上至師長，下至同學校工，彼此都有一份關心，一份包容。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。未來不是夢，今天，在我們手中。
小學校園作文5
我的學校是杭州市行知小學，它坐落在西湖區(qū)，是一座美麗的學校。
走進學校大門，陶行知爺爺?shù)募o念碑映入眼簾。我們學校就是根據(jù)他的名字而命名的。碑上刻著陶行知的頭像，還寫著他的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去。”小魚池在紀念碑的下方——其實我覺得它不該叫小魚池，應該叫“小龜池”才對。因為池里只有一只可愛的小烏龜。紀念碑的左側，有一片小竹林。在密密的竹葉下面，藏著學生們手繪的行知吉祥物——baby兔。
走進校園里，學生們的瑯瑯書聲飄進耳朵。別光顧著欣賞墻上的彩繪，看，生態(tài)園到了！
沿著石子路走。瞧，這是我們的橙子樹呢！每逢采摘時節(jié)，它就會結出“行知橙”。生態(tài)園的中心，有一棵挺拔高大的樹。一樓的一年級學生們常在生態(tài)園里玩，陪著這棵樹。我想，大樹和純真可愛的一年級孩子們一起玩，一定很開心吧。大樹周圍的'灌木叢中點綴著一簇簇芬芳的紅茶花，她們像一個個可愛的小精靈一樣簇擁在一起。
對了，灌木叢里還“暗藏玄機”哦！那就是那些小動物們。有溫順可愛的梅花鹿，有毛茸茸的考拉，有拍打翅膀的白鷺，有憨厚可愛的大熊貓，還有伸長脖頸歡迎你的長頸鹿……一片生機勃勃！
來吧，再往里走走�，F(xiàn)在來到了博弈園。石子路邊有許多石頭標本，大理巖、白云巖、石英……各種石頭都一一展現(xiàn)在你眼前。往前走，看到了一副象棋——一副巨型象棋陣，單一個棋子就可以當大凳子使用呢。愛讀《哈利·波特》系列的書蟲們，看著巨型象棋陣是不是聯(lián)想起了書里的“巨型巫師棋陣”呢？對了，它們可以移動呢！
象棋陣的兩邊，分別有個大地球儀和一個日晷，但目前我都不太感興趣。從象棋陣右拐，能看到一個小亭子。亭子的頂是半個地球。但那只是外形！如果一個下雨天，你在博弈園里，卻沒有帶傘，跑到亭子里躲雨。當你甩干身上的雨水，待在亭子里等雨停。請你抬頭看看，你頭上有個意想不到的驚喜：亭子的天花板上，全是星星——閃亮、耀眼的星座！靜下心來，仔細觀察一會兒，你有沒有找到你的星座？有沒有找到你朋友們的星座？
我可愛的校園，四季如春，有文學知識、植物動物以及天上的星星伴著我們，有朋友老師像家人一樣伴著我們，再加上瑯瑯的書聲、清亮的歌聲，簡直就是一個行知人的伊甸園！
這天堂般的校園，叫我怎能不愛她？
小學校園作文6
人們常說：“生活是一支萬花筒，里面蘊藏了豐富的知識和一些令人永遠難忘的趣事�！�
從小學到現(xiàn)在，不知經(jīng)歷了多少個夢幻般的春夏秋冬，一年又一年的過去，留給我的總是那美好的回憶和靜靜地沉思。
第一次真好，第一次的感覺真奇妙。細細回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味?
有，那是初中開學以來的第一次軍訓。
開學有四周了，雖說已經(jīng)慢慢地適應了新學校，但是那顆想家的心還是久久不能平靜下來。振奮人心的是，學校下了一道圣旨——軍訓。對于沒有軍訓過的我來說，真是激動不已，徹底地想象軍訓的生活是怎么樣的。
在我的印象中，軍人總是偉大而神圣的，他們把自己的青春獻給了祖國，用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的安全，這難道不值得贊頌嗎?而我們就要去學習他們的精神了，心里怎能不激動呢?
天，終于亮了，我們背上行李踏上了軍訓獨立的生活。
按照軍訓的.安排，我們從第一天就開始訓練，天上的太陽像個火球，熱氣逼人，豆大的汗珠齊刷刷地滑落下來，對于沒有受過苦的我來說，真是苦不堪言。這時，教官用嚴格的態(tài)度說道：“同學們，這點苦算得了什么，想想當年的老紅軍，二萬五千里的長征，環(huán)境比我們惡劣得多，他們是怎么挺過來而取得勝利的?”教官的這席話徹底打消了我心中的煩躁。我現(xiàn)在終于知道，來到軍隊，就是要吃苦的，而不是來玩的。
接下來的訓練更是苦上加苦，有時讓你一站就是幾個小時，一動也不能動，誰動誰就被罰。有些同學頂不住的都暈了。天就下雨了，軍人就是軍人，就連雨天時間也不放過。如果是牛毛細雨就照樣進行訓練;如果是傾盤在大雨，教官們就會利用這些時間教我們唱軍歌�？梢韵胂�，軍中的生活是多么充實。
忽然想起，軍訓中埋怨最多的是關于餐物問題。都說軍中的東西難吃，沒有豐富的菜肴。但是，他們有樸素的作風。不管是食物方面，還是住房方面，都是樸素的。這不正響應了毛主席的號召嗎?我想，正是因為這樣的環(huán)境，才造就了軍人們一個個山一般的體魄。
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@是老師常教育我們的話。從這次軍訓，我終于領會了它的深層意義。
雖然這次軍訓的時間很短，但把我心靈磨煉得格外堅強，使我獲益匪淺。在今后的人生道路上，我相信，這第一次軍訓的經(jīng)驗一定會永遠地激勵著我前進。
小學校園作文7
我們的校園坐落在會展中心附近，叫廈門第二實驗小學展城分校。
與其說那是一所學校，不如說是一座美麗的大花園，她美麗極了。走進學校大門，一眼就看到了右手邊有一個等候區(qū)，同學們中午或下午放學時，可以坐在那里等候家長來接。連那里的椅子都充滿了藝術氣息。等候區(qū)的一個角落里放著一個小房子一樣的書架，旁邊是一塊大石頭，上面刻著兩個紅色的大字——“和美”。另一邊的墻面上寫著三個字：“榮耀墻”。上面長著一顆榮耀樹，樹上的果實都是近幾年來我們學校獲得的榮譽，真是碩果累累呀。
接著往里走，就來到了大堂。大堂里有一個大噴泉，每到節(jié)假日的時候，它總會噴出美麗的水柱，噴泉旁邊還有一條一條的長木頭椅，當你感到勞累時，可以坐在長木頭椅上，看著噴泉中間那鮮艷花朵和校園里的風景，勞累一下子就見不著蹤影了。
接下來往左拐一拐就到了通往我們最喜歡的海底世界的長廊了。長廊兩邊分別立著幾根彩色的柱子，非常漂亮。走在長廊上，可以看見操場的一半。長廊頂上還掛著不久前我們做的元宵燈籠呢！不一會兒就來到海底世界。海底世界的頂上有藍色的波浪一樣的燈，把燈一開，就感覺自己真的站在海底里一樣。海底世界的左邊畫著許多船和小魚。另一邊則有一副世界地圖。但我最喜歡的是那個小小圖書角。那兒有一個小書架，上面放著一些書本，小書架的兩邊各有一個綠色的小椅子，可愛極了。他們就像一條條快樂的魚兒，在知識的海洋里盡情遨游著……
出了海底世界，就到了一片草地旁。草地上有著許多石雕，有小學童在讀書的'造型，有小朋友在嬉戲的造型，在另一邊的草地上還有幾個巨大的黑白圍棋哩！
再往前走一點就來到了我們學校的大操場。這個操場有一圈200米的紅色大跑道，跑道中間是有綠色假草地的足球場。足球隊的同學就是在這里揮灑下汗水，為學校爭光。操場的一邊有幾個一年級的班級，每個班級門口都有一列小火車，里面展示著我們的繪畫作品以及手抄報。小火車里的內(nèi)容會定期更新。走進班級的最后面有一面展示墻，上面展示著每個班級自己特有的班容班貌。我們和老師都一起把各自的班級裝扮得溫馨整潔。
其他二樓的走廊里，掛著小朋友手工制作的風鈴，三樓的天花板上掛著手繪雨傘，四樓的哥哥姐姐還做了風箏掛起來呢！把校園的每個角落都裝扮得多姿多彩，美麗極了！
是��！我們的學校真是一個美麗的大花園！她還有很多美麗的地方等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
小學校園作文8
我的學校就是廉江市第二小學，校園里綠樹成蔭，鮮花盛開。
我的校園的門可雄偉了！來到校園門口，門上是一個又大又美的大門牌，上面寫著“廉江市第二小學”。我每天來到門前，心里別提多高興，因為這是我們學習的樂園。
進入大門，眼前就是雄偉又象征著中華精神的國旗。旗臺周圍是一條條鐵柱，國旗就矗立在旗臺上，被一條旗桿高高地掛著。國旗又叫五星紅旗，因為旗上有五顆紅星。旗在陽光映照下隨風飄動，��！多么雄偉。每當周一升旗儀式時，旗臺下的祖國花朵，筆直地舉起手向國旗敬禮。未來這些祖國小花朵將會變成祖國的'驕傲。
升旗臺的右邊是一個大操場。早上我們在操場上做早操，操場兩邊是兩個籃球框，它們像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)期待著龍騰虎躍的孩子們將那滾圓的球，接二連三投入它的懷抱，一起享受投中的喜悅。
操場左上角是一個鮮花盛開的花壇�；▔镉懈魇礁鳂拥幕ǘ�，數(shù)不勝數(shù)，那花就像一位位仙女，好像在比美，爭奇斗艷。
花壇兩邊有十幾棵大榕樹。春天，大榕樹發(fā)芽了，變得既美觀又生機勃勃。夏天，大榕樹變得茂盛了，我們坐在樹下，大榕樹為我們遮陰送清涼。真是綠樹成蔭。秋天，大榕樹變得更蒼翠，還結出許多小果。冬天，大榕樹為我們擋風，但它的葉子也掉了，掉下來的葉子可做化肥。這可真是“落花不是無情物，作春泥更護花”。
大榕樹下有一塊草地。春天，小草發(fā)芽了，但它還很虛弱。為了防止有人破壞，我們在地上插一塊愛護小草的牌子。夏天，小草變得茂盛了，從遠處看，草地就像一片綠色的海洋。秋天，秋風在草地上輕盈地吹過，小草隨風搖動著，看起來就像大海上的波浪。冬天，小草都枯黃了�？晌蚁嘈乓痪湓姡阂盎馃槐M，春風吹又生。
教學樓在操場的周圍。上課時，教室里傳來一陣陣的悅耳的讀書聲，同學們都認認真真地聽老師講課，像蜜蜂在科學花朵上采集著知識的花粉。
我愛我的校園，因為她是我們知識的殿堂；我愛我的校園，因為人生最難忘的童年生活，在這里留下美麗的夢。
小學校園作文9
九月，是秋天的季節(jié)。九月的校園很美，我們收獲著知識，也播種著希望……
當?shù)谝坏朗锕馀肋^校園那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻，陽光直射到這個希望的圣地。迎接這個黎明的第一個生物，就是我們這些“八九點鐘的太陽”。校門開了，我們爭先恐后地向操場跑去。在操場上，我們就像一個個跳動的音符，譜寫著我們希望的一天。
天空把第二道曙光投向了校園的花圃，雖然已進入秋天，里面的花依然爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……這些五彩繽紛的花中間，有一個六角涼亭，里面可是老師和同學們休閑娛樂的好地方。
早晨的第三道曙光不由自主地照向了教學樓，金色的霞光映襯著透明潔凈的窗玻璃，明敞的空間洋溢著溫暖與活力。天還沒有完全亮，里面就傳來了瑯瑯的讀書聲，就像一首歡快的奏鳴曲，回蕩在校園。這時的校園是最美好的'，因為我們看到了祖國未來的棟梁正在茁壯成長。你瞧，這時太陽也欣慰地笑了，紅樸樸的臉泛著光芒。
第四道曙光自然就在我們教學樓面前的草坪上閃著光輝。那草坪時常有工人阿姨來幫忙修剪得平平整整的，讓人有很想躺上去休息一會兒的感覺。雖然現(xiàn)在已是秋天了，但草坪沒有一絲枯黃。就像我們，永遠都是那么活潑、天真、朝氣蓬勃。
對了，還有草坪中央那個雕塑——“希望之星”。每當看到它在太陽的照耀下閃著金光，就覺得整個人精神振奮，心里充滿了憧憬和自豪，它，已經(jīng)成為我們學校的精神化身，成為我們學校最美的一道風景線。
在這個學校，我最想去的地方就是我們學校的那棵大榕樹。因為一到那里，望著從枝葉上擠下來的陽光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都消失得無影無蹤。每當我感覺疲憊、不快時，就來坐在樹下，看著那枯黃的落葉在空中晃晃悠悠地飄下來，沐浴著秋風的清涼，靜靜享受著這動靜皆怡的美，腦子里什么雜念也沒有……
我喜歡我們校園，她記載著我們的歡樂與希望。每當我放學后，走出校園大門，都會依依不舍地回頭眺望，心里默默地說：“校園啊，我們明天再見！”
小學校園作文10
愛心小櫥和諧校園 姜卓然 和諧如春風拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個和諧的音符。 (得那天上課時，我們班里有好幾個同學忘記了帶筆，有的同學的鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對我們說：“這小櫥里面的東西，同學們忘記帶時，都可以借用�！�
原來，昨天的事，老師看在眼里，急在心里，為了方便同學們學習，老師們便用自己辛苦掙來的工資買來了這些學習用品。下午，我發(fā)現(xiàn)小櫥里又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應有盡有,簡直就象一個學習用品商店,這些都是同學們從家里帶來的。這個小櫥，我們給它起了個名字，就叫“愛心小櫥”。 有一天，上語文課時，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著認真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學們用自己的零花錢為老師買來的。 有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬里，突然天空烏云密布，不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學們都沒帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。
數(shù)學課上，老師上下打量了我?guī)籽�，走近前來，摸摸我的衣服，把我�?小手捂進她的大手里，疼愛地說：“唔，手冰涼，衣服也濕透了�！闭f著，她迅速地脫下自己的外套，不由分說就給我穿上，再幫我扣好紐扣。穿上衣服的那一刻，我感到全身都熱乎乎的。下午，我從家里帶來一把雨傘，放進了愛心小櫥里。不久，愛心小櫥里又多了幾把雨傘、幾件雨衣。 (…就這樣，我們的愛心小櫥在不斷地充實著。 如果和諧是一縷春風,那我們的校園就是整個春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符，把老師、同學們的愛不斷地向外傳播著，傳播著……
小學校園作文11
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的萬年青上的時候；當美麗的紫藤花瓣在空中悠悠地打幾個圈兒，再輕輕落地的時候，我正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“金湖小學”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的杜鵑與灌木，挺拔的萬年青與婀娜的紫藤；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的.學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著！
我喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在窗臺上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
小學校園作文12
我們多姿多彩的校園生活中，處處充滿了愛，有同學與同學之間的情誼，有老師和同學之間的關愛，也有……，而這一份份在校園中的愛都是值得我們感恩的，因為它使我們感受到了愛的力量和友誼的偉大。
在我的校園中，出現(xiàn)了這么一份感天動地的愛。
那是一個早晨，涼風習習，天空中雨夾雪，一滴又一滴，落在了車窗上。臨近期末，寒冷的冬天也來臨了，同學們都拖著沒睡醒的身子，迎著風和雨，來到了學校。
早晨的校園在此時變得格外安靜，只聽見窗外風吹落葉的嘩嘩聲。而現(xiàn)在在教室里的同學們，都埋著頭，拿著筆，奮筆疾書，一掃往常熱鬧的場面。我們班的蘇遙同學，來得最早，看起來她現(xiàn)在也復習得很認真，但是不知怎么的，她的成績卻一直落在后面，而今天，終于有人按捺不住想幫助她的心情了，只見李靜同學跨著大步走上前去，深吸一口氣，抬起胳膊，拍了一下王梅，王立馬轉身，而她的“花容”也失去了不少顏色，李靜說：“蘇遙，我們以后一起復習功課，有不懂的我們互相交流，怎么樣？”蘇遙先是很驚訝，隨即立刻高興地說：“好啊，好�。】墒俏业某煽儾缓�，會不會影響你呢？”李靜瀟灑地說：“嗨，說什么呢，我們都是同學嘛！你不用多說了，就這樣決定了！我馬上去找老師換座位！”說罷，李靜便往老師辦公室跑過了。李靜是一個活潑開朗的女孩，成績也很不錯，一直是老師的`得力助手。老師也愿意讓她去幫助蘇遙，便同意將她們換到一桌坐。
李靜坐在蘇遙旁邊后，天天幫著她學習，下了課也不出去玩，就坐在座位上，給她講題。兩個星期過去了，王梅的成績有了明顯的上升，可李靜因為幫助別人，影響了自己的學習，導致成績直線下降。一次模擬數(shù)學考試，李靜居然只考了八十多分，而蘇遙破天荒地上了九十分，老師看到這個分數(shù)時也驚呆了，老師甚至懷疑是不是將兩個人的卷子看反了，可以事實就是這樣，蘇遙的成績上升了，而李靜的成績下降了。
老師和同學們紛紛被這份深厚的情誼感動了，從來沒想到，一個同學竟將別人看得比自己還重！后來，老師出面，幫她們倆一起補習，最后她們在期末考試中，雙雙考出了滿分的好成績！
看啊，這一份濃厚的友情，這一環(huán)扣一環(huán)的愛，是多么感人��！我們已在學校呆了六年了，回首往事成追憶，每一份愛，每一份情，我們是不是該不吝嗇我們的感恩呢？不管是李靜和蘇遙的故事也好，還是其他的什么，都讓我們明白了一個道理—愛在校園！
小學校園作文13
我們的校園十分美麗，就像一個大花園。
走進大門，首先看到的是一個魚池。魚池上有一座假山，山頂挺立著一棵大樹，碧綠青翠。山腰架著一座木橋，古色古香，已有幾分破損，還有一座小房子，嶄新漂亮，大概是路人歇腳的地方吧。山腳下有一個老漁翁，正專心地釣魚哩！他戴著斗笠，穿著衰衣，捋著胡子，滿面紅光，大約是釣到了大魚吧。水里的魚兒歡快地游來游去，不時碰碰誘餌，真是“姜太公釣魚——愿者上鉤”。池里的噴泉濺起朵朵水花，如飛花碎玉，鉆入我們的懷中，又尋不著了。山后的一片竹子郁郁蔥蔥，為魚池增添了不少色彩。
穿過寫有“Happylearn”的英語門，就來到了英語長廊。長廊頂部是木頭做的花架，上面爬滿了紫藤花。每到春天，紫藤花大片大片地開著，朦朧婉約，閉上眼睛，一股清香頓時彌漫開來。曉風拂過，花瓣紛紛揚揚地飄落下來，吹散了唐風，吹落了宋韻�，F(xiàn)在的紫藤花已經(jīng)凋謝了，但是留下了蔥蔥蘢蘢的新葉。這么多的`葉子，一簇挨著一簇，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。課余時間，好學的同學便來到長廊，專心地讀書。這么美的長廊配上朗朗的讀書聲，別有一番韻味。長廊的壁畫描繪著一個個動人的小故事，精彩而又逼真，旁邊的英文注釋讓我對故事有了更多的了解。它使我們深深地領悟到“保護環(huán)境，人人有責”。
告別了英語長廊，來到低段教學樓前，一棵高大魁梧的雪松張臂歡迎我們。雪松有三層樓那么高，就像一個威武的巨人。它的枝葉繁茂，繡花針似的葉子冒著點點新綠。每當早晨的縷縷陽光透過雪松重重疊疊的枝丫，同學們便來到樹下，有的竊竊私語，有的快樂奔跑，那情形，真像一幅和諧的油彩畫。
接著往前走，一個美麗的大花壇使你停下了腳步�；▔镦弊湘碳t，有萬壽菊，有蝴蝶蘭，有“月月桂”……紅的，黃的，白的，紫的，亮麗，鮮艷，繽紛，純潔。它們宛若一個個小精靈，那樣絢爛多彩，在一片片新綠的襯托下，顯得更加嬌嬈。一排排鐵樹如同一個個士兵，日夜守護著這些“花精靈”，那么忠誠，使我們肅然起敬。
我們的校園還有許多美麗的景色：挺拔的冬青樹，漂亮的教學樓，廣闊的操場……這些繽紛的色彩匯聚在一起，成了我們美麗的校園。
小學校園作文14
說到四季，你一定會認為我寫的是校園里四個季節(jié)不同的景色吧？不是的，我們的校園仿佛施了“魔法”，在春天里會同時展現(xiàn)四季的景色。你一定會問：“是什么使這四季奇跡般地同時出現(xiàn)呢？”那就是校園里的四棵大榕樹。
走進校園大門，你便會看到一棵大榕樹挺立在你眼前，滿枝的黃葉在微風中搖擺著，“沙、沙、沙”仿佛在為你到來而感到歡喜，這黃得如金子般的落葉被微風淘氣地吹著，不一會兒，幾片黃葉便像蝴蝶似的，優(yōu)雅地在空中畫出了幾條美麗的弧線。下雨時，這里便更美了！無數(shù)片黃葉從樹上爭先恐后地落下，給人一種置身于仙境的感覺……讓人感到了冬天的快樂。
再往里走，春天的氣息顯得越來越濃。沿著種滿了各種鮮花的走廊，便來到了另一棵生機勃勃的掛滿了小芽苞的大榕樹下，只見密密的樹枝向四面八方伸展開來，像一把撐開的巨傘，陽光從重重疊疊的枝丫間灑下，漏出了斑斑點點細碎的'日影。這時，幾片芽苞的瓣兒從樹上落下，樹枝上露出了幾分嫩綠色，我用手摸了摸這些芽苞瓣兒，頓時感受到了它那美妙的絲絨般的質地。幾只鳥兒在枝頭快樂地謳歌，樹枝微微跳起舞來。密密的樹枝，細嫩的苞芽，再加上幾分或濃或淡的新綠，讓你感覺仿佛走進了連綿不斷的畫卷。
再往深處走去，一棵蒼翠欲滴的大榕樹展現(xiàn)在眼前，密密的樹葉為我們擋住了猛烈的陽光，使人倍感涼爽。樹干的紋路成了榕樹臉上的微笑。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。這棵夏日美麗的大榕樹！
繞過教學樓，又一棵大榕樹出現(xiàn)在面前，它的葉子早已變得金黃，仿佛讓大自然給它換了一件金衣裳。榕樹的葉子紛紛飄落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅高飛；有的像舞蹈家在輕盈地轉圈。落葉在地上鋪成一堆堆，像小山，像小路，你可以隨心所欲地踩在“秋天”上。
校園的四季真“神奇”啊！，希望你有空來參觀我們的校園，你一定會有驚喜的！
小學校園作文15
患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山
關注安全、關愛生命
學習是首要，安全更重要
增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境
時刻注意安全，珍惜寶貴生命
校園安全人人有責
安全伴我在校園，我把安全帶回家
落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施
安全？？我們永恒的旋律
甜蜜的家盼著你平安歸來
安全知識讓你化險為夷
人人講安全，家家保平安
時時注意安全，處處預防事故
安全第一預防為主
人人講安全，安全為人人
人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處要安全
落實一項措施勝過十句口號
抓基礎從小處著眼，防隱患從小處著手
安全人人抓，幸福千萬家
生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉
無論你走到哪里，請與安全同行
金帽銀帽我不要，只要我的.安全帽
成敗不在一時，但安全卻在瞬間鋒
注意安全常記得，快快樂樂每一刻
筑安全之堤，走幸福之路
我把安全記在心，人人夸我好記性
學生時代人之初，校園內(nèi)外常反復
安全第一記心間，踏上人生成才路
安全伴我行，處處迎光明
寧走一天路，不坐三無車
安全隨身攜帶，快樂無處不在
安全是個大問題，切忌不可當兒戲
遵守安全規(guī)定，創(chuàng)造亮麗人生
安全靠大家，健康你我他
生命似塊寶，珍惜少不了
安全很重要，金錢買不到
安全到位全家福，安全疏忽全家哭
平安行千里，危險退萬步
因為你珍惜生命，所以你的人生更精彩
生命大于一切，安全重于泰山
要想一生過得好，注意安全很重要
多一份安全，生命就多一份保障
安全是幸福之本
1、加強安全管理，構建和諧校園
2、高高興興上學來，平平安安回家去
3、珍愛寶貴生命，拒絕交通違法
4、紅燈停綠燈行，橫過馬路請走斑馬線
5、關愛生命，安全出行，從我做起，從小做起
6、乘文明車，走文明路，做文明人
7、馬路嬉戲危險多，交通安全最重要
8、抓好“平安校園”建設，搞好交通安全教育
9、學習是首要，安全更重要
10、安全伴我在校園，我把安全帶回家
11、甜蜜的家盼著你平安歸來
12、人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處要安全
13、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線
14、無限風光在險峰，學生安全莫放松
15、不傷害自已，不傷害他人，不被他人傷害
16、安全在我心中，生命在我手中
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