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    校園的風景小學作文400字

    時間:2024-06-16 15:55:04 小學生作文 我要投稿
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    校園的風景小學作文400字4篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的校園的風景小學作文400字4篇,歡迎大家分享。

    校園的風景小學作文400字4篇

    校園的風景小學作文400字 篇1

      我在這個美麗的校園的懷抱中生活了五年,我喜愛我的老師、同學,喜愛校園的建筑,校園的'樹木、花草,最愛校園的玉蘭樹。

      當春姑娘跳著華爾茲的舞步悄悄來臨,玉蘭樹的嫩芽就會悄然無息的探出頭來。左瞧瞧,右看看,好像對什么都充滿了好奇。它享受著春姑娘的撫摸,呆呆地看著我們在操場上玩耍。慢慢地,慢慢地,玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉仿佛在向我們招手。

      夏天來了,玉蘭樹顯得更加強壯,密密的樹枝像撐開的巨傘,為同學們遮風擋雨。上體育課出大太陽時,玉蘭樹為我們遮陰,遇到下雨天時,玉蘭樹為我們擋雨。我們偶爾也會撿一兩片葉子當扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。

      秋天來了,玉蘭樹的葉子漸漸變黃,慢慢地飄落下來。它跳著優(yōu)美的舞,像一只只小蝴蝶一樣上下飛舞著,螞蟻們把它的葉子當小船,學前班的小朋友們把它的葉子當玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下,但它好像永遠也落不完。

      冬天瑞雪紛飛,給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽著聽著,玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地,漸漸地它進入了美妙的夢鄉(xiāng)……

    校園的風景小學作文400字 篇2

      我的校園是一個美麗而和諧的校園。

      走進校園,道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的里走,有一個大大的圓花池,就是我們學校最美麗的花池,里面種滿了五顏六色的花,紅的是月季花和月桂,綠的是常青樹丶柳樹和棕樹,

      春天,花池是那么的美麗,鮮花是那么的耀眼,小草是那么的可愛月計劃和月桂開滿了鮮紅的.花朵,常青樹和柳樹才發(fā)出點點嫩芽,而椰子樹呢?它已經長出了深綠的葉子,走在花池旁,還能聞到淡淡的花香。

      夏天,花池里的花朵和小草已經長得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹,鐵樹和松樹的葉子像一根細細長長的針,而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時,柳樹曾經的嫩芽已經變成了現在的長葉子。

      秋天,說有助五一斤變黃,也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了,月季花也焉了,但也有些植物結果了,我摘了一顆放進嘴里,啊,酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結出了柚子,那柚子是金黃色的,就像一個金色的大足球。

      冬天,花池鋪上了白毛毯睡覺。同學們再花池邊玩耍。

      我的校園的花池春天百花香,夏天知了叫,秋天過是受,冬天白花花,能有那一個校園的花池比我們的花池更美呢?

    校園的風景小學作文400字 篇3

      春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來了,小草紛紛探出頭來,柳樹抽出點點嫩芽,春風也來了,害羞的小草、

      柳枝都彎了腰。春天的校園是一個美麗的校園,校園里最美的就是操場。

      寬大的操場有 春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來了,小草紛紛探出頭來,柳樹抽出點點嫩芽,春風也來了,

      害羞的小草、柳枝都彎了腰。春天的校園是一個美麗的校園,校園里最美的就是操場。

      寬大的操場有許多正方形的方格。這里有嫩綠的小草,像一片綠油油的地毯:草間有五顏六色的花朵,

      像小孩子的小臉;旁邊茂盛的大樹,像一把巨大的大傘,葉子非常密,不留一點兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時每一個人一個格的.。每天邊做操邊聞著陣陣草香,讓人不由的心情舒暢起來。

      操場上的足球場是我們最喜歡去的地方。足球場的門框有2米高,如果1米5就太矮了,會撞到頭,

      這樣的門框共有2個,每當踢足球都要分兩隊,當這對的人把足球踢進了另一隊的門框就贏了。

      還有旁邊的沙池,沙池并不大,只有半個籃球場那么大。沙池有一個單杠,我們經常爬上去玩,如果從較高的單杠或杠跳下來,叫就覺得疼,所以放了許多沙在地上。那些沙經常被我們的腳踩到,像一個個鳥巢。

      這就是春天的校園,既美麗,又好玩!

    校園的風景小學作文400字 篇4

      清晨,迎著初升的朝陽,同學們,從四面八方來到學校門口。鮮艷的紅旗迎風招展,花園里的花兒們搖曳多姿,樹葉上掛著晶瑩的露珠。老師微笑著迎接我們……一切都是那么清新美好。

      忽然,一輛白色轎車“嘎吱”一聲停在學校門口,過了一會兒,從車上慢騰騰地下來一個小女孩,十二三歲的'模樣,穿著一身干凈整齊的衣服,背著一個沉甸甸的書包。咦,怎么了?走路一瘸一拐,跌跌撞撞,似乎每走一步都用盡全身的力量。即使如此步履艱難,但她還是堅持不懈地費力地走著。此時,旁邊的兩個女同學像是早已等候在那里,二話沒說,疾步迎上前去,伸出雙手攙扶著那個女孩的肩膀,一步一挨地跨上石階,踏進校門,穿過操場,走上樓梯,來到了教室。他們輕車熟路,言笑晏晏,似乎做這一切早已習以為常。

      原來,小女孩在很小的時候就患上了小兒麻痹癥,走路對于她來說就如登天般困難,每天上下學都必須由家長接送。在學校的時間,班上的同學就主動輪流護送:課間,她要上廁所,總會有兩個女同學起身相伴;中午她要去打飯,一碗熱騰騰的飯菜就會遞到眼前……

      一瘸一拐的女孩,和她周圍如影相隨的同學,已成了校園里一道亮麗的風景線?粗麄,我暗暗下定決心,從現在開始,幫助殘疾人,讓他們走出陰影,讓他們自信快樂的生活,讓春天的陽光照亮和溫暖他們的心房。

      我們幫助他們,找回他們曾經遺失的美好。他們幫助我們,傳播著社會的真善美!

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