【精華】小學(xué)生作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
“哦耶！去采風(fēng)啰！向周洛進(jìn)軍！”4月11日下午我們12個(gè)小記者坐上大巴車參加由瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)社組織的周洛采風(fēng)活動(dòng)，周洛采風(fēng)。
一路上，大巴車在歡快行駛。小記者興致勃勃?dú)g聲笑語(yǔ)，像一群歡樂的小鳥。
當(dāng)車進(jìn)入周洛風(fēng)景區(qū)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車窗外的美景，大聲說：“周洛好美！”的確，筆直平坦的馬路兩旁的樹木青翠欲滴，異常茂密，五顏六色的花兒給美麗的風(fēng)景又增添不少的姿色。越往里走，風(fēng)景越是絢麗，青青的山，紅紅的映山紅，再加上綿綿的細(xì)雨，繚繞的云霧，簡(jiǎn)直像來到了仙境一般。
下車了，我們來到渡頭乘船，上了船，大家都被水上的美景所吸引，靜靜品味著大自然的美麗。樹木被雨水沖洗得干干凈凈，湖水在它們的映照下，像一塊無(wú)瑕的翡翠。山上映山紅花瓣飄入水中，像鑲嵌在翡翠上五顏六色的寶石。遠(yuǎn)處幾只鴨子在戲水，讓我們感覺像似“舟行碧波上，人中畫中游！”
船靠岸了，我們急不可待地跳下船，歡叫著往山上跑，啊！這里的空氣真是清新，鳥語(yǔ)花香，樹木茂盛，給人一種心曠神怡的感覺，雨后的山路不很好走，坑坑洼洼的，一個(gè)巨大的.石頭夾在兩座山之間，那是磐石，周洛采風(fēng)。據(jù)說它是后羿思念嫦娥時(shí)落下的戒指，它上面爬滿了鮮綠的青苔，好像是塊綠色的貓眼石鑲在戒指上。
快到半山腰的時(shí)候，一陣轟隆隆聲傳來，像悶雷滾動(dòng)，接著，一片小霧將我們籠罩起來，濕濕的，滑滑的，我以為快下雨了，拐了一個(gè)彎才知道，在二米左右的地方，一條氣勢(shì)磅礴的大瀑布從天而降，一塊石碑佇立在一旁，上面寫著：天心灘。
白色的浪花，一朵朵在水中綻開，一浪翻起，又掀起一浪，猶如千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那氣勢(shì)簡(jiǎn)直可以跟廬山瀑布媲美。
繼續(xù)往前走，一座吊橋出現(xiàn)在我們眼前，我們小心翼翼地踏上去，橋就開始搖晃，我們心里非常緊張，手牽著手好不容易才過了橋。
“天線瀑布！”我叫起來。只見又一段瀑布飛瀉而下，像一匹巨大的布緞，一粒粒水珠像一顆顆珍珠，在瀑布上歡快的跳動(dòng)著。我真想把那圓潤(rùn)飽滿的珍珠連成一串項(xiàng)鏈，送給大自然！
正當(dāng)我們興高采烈時(shí)，可惜天空中又下起傾盆大雨雨來，我們只得返回。
雖然，參觀瀏覽的時(shí)間很短，但是周洛仙境般的美景，深深印入我的腦海，讓我永生難忘！我愛周洛——這美麗的大自然。
小學(xué)生作文 篇2
這天，我正坐在椅子上發(fā)呆，突然，“嗡嗡嗡嗡“的叫聲，遠(yuǎn)處有一只蚊子朝我飛來。我便好奇去追趕它�！蔽米哟笞鲬�(zhàn)“開始了，蚊子在我面前飛來飛去，飛飛上，飛飛下，像是知道我要”送它上西天“，跟我玩起了捉迷藏。它飛上，我跳起，它飛下，我撲下。累死我了，可它像什么事都沒有，在椅子周圍轉(zhuǎn)悠。又來了個(gè)”調(diào)虎離山之計(jì)“，把我引進(jìn)房間里，哎呀！我實(shí)在是不行了，累得我腿發(fā)麻，腰酸背痛，但我還是不死心，一定要把這小蚊子制服！心里暗忖到：智取不行，只能有蠻力了。
我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一巴掌向蚊子拍去，呀！不僅蚊子沒拍到手也紅了，一條紅杠在手上，真是又疼又不死心！我到底招惹誰(shuí)了呀！倒霉到這種地步，可惡的蚊子像是在嘲笑我，發(fā)出”嗡嗡嗡嗡！“的聲音把我的肚子都快氣爆了。我豈能善罷甘休，可是蚊子像發(fā)飆似的，想跟我做個(gè)了斷，又來了個(gè)突然襲擊，還沒等我反應(yīng)過來，就在我的'臉上叮了一個(gè)疙瘩，又紅又腫，我怒火沖天！實(shí)在是受不了，可又不得不嘆氣，誰(shuí)叫它蚊子是捉弄人的高手�。�
沒想到對(duì)于蚊子來說的一個(gè)龐然大物，卻被它玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把我整成這樣，我真的有點(diǎn)想不通��！
我忍無(wú)可忍，使出終極武器滅蚊噴霧。噴向蚊子，不一會(huì)，蚊子一命嗚呼了。真是倒霉又有意思的一天，看看那是的我讓人哭笑不得。
小學(xué)生作文 篇3
你知道嗎？我們這個(gè)地方，外面的人想進(jìn)來，里面的人卻想出去。
地球很大，我們用一生時(shí)間都看不遍每處地方，每個(gè)角落。我們或許一輩子都只能想象外處向往的生活；或許到頭來看到的天空還是饑餓而又渴望的；或許你還是想去實(shí)現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)被稱為可笑的夢(mèng)。
或許……
我做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有很多搖晃的.綠色光暈，后來漸漸看清楚了，那是一整片巨大而又安靜的樹。樹影晃動(dòng)成海洋，朝一端傾斜，滾滾而去的綠色巨浪，滾往盡頭的——東方明珠。我看見了稱霸上海赫赫有名的黃浦江，而在江的兩岸是浦東陸家嘴金融城。它把如此截然不同的兩個(gè)世界，分割得涇渭分明，它像那些游客展現(xiàn)著東方美，讓我們不自主的停下腳步，慢慢的欣賞著那些我們眼中的“大城市”，那些外灘最繁華的地段，那些每天拿著咖啡走近摩天大樓的正裝精英們。
上海是我最喜歡的城市，她就是像是我的戀人，但她離我很遠(yuǎn)，所以，我現(xiàn)在努力的想在未來把她牢牢的抓住，讓她不在離我遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑滥遣恢皇且粋�(gè)夢(mèng)……
你還記得當(dāng)年那個(gè)一直想要去實(shí)現(xiàn)的可笑的夢(mèng)嗎？
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《百合花開》。這篇課文給我的啟迪很大，讓我知道每個(gè)人都要有堅(jiān)定的信念，并要努力地去完成。
這篇課文主要講了：在斷崖邊上生長(zhǎng)出一株小小的百合，雖然剛長(zhǎng)出時(shí)的樣子與雜草一樣，可它一直有個(gè)堅(jiān)定的信念：自己是一株百合，不是野草，會(huì)開出最美麗的花。所以它努力的吸收營(yíng)養(yǎng)，在野草和蜂蝶的譏諷下，以嘲笑為動(dòng)力，以諷刺為力量，開出了美麗的花，那靈性的潔白與秀挺的風(fēng)姿成了一道美麗的風(fēng)景。
這一株百合為了維護(hù)一株花的'尊嚴(yán)和使命而開花；它開花是由于喜歡以花來證明自己的存在。這株百合在成長(zhǎng)過程中，不聽那些野草和蜂蝶的譏諷和嘲笑，始終有一個(gè)自己純潔而堅(jiān)定的信念：我要開花。因?yàn)檫@個(gè)信念，它終于開出了世間最純潔、最美的花朵。
我常常在想，文中純潔的百合如果換成了一個(gè)人會(huì)怎么樣？那些譏諷別人的野草和蜂蝶換成了一個(gè)人又會(huì)怎么樣？后人，我知道了。原來這兩個(gè)事物分別代表著兩種人，一種是純潔并心中有一個(gè)堅(jiān)定信念的人，另一種是只會(huì)嘲笑和譏諷別人的人。人是會(huì)拋下所有的嘲笑與譏諷，全心全意地向自己的目標(biāo)奔跑的。每一個(gè)人都要和百合花一樣，有一個(gè)堅(jiān)定的信念，并要努力地去完成，勇敢地去面對(duì)，不退縮，不放棄，最終就會(huì)成功。
學(xué)了這篇課文后我總結(jié)了一個(gè)道理：只要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，永恒的太陽(yáng)就會(huì)升起，希望就會(huì)像火一樣燃燒起來。命運(yùn)總會(huì)向它挑戰(zhàn)的人微笑，不能因?yàn)閯e人的話而放棄自己的追求和信念。在生活中避免不了被人誤會(huì)，嘲笑，這些困難過后等待著你的是成功之路，是光明之路。
讓我們堅(jiān)定信念，勇敢前進(jìn)吧！用勝利的花朵來證明自己的存在！
小學(xué)生作文 篇5
奶奶七十多歲了，身體還行，性格也還開朗，平時(shí)總是笑瞇瞇的，慈眉善目。這些年農(nóng)村外出打工成了潮流，她的兩個(gè)兒子也在外地謀生，一年難道回來一次，過了年又隨著民工潮流向舉目無(wú)親的異鄉(xiāng)。這些年，我總覺得奶奶的笑聲消失了，總是望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，我知道奶奶在想他的兒子，刻骨銘心地想。經(jīng)年累月，奶奶得了憂郁癥。 有天下午，我正在做作業(yè)。
奶奶走過來要我教她學(xué)電腦。“什么？你要學(xué)電腦？你不是開玩笑吧！”我驚訝地差點(diǎn)沒蹦起來。奶奶聽了，一本正經(jīng)地說：“乖孫子，奶奶沒跟你開玩笑，奶奶說的都是真的�！薄澳棠�，你都這么一大把年紀(jì)了，還學(xué)……”我奇怪的`問。奶奶認(rèn)真地說：“你的叔叔伯伯都在外地打工，雖說可以打電話，但看不到面孔，總不是個(gè)滋味，聽說網(wǎng)上視頻聊天就像面對(duì)面一樣，我想學(xué)會(huì)了網(wǎng)上聊天，就可以經(jīng)常和他們見面了”。奶奶說完，露出一副神往的樣子，有些渾濁的老眼滿是慈愛。 “好吧，那我就收你為徒！”瞧奶奶的那副認(rèn)真勁，我爽快地答應(yīng)了。 我做完作業(yè)，帶著奶奶來到電腦前�！斑@是鼠標(biāo)，是用來點(diǎn)擊用的”；“這是鍵盤，打字時(shí)用的”； “這是攝像鏡頭，可以把圖像傳送給對(duì)方”……我有板有眼地教。帶著老花鏡的奶奶，絲毫不敢怠慢，口里念念有詞, 十足一個(gè)規(guī)矩的小學(xué)生。我撲哧一聲笑了出來，“奶奶，我讓你瞧瞧更奇的，我們就跟叔叔伯伯聊天去�！�
奶奶興趣盎然�！昂昧�，奶奶，你瞧好了——連接寬帶、打開視頻……”不一會(huì)兒，叔叔便出現(xiàn)在屏幕前�！皟貉剑沂悄隳�！”奶奶對(duì)著顯示屏又喊又叫，情緒十分激動(dòng)。我笑著說：“這就叫天涯若比鄰！電腦夠神吧！”“夠神、夠神，以后我一定好好學(xué)！” 從此，我一有空，奶奶便把我拖到電腦旁。奶奶也真不含糊，不顧年老體弱，不顧腰酸背痛，一有空便坐在電腦旁，那份孜孜以求的鉆勁連我也自愧不如。一個(gè)階段下來，奶奶進(jìn)步神速，鍵盤敲得啪啪直響，常對(duì)著屏幕直樂。從此，奶奶的笑聲又爽朗了許多，我知道是電腦治好了奶奶的憂郁癥。 老師評(píng)語(yǔ)：該文不落俗套，沒有從衣食住行等方面展開對(duì)比，也沒有列舉一系列枯燥的數(shù)字，以突出主題，而是另辟蹊徑，從小處入手，以電腦治愈了奶奶的憂郁癥為切入點(diǎn)，于顯微處見精神。 指導(dǎo)老師：胡志明
小學(xué)生作文 篇6
回憶過去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。往事像一粒粒珍珠，串起七彩的童年，翻開舊照片，仿佛又回到了童年，可以看清自己的成長(zhǎng)足跡。
以前，我可是一個(gè)愛玩耍的淘氣包兒，那次保護(hù)環(huán)境，撿垃圾的事是我至今還記憶猶新。那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的.星期天，老師讓我們帶塑料袋以及筷子去舊大路口撿垃圾。我心里一怔：什么！撿垃圾，我最見不得就是垃圾了，別說撿，就是見了也要“退避三舍”。我心里癢癢的，禁不住誘惑，也加入了這個(gè)行列。
首先，我用筷子夾住垃圾，再放入垃圾袋，不一會(huì)兒，就已經(jīng)撿了半袋，我高興極了，可別的同學(xué)已經(jīng)撿了好多。
可我乃好強(qiáng)之人，輸給同學(xué)，豈能善罷甘休。我下定決心，一定要戰(zhàn)勝別人！我每次以迅雷不及掩耳之勢(shì)，兩只手配合的像一只手似的，不一會(huì)兒，塑料袋就裝滿了，可他們輕蔑的瞥了我一眼：“你看我們都兩大袋了。”但這畢竟是我第一次撿垃圾，看著這來之不易的“戰(zhàn)利品”，心里也是甜滋滋的……
童年啊，你是多么得令人懷念啊，在成長(zhǎng)的道路上，留下一串串無(wú)限的足跡，你告訴我，無(wú)論干什么事情，都要持之以恒，堅(jiān)持不懈，就是走向成功，堅(jiān)持就是美麗。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
有關(guān)夢(mèng)的小學(xué)生作文:小學(xué)生作文夢(mèng)08-19
等小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生的作文09-09
小學(xué)生作文06-14
小學(xué)生的作文11-05
拖地作文小學(xué)生作文05-18
雪的作文小學(xué)生作文05-21
小學(xué)生反思作文03-01