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小學生反思作文
導讀:作文簡介,在第五單元中的英語聽寫,我是打了一個打敗仗。在以前的幾個單元里,雖然也有錯過,但不至于次次聽寫都會錯... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:反思
在第五單元中的英語聽寫,我是打了一個打敗仗。在以前的幾個單元里,雖然也有錯過,但不至于次次聽寫都會錯,打了一個全軍覆沒的仗,這次真的是慘敗而歸呀!為此,我要對自己進行深刻的反思。否則,到下一個單元的話,又是這樣的話,那不是慘了呀!我仔細地翻看著我每次錯誤的地方。其實,有幾個單詞錯,并不是因為我沒有記住這個單詞。而是我們的老師總是不安常理出牌,她有時候會聽寫和這個音標相同的累似的單詞,其實,這些單詞我們并沒有教過。但是根據(jù)音標應該還是能夠拼出來的。還有幾個地方錯,確實是因為自己太不小心了,沒有檢查所導致的。那么,針對這兩點,我想我只能多讀讀音標記住一些單詞的發(fā)音規(guī)則還有一定要做到仔細檢查才行。
我想通過這樣的話,我在下一個單元的聽寫中應該會有進步的。
篇二:反思
父母為我做了這么多,我有為父母做過什么?我有為父母做過什么?在學習中,我認清了我現(xiàn)在的角色:索取愛的人,卻沒有付出愛的人。我又能為父母做些什么?啊啊,就是要體現(xiàn)在日常的小事中啊。無論是幫父母洗碗也好,幫父母做家務也罷,即使是在他勞累的時候站在他背后默默的幫他揉揉肩,他都會那樣的感動。
我們要從日常的小事做起,孝敬父母,用自己的一言一行去回報父母。即使是難報三春暉,但我們在報恩,至少我們盡到了做子女的義務。
篇三:反思作文
在剛剛結(jié)束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向數(shù)學很好,可是這次就因為我粗心了,在卷子上留下了小差錯,導致不該錯的地方錯了,差一點就能考雙百,差一點就能考全年級第一。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。很多計算上的小錯誤讓我丟掉了1%的分數(shù)。例如:125×8=1000,但我少寫了一個0;
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強數(shù)學的習題強化。通過考試,我終于明白天外有天,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。
四年級:萬俊賢
篇四:自我反思
這次期末考的成績出來了,我的成績出乎意料的差,雖然說這次的考試比較有難度,但很明顯我沒有發(fā)揮出自己應該有的水平;氐郊抑蟀謰屢才u了我這段時間對學習的重視明顯不夠,才造成這次這么明顯的退步。我把以前的考卷都翻了出來,可以進行一個很明顯的對比,以前的我整張考卷都被紅色的勾布滿了,可這一次,那一大片叉令人膽戰(zhàn)心驚。我并非是容易被困難輕松擊敗的人,但是也不會對這殘酷的結(jié)果不痛不癢,我好好反思了一下我最近的一些懈怠,對電腦游戲太上心,對自己的學習能力太有自信了,莫名的膨脹使我迷失了方向。
我決定痛定思痛,大幅度減少電腦游戲的時間,好好回顧自己做錯的題型,多多與老師和優(yōu)秀的學生交流,希望我們重新步入正軌,迎著困難不斷向前,我相信沒有什么能擊倒我,一定好好學習,報答父母,報答祖國!
篇五:我的反思
今天早晨課間操,我和吳以恒同學發(fā)生了一件不愉快的事,在做踢腿運動時,我不小心踢到了他的腿,下操后,他也踢了一下我的腿,加之,之前曾經(jīng)有些小小摩擦,自己沒有很好處理,一時沖動,我們廝打在了一起。嚴重傷害了同學的情感,損壞了班級的榮譽,分散了老師的精力,違反了校紀班規(guī),造成了惡劣影響,現(xiàn)在還悔恨交加,痛苦萬分,我為我的行為深感自責和愧疚,在此,真誠的向吳以恒同學道歉,同時,也向關(guān)心我的宋老師及全班同學們致歉,對不起你們!犯這種錯誤也不是偶然的,由于自己性格暴躁,放松自己的要求,我行我素,處理問題的能力極差,加之,死要面子,當遇到矛盾時,不愿意冷靜思考,導致意氣用事,步步緊逼,據(jù)理力爭,最終使得矛盾不斷的升級,不斷的激化。其實忍讓并不是不要尊嚴,而是成熟、冷靜、理智,心胸豁達的表現(xiàn),一時退讓還可以換來別人的感激和尊重,避免矛盾的加深,更何況對待我朝夕相處的同學?大家能走到一起是緣分,我應該更加珍惜,怎能拳腳相加?社會就像一張網(wǎng),錯綜復雜,我們難免與別人有誤會或磨擦,善待恩怨,學會彼此尊重,少一份怨恨,多一份快樂,才會贏得更多的尊重。
林翰《誡子弟》中這樣寫道:何事紛爭一角墻,讓他幾尺也無妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇!对鰪V賢文》這樣寫道:退一步海闊天空,讓三分心平氣和。孔子曾經(jīng)說過:“小不忍則亂大謀。”由此看來,忍讓是何等重要?古人能夠做到的,我又為什么不能做到呢?
凡事均有長有短、有陰有陽、有圓有缺、有利有弊、有勝有敗,更何況是千變?nèi)f化的人生!在處理爭端與矛盾之時,又為何不多想一下:處世讓一步為高。仔細想想,我犯的錯誤真有點可笑甚至荒謬。我怎能不退讓一步,化干戈為玉帛,與同學友好相處呢?
寬容是一種美德,寬容別人就是善待自己。記得這樣一句話:“心是一個容器,當愛越來越多時,仇恨就會被擠出去!笔矣兄ヌm氣味清,胸有城府天地寬。海宇寬懷懷海宇,云山大度度云山。這樣簡單樸素的道理,我怎么都不懂呢?
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護起來的,而我自己這次犯的錯誤,卻破壞了班級的良好環(huán)境,實在不應該。
學校是學習知識的地方;是學會做人的地方,如此斤斤計較,我又怎么安心學習,怎么對待關(guān)心我的老師和父母?盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。少壯不努力,老大徒傷悲。我又有多少值得揮霍的青春?
在以后的日子里,我要與人為善,學會真誠、自醒、求同存異、替他人著想、諒解、寬容。在與同學交往中,要尊重別人和自己的不同,包容別人和自己的不一樣。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習,再不要讓老師、家長為我分心,讓班級榮譽因為我而受損害,一定和同學們和睦相處。
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