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【精華】小學(xué)生的作文400字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文400字 篇1
我所指的麻木，可不是過(guò)去穿流在大街小巷的“麻木”，而是……
-----題記
“嘟-----”一輛黃色公汽準(zhǔn)時(shí)進(jìn)站，我隨著人流上了車(chē)，像往常一樣站著。不好！小偷行動(dòng)了！他用衣服將手掩住。我剛要吱聲，可轉(zhuǎn)念一想，算了，這種事還是留給大人吧，這種人身上很有可能帶著兇器。我偷偷朝小偷那邊望去，只見(jiàn)他像利箭一樣的.目光不安地掃視者人群。
身邊的許多人，他們一定都看見(jiàn)了小偷偷東西，可都一動(dòng)不動(dòng)視而不見(jiàn)，而且盡量避開(kāi)別人的目光。他們站得像個(gè)木偶，麻木！
小偷身后站著一個(gè)大個(gè)子的叔叔，他肯定看見(jiàn)了一切，但也不出手，他應(yīng)該上前捉住小偷才對(duì)。麻木！
這車(chē)運(yùn)著一車(chē)子麻木！不，有人不是，他推了推被偷的人，但還是一言不發(fā)，這就算是提醒吧。誰(shuí)知被偷的人并不領(lǐng)情，反而還擊了他一下：“干什么？”那個(gè)人不動(dòng)了，其他人也都一動(dòng)不動(dòng)，那人又開(kāi)始哼小曲。
車(chē)到站了。小偷大概也心滿(mǎn)意足了，便在幾十雙眼睛的注視下?lián)P長(zhǎng)而去，去奔他的下一個(gè)獵物。
車(chē)上霎時(shí)熱鬧起來(lái)。
“哎呀！你錢(qián)包被偷了！”
“快看看，丟了多少。”
“我提醒你，你還還擊我。”
……
轉(zhuǎn)眼間，一群麻木變成了覺(jué)醒者，變成了諸葛亮，爭(zhēng)著問(wèn)寒問(wèn)暖，不！他們只是事后諸葛亮，骨子里還是一群麻木！
梁宇晨
武漢市 崇仁路小學(xué) 四（七）班
小學(xué)生的作文400字 篇2
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的方式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞。這本書(shū)和別的書(shū)不同之處在于這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有什么豪情壯語(yǔ)。他只是通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，沒(méi)有華麗的裝飾，來(lái)表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心，理解，幫助。
令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說(shuō)的是作者在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人。一看，才知道有一個(gè)孩子被車(chē)子壓了腳，骨頭都?jí)核榱�。一打�?tīng)，才知道他是因?yàn)榫葎e的.孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過(guò)。我認(rèn)為，在現(xiàn)代，見(jiàn)義勇為的人不多，何況這孩子才7歲，在讀小學(xué)二年級(jí)。這種精神是何等可貴的啊�，F(xiàn)在的人們，大多都是“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，這孩子的精神令人感動(dòng)。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù)，嘲笑。而這個(gè)孩子又膽小怕事，也不還手。但到最后，他還是忍無(wú)可忍了，隨手抓起一個(gè)墨水瓶，朝那幾個(gè)孩子扔去，他們躲開(kāi)了，可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問(wèn)是誰(shuí)，有一個(gè)男孩站起來(lái)承認(rèn)，可事實(shí)不是他，他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相，沒(méi)有過(guò)多的怪罪他。
從這個(gè)替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風(fēng)。現(xiàn)在的孩子都不管閑事，還惹事。這更使我對(duì)這孩子的敬佩多了幾分。這本書(shū)是我受益匪淺，我向大家推薦這本書(shū)。
小學(xué)生的作文400字 篇3
今天我就發(fā)現(xiàn)了一件與眾不同的事，就讓我?guī)闳ジ惺馨桑?/p>
吃完午飯后，我就開(kāi)始在電視機(jī)前坐著，認(rèn)真地看著電視�？墒窃阶鲈礁械綗o(wú)聊，于是我便想到同學(xué)家跟同學(xué)一起玩耍。
我們玩玩電腦之后，就到了他家的陽(yáng)臺(tái)。一踏入陽(yáng)臺(tái)，映入眼簾的就是一片綠色。原來(lái)他的媽媽為了他們一家的食品安全的問(wèn)題，所以就在陽(yáng)臺(tái)上種植了許多蔬菜，這樣既安全又方便。瞬間我就好羨慕他，既然種了那么多的蔬菜那么我就要考考他，看他知不知道答案不過(guò)我也不知道答案。于是我指著一個(gè)白色的像爆炸頭一樣的蔬菜來(lái)考驗(yàn)他。沒(méi)想到他的'臉上竟冒出很自信的神情。不過(guò)我依舊不信邪。于是我每次都指我不認(rèn)識(shí)的蔬菜來(lái)考考他。他卻接二連三的答了出來(lái)。雖然以前我在鄉(xiāng)下呆過(guò)一陣子。認(rèn)識(shí)一些蔬菜但是現(xiàn)在都忘光了。我覺(jué)得我們現(xiàn)在的小孩子都不認(rèn)得。他在我們班的成績(jī)也一般般。沒(méi)想到他在這方面卻這么厲害。這就是我覺(jué)得與眾不同的地方。
我仰著頭感概道“真是人不可貌相，海水不可斗量。”讓我們懂得不能以貌取人。要抓住事物的多方面，不能根據(jù)某個(gè)道理就主觀臆斷。
小學(xué)生的作文400字 篇4
一天清晨，明媚的陽(yáng)光照射著大地，有許許多多的人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等著買(mǎi)票上船去游玩。
有一個(gè)戴著黑帽子又胖乎乎的胡子先生手里提著一個(gè)箱子，他小心翼翼的把手中的票給了驗(yàn)票員過(guò)目后，快步向前走，忽然，驗(yàn)票員一直盯著胖先生手中的箱子就叫住了胖先生，他馬上轉(zhuǎn)身問(wèn)：“有什么事嗎？”先生著急地問(wèn)，趕緊把箱子從手中松開(kāi)了，驗(yàn)票員目光緊緊的注視著那箱子發(fā)現(xiàn)箱子怎么沒(méi)落地，還一直往前移，并驚訝地問(wèn)：“先生你的箱子怎么這么稀奇？”先生忙說(shuō)：“這是我新發(fā)明的.手提箱會(huì)自由自在地走動(dòng)�！痹�(huà)音剛落，又繼續(xù)往前走，驗(yàn)票員堅(jiān)決要看里面的安裝，先生只好把箱子打開(kāi)一看卻是一個(gè)小男孩，驗(yàn)票員嚴(yán)肅地說(shuō)：“先生你實(shí)在太不誠(chéng)實(shí)了，還怎么教好孩子，你一定要補(bǔ)買(mǎi)一張小孩子的船票并要付倆倍的罰金。”胖先生真后悔，“早之如此，何必當(dāng)初。”
經(jīng)過(guò)了這一件事我想說(shuō)：“小孩子從小就得學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，講信用和自立的道理，不能做一個(gè)被人利用或做一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人，長(zhǎng)大就不會(huì)取得偉大的成功。
小學(xué)生的作文400字 篇5
不知不覺(jué)，寒假就這樣結(jié)束了，我又長(zhǎng)大了一歲！雖然這樣，但是這個(gè)寒假里我收獲了很多。就比如寒假里的這兩件事：
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學(xué)會(huì)了，我現(xiàn)在就來(lái)跟大家講一講，大家也學(xué)一學(xué)吧。先打開(kāi)火把水燒干，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個(gè)碗里，然后先放點(diǎn)油到雞蛋里面，把雞蛋倒到鍋里面去，在炒熟，然后放在一個(gè)干凈的碗里面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然后，再把番茄和雞蛋都和在一起，然后再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點(diǎn)點(diǎn)白砂糖，再炒個(gè)五分鐘后，差不多就煮好了。學(xué)習(xí)這道菜我花了兩天的時(shí)間，才把這道菜學(xué)會(huì)了。還有一件事情就是我明白了團(tuán)結(jié)的意義，只有團(tuán)結(jié)才能把很多很多的事情給搞定，搞得好。我也用團(tuán)結(jié)搞定了很多的.事情，團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大，這兩句話(huà)說(shuō)的可真對(duì)呀。
在這個(gè)寒假里，我不僅僅知識(shí)學(xué)會(huì)了這兩件事情，還懂得其他道理，那么你的寒假呢？也跟我一樣收獲慢慢嗎？一起分享出來(lái)吧！
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