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小學(xué)爭論作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)爭論作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)爭論作文1
春天說：“我是本領(lǐng)最大的。因?yàn)槊康轿疫@個季節(jié)就會百花盛開，百鳥爭鳴，大家都喜歡。所以我是本領(lǐng)最大的�！�
夏天不服氣地說：“我才是本領(lǐng)最大的，每到夏天什么樣的水果大家都能吃到，更能下水去游泳，吃雪糕。所以我的本領(lǐng)是最大的。”“是我！是我！因?yàn)槊康角锾炀蜁栾h香，莊稼大獲豐收。要不是我，人們怎么會吃到糧食，所以我的本領(lǐng)是最大的�！鼻锾煺f�！笆俏也艑Γ∫�?yàn)槊康轿疫@個季節(jié)，小麥有被子蓋，大家還可以堆雪人、打雪仗，別提多高興了。所以我的.本領(lǐng)是最大的。”冬天說。他們四個爭來爭去，誰也不服氣。
從此以后，四季就亂了套。夏天本來是炎熱的，卻變成寒冷的，瓜果、蔬菜、莊稼都凍死了；秋天本是天高氣爽，碩果累累，卻變成了一切從頭開始；而秋天，人們收獲不到糧食，不能為生活儲備。人們真是過得痛不欲生，直怨季節(jié)的沒有規(guī)律。這時候四個兄弟看了很不是滋味，就和好如初了。
一切恢復(fù)了正常，人們又過上了幸福的日子。四個兄弟也不為誰的本領(lǐng)大再去爭論，而是更和睦了。
小學(xué)爭論作文2
夜深了，管天縱正在睡覺，忽然被一陣說話聲驚醒，他摸黑起床下地，原來聲音來自廚房和客廳的家用電器。
電冰箱說：“主人一點(diǎn)兒都不愛惜我，有時我的儲藏室滿了，什么東西也裝不下了，可是他卻還是用力塞，弄得我都喘不上氣來�！�
“你還不算太慘，”電視機(jī)說，“小主人根本就不知道愛惜我，有一次他看電視時，信號突然斷了，畫面出現(xiàn)了雪花，他不查找原因，伸手就使勁拍我，真是疼死我了。而且小主人還很懶，我到這個家來都差不多一年了，他也不把我身上的灰塵給擦干凈，害得我都快失明了。”
電腦說：“不許你們說主人的壞話！主人對我可好了，每次用完我后，都給我擦拭一遍，你們睜開眼睛看看，我多干凈！”
管天縱聽了家電們的.爭論，想：我不應(yīng)該只愛惜電腦，也要愛惜別的家用電器啊。
第二天，管天縱把電視機(jī)擦得干干凈凈，把電冰箱里的一小部分不需要冷藏的蔬菜拿了出來，放到?jīng)雠_上。
晚上，管天縱聽家電們說：“主人知道愛惜我們了，看來，我們的好日子開始了！”
管天縱想：我今后一定要好好愛護(hù)家用電器。
小學(xué)爭論作文3
書包村里住著快樂的一家人，有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了�？矗^戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了�！�
“就憑你一個么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎？”
“這個家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的`�！背咦诱{(diào)皮地說。
“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力；不過，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現(xiàn)在這個時代，不合作能辦成什么事呢！”
大家聽罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來。
小學(xué)爭論作文4
一天晚上，深夜，小主人洗完澡就睡覺了。
突然，鉛筆盒里的鉛筆驕傲地說：“我是小主人的寶貝。沒有我，小主人寫不出工整的字，所以我的功勞最大。”
橡皮扭著他肥胖的身體說：“你想想，如果我不及時幫你改正錯誤，小師傅能得到老師的表揚(yáng)嗎？”所以我的功勞最大。"
尺子放在腰上，生氣地說：“沒有我的幫助，你畫的線都是彎彎曲曲的.。所以我的功勞最大。”
放在旁邊的卷筆刀也不耐煩了。它說：“如果我沒有為你削尖你的鉛筆，你那厚厚的字會令人愉悅嗎？”所以我的功勞最大。"
鉛筆盒上寫著：“你為什么不幫小主人完成作業(yè)！”文具答應(yīng)了。
然后，橡皮擦在小師傅的作業(yè)本上蹭來蹭去，一點(diǎn)痕跡也沒有。
尺子和其他文具著火了。鉛筆盒上寫著：“你看，一個人離開了他的伴侶，他的力量就會變得很小。你們一起完成作業(yè)比較好！”
卷筆刀先削鉛筆，然后鉛筆開始答題。如果鉛筆錯了，橡皮會幫助鉛筆及時糾正錯誤。說到畫線，尺子會幫鉛筆畫線。由于他們的努力，他們終于完成了作業(yè)。
鉛筆盒上寫著：“團(tuán)結(jié)就是力量。你看，作業(yè)沒做好嗎？”文具店的人聽了，臉都羞紅了。
小學(xué)爭論作文5
一天早上，削筆刀醒了，就跳出文具盒，得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)可大了，如果我不幫鉛筆妹妹做高跟鞋……”
鉛筆妹妹被吵醒了，就穿著高跟鞋跳到削筆刀面前說：“大白天的吵什么吵！再說了，如果沒有我，小主人數(shù)學(xué)，英語成績就不會名列前茅，我就不會比吃了蜜還甜�！�
胖胖的橡皮大搖大擺地走到鉛筆妹妹旁對她說：“你別吹牛了吧，要不是我，你萬一寫錯字，小主人還怎么名列前茅啊？你又怎么比吃了蜜還甜呢？”
鋼筆慢慢地走過來，驕傲地說：“小主人的語文習(xí)字冊都是我寫的，讓小主人得到老師了老師的好評，還得了一個蘋果和兩個櫻桃呢�！�
尺子昂首挺胸來到它們的面前說：“我的本領(lǐng)最大，小主人畫直線肯定會用到我，你們說我的.本領(lǐng)是不是最大的？”
“不是！”文具們異口同聲地答道。
文具們談得不亦樂乎，而文具盒卻默默無言。
小主人意味深長地說：“你們看文具盒最謙虛，功勞最大。其實(shí)你們各有各的用處，少了誰都不可以。你們繼續(xù)工作吧�！�
文具們非常慚愧，不禁低下了頭。
從此，文具們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助小主人取得更好的成績。
小學(xué)爭論作文6
嘴和鼻子的爭論湖南省郴州第七四二九工廠子弟學(xué)校六年級黃磊有一天，嘴和鼻子爭論了起來，爭論的題目是“誰最有用”。
聽了這話題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@經(jīng)過，如果食物不從我這經(jīng)過，主人就別想飽，所以說，我是最有用的。”鼻子一聽，不太高興地說：“應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再說，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說，我是最有用的�！弊煲宦牐鷼獾卣f：“我們干脆分開，在一起就是吵，還不如分開！
”鼻子一聽說：“分就分，誰怕你呀！”從此，鼻子和嘴就分開了。一天，主人買回一條魚準(zhǔn)備做紅燒魚吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結(jié)果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！
做出來的魚的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場。一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過了幾天主人都沒吃東西，嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見了，眼睛說：“你們本來就是主人身上的`器官，何必爭個你我他呢？”嘴和鼻子就覺得很有道理，便和好了。
現(xiàn)在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現(xiàn)在悟出了一個道理：團(tuán)結(jié)的力量就是比個人的力量大！
小學(xué)爭論作文7
一天晚上，小明書包里傳來七嘴八舌的爭吵聲，仔細(xì)一聽，原來是文具們在討論。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的，不能沒有我！沒有我大家就沒法寫字了，所以說我排行第一�！�
橡皮不服氣地說：“你算什么，不能沒有我！你寫錯了字的話，還不是只能等著我給你修改�。∷赃@個第一應(yīng)該屬于我。”
這時鋼筆發(fā)怒了，鋼筆氣沖沖地講道：“你有什么了不起，現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得著你？冠軍非我莫屬！”
高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地嚷道：“你們這些不自量力的家伙！要是沒有我的.存在，你們誰也發(fā)揮不了作用！你們還是乖乖投降吧！讓我坐在l第一把椅子上吧！”
在一旁沉默的書突然發(fā)出大笑，厲聲呵斥道：“你們這些微不足道的東西，我是知識的寶庫，在我的地盤上，哪輪到你們發(fā)言？一切聽我指揮！”
夜，靜悄悄的，它們的談話吵醒了熟睡的年長的書包。這時書包語重心長地說：“大家都不要再爭了，我們都同在一個屋檐下為小主人服務(wù)，誰也離不開誰，我們的心應(yīng)該是一致的�！逼渌木呗犃藭慕陶d，都慚愧地低下了頭，陷入深思……
小學(xué)爭論作文8
在一個文具盒里，住著幾個伙伴：橡皮、鉛筆、尺子等文具。他們過著很平靜的生活。一天夜里，鉛筆盒里發(fā)生了一場爭論。鉛筆在文具盒里哼起了小調(diào)：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫作業(yè)，作業(yè)本上全是一個個漂亮的優(yōu)。
你們能做到嗎？”說完鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地說：“哼，什么得了不起的`，也有俺的功勞呢�！便U筆滿不在乎的說：“你有什么功勞，說來聽聽�！毕鹌さ靡獾卣f：“我功勞比你還大呢，小主人寫錯了字都靠我把錯字擦得干干凈凈，沒有我，小主人的作業(yè)上就會畫滿一個個難看的圈，老師不會給小主人的作業(yè)打優(yōu)了！”這時卷筆刀也說了：“我看還是我的功勞最大！沒有我鉛筆就不能寫字啦。所以，還是我的功勞大。”
“不是，是我的功勞大�！薄笆俏��！薄笆俏摇彼麄兊臓幊陈曁罅�，把尺子弟弟和鋼筆叔叔都吵醒了。鋼筆叔叔問了：“你們?yōu)槭裁礌幊嘲�？”“叔叔，你說我們誰的功勞最大��？”橡皮、鉛筆和卷筆刀異口同聲的問�！昂呛�，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，對于小主人都是缺一不可的。你們要互相幫助，知道么？”鋼筆叔叔語重心長的說。聽了鋼筆叔叔的一番話，他們都慚愧地低下了頭。
小學(xué)爭論作文9
這一天小主人迷迷糊糊的睡著了，突然，小主人聽到一陣說話的聲音，小主人順著這個聲音找到到了說話的那個東 西。原來是鋼筆和橡皮在爭論什么事。
鋼筆對橡皮說：“小主人亂用文具，每次用我寫字，要是寫的時候，我沒墨水了，他就把我扔到地上，把我摔出墨水來。'橡皮說：“我跟你一樣慘，等小主人用你寫字的時候，寫錯字了，就用我來擦，把我弄得全身都黑乎乎的.。鋼筆和橡皮決定一起出走，小主人聽到他們的爭論，羞愧的低下了頭，對他們說："請你們不要走，沒有你們我就沒法學(xué)習(xí)了，我下次一定要珍惜你們再也不亂用亂扔了！
”名師點(diǎn)評：小作者想象力極為豐富，文章寫得很生動，擬人的手法運(yùn)用得比較合理。“鋼筆對橡皮說：“小主人亂用文具，每次用我寫字，要是寫的時候，我沒墨水了，他就把我扔到地上，把我摔出墨水來。”這些對話十分生動，要注意一下“把我摔出墨水來。漏了右側(cè)的雙引號。有一點(diǎn)建議是：全文只有一個自然段，如果能分開兩三個自然段來描述，那文章的結(jié)構(gòu)將會更加清晰。
小學(xué)爭論作文10
在一個深夜里，一間屋子傳來了一陣陣爭吵聲，這是什么原因呢？原來是五官們在爭論誰的功勞大。眼睛第一個站出來，大聲地宣布：“我的功勞最大，要是沒有我，小主人如何看書寫字，走路也是問題�！�
“你就別吹了吧，功勞最大的.是我，小主人吃飯靠我，說話靠我，唱歌靠我�！弊彀蛿[了擺手，并把眼睛的手拉了下來。
“啥？你們功勞最大？”鼻子拉長了耳朵，向他們反駁道，“要是沒有我，主人不能呼吸，它能活下去嗎？”
耳朵甩了甩頭發(fā)，不服氣地向他們擺了個姿勢：“少跟我來這一套，功勞最大的的是我。要是沒有我，小主人什么也聽不見，就學(xué)不了知識，小主人不就成睜眼瞎了！”
臉皺了皺眉頭，滿臉不高興：“算了吧，你們都是我身上的一員，要是沒有我，你們要去哪里？”
脖子爺爺聽到了他們的爭論，語重心長地勸告道：“你們不要爭了。你們各有各的用處，對于小主人來說，缺一不可，只有你們團(tuán)結(jié)起來，小主人才能健康成長�！�
五官聽了都不好意思地低下頭，停止了爭論。
小學(xué)爭論作文11
今天校長讓我們班去打掃垃圾場。當(dāng)老師把這個消息告訴我們時，我們班頓時炸開鍋了。
愛耍小聰明的小聰想：垃圾場，我的天呀，我可不愿意去打掃那個地方。我得想想辦法，哦，有了。只見小聰舉起手對老師說：“老師，我不能去打掃了，我肚子疼得要命�！闭f著還裝模作樣的'“哎呦”了兩聲。誰知老師早就識破了他的詭計(jì)，硬邦邦的給了他回答——不行。
老實(shí)的小花總是梳著一個馬尾辮，我從來沒有見過她梳過別的辮子。這時她卻舉手了，我正猜想她會說什么時，小花提了提褲子說：“老師，咱班的掃把少了一把怎么辦？”小聰搶著說：“我不去了。”老師瞪了一眼小聰說：“到其他班借一把不可以嗎？”班干部小力挽了挽袖子拿起掃把第一個沖出教室，接著第二個，第三個……
當(dāng)全班到了垃圾場，愛耍小聰明的小聰又故意磨磨蹭蹭地走在最后，想著：我可不愿意進(jìn)那個又臟又臭的垃圾場。我可以躲到隊(duì)伍后面去。這次又是小力第一個沖向垃圾場，只見她拿起掃把一憋氣就跑了過去。其他同學(xué)也一個跟一個的走了過去。有的同學(xué)用手撿，有的同學(xué)拿掃把掃，打掃衛(wèi)生也能折射出人物的千姿百態(tài)呀！
小學(xué)爭論作文12
有一天夜里，小明正沉浸在甜甜的夢鄉(xiāng)里，可淘氣的五官們便開始了爭論，它們要比比誰最有用。
眼睛轉(zhuǎn)動著明亮的.眼珠說：“我最厲害！有了我，主人就可以看到世界的千變?nèi)f化了。"耳朵聽了不服氣的說："切!我還可以讓主人聽到美妙的歌曲嘞！”鼻子聽了也不甘示弱，大聲地說道：“你們都不如我，我可以讓主人聞到香味！”“比起聞，吃更好吧。”嘴巴反問道。這時，眉毛高傲的說:"主人把我放在最高處，一定是因?yàn)槲矣胁鸥桑?眼睛質(zhì)問道：“那你說說，你有什么能耐?"'我，我可以讓主人變得更美！”“哼，這算什么本事，我還可以與人溝通呢！”嘴巴不服的說。眉毛正要反駁時，手哥哥站了出來，說：“你們都有本事�！薄安挪皇悄兀也庞斜臼�!''耳朵說道，隨后，眉毛也爭論了起來。手哥哥語重心長的說：“你們都很重要。如果沒了眉毛，主人就不漂亮了；如果沒了眼睛，主人就找不到前進(jìn)的方向了；如果沒了鼻子，主人就不能聞到花香了；如果耳朵沒了，主人就聽不到美妙的音樂了；如果嘴巴沒了，主人就不能品嘗美食了。所以，我們要共同進(jìn)步。"大家都表示贊同。
這個故事告訴我們：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
小學(xué)爭論作文13
在一個夜深人靜的夜晚,彎彎的月牙像羞答答的小姑娘,躲在云姐姐的背后,一個個小星星在調(diào)皮的眨著眼睛,它們和月兒妹妹玩起了捉迷藏�？梢婚g屋子里面響起了七嘴八舌的吵鬧聲，咦？這是怎么回事，我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一間屋子里書桌上的一把破舊的尺子上的吵鬧聲，它打破了夜的'寂靜。原來是尺子上的幾個圖形在爭論怎樣改進(jìn)各自的生活。
一個肥胖的圓形舉手提議：“最近小議：“最近小主人老是破壞我們的家，我們應(yīng)該修理一下我們共同的家園！”“對！我們的家已經(jīng)是一片廢墟了，我們?nèi)フ倚蘩砉ぐ�！”小不伶叮的三角形以雙手贊同。
“不！不止只修房子，我們還要好好的報復(fù)小主人，讓他不能畫圖形！”圖形當(dāng)中長的最魁梧的長方形有一個意見。“好！就按照你那樣做！”圖形的長者——六邊形對大家說，可怎樣報復(fù)他呢？”大家聽了之后都陷入了沉思。
“我有一個意見！”咦？這個“第一個吃螃蟹的‘人’”是誰？哦！原來是多角形啊！“我們最好用這個辦法：罷x！看他還敢破壞我們的家！”多角形忿忿地說。
“不！我們應(yīng)該把他的家也破壞了，讓他沒法兒��！”平形四邊形說。“不……”“不……”……
“我覺得應(yīng)該把他最心愛的teddy bear扔掉，讓他也嘗嘗丟東西的味道！”
圓形為自己的家憤憤不平。
“你們就別再為我憤憤不平了，我們?yōu)槿藗兎⻊?wù)是我們的職責(zé)，又何必去管自己呢？”尺子?jì)寢尯吞@地說。
圖形們陷入了沉思，周圍又恢復(fù)了原來的寧靜。
小學(xué)爭論作文14
嘴和耳朵從小就是一對好朋友.好搭檔。一次.他們的主人被人欺負(fù)，嘴只說了幾句話，那個人自知理虧就走了。此后，嘴和耳朵時常為能說會道的主人自豪，逢人便會津津樂道。
這天，嘴無意中見到一個說話笨拙的男孩，突發(fā)奇想，對耳朵說：主人能說會道，是誰的`功勞呀！耳朵剛要回答，被嘴接上，你不用說！肯定是我！如果我不為主人發(fā)音，他還能說話嗎？那要不是我，你知道該說什么嗎？嘴和耳朵陷入了激烈的爭吵中。嘴最后氣得憋出了幾個字：反...反...反正我比你厲害！耳朵不說了，豆大的淚珠滾了下來。他再也不把聽到的告訴嘴了，一份友誼就在嘴的無理取鬧中破碎了。
一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友說話，但由于耳朵的罷工，嘴只得啊？��？啊？地應(yīng)付，答非所問。漸漸地，主人的朋友都開始疏遠(yuǎn)他，他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓，耳朵大嚷著永遠(yuǎn)不與嘴和好，嘴也氣的罷工了。
又過了一個星期，嘴和耳朵的主人開始變得昏昏沉沉，他倆這才意識到他們是分不開的。嘴膽怯地說：我不該無理取鬧，對不起！我也不該為小事生氣，我也要說聲‘對不起！’耳朵紅著臉說。兩個好伙伴又成了以前那對好朋友。
這天，嘴和耳朵的主人又出門了。他和以前的朋友們都和好了，十分高興，走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對視一笑，又開始了嶄新的生活.....
學(xué)習(xí)格言：學(xué)習(xí)就如農(nóng)民耕作，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
小學(xué)爭論作文15
文具店的貨架上，擺放著兩只文具盒，一是塑料文具盒，另一是布袋文具盒。
這天，兩只文具盒閑著無事，他倆聊了起來。塑料文具盒說：“哎，老弟，我倆如今賣不出去，反倒成了擺設(shè)。
不過，我不久就會有主顧，只是你……恐怕永遠(yuǎn)呆在這兒了�！闭f完，便狂妄地大笑起來。
手工布袋文具盒看了看他，沒有吭聲。
“你為什么不說話，難道我說的不是實(shí)話？”塑料文具盒似乎有點(diǎn)生氣。
“賣得出去賣不出去，顧客才是上帝，不是你我說了算的'。”布袋文具盒終于開口了。
“什么！”塑料文具盒說，“難道你不想將自己推銷出去？”
手工布袋文具盒一直沉默著，沒有馬上回答。
“嘿，怎么啞巴了？”塑料文具盒步步進(jìn)逼，“該不會是嫉妒我比你好看吧！”
“我沒有這種想法，雖然我沒有你漂亮，但希望你尊重別人�！�
“什么？你竟教訓(xùn)人！”塑料文具盒一邊嚷一邊沖了過來�！芭尽钡囊宦�，兩只文具盒重重地掉在了地上。
店主撿起兩只文具盒，塑料文具盒稍有破碎，而布袋文具盒卻完好無損，不一會兒，就被人請走了。