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爭論小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的爭論小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
爭論小學(xué)作文1
今天是陽光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。
早晨，我和哥哥起來不到一個小時，干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣：客廳的地板上到處都是積木，玩具車，連走路也得小心翼翼，不然說不定就會被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控，故事書，衣服；餐桌上也是杯盤狼藉�？粗鴣y糟糟的家，爺爺陰沉著臉，大吼道：“玩的時候應(yīng)該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽臺跑進(jìn)來，笑著說：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈�！蹦棠桃膊环�，吵道：“想怎樣住，就怎樣住！難道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開始念咒語了，她把她每干的一件是都數(shù)落出來。站在一旁的.哥哥和我終于忍不住了，小聲地說：“你們別吵了。我們錯了，我們以后會到外面區(qū)玩�！睜幊陈曇幌孪Я�，爺爺和奶奶臉上露出了微笑。
我和哥哥四目相視，難道爺爺和奶奶是商量好了的嗎？誰知道呢？可我們真的不敢再論扔?xùn)|西了。
爭論小學(xué)作文2
嘴和鼻子的爭論湖南省郴州第七四二九工廠子弟學(xué)校六年級黃磊有一天，嘴和鼻子爭論了起來，爭論的題目是“誰最有用”。
聽了這話題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@經(jīng)過，如果食物不從我這經(jīng)過，主人就別想飽，所以說，我是最有用的�！北亲右宦牐惶吲d地說：“應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再說，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說，我是最有用的�！弊煲宦牐鷼獾卣f：“我們干脆分開，在一起就是吵，還不如分開！
”鼻子一聽說：“分就分，誰怕你呀！”從此，鼻子和嘴就分開了。一天，主人買回一條魚準(zhǔn)備做紅燒魚吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結(jié)果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！
做出來的'魚的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場。一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過了幾天主人都沒吃東西，嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見了，眼睛說：“你們本來就是主人身上的器官，何必爭個你我他呢？”嘴和鼻子就覺得很有道理，便和好了。
現(xiàn)在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現(xiàn)在悟出了一個道理：團(tuán)結(jié)的力量就是比個人的力量大！
爭論小學(xué)作文3
在一個深夜里，一間屋子傳來了一陣陣爭吵聲，這是什么原因呢？原來是五官們在爭論誰的功勞大。眼睛第一個站出來，大聲地宣布：“我的功勞最大，要是沒有我，小主人如何看書寫字，走路也是問題�！�
“你就別吹了吧，功勞最大的是我，小主人吃飯靠我，說話靠我，唱歌靠我。”嘴巴擺了擺手，并把眼睛的`手拉了下來。
“啥？你們功勞最大？”鼻子拉長了耳朵，向他們反駁道，“要是沒有我，主人不能呼吸，它能活下去嗎？”
耳朵甩了甩頭發(fā)，不服氣地向他們擺了個姿勢：“少跟我來這一套，功勞最大的的是我。要是沒有我，小主人什么也聽不見，就學(xué)不了知識，小主人不就成睜眼瞎了！”
臉皺了皺眉頭，滿臉不高興：“算了吧，你們都是我身上的一員，要是沒有我，你們要去哪里？”
脖子爺爺聽到了他們的爭論，語重心長地勸告道：“你們不要爭了。你們各有各的用處，對于小主人來說，缺一不可，只有你們團(tuán)結(jié)起來，小主人才能健康成長。”
五官聽了都不好意思地低下頭，停止了爭論。
爭論小學(xué)作文4
自古以來，倉頡創(chuàng)造了文字，之所以，文字成為了中國人民的必要的語言交流工具，他是人類最早的文字之一——漢字。
有一天倉頡在他的洞里練完字就出去散步了。過了一會兒，文字們紛紛議論起來，馬字說話了：“我字形多，也很深博，還是人類的好幫手�！比兆植桓适救醯恼f：“如果沒有我，人類怎么知道日子在哪��？”如果沒有我，人類就不知道月亮了，難道你們不知道嗎？”月字用她那細(xì)細(xì)的聲音說著。突然，行書說：“你們給我老實(shí)點(diǎn)，要不是有我，你們也不會存在這個世界上。”甲骨文氣憤的說：“我可是世界上最早的文字，你們都要聽我的。”“為什么？”金文說。就這樣，文字們你一言我一語的吵了起來。
突然，倉頡回來了，他說：“你們各有各的好處，各有各的壞處，任何事物都是有兩面性的。所以，如果你們團(tuán)結(jié)起來，就可以滴水能把石穿透，要給后代一個好的語言，讓這個世界發(fā)揚(yáng)光大，那么就有一大堆書給大堆的孩子看。”
三千年后，人類有了書籍，人類有了科技，有了學(xué)校，有了一切新的知識，都是因?yàn)橛形淖�，有漢字，有了文化。
現(xiàn)在的`日、月、馬、行書，甲骨文和金文都懷念以前的倉頡；以前的倉頡跟文字他們說的每一句話每一個字都記得清清楚楚，他們也對以前說的話感到后悔、感到無知，他們明白了，文字是平等的這個道理。
我們要感謝倉頡，感謝倉頡對我們說的每一句話和教誨它們，任何文字都是平等的，我們出現(xiàn)在世上就是為了造福人類。
爭論小學(xué)作文5
一個夜深人靜的晚上，月亮姐姐躺在軟綿綿的云層中給小星星講有趣的故事，月亮姐姐講得可動聽了，小星星們聽得入了迷，直眨眼睛，一閃一閃的。
我正躺在被窩里做著甜甜的美夢，這時，停車場里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲，我鉆出被窩，打開窗門一看，原來外面停車場里的汽車在爭吵誰的本領(lǐng)最大。救護(hù)車姐姐急吼吼地說：“我的本領(lǐng)最大，只要哪里有生重病的人，我就以最快的速度跑到病人家里，又以最快的速度把病人送到醫(yī)院搶救。”
貨車叔叔用粗重的'嗓音說：“我的力氣最大，能把幾十噸重的東西放在身上，能把東西輕輕松松地送到目的地，對我來說是小菜一碟�！毕儡囀迨寮庵ひ粽f：“我身上有很多工具，比如高壓水槍、云梯，哪里有火災(zāi)，我就能迅速趕到滅火�！鼻鍧嵻嚢⒁滩痪o不慢地說：“我的貢獻(xiàn)最大，我能代替清潔工人掃地，又干凈又快還很省力�！睘⑺囀迨鍞[著手說：“我能在炎熱的夏天給公路洗澡，給它降降溫�！本囀迨鍜甏笱劬φJ(rèn)真地說：“我的功勞最大，每天認(rèn)認(rèn)真真地巡邏，一看到有壞人，便把它統(tǒng)統(tǒng)捉拿歸案。”越野呈哥哥自信地說：“我的功能最大，能翻山越嶺，能在地形復(fù)雜的地方開，還能在淺淺的河里開�！�
這時，紅綠燈爺爺說：“你們各有本領(lǐng)，所以，你們的本領(lǐng)都大，希望你們各自做好自已的工作�！�
聽了紅綠燈爺爺?shù)脑挘噦兌脊怨缘馗髯运X去了，準(zhǔn)備明天精神飽滿地去工作。
爭論小學(xué)作文6
在這樣一個小小的家里，住著紅燈、黃燈和綠燈三兄弟，他們誰都不服誰，終于有一天，“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。
紅燈得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)最大，各種汽車看到我都會恭恭敬敬地停下來，站成幾排，等待我檢閱后才緩緩離去，所以，我是你們的老大�！�
綠燈耐不住性了，大喊：“你有什么了不起，我可是你的專屬克星，有我的出現(xiàn)，汽車們才敢大膽行駛，所以，我理所當(dāng)然是你們的老大�！�
一向脾氣最好的黃燈也聽不貫他吹牛了，便說：“你們兩個哪有我厲害，雖然我只有三秒，可人們一看到我出現(xiàn)，就像看見救命稻草一樣，爭先恐后趕緊走，不然，一會兒到你紅燈，他們又得等了！”
就這樣，他們?nèi)值苷l也不服誰，都認(rèn)為自己最強(qiáng)大，終于，有一天，他們終于認(rèn)清誰的本領(lǐng)大了。
那是一個下著毛毛細(xì)雨的下午，一輛藍(lán)色卡車飛速地沖了過來，盡管是紅燈，他竟然毫不減速地直接闖過紅燈，紅燈大驚，不知怎么辦才好，正當(dāng)他不知所措的'時候，上面?zhèn)鱽砹宋⑷醯穆曇簦骸胺判�，紅燈大哥，我已經(jīng)把它拍下來送到警察局去了！”一直很不起眼的攝像頭弟弟說了。懸著的一顆心終于平安落下。
這時，紅燈像突然明白了什么，恍然大悟：“原來汽車并不是怕我，而是怕你呀！”攝像頭默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
紅燈把這個消息告訴了黃燈和綠燈，他們都大驚失色，說：“我們應(yīng)該齊心協(xié)力才能保證交通順暢呀！缺了誰都不行�！�
爭論小學(xué)作文7
今天校長讓我們班去打掃垃圾場。當(dāng)老師把這個消息告訴我們時，我們班頓時炸開鍋了。
愛耍小聰明的小聰想：垃圾場，我的天呀，我可不愿意去打掃那個地方。我得想想辦法，哦，有了。只見小聰舉起手對老師說：“老師，我不能去打掃了，我肚子疼得要命�！闭f著還裝模作樣的“哎呦”了兩聲。誰知老師早就識破了他的詭計(jì)，硬邦邦的給了他回答——不行。
老實(shí)的小花總是梳著一個馬尾辮，我從來沒有見過她梳過別的辮子。這時她卻舉手了，我正猜想她會說什么時，小花提了提褲子說：“老師，咱班的掃把少了一把怎么辦？”小聰搶著說：“我不去了。”老師瞪了一眼小聰說：“到其他班借一把不可以嗎？”班干部小力挽了挽袖子拿起掃把第一個沖出教室，接著第二個，第三個……
當(dāng)全班到了垃圾場，愛耍小聰明的小聰又故意磨磨蹭蹭地走在最后，想著：我可不愿意進(jìn)那個又臟又臭的垃圾場。我可以躲到隊(duì)伍后面去。這次又是小力第一個沖向垃圾場，只見她拿起掃把一憋氣就跑了過去。其他同學(xué)也一個跟一個的走了過去。有的.同學(xué)用手撿，有的同學(xué)拿掃把掃，打掃衛(wèi)生也能折射出人物的千姿百態(tài)呀！
爭論小學(xué)作文8
一天晚上，我家的玩具全活了起來，它們吵吵嚷嚷的，說話的聲音越來越大，吵鬧聲打破了寂靜的`夜晚。仔細(xì)一聽。噢!原來是為了爭當(dāng)“玩具之王”。
小狗首先說：“應(yīng)該由我來當(dāng)玩具之王，因?yàn)槲沂侨祟惖暮门笥选薄?/p>
田鼠沒等小狗把話說完，就搶著說：“我可以鉆地洞，在泥土里生活，應(yīng)該我來當(dāng)——”
小藍(lán)龍搶嘴道：“就你整天在泥里竄來竄不去，還能當(dāng)王?我可以在天空中自由自在地飛著，人類還把我當(dāng)龍王供著，大王應(yīng)該由我當(dāng)�！�
小象不屑一顧地說：“就體型而言，我才是玩具之王，而且我力大無窮，別人做不了的事，我能做到，無論什么事我都能來幫助大家。我才是當(dāng)之無愧的。”毛絨玩具們互相爭吵著，誰也不讓誰。
最后，毛絨玩具熊貓慢悠悠地走過來。非常有禮貌地說：“大家晚上好!都不要再吵了!我明白大家的心思，我們每一位，都是小主人從千千萬萬的玩具中挑選出來的，各自都有獨(dú)特之處，都是玩具之王。我們大家曾陪伴著小主人度過了很多個幸福的時光。今天，我們還要團(tuán)結(jié)起來，不要爭吵，一起為小主人帶來開心和快樂吧!”
其他毛絨玩具聽了熊貓的話，再也不作聲了，但最后熊貓卻被大家選為玩具之王了!
小朋友，你們知道為什么嗎?
爭論小學(xué)作文9
在一個夜深人靜的夜晚,彎彎的月牙像羞答答的小姑娘,躲在云姐姐的背后,一個個小星星在調(diào)皮的眨著眼睛,它們和月兒妹妹玩起了捉迷藏�？梢婚g屋子里面響起了七嘴八舌的吵鬧聲，咦？這是怎么回事，我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一間屋子里書桌上的一把破舊的尺子上的吵鬧聲，它打破了夜的寂靜。原來是尺子上的幾個圖形在爭論怎樣改進(jìn)各自的生活。
一個肥胖的圓形舉手提議：“最近小議：“最近小主人老是破壞我們的家，我們應(yīng)該修理一下我們共同的家園！”“對！我們的家已經(jīng)是一片廢墟了，我們?nèi)フ倚蘩砉ぐ�！”小不伶叮的三角形以雙手贊同。
“不！不止只修房子，我們還要好好的報(bào)復(fù)小主人，讓他不能畫圖形！”圖形當(dāng)中長的.最魁梧的長方形有一個意見�！昂�！就按照你那樣做！”圖形的長者——六邊形對大家說，可怎樣報(bào)復(fù)他呢？”大家聽了之后都陷入了沉思。
“我有一個意見！”咦？這個“第一個吃螃蟹的‘人’”是誰？哦！原來是多角形�。 拔覀冏詈糜眠@個辦法：罷x！看他還敢破壞我們的家！”多角形忿忿地說。
“不！我們應(yīng)該把他的家也破壞了，讓他沒法兒��！”平形四邊形說�！安弧薄安弧薄�
“我覺得應(yīng)該把他最心愛的teddy bear扔掉，讓他也嘗嘗丟東西的味道！”
圓形為自己的家憤憤不平。
“你們就別再為我憤憤不平了，我們?yōu)槿藗兎⻊?wù)是我們的職責(zé)，又何必去管自己呢？”尺子?jì)寢尯吞@地說。
圖形們陷入了沉思，周圍又恢復(fù)了原來的寧靜。
爭論小學(xué)作文10
書包村里住著快樂的一家人，有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了�？�，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的'字最好看，沒有誰比我更有魅力了。”
“就憑你一個么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎？”
“這個家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{(diào)皮地說。
“咳咳。”字典公公不知道什么時候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力；不過，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現(xiàn)在這個時代，不合作能辦成什么事呢！”
大家聽罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來。
爭論小學(xué)作文11
一天，三兄第――鼠標(biāo)，鍵盤和顯示器不知為什么，都嘟囔起來，說要比個高低。
鼠標(biāo)短小精悍，所以第一個發(fā)言：“我是最厲害的。沒我呀，小主人點(diǎn)擊啥都難。你們呀，只配做老三老二！”
鍵盤聽了鼠標(biāo)的發(fā)言，立即大喊：“貓，貓來了！”老鼠最怕貓了，如今連鼠標(biāo)也不例外。他聽了鍵盤的話后，立即撒起他那飛毛腿就跑�！斑@，這也叫本事？”鍵盤上的一百多個小腦袋都在嘲笑�！叭绻皇切≈魅饲脫糁覀儯@示器老弟的臉上怎么會出現(xiàn)這么多豐富多彩的知識呢？我呀，是必不可少的'！”
顯示器聽了鼠標(biāo)和鍵盤的談話后，毫不示弱，迫不及待地發(fā)話了，可他沒有嘴呀，怎么辦？沒關(guān)系，他還有兩個得力助手――兩只小音響。音響把聲音放到最大，為顯示器吼道：“如果不是我把你們兩個小角色放映在臉上，小主人能看到你們兩個嗎？”音響一邊吼道，顯示器就一邊閃爍著紅光。紅光刺得鍵盤和鼠標(biāo)睜不開眼來。
真是螳螂捕蟬，黃雀在后。他們在爭論時，哪知道小主人在一旁偷聽。小主人從桌子底下走出了來教育他們：“你們都不是最棒的，只有你們合作，才是最棒的！”
三兄弟都底下了頭。忽然，他們的父親――主機(jī)爺爺發(fā)出了那又干巴又貼切的聲音：“小主人說得對，只有你們團(tuán)結(jié)，才有更大的力量！”
爭論小學(xué)作文12
夜深了，管天縱正在睡覺，忽然被一陣說話聲驚醒，他摸黑起床下地，原來聲音來自廚房和客廳的家用電器。
電冰箱說：“主人一點(diǎn)兒都不愛惜我，有時我的儲藏室滿了，什么東西也裝不下了，可是他卻還是用力塞，弄得我都喘不上氣來�！�
“你還不算太慘，”電視機(jī)說，“小主人根本就不知道愛惜我，有一次他看電視時，信號突然斷了，畫面出現(xiàn)了雪花，他不查找原因，伸手就使勁拍我，真是疼死我了。而且小主人還很懶，我到這個家來都差不多一年了，他也不把我身上的灰塵給擦干凈，害得我都快失明了�！�
電腦說：“不許你們說主人的壞話！主人對我可好了，每次用完我后，都給我擦拭一遍，你們睜開眼睛看看，我多干凈！”
管天縱聽了家電們的爭論，想：我不應(yīng)該只愛惜電腦，也要愛惜別的家用電器啊。
第二天，管天縱把電視機(jī)擦得干干凈凈，把電冰箱里的一小部分不需要冷藏的'蔬菜拿了出來，放到?jīng)雠_上。
晚上，管天縱聽家電們說：“主人知道愛惜我們了，看來，我們的好日子開始了！”
管天縱想：我今后一定要好好愛護(hù)家用電器。
爭論小學(xué)作文13
一千個讀者，就有一千個哈姆雷特——英國·莎士比亞。說的是，同一個哈姆雷特會不同的人會有不同的觀點(diǎn)。
在一個小鎮(zhèn)上，有一對極其相似的朋友，他們的名字也很像，一個叫特迪，另一個叫埃迪。他們有說有笑的，經(jīng)過一個公園時，地上寫著一個奇怪的東西。特迪看了，連忙跑過去說：“快看埃迪這是一個6的數(shù)字�！卑５涎杆俚嘏艿教氐系�.對面，驚慌失措的說：“特迪，我不明白你為什么不去檢查一下眼睛，這分明是9��？”
“不，這是6�！�
“不，這是9�！�
“這就是6�！�
“這就是9�！�
“這明明是6，我看是埃迪你的眼睛有問題�！碧氐蠚鈶嵉卣f。
“在明明是9，我的眼睛才沒有問題，是你才對！”埃迪大聲地說。
就這樣，兩個“好朋友”突然變成了“冤家�！边@時，走過來一個路人，看見他們在吵架，就心平氣和地說：“你們兩個別吵了，兩個人的角度不同，觀點(diǎn)也不同。”頓時，兩個人害羞地低下了頭。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@是宋代詩人蘇軾寫的，就好像是專門來描述特迪和埃迪一樣。
爭論小學(xué)作文14
早晨，我還在美夢中神游著就被爸爸從被窩里拽了出來，他說：“孩子，今天天氣特好，爸爸也休息，好不容易盼來一個全家聚齊的機(jī)會，咱們吃完早飯后去放風(fēng)箏吧！”我剛想高興的答應(yīng)，一個聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“不行啊�！睆膹N房走出來的媽媽邊揮舞手中的`鏟子邊說�！盀槭裁床恍�？周一到周五我們上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，休息日玩玩，咋啦？”爸爸忽然聲音高八度地吼道。媽媽不緊不慢地說：“現(xiàn)在是啥時間？啥年代？人人都在拼了命的學(xué)習(xí)，比賽，將來才可能在社會找到工作，養(yǎng)活自己。光知道玩，難道要玩一輩子……”媽媽不僅制止了爸爸的計(jì)劃，順帶有說了她的安排：我給孩子報(bào)了個一對一小提琴輔導(dǎo)，一會兒帶著孩子去學(xué)習(xí)，趕快做好各自的準(zhǔn)備吧！爸爸被媽媽氣得說不出話來。
看著他們針鋒相對的樣子，我躺在床上，頭痛的厲害，一點(diǎn)也不想起來了。他們各執(zhí)一詞，誰也說不過誰，只好跑來征求我的意見，我看著媽媽期待的眼神，和爸爸求助的樣子，說實(shí)話，自己也不知道該聽誰的。唉，為了父母，一狠心做了決定：上午學(xué)小提琴，下午和爸爸一起去放風(fēng)箏。
拉小提琴的時候，媽媽對我說：“孩子，媽媽也知道你需要休息，但是這個時代只有好好學(xué)習(xí)，才能在這個殘酷的社會立足�！狈棚L(fēng)箏的時候，爸爸也對我說：“孩子，爸爸知道你需要學(xué)習(xí)，但是勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的捷徑�！彼麄冞�是誰也不讓誰？但是我從他們身上明白了：每一次爭論，都是因我而起，每一次爭論，都沒有考慮我的想法。
爭論小學(xué)作文15
生活中哪有不一件小事兒不動嘴的，那還叫？生活嘛，那只是平淡無奇的日子吧。
你聽早上我和我的好朋友一起攜手相伴去上學(xué)，你要晚上作業(yè)兩夢里聊完了夢。就沒得可聊了，兩個走在路上。誰也不說話面面相覷，顯得十分尷尬！為了打發(fā)一下時間，我提議我們兩個來討論語文和數(shù)學(xué)把！他也愉快的答應(yīng)了！畢竟這也只能這樣了
天突然變得陰沉沉，似乎要下雨似的，我們迎著風(fēng)走，這天氣似乎在為我們打擂場，一半邊是紅霞，另一半邊是藍(lán)洋。
他用眼睛看了我一眼，率先說道，我認(rèn)為把數(shù)學(xué)他怎么算出來，它只有一種答案�；蛟S有兩種答案，但是他的方式有很多種，但出來的答案也是固定的。而語文，答案就有很多很多。他對我邪魅的.一笑，等待著我的發(fā)言。我看了看天上的云朵，說你看這一朵云會想出很多美妙的詩句�；蛘呤莾�(yōu)美的語言，例如，像梅子味的晚霞，嘰嘰嘰喳喳喳說了一大堆也說了語文雖然是可以自由答題，但是你答題的區(qū)域必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。若超出了答題區(qū)域，最終還是給你算錯誤。我說的火急火燎。頭上直冒汗。
她愣了一下，又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說了出來。最終到了學(xué)校我們兩個口干舌燥。誰也抵不過誰身不住再說幾句，互相用眼睛瞟著對方，大概心靈的在想我要贏我要贏！
有時候真理就是從爭論中探索出來的。從別人的爭論中不僅訓(xùn)練了你的口才，還訓(xùn)練了你的交往之力。
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