理解小學作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的理解小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理解小學作文1
在人的一生之中，最不可或缺的就是包容與理解了，在為人處世方面，如果我們發(fā)生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫過于包容了，假如有一個人犯了錯誤，自己的心里面應已經夠難受的了，如果作為朋友、家人、老師的我們仍是一在指責他的話，這會很容易的使我們與其的關系發(fā)生一些本質上的改變。但反之，如果我們能夠用包容與理解來安慰這個自己的朋友的話，對于他的'一生或許都有改變。況且，不要認為有所作為的人就一定會是那些在學校里成績優(yōu)異，門門第一的孩子將來就一定會有很大的成就，而那些成績平平，但在長大后卻到外國深造的人們，又有多少不是因為擁有了包容與理解這把能夠幫助我們在人生的道路上割除荊條的鐮刀呢？就會使成功的可能成倍成百倍的增長。
學會包容與理解，也就相當于我們學會了在為人處世中重中之重的要領，其實據我所知，那些有名的人，往往也正是因為比我們多了這把鐮刀，然而那些平庸的人呢？沒有！
忽想起一個含義深刻的故事，在故事中，有一個獵人和獵狗追趕一只狐貍之時，狐貍倉皇中逃到了一個村口，看見一只小鳥，就馬上尋求它的幫助。小鳥說，那你快到村里去吧！哪里一定有人幫助你的！可狐貍沉思之后，還是超別處逃跑，最終被獵人拿下！
或許有的人會問，為什么狐貍沒有去村子里呢？其實并不是他不想去，巍峨是不敢去，應為這個村子里10戶人家之中，9家不能進，而最后一家，就是獵人的家！
從這個故事來看，故事中的主人公，一只狐貍，最終落入“法網”的原因不正是因為沒有學會為人處世的到里嗎？
最后，我還想說一句，包容與理解固然重要，但并不是要對任何人都要包容、理解。假設是不可饒恕的錯誤，繼續(xù)予以包容理解，那時的包容就會發(fā)生了“霉變”。重包容，搖身一變?yōu)榉趴v了！
學好包容，學好理解，學好我們的為人處世！
理解小學作文2
我是三好學生，我是班上的領頭雁，我是老師的左膀右臂……是的，我擁有很多別人沒有的榮譽，我擁有別人羨慕的好成績，但那又能怎樣，又有誰真正理解我呢？我并不需要這些無所謂的稱號，我真正想擁有的是尊重和理解��！
不錯，每當我走進老師的辦公室時，背后總是捎帶著一些同學驚羨的目光，因為進去都是老師要交給我某項任務去做，出來時后面永遠會跟著一群“馬屁精”�？墒俏蚁胍牟皇敲刻爝M出老師的辦公室，更不是一大堆阿諛奉承的話，我想要的是輕松快樂，即便你做了什么也沒有人說三道四的生活�？墒巧咸旌盟茞劭次业男υ�，總是不能滿足我這個小小的愿望。
記得小學放學后總有一些小零食在我眼前晃，但我碰也不敢碰，因為怕招來不懷好意的人說三道四。有一次我經不住誘惑買了一包零食，剛把一片口香糖舉到嘴邊，還沒送進嘴里，就聽見一個“甜甜”的聲音傳過來：“喲，我的大班長呀，你怎么也吃起這些東西來了呀，你不是不愛吃嗎？”話音還未落，周圍的人的目光全聚集在我的身上，我心中像打翻了五味瓶，澀澀的.，臉上的肉僵住了，不知說什么好，只得飛快地離開了這個是非之地�；氐郊�，心里怎么都不是個味，是誰規(guī)定了班長不能吃零食呀？憑什么我就要這樣在大街上被人這般嘲笑？不公平！
還有一次學校舉行演講比賽，老師要在班上選人參加，當時有很多人都想去，可老師問也沒問就讓我回家準備稿子去了�？晌耶敃r并不想去，無奈不能違抗師命，只得熬通宵寫稿子。真是有苦難言啊，學校里那些朋友還羨慕得半死，暈死�。�
好學生當得太累了，真想停下不動，可我不能，后面就好象有一匹狼在追我，追得我時刻都不能停下來�？稍谖冶寂艿耐局�，卻沒有一人幫助、理解、尊重過我，哪怕只有一刻也好�。】墒菦]有，我活得真的好累。就像冰心說的那樣，人們只驚艷花開時的美麗，卻不曾想到背后花為了一時的美作出了多大的犧牲��！
理解小學作文3
我讀了《對尊重的獎賞》這篇文章，使我懂得了一個道理，只要你尊重他人，他人也同樣尊重你。在我們現實生活中有許多這樣的例子。比如同學和老師之間，你和我，我和她，有許多事情都是相互的，尊重也是一樣的。
這篇文章主要說一位英俊瀟灑的男子為了解救一位國王而被迫娶了一位非常丑陋而又渾身冒酸水流膿的女巫。他們結婚的這一天，這位男子走進房間時卻看見了一位非常漂亮的女子坐在床邊。那個男子非常驚訝。那個女巫說道：“我可以變成兩種人，一種是白天漂亮晚上丑陋，一種是白天丑陋晚上漂亮，你想讓我變成哪一種呢？”那個男子說：“我尊重你，也尊重你的選擇，還是你自己來選擇吧。”第二天，男子醒來一看，女巫還是很漂亮，男子就不解的問：“你不是晚上漂亮，白天就會變得很丑嗎？”女巫告訴他：“因為你尊重了我的選擇，讓我自己掌握了自己的`命運。所以我也會尊重你，因此我也就每天都變的漂亮了。”
從這個故事里，我知道，尊重來自相互。有時往往人們不懂得去尊重別人，只會考慮自己。我在上課的時候，老師給我們講過一個年輕人由于不懂得尊重老人，在沈陽向一位老人問路，由于這個年輕人沒有禮貌，很粗魯的問老人火車站怎樣走，這個老年人為了懲罰這個年輕人。于是告訴了相反的方向。使得這位年輕人多走了很多的冤枉路。再講講我身邊的事吧。同學和老師，我們上課時，同學總是不尊重老師，老師在上面講課，同學總是在下面說話，做其他不應該做的事情，不認真聽講，總回頭看表，看看還有幾分鐘下課等一系列的問題。同學們從來不感受老師是怎樣想的，只會想著自己怎么去玩。其實不被尊重的感覺是很不好受的。同學們這些事都懂，只是不愿意做而已，這其中的原因只有他們自己知道。總是等到老師批評的時候才知道自己做錯了，然而他們把自己每次承認錯誤時說過的話卻都給忘記了。忘記，下次再犯，對于有的同學已經是習以為常，不在乎，但老師卻一次次地原諒你，告訴你，老師把你每次承認錯誤時的話語記在心里。而我們卻每次都不當回事，老師的心里能好受嗎？
我希望每個同學都記住自己所說的話，不要讓老師再次失望。不尊重別人是一種不道德的行為，尊重別人等于尊重自己。
理解小學作文4
振振的媽媽每天笑容滿面地到幼兒園接送兒子，見到老師總是提醒兒子向老師問好，尊重與理解。這天下午，她又如往常一樣滿臉笑容地來接兒子了，可一到活動室門口，只見四五個孩子圍著她的兒子扯手的扯手，拉腳的拉腳，又聽到她兒子的哭聲，她一個箭步沖上去，一手一個把小朋友拉開，且呵斥聲不斷。那幾個孩子驚恐地呆立一旁。見我走近她，她氣勢洶洶地指著這群驚魂未定的孩子說：“他、他，還有他們幾個都在欺侮我家振振，看他老實。”從我平時對這幾個孩子的了解，我斷定家長一定是誤會了。于是我對振振媽媽說：“不會吧，一定是誤會了，請允許我把事實了解清楚……”還沒等我把話說完，她便氣忿地說：“我清清楚楚地看到他們都在欺侮振振！”說完就抱起兒子氣沖沖地走出了活動室，并逢人便說：“我的孩子被打哭了，老師不管！”
我叫來那幾位受驚嚇的孩子，問他們是怎么回事，不料他們只會連連說“我沒打他，我沒打他”，此外，什么也說不清楚，幼教之友《尊重與理解》。我猜測很可能是振振滑倒在地，這幾個小朋友前去攙扶，到底是只有3歲多點的`孩子，扶得不對頭，反而使振振難受得哭喊起來。
實際情況與我的分析基本一致。第二天，我準備向振振媽媽說清事實，爭取她的理解，哪知她一連三天都未送孩子來。正當我準備上她家做工作時，她抱著孩子來了，不再像過去一樣笑容可掬地招呼孩子叫“老師好”了。我把實際情況講給她聽，并一如既往地熱情接待他娘倆。振振有挑食的毛病，遇到不愛吃的菜，或拒吃，或吃得很慢，但只要老師去喂，他還是能將飯菜吃完。這種時候，我就喂他，保證振振愉快地吃完午餐。
尊重和真誠換來了理解，振振媽媽很快又恢復了往日的態(tài)度。后來，她因工作忙而不得不將兒子轉入全托幼兒園，但她不管在哪里看見我，仍然親切地招呼我。
理解小學作文5
窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著。我的眼淚順著臉頰像斷了線的珠子滑落下來，淚水迷糊了我的雙眼，流到嘴邊，舔一舔苦澀澀的。我的內心正如凄涼的雨無聲地飄落，內心深處無數次地呼喊著：“媽媽，請您理解我!”
坐在書桌前，打開日記本，今天的事情浮現在我的眼前。今天下午，媽媽加班去了，她太辛苦了。我在家里打掃衛(wèi)生，想讓媽媽放松一下，給她一個驚喜。我拿來濕毛巾，把桌子和椅子都擦了一遍，就剩下媽媽心愛的花瓶下面沒擦了。于是我小心翼翼地挪開花瓶，花瓶顫悠悠的.，一不小心，我失手了，“哐啷”一聲，花瓶就掉到了地上，地板被水濕潤了，玻璃撒了一地，花也沒了光澤。我呆若木雞，眼睛直看著地上，臉變得蒼白，心也像小兔子一樣怦怦直跳。
正當我不知所措時，門開了，媽媽回來了，她看到自己心愛的花瓶掉到了地上，臉色由晴轉陰，媽媽的臉頓時拉長了，大吵大嚷：“你呀!你呀!我叫你在家里好好看書，你卻在家里搗亂。”媽媽生氣地說：“快給我走開，我自己來撿。”說完，一把把我拉開，自己俯下身子，把玻璃一塊一塊地撿起來，我還來不及解釋，媽媽扭頭就走了。
委屈，天大的委屈!雖然我有錯，為什么您不問青紅皂白，您能理解我當時的心情嗎？望著窗外漆黑的夜，我把委屈寫進了日記本里。
第二天傍晚，放學回家，我剛跨進家門，媽媽就把我叫住了，她眼圈紅紅的。只見媽媽拿出日記本，我失聲叫到：“媽……你……。”媽媽哽咽地說：“對不起!小紅。我剛才看見了你的日記，知道了，原來我錯怪了你，你是在家打掃衛(wèi)生的時候，才不小心打碎了花瓶�！蔽艺f：“媽媽，沒關系，我也有錯，是我自己實在太不小心了，所以才把花瓶打碎了�！边@時，我和媽媽都熱淚盈眶，媽媽緊緊地把我摟在懷里，我的心有了前所未有的高興。媽媽笑了，我也笑了。
這時，電視里傳來了美妙的歌聲，媽媽為我擦去淚痕，看著媽媽美麗的眼神，我鼻子一酸，又流下了眼淚，舔一舔，甜絲絲的。
理解小學作文6
美團，餓了么，已經成為我們生活中的一部分。
趁著周末獨自在家的機會，我也想跟風試一試這兩個軟件。天公不作美，一會兒竟烏云籠罩，可對于我來說，真是一個天時地利�。∵@不，正好找了一個叫外賣的機會，我暗自竊喜，手機上刷刷的點了幾下，KFC的全家桶就這樣下單了。我樂呵呵地往沙發(fā)里一坐，安心等候外賣小哥的到來。
外面已是輕碰大雨，豆子般的雨點砸在我們家的窗戶上，風搖曳著樹，我不禁發(fā)起了牢騷，“天氣預報也真是差勁。”當我正憤憤地為廣大市民打抱不平，肚子也開始和我鬧起了脾氣“咕咕”地抱怨著我，這可鬧的我心神不定的，打開手機，氣鼓鼓地打了一個電話給KFC催我的訂單，電話那頭傳來溫柔的.聲音：“您的訂單已經在路上了。”“我就說嘛！一定是在外賣小哥這里出了問題！”我氣呼呼地關閉手機，生氣的同時又擔心我的漢堡是否被雨淋濕，外面狂風大作地更加嚴重，雨點砸在窗上發(fā)出清脆的撞擊聲，“�。∥沂懿涣肆��！蔽覛獾弥苯影咽謾C砸在沙發(fā)上。
“叮咚”門鈴聲響起，我板著個臉，用力的拉開門，猛然瞧見站在我面前的這位叔叔，雨水打濕了他的頭發(fā)，雨披上還嘀嘀嗒嗒地淋著水，他這張不知是被雨水還是汗水濕透的臉上綻開了一個微笑，露出白白的牙齒，他笑著對我說：“抱歉，同學，讓你久等了，今天雨真得很大�！蔽乙欢亲拥呐瓪舛急贿@股正能量給憋了回去，板著的臉泛起一絲紅光，心中滿是歉意地朝外賣小哥投以一個暖心的笑，“沒關系的，叔叔謝謝你�！彪S著“�！币宦�，一個新的訂單又到了。我未來得及給他遞一張紙巾他已經離開了。
有時候我們并不知道對方經歷過什么，我也同樣不知道外賣小哥在來的路上遇到了什么，但我知道他一定是竭盡全力開到最快了，我們不應該抱怨，因為別人的努力我們沒有看到，盡管你認為他沒有，但其實他已經盡力了。所以，就這樣，我選擇了理解，而不是再一味地抱怨。
理解小學作文7
凡世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在我的眼前一閃而過。那一刻，望著外公日漸蒼老的面容，我理解了母親的堅持，更理解了那份無言的愛。
溫暖的午后，我捧一杯紅茶在書桌前品讀美文，一縷陽光照進窗，不偏不倚透過我手中的水杯，深紅色被陽光分割成無數片，只在玻璃杯上留下一抹黯淡，如此愜意的片刻被媽媽猛的敲門聲打斷。我極不耐煩地打開房門，被媽媽拉到客廳，“明天去你外公家吃飯，趕緊給他打個電話�！蔽冶揪蜔┰甑腵心情被她的一席話弄得更加不耐煩：“你自己打就好，干嗎非要我打�！闭f完，我就大步走回房間，重重地關上了房門，留下了媽媽在客廳里無奈地嘆息
重新坐回書桌前，我心里再也沒有品讀美文的興致，真搞不懂為什么每次都要我打電話，為什么每周都要去外公家吃那頓毫無美味可言的飯菜。那一刻的我不懂母親，不懂她的堅持。
第二天清晨，伴著一路的桂花香，我和媽媽騎著車來外公家，到了樓下，我又禁不住向老媽抱怨，說她自討苦吃，跑那么遠就為吃一頓飯，媽媽望著我，只是淡淡一笑，什么也沒說，那時的我還天真的以為她默認了我的看法。我飛奔上樓，看見了外婆在門口的張望，聽見了外公在廚房的炒菜聲，我的心里莫名泛起一陣微微的感動。我坐在飯桌前，看著外公端上一盤又一盤的菜，吃飯時，他不停地往我碗里夾這夾那，外婆也不斷向媽媽碗中夾菜，我側過頭看著媽媽，那一刻，我驚訝地發(fā)現她的眼里洋溢的是滿滿的幸福，那份溫柔在一瞬間直抵我內心最深處�；剡^頭來，我注視著外公，他兩鬢微白，歲月在他的臉上留下了斑駁的痕跡，望著外公日益蒼老的面容，我內心再度泛起一陣辛酸，那一刻，我明白了母親的堅持，也明白了有些答案其實一直在我心中，只是我一直未曾揭開。
原來，母親要我打的不是一通電話，而是對外公的關心；原來，母親并不是想去外公家吃飯，她只是在空暇之余多陪伴自己的父母，讓他們少一點孤獨。
那一刻，我終于理解了母親的那份堅持；那一刻，我也懂得了那份無法言說的親情。
理解小學作文8
當太陽被烏云遮住時，需要人們的理解；當河流奔騰不息時，需要巖石的理解；當孩子被大人們誤解時，需要他們的理解……
星期六，我做完作業(yè)，正要去玩，忽然奶奶把我叫住說：
“寧啊，幫我寄封信去”“好！”我爽快地答應了�！奥飞弦⌒模窟呑�！”“知道了！”我高興地從奶奶手里接過信，蹦蹦跳跳地走出了家門�！敖憬悖乙惨��！编従有∶靡哺诉^來，我們歡快地向郵局走去。
到了郵筒邊，我不禁叫了起來：“喲，這么臟！”只見郵筒上布滿了灰塵，四周也都是一些不干凈的東西，簡直像個“大花貓”�！耙灰断氯ツ兀蛘邠Q一個郵筒吧。”我對小妹說�！敖憬�，再找一個郵筒要花很多時間的，趕緊投進去吧�！毙∶锰煺娴卣f。我想也是，臟就臟一點吧，只要能寄出去就行了。我只要很小心翼翼地將信投進了郵筒。
過了幾天，奶奶問我：“上次讓你寄的信，我那老朋友怎么現在沒有回音，是不是沒有收到？”我滿不在乎地答了一句：“我怎么會知道�！蹦棠虈@著氣走了。
在以后的幾天里，奶奶的臉上布滿了陰云，有隨時下暴雨的可能。有一天，奶奶終于沉不住氣了，厲聲喝問：“你到底有沒有把信寄出去？”我還是滿不在乎地回答：“你要不信的話，到郵局去查啊�！蹦棠叹蛺瀽灢粯返牟煌５刈匝宰哉Z著什么。我知道她是在抱怨我，懷疑我在撒謊。哎，她怎么對我這么不理解和信任呢，我只好有冤往肚子里咽了。
又過了幾天，郵遞員退回了我那天幫奶奶寄的信，原來是奶奶把收件人的地址寫錯了。這下子，奶奶終于明白了是怎么回事，當奶奶賠著笑向我解釋時，我那委曲的淚水不由自主地突眶而出。
理解是嫩芽上滾動的晨露，理解是花朵間普照的陽光，理解是冬日溫暖的`火爐，理解是萌芽希望的圣土，理解是潤物的甘露。理解是金，理解是神留給人類一筆巨大的財富。希望的陽光灑遍每個人的心田，在人生版圖上描繪出一道絢麗的彩虹。
理解小學作文9
有人這樣說過：“媽媽是天堂調來照顧孩子的愛心女神，爸爸是宙斯請來保護孩子撐天戰(zhàn)士，而我們則是應沉浸在父母關愛中的‘小姣姣’�！�
但在我的家中，“愛”的力量很微弱，而冷清卻無處不在。
也許，我說的愛在媽媽身上出現的過多，但理解卻不復存在。冷漠是爸爸的主要表情，事業(yè)上的問題和挫折使得他悶悶不樂、唉聲嘆氣。使得這個本來就很清靜的家蒙上了一層死氣沉沉的“面紗”，我也常常被當成“出氣筒子”毒打。
那天，細雨蒙蒙，從遠處不時飄來刺骨的寒風，天空到處是無邊無際的“黑暗”——烏云。下午六點整，我回到家，屋里靜靜的，飯桌上，放著一盤紅燒雞翅膀和一碟土豆炒青椒，還放著三個飯碗，顯然連飯都沒盛，爸爸媽媽今天肯定不高興，再加上屋里的煩悶氣息，也沒有爸爸打電腦和媽媽看電視、抱妹妹的動靜，今天，也許就是我的“末日”。
推開爸媽那屋里的房門，只見爸爸煩惱的躺在床上，眉頭緊皺著，媽媽正在翻閱著一本《母親的影響力》，妹妹則在呼呼地睡大覺。
我不敢驚動他們，想轉身而去，可是卻被媽媽叫住了，問我：“萱兒，上次語文單元考試考得怎樣?”
“第二名，106分�！�
“誰得第一，考多少分?”
“王大鵬，108分。”
“你怎么老考第二，人家王大鵬怎么就能考第一呢?你每次都和別人相差一二分三四分的，就得第二。就不能找找原因，細心一點呀!回屋想想原因去。”媽媽惡狠狠地說。
我落寞地坐在床上，不用說，吃飯的時候一定要被罵，想想，為什么別人的父母就能理解孩子，為孩子著想呢?我媽媽看的關于名人的父母教育孩子的書也不少呀，像《好父母，好孩子》、《母親的影響力》、《哈佛天才》等等，這些書籍她看過不止一遍，可她卻非要用那種古老的方法來教育我們，如果是這樣的.話，我們和那些貓狗有什么兩樣?成天就是打呀、罵呀，父母就不能為我們想想嗎?同樣是父母，為什么我的父母就和別人的父母不一樣，為什么?
我真想知道，爸媽的想法，但我終究是艾家的根，是爸媽的女兒，我需要他們的信賴和理解，但愿他們能接受我的建議。
理解小學作文10
從兒時起，長輩們就經常給我灌輸一些“只有考上大學才有出息”之類的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑容里，趟出了平坦的道路，直到順利走進中學——人生的“岔路口”。
但父母的心愿不一定就能實現，因為路終歸還要靠自己走呀!
我的理科成績很不妥，我喜歡文科，因此文科成績一直是我的強項。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還讓噴涌的詩情纏繞筆端，可是長輩悶卻把這視為“歪門邪道”、“不專心讀書，拿什么成績上高中、考大學�！�
記得上初一的時候，我興沖沖地舉著校園文學社的小書刊，拿給媽媽看：“媽，您看，登了我的一篇詩哎!
滿以為自己會得到一聲贊嘆，誰知媽一把奪過書刊看都沒看一眼，把它扔進了廢紙簍。并對我厲聲的說道：“別把時間浪費在這些“歪門邪道”上，別再寫什么詩、文什么的，認真學習，要知道成績是最重要的……”聽了這一席話，我好傷心，甚至覺得媽媽好不講道理。
但不管怎么說，媽也是愛我的，希望我張大以后能出人頭地，能生活的更好，只不過方式過于古板罷了。其實，心與心的溝通，才是愛的橋梁呀!為什么媽不能理解和支持我呢?愛好文學這也是學習呀!我多么需要一份理解和支持!
誠然，最高學府可以給人出人頭地，但是古往今來有多少自學成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的.果實：如高爾基沒有進過高等學府，但他在文學事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊;再如魯迅，假若他不棄醫(yī)從文，又如何能成為世界公認的大文豪呢?
我知道，人生是險峻的。它就像一輛滿載乘客的客車，載著人們的期待駛向遠方。也許在中途會因不成熟的愿望而拋錨;也許，那開花的心愿又去尋覓凋零的季節(jié)……
我很欣賞道格拉斯這句格言：“你若不能筑大路，那么就修條小徑;你若不能做太陽，那么就做顆星星�！敝劣谖磥淼囊磺�，我無論干什么都決不逃避，在時代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。
尊敬的長輩們，請給我多些理解，少點束縛，讓我走自己的路吧!
理解小學作文11
“在人際交往中，這是很重要的……”健康教育老師還在滔滔不絕地講著。我看了一下表，已是放學時間了，老師還在講什么理解的重要性。唉，老師，我理解您的一片苦心，可肚子不理解我，已經是第N次抗議了�！啊瓰榱双@得理解就先要付出理解。好，下課�！苯K于解放了，我拽出書包就奔進夜色里。
“站住!”唉，我本想偷偷溜進屋里，沒想到給媽媽逮個正著。她一個箭步向前，劈頭蓋臉一頓發(fā)問：“怎么這么晚回來?是不是出去玩了，我和你說過多少次……”我最佩服我媽這點了，不管你有沒有錯，先蓋上一個罪名，接著往下發(fā)展，順便帶上幼兒園的錯一起訓。我一開始連說幾個“不”字，還想解釋，誰知老媽一點喘息的機會都不留，什么書桌不整理，被子也不疊，這都哪跟哪啊?我再也扛不住了，大吼一聲：“行了!”老媽一愣，我趁勢奪過話語權：“我最近學習壓力大你又不是不知道，回來晚點怎么了?一說起來就沒完沒了!”說罷進屋，將門狠狠地摔上。
吃飯時，爸爸看出了氣氛不對，連問怎么了。我一句話也不說，倒不是耍態(tài)度，實在是害怕老媽那張難過的臉。
晚上躺在床上好難受，被人誤解了還在其次，讓老媽傷心令我不安才是主要。想想也是，媽媽最近的`工作壓力很大，常常失眠，精神狀態(tài)一直欠佳，況且為人父母最擔心孩子，回家晚了更是坐立不安，發(fā)點脾氣也屬正常。都怪我，沒有將事情講清楚，對媽媽的態(tài)度不好更是不該。對了，老師在放學前說過一句話，是什么來著?哦，為了獲得理解就要先付出理解。我要讓媽媽理解我，冰釋這場誤會。好，就這么辦!
我翻身起床，敲敲媽媽屋的門走了進去。媽媽還沒睡，見我進去，奇怪地問：“怎么了?”“媽，我想和你談一會。”“談什么?”“一條定律，理解定律……”
理解小學作文12
理解，是一縷陽光，溫暖大地的每個角落；理解，是一股清泉，滋潤大家干涸的心靈；理解，是一陣清風，吹散腦海憂煩的愁緒。其實人與人之間的交往只須相互理解，生活就會變得更和諧，更美好。
夕陽的余輝照在回家的路上。經過一天的學習，我拖著疲憊的身子往回走，心想：趕快回家休息一下�？旎氐郊視r，鄰居張阿姨向我沖來，大聲地吼：“快回家，你家出事了！”我聽到后為之一振，不禁加快了回家的腳步。
正當我把屋門推開的時候，一陣尖銳的爭吵聲隨之而來。母親站在客廳中央，散落的家具遍地都是。而父親呢，坐在沙發(fā)上無力地抽著煙，煙霧的籠罩映得他一下子蒼老了許多。母親終于忍不住了，扔下手中的遙控大吼：“你說你是如何的，整天到晚不回家，回家了也不聞不問，不關心兒女又不關心家庭，只會吸煙。我真的瞎了眼才會嫁給你的。”父親狠狠地瞪著母親，然后一把弄熄了燃著的煙，重重地拍了一下桌子，說：“你說我不回家是由于我有應酬，我天天晚上在公司工作到三更半夜你又是否知道？我為了這個家付出了多少，天天起早貪黑的'�？赡隳�？終日只會去逛街，亂燒錢。假如跟著我這么苦的話，那就離婚��！”父親好像越說越激動。母親沒有再吭聲了，用手撥了一下蓬亂的頭發(fā)，含著淚地到廚房做飯去。
到了晚飯的時候，他們的情緒好像好了大量，但一直一言不發(fā)。于是我便開口了：“其實父母，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’兩個人能走到一塊時間困難的事。為了這點小事就要分開，多不值得��！你們要學會理解，領會他們的苦心，不久雨過天晴了嗎？大伙都是為了一個家，何況女兒已經九年級了，要面臨中考，更不能離開爸爸媽媽的疼愛，我不想失去你們任何一個呢！”說把我便把菜分別夾到父母的碗里。母親破涕為笑，說：“多好的一個女兒。是啊，大家要互相體諒。丈夫，你辛苦了。”
那一晚，燈光好像格外溫順，它靜靜地灑在大家三個人的身上，笑聲縈繞在屋里久久回蕩。
理解小學作文13
年逾古稀的奶奶身患重病，臥在床上吊鹽水。望著那一滴滴鹽水進入她那枯枝一樣的身體，我在問自己：生命的意義究竟在哪里？
我平靜了躁動的心，尋找著理性的答案：生命啊，是一種過程。
一個人從年輕到衰老，每一個階段都有迥然不同的風景。一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的`果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運，我們在這種被動之中，應該讓自己的生命不至于無聲無息地走完它的歷程。
余秋雨曾經說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃下的生命。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬�！睆倪@里看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當我在學習生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土，會覺得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起來嘛。
生命要么如老舍般平靜：“我愿自己死的時候像朵春花將殘似的衰而傷�！币聪裎奶煜榘憧犊ぐ海骸叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。”人說生命的衰落像凋零的花兒，那么且抱著“零落成泥碾紅塵，只有香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寧靜。陶淵明說：“死去何所道，托體同山啊�！碧└隊栒f：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鄙妮喕厥亲匀坏囊�(guī)律，生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過生命的平原與高山，走過春夏秋冬，真正理解生命的意義吧！
理解小學作文14
辛棄疾說：“少年不知愁滋味�！笨赡苁钱敃r的年代，兒童們總是無憂無慮的，總是嘻嘻哈哈的，可如今我們這些花季少年呢?我茫然著……
我是一個比較叛逆(我認為是)的小孩，總是不喜歡對父母撒嬌，更不會體諒他們的難處了。14歲了，我從沒有一次對父母傾訴過自己的煩惱、想法，從不。
可那天，我懺悔了，那是我今天的生日吧，天好像在為誰哭泣，淅淅瀝瀝地下著小雨，我坐在窗前，手握著那份張牙舞爪的成績單，神經已麻木。我無暇顧及自己的生日會有多大的`驚喜，只知道媽媽在跟班主任通著電話。我眼睛濕了，腦里嗡嗡地響著，成績，我不由地鄙夷著它……
老媽推開了門，并沒有想像中的餓氣勢洶洶，很平靜，坐在了我面前。我討厭這種審訊的感覺。我把頭埋得很低很低，淚似乎早已流干了。媽媽目不轉睛地望著我，許久，沒有講話。還是我最先發(fā)了話，我不好氣地說：“要么狠狠地罵，呆在這么有什么用啊!”老媽并沒有生氣，只是耐心地，一字一句地娓娓道來：“考壞了，沒關系的，不會有事的，還有下次啊，以后注意就行了……”我最厭煩老媽的這種虛偽，并沖她喊道：“要罵就罵，用不著你在這裝好心!”老媽眼圈紅紅的，停了許久，她擠出了幾句話：“今天是你生日，這就是最重要的事，把什么都放在腦后，媽媽只希望你開開心心的。”他們似乎約好似的，老爸拿著蛋糕邁了進來，抹干了我臉上亂七八糟的東西，笑著對我說：“快許愿吧!”那時我感動了，很想真正地向爸媽說一句：“我愛你們!”
老爸老媽，雖然咱們家一點也不困難，但你們還是得為我忙碌奔波。心疼也是有底線的，可我似乎停不了對你們的心疼。當我每次遇到挫折了，對你們發(fā)火時，你們既不會責怪我，也不會記恨我，總是說：“寶貝，不要哭泣�！币郧拔宜坪蹩偸且粋�不懂事的小屁孩，總是不像其他小孩一樣和父母那么貼在一起，但是，我成長了，同樣的，我也理解了。理解了，你們對我最偉大，最無私的愛!
我不再茫然，因為我終于成長了，理解了!
老爸老媽，愛你們喲!
理解小學作文15
周末，我正在美夢之際，媽媽推推我的身子，笑容可掬地說：“孩子，要期中考試了，起床復習吧�！�
一聽到“復習”二字，我立馬清醒了過來�！暗未稹未稹睍r鐘那急促的聲音著實令人心慌，它如同沙漏一般墜入我的心房，使得我的心猛地收縮了一下。我揉了揉眼，開始與作業(yè)展開昏天暗地的大戰(zhàn)。
筆是我的士兵，是我的得力助手，它沖鋒陷陣，立下汗馬功勞。各式各樣的文具則是我的秘密武器，讓我立下無數赫赫“戰(zhàn)功”。但無奈練習大軍漫天蓋地而來，一路勢不可擋，仿佛是一群受驚的野馬，狂奔而來。一本本練習卷被媽媽不斷塞到我面前，獰笑著，張牙舞爪而來。
鉛筆是第一位倒下的。為了戰(zhàn)勝英語練習，它奮不顧身，磨礪刀尖，上場殺敵。但如此勇武的它，卻在打敗英語大軍前夕倒下了，似乎是一根永不言敗的旗稈，此刻“咔”的一聲斷做了兩截。
其次是涂改帶。別看它身材臃腫，但功勞可著實不��！當水筆被敵人圍攻之際，它總是挺身而出，一馬當先援助水筆。它耗其心血，好似戰(zhàn)場上的護士，嘔心瀝血地照顧傷員�？墒侨缃袼驳瓜铝耍趪娪慷恋�.傷員前積勞成疾光榮犧牲了！
幾番戰(zhàn)役之后，我軍連折幾名大將，連“趙子龍”水筆也是傷痕累累。此刻，我也早已兩手酸麻，不由得憤憤地想，為何總有做不完的練習卷？我的腦袋像灌了鉛似的直往下垂，雙眼直眨巴，不住地想合起來。
所幸，媽媽是我軍的總司令，她兩手叉腰，一聲令下，為我加油助威。終于，在一場惡戰(zhàn)后，我軍雖承受巨大損失，但總算贏得了初步勝利。媽媽看到桌上那一疊高高的練習卷，終于露出了欣慰的笑容。可我無力享受這勝利的果實了，累得動彈不得，干脆燈也沒關，衣服也沒換，倒頭便睡。
睡夢中，我口中喃喃有語：媽媽，請你理解我！
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