小升初作文（通用28篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小升初作文（通用28篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小升初作文 篇1

　　不知道大家看過《寶葫蘆的秘密》這部電影沒有？今天我有幸看了這部片子，這是一部充滿意趣、幽默、科幻的三維真人動(dòng)畫電影，看后使我受益匪淺。

　　《寶葫蘆的秘密》主要講了這樣一個(gè)故事：王葆生性懶惰，整天夢(mèng)想著自己能有一個(gè)寶葫蘆幫助他做事，而就在一次釣魚的時(shí)候他幸運(yùn)地遇到了寶葫蘆，并成為了寶葫蘆的主人�！皩毢J，葫蘆寶，葫蘆全身都是寶”，寶葫蘆就是他心中的欲望，它無所不能，能滿足他的一切愿望、欲望，這也給王葆掙足了臉面，讓他品嘗了許多美食，還給他變出了很多魚，讓王葆在同學(xué)面前炫耀。有了好處煩惱很快接踵而來：同學(xué)手里的圖書莫名其妙地跑到他的書包；下棋時(shí)，寶葫蘆聽到他要吃棋子，就把棋子送進(jìn)了他的嘴里，讓王葆吞進(jìn)了肚子。看到這里我不禁哈哈大笑，寶葫蘆理解錯(cuò)了王葆的意思，說吃子并不是真的吞進(jìn)肚子里，而是把棋子從棋盤上拿掉才是啊，看來寶葫蘆也有出錯(cuò)的`時(shí)候呀！它也不是萬能的。更神奇的還在后面，當(dāng)葫蘆聽到王葆想要所有的玩具時(shí)，它就施魔法把玩具店所有的玩具送到王葆家里，玩具堆成山，讓他嚇了一跳。他并不領(lǐng)情，也沒有接受寶葫蘆的好意，還訓(xùn)斥了寶葫蘆�？梢娡踺岵⒉皇莻€(gè)貪心的孩子�？吹竭@里，我也替王葆感到擔(dān)憂，寶葫蘆盡給你添亂，在這樣下去，不知道會(huì)出現(xiàn)什么后果？王葆是個(gè)懂事的孩子，在影片中我們也不難看出，為了讓爸爸媽媽高興，他希望期中考試能考出好成績(jī)，這次寶葫蘆盡然將別人的卷子換成他的時(shí)，讓他在同學(xué)和老師面前丟臉，讓老師也無法相信他時(shí)，他徹底失望，無法忍受了，趕走了寶葫蘆。從些以后，他整個(gè)人就變了，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，通過自己的努力，在全區(qū)游泳錦標(biāo)賽上獲得第一名的好成績(jī)，我由衷地為他高興。可這時(shí)的他卻高興不起來，他一直認(rèn)為是寶葫蘆在后面幫助他，讓他成功的。當(dāng)他在寶葫蘆那里得到證實(shí)后，王葆萬他激動(dòng)，開心地跳起來，這時(shí)的他，才相信成績(jī)是自己努力的結(jié)果。

　　看到這里，電影也已經(jīng)接近尾聲，寶葫蘆臨走時(shí)說的那句話我卻一直沒有忘記：“再見了，小主人，我也要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了�！笔茄剑瑢W(xué)習(xí)是自己的事，不能存有依賴思想。就如片中劉老師所說：“沒有不功而獲的東西，沒有天上掉餡餅的好事�！敝挥信Σ艜�(huì)成功，我今后也要像王葆一樣，做一個(gè)知錯(cuò)就改，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　小升初作文 篇2

　　盤古說：“誠(chéng)信是我開天的巨斧�！�

　　女媧說：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石。”

　　牛頓說：“誠(chéng)信是我的三大定律。”

　　愛因斯坦說：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論。”

　　哲人說：“誠(chéng)信是世間萬物的源泉。”

　　老師說：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)�！�

　　朋友說：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)�！�

　　《播撤誠(chéng)信的種子》這本書中的故事深深地吸引著我。令我感動(dòng)的要算是《蘇武牧羊》了。這是一段流傳了千年的真實(shí)故事：蘇武是漢朝人，當(dāng)時(shí)，漢朝與匈奴的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。漢朝皇帝為了兩國(guó)和平，派遣中郎將蘇武率領(lǐng)100多人出使匈奴。就在出使任務(wù)即將完成要回去時(shí)，單于為了讓有才干的蘇武留下，采取了各種手段。勸降、收買，都沒有用，惱羞成怒的單于見軟的不行就來硬的，將蘇武囚入大牢，用饑餓逼迫他投降，可是蘇武竟頑強(qiáng)地活了下來。單于知道后不甘心，又把蘇武流放到荒無人煙的北海去放羊，他經(jīng)過了艱苦的日子：采野草、打野鼠充饑；天寒地凍，蘇武就和羊群一起取暖。經(jīng)過幾十年煎熬，蘇武終于回到了漢朝。當(dāng)年高大英武現(xiàn)在已經(jīng)是須發(fā)皆白，但是他的.氣節(jié)和信念卻贏得了天下人的敬仰。

　　海涅曾經(jīng)說過：“生命是不可能從謊言中開出燦爛的鮮花的�！闭\(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會(huì)的基石。小時(shí)候，我有一次不小心打碎了媽媽心愛的花瓶，我急忙跑開了。媽媽回來發(fā)現(xiàn)后問我：“是不是你打破的花瓶？”我搖搖頭。媽媽又說：“孩子，誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，是生命之樹開出的最美麗的花！你要向蘇武學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粏斡诹鞣艓资甓贾矣跐h朝，守信于漢皇帝，你就不能做到？”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭，說：“媽媽對(duì)不起，花瓶是我打破的，我錯(cuò)了。”媽媽摸著我的頭，高興地說：“誠(chéng)實(shí)守信的孩子才是好孩子�！蓖瑢W(xué)們，我們一定要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，這對(duì)我們的將來才有更大的幫助。

　　小升初作文 篇3

　　今年暑假，我看了一部50年代的電影，由八一電影制片廠出品的電影——《董存瑞》，給我留下了深刻的教育。

　　故事講述的是1945年春，董存瑞在因種種原因的困擾下，終于參加了當(dāng)?shù)乜谷兆孕l(wèi)隊(duì)，同年參加了八路軍。在隊(duì)伍中，董存瑞和他的伙伴都不滿20歲，但卻有著驚人的膽識(shí)和勇敢的魄力，在戰(zhàn)斗中他屢次立功，讓連長(zhǎng)和隊(duì)友刮目相看。

　　故事的高潮發(fā)生在1948年5月25日，進(jìn)攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在的6連負(fù)責(zé)拔除敵人核心陣地——隆化中學(xué)。臨出發(fā)前，身為爆破組組長(zhǎng)的董存瑞，代表大家表決心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中學(xué)的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來！”他帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀了敵人3個(gè)炮樓5個(gè)地堡。在打開隆化中學(xué)東北角的外圍工事之后，敵人隱藏在圍墻外干河道上橋形暗堡的機(jī)槍突然開火，部隊(duì)遭受嚴(yán)重傷亡，突擊受阻，而派去爆破的戰(zhàn)友又一個(gè)個(gè)在中途倒下。

　　面對(duì)敵人碉堡的兇猛火力，董存瑞再次請(qǐng)戰(zhàn)，在戰(zhàn)友的掩護(hù)下沖到橋底。此時(shí)，他的左腿被敵人的機(jī)槍打斷，暗堡的'底部離干涸的河床還有段高度，河道兩側(cè)護(hù)堤陡滑，他兩次安放的炸藥因沒有木托都滑了下來。此時(shí)，沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，拖延一分鐘就會(huì)有更多的戰(zhàn)友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進(jìn)了隆化中學(xué)。董存瑞用自己年輕的生命為部隊(duì)的勝利開辟了道路，犧牲時(shí)年僅19歲。

　　看完電影時(shí)，我的心中感慨萬千。一個(gè)年僅19歲的青年，不惜獻(xiàn)出自己的生命，為戰(zhàn)斗奉獻(xiàn)出寶貴的生命。想想董存瑞，在進(jìn)革命隊(duì)伍、入黨等過程中遭受了重重困難，但他還是通過自己不懈的努力，使自己完成了自己的目標(biāo)。當(dāng)他在炸暗堡時(shí)，那種為革命事業(yè)奉獻(xiàn)、為祖國(guó)和人民付出的勇氣深深的打動(dòng)了我。

　　現(xiàn)在想想，董存瑞比我大8歲，卻比我強(qiáng)上百倍，甚至千倍，他的膽量、勇氣、思想都是我所不敵的。他只是一個(gè)上了幾天學(xué)的青年，但有著為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)的精神，比我們要優(yōu)秀許多。

　　想想現(xiàn)在的我們，衣食無憂，在老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛下成長(zhǎng)，我們沒有經(jīng)歷過董存瑞那樣的困難，也沒有為中國(guó)奉獻(xiàn)出什么。但我們也應(yīng)該為中國(guó)、為人民作出奉獻(xiàn)，現(xiàn)在我們既不用去炸碉堡，也不用我們奉獻(xiàn)出自己年輕的生命。我們現(xiàn)在唯一能做的，只有好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起董存瑞為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)出的生命；才能對(duì)得起那些為革命事業(yè)、為我們現(xiàn)在的社會(huì)主義的美好生活付出生命的戰(zhàn)士們。

　　想想董存瑞吧，想想那些革命戰(zhàn)士吧！是他們?yōu)槲覀兘⒘松鐣?huì)主義付出了寶貴的生命，為我們現(xiàn)在的美好生活獻(xiàn)出自己年輕的生命。想想他們，誰不愿意在家中和親人一起享受幸福，但他們還是為了中國(guó)的發(fā)展、為了人民的幸福而去上戰(zhàn)場(chǎng)、打硬仗，也不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命。想到他們那奉獻(xiàn)精神，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不為中國(guó)、為人民做奉獻(xiàn)呢？

　　從這部電影中，我深刻的體會(huì)到一個(gè)人就應(yīng)該向董存瑞那樣，為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)，有一種無私的愛國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神！

　　董存瑞——一個(gè)為新中國(guó)的建立立下了赫赫戰(zhàn)功的共產(chǎn)黨員。董存瑞——一個(gè)頂天立地的革命戰(zhàn)士。

　　小升初作文 篇4

　　在眾多的校園小說中，《五四班的網(wǎng)蟲們》給我的印象最深刻。為什么這么說呢？首先書中的人物特點(diǎn)十分鮮明，使人看一眼就記得住。比如說帥哥班主任綠綠老師，“四大金剛”，“筷子小天才”沈永恒等等。每個(gè)人物都是獨(dú)立的。但是，我最欣賞的是“四大金剛”之一，而且人稱“天使魔王”的鄭宵。

　　鄭宵是一個(gè)自立的孩子。他就跟楊紅櫻筆下的吳緬一樣，自己會(huì)做飯洗衣服，還懂得怎樣討價(jià)還價(jià)。的確是這樣啊，困難的環(huán)境下能磨練出自立的人。鄭宵和吳緬都是單翼天使，家里只有他們是男子漢，所以他們要為媽媽撐起這片天、成為家里的頂梁柱。

　　類思的五四班，網(wǎng)蟲隨手一抓一大把，他們的`“光榮事跡”也十分精彩。但是在超級(jí)捕“蟲”手綠綠的幫助下，這些事跡慢慢地轉(zhuǎn)化成一個(gè)警鐘，也可以說，為他們的網(wǎng)癮生活畫上了圓滿的句號(hào)。

　　先是此起彼伏的哈欠讓綠綠受不了，接下來徐白的請(qǐng)假讓綠綠對(duì)他媽媽的做法感到不可思議。最令人驚奇的要數(shù)“大俠”吳昀了，除了會(huì)piu地從頭上揪下一小撮頭發(fā)，放進(jìn)嘴里嚼得津津有味。他還為了上開心網(wǎng)而曠課三天。這會(huì)兒綠綠可氣壞了。不是氣吳昀，而是對(duì)他的爸爸發(fā)脾氣。吳昀的媽媽到外地打工賺錢來維持這個(gè)家，而他爸爸只會(huì)浪費(fèi)妻子的血汗錢，只會(huì)出去打麻將，從來不關(guān)心兒子。真是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的爸爸！

　　網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無底深淵。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；有的同學(xué)受不良信息的影響，竟然鋌而走險(xiǎn)，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的事件。網(wǎng)絡(luò)是我們的老師，也是我們的仆人。我們永遠(yuǎn)都不要被它所拘束、所控制、所奴役。讓我們把自己的花樣年華放在學(xué)習(xí)上、放在運(yùn)動(dòng)上，不要讓它被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)看不見的陷阱埋葬。

　　“人生啊，就好像一盞感應(yīng)燈，只要你付出一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，就會(huì)得到一片光明�！钡拇_，生活何償不是這樣的呢？在你對(duì)待他人時(shí)，在你做事時(shí)也是同樣的。讓我們付出一丁點(diǎn)的努力，換回一片光明吧！

　　小升初作文 篇5

　　讀了這本書，我的腦海里便浮現(xiàn)出了黑旋風(fēng)帶給我們的驚喜，孩子們的秘密樂園，還有一只會(huì)笑的貓、不好也不壞的球球老老鼠。綠鸚鵡的高歌一曲、小白和菲娜的華爾茲、二丫的空中飛貓……又把我們這些天真爛漫的孩子引領(lǐng)上了想象的高潮。那永遠(yuǎn)印在我心中的西瓜小丑更是帶給了我們大家更多發(fā)自內(nèi)心的歡笑。

　　在我讀到那些大人是怎樣評(píng)價(jià)孩子們不喜歡的馬戲表演時(shí)，竟然都運(yùn)用了專家們的統(tǒng)一口徑，比如：極具顛覆性的馬戲、什么高雅的藝術(shù)藝術(shù)品位等，家長(zhǎng)們相信權(quán)威的觀念更是讓我想到了我們生活中，家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心切，讓孩子們?nèi)ジ梢恍┧麄冄壑形覀冎档米龅氖虑椴⒉豢紤]我們到底是否愛不愛做。就像家長(zhǎng)盲目相信專家而讓孩子們?nèi)タ茨欠N無聊的馬戲表演，但是我們都不喜歡。我繼續(xù)翻動(dòng)著書頁，看到了西瓜小丑在孩子們放假的最后一天，在楠木林給孩子們舉辦的狂歡會(huì)，綠鸚鵡領(lǐng)唱的噢哦歌，歌中雖然沒有一句歌詞，卻讓孩子們唱的興奮起來，那是一首神奇的歌，開心的歌，快樂的.歌，讓陶醉在書中的我也不禁的大聲跟唱起來。孩子們多像脫韁的野馬，楠木林的上空久久回蕩著孩子們的歌聲和笑聲，那一定是有史以來楠木林孩子最多的時(shí)候，也一定是孩子味最濃的時(shí)候，那法力無邊的萬年龜千里迢迢的趕來。

　　這是一本好書，是溫暖我們童年的“心靈雞湯”，在現(xiàn)實(shí)和和幻想中建立了一條若隱若現(xiàn)的通道，我會(huì)哈哈大笑，也會(huì)生氣憤怒，它陪伴著我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)中的“心情寶典”！

　　小升初作文 篇6

　　春節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了外公家來了一群“小賊”，常常來到外公家偷吃掛在窗前的醬肉，機(jī)靈得很，人一來，立刻無影無蹤。它們會(huì)是誰呢？

　　“嘰嘰，嘰嘰”一批“小賊”們心滿意足地飽餐一頓，又來了一批——我豈能錯(cuò)過這場(chǎng)好戲？趕緊躡手躡腳地來到窗邊，躲在窗簾后面看熱鬧。這些聰明又貪吃的“小賊”像預(yù)先串通好了似的，瞧，有兩個(gè)“小賊”的成員悄然地降臨在了外公家掛在防盜窗上的醬肉旁，還膽大包天地站在架子上左蹦右跳、東張西望，但卻沒有動(dòng)口，還用我聽不懂的語言叫了兩聲，由此看來這是一大家子準(zhǔn)備來偷吃，首先估計(jì)是“賊”爸爸和“賊”爺爺來偵察“敵情”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一切安全，就興高采烈地叫了兩聲，似乎在照朋引伴，好像在說：“快來快來，警報(bào)解除！偷吃計(jì)劃正式開始！”這時(shí)樹上的親朋好友好像也極其興奮地叫了兩聲，一邊回應(yīng)著，一邊從隱蔽處落了過來。于是，這群“小賊”便迫不及待地開餐了。

　　它們你嘗嘗，我品品。把醬肉啄得搖來晃去，真像在打沙袋，它們興奮的叫著，好像在說：“嘻嘻，真好吃！真好吃！”這時(shí)那只放哨的“小賊”哨兵把頭扭了過去，叫了起來，好像在抗議：“給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)！不然我不給你們放哨了！”后來那個(gè)“小賊”實(shí)在忍不住，垂涎欲滴了，也一下子撲上去狼吞虎咽地吃了起來。還有“甚者”，發(fā)現(xiàn)了樓上的桿子上掛了大串大串的`臘肉，于是便不加思索的撲了過去，盤旋在臘肉的周圍，瘋了似的啄那塊臘肉，像一只只蜜蜂守在巢穴旁，為了停在空中吃肉它們不得不一直撲著翅膀，看起來真夠累的。看它們這饞樣，我不禁“撲哧”一聲笑了，原來，這“小賊”饞嘴吃肉是這么有趣的呀！我的笑聲驚動(dòng)了它們，結(jié)果轉(zhuǎn)眼之間全都被嚇跑了，嘻嘻，它們被嚇破了“賊膽”，全都溜之大吉了。

　　瞧，這就是我外公家的一群“小賊”！它們就是一群可愛的“小賊”——偷吃肉集體——小鳥！沒想到吧，連溫順可愛的小鳥也會(huì)如此機(jī)靈地偷吃肉！

　　小升初作文 篇7

　　個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

　　步入初中，我們開始了住宿生活，離開了父母、家人，一切都要自己動(dòng)手，以前的“小公主”、“小皇帝”都不復(fù)存在了。自己整理內(nèi)務(wù)，自己安排飲食，自己掌握時(shí)間，在這個(gè)過程中，我們?cè)鎏砹藨?zhàn)勝困難的勇氣和信心，從脆弱、依賴、懵懂變得自立、自強(qiáng)、自信。初中生活，自立的生活。

　　在這個(gè)階段，我漸漸適應(yīng)了這里的一切生活，漸漸認(rèn)識(shí)了原本陌生的老師和同學(xué)們。

　　步入初中生活，無限的目標(biāo)和粉色的夢(mèng)想，在我們的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。生活中，我們不時(shí)地用目標(biāo)和夢(mèng)想來為自己加油，要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要自立。雖然目標(biāo)和夢(mèng)想離我們還很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，在我們的努力下，在我們的.汗水中，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，抵達(dá)知識(shí)的最高峰，摘到那誘人的果實(shí)。

　　在我們的初中生活中，我們的生活就像是一條長(zhǎng)河，在它起浪時(shí)，我如飛燕，搏擊海浪，奔向前方，從不畏懼；在它平緩時(shí)，我如小鳥，無憂無慮，自由自在地享受這里的一切。走進(jìn)初中，你要用心體會(huì)世上的一草一木，一分一毫。用心體會(huì)許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 走進(jìn)初中，或許你一帆風(fēng)順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會(huì)感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切。

　　在這初中學(xué)習(xí)的三年里，我一定會(huì)更加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

　　讓我的初中生活能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　小升初作文 篇8

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！卑橹禳S沙，我們來到了旅程的第五站——沙坡頭。

　　波濤洶涌的黃河在風(fēng)中翩翩起舞，無數(shù)的黃沙在腳下慢慢下陷。我們向一個(gè)羊皮筏子走去，打算投入黃河母親的懷抱。

　　“羊皮筏子，從名字就可以看出它是由羊的皮加工做成的，剝羊皮是整個(gè)制作工藝中最關(guān)鍵的一步，至于剝羊皮的方法我可不能告訴你們哦！”劃船的老爺爺給我們賣了個(gè)關(guān)子。爺爺繼續(xù)告訴我們：“羊皮剝下來后先要用火把毛燒掉，再把四肢封死，最后往羊皮上涂上一種油，再在太陽下暴曬，曬好后就可以投入使用了。一個(gè)筏子最快也要三、四天才能完工�！毖蚱しぷ釉邳S河中一起一伏，竹竿激起的水花發(fā)出了清澈的笑聲。聽劃船的老爺爺說上世紀(jì)初羊皮筏子是黃河中最常見的交通工具了。

　　聽完故事，我才開始觀察羊皮筏子。羊皮筏子共有16只羊皮制成的，長(zhǎng)4只寬4只；羊皮充滿了氣，牢牢的固定在木架上。羊皮筏子由于使用時(shí)間很久了，已經(jīng)變成棕褐色，上面還粘有毛和一些油乎乎的東西。這時(shí)我想起騎駱駝時(shí)問爸爸的一些問題：“爸爸，羊皮筏子是不是特別大？是不是和我們?nèi)デ鄭u坐的大油輪一樣？我們是不是坐它漂回陜西去？一個(gè)筏子能坐幾個(gè)人？”想起這些可笑的`問題，我禁不住“噗嗤”的發(fā)出笑聲。

　　“怎么樣，想不想劃一下筏子呢？”劃船的老爺爺望著我問，我毫不猶豫地說：“想！當(dāng)然想了！”在黃河中行駛一直都是我最想做的事了。我愉快地接過竹竿準(zhǔn)備一口氣劃到終點(diǎn)，我左一下右一下使勁揮舞竹竿，但是羊皮筏子仿佛只聽老爺爺?shù)脑�，我不管怎么劃，筏子就是在原地打轉(zhuǎn)。我只好無奈地把竹竿還給爺爺。

　　聽著黃河的聲音，享受著陽光和風(fēng)兒的愜意，我們?cè)邳S河中向著終點(diǎn)駛?cè)�。那一刻的美好我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　天下第一漂，漂出了暑假的繽紛多彩，漂出了中華民族的傳統(tǒng)文化。

　　小升初作文 篇9

　　我喜歡被別人欣賞，但我更喜歡欣賞別人。在對(duì)別人的欣賞中，我自己常常受到感動(dòng)。一個(gè)深秋的早晨，天灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了晨霧。路邊的小樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，黃葉飄落一地。上學(xué)路上，四周顯得那么凄涼，這使郁悶中的我更加郁悶了。

　　最近，我和最要好的朋友吵架了。那天，我好心為她講解語文題，可她卻趁我出去的時(shí)候，抄寫了我的作業(yè)。老師見我倆的答案一模一樣，就批評(píng)了她�？伤齾s認(rèn)為是我跟老師說的。為此，我倆大吵了一架，最近幾天誰也不理誰。我感到非常的.煩惱、痛苦。

　　一陣風(fēng)吹來，我趕快把衣服扣得嚴(yán)嚴(yán)的，手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。轉(zhuǎn)過街角，我照例在早點(diǎn)攤排隊(duì)買燒餅。

　　我看見一位70多歲的老奶奶推著一把舊輪椅，輪椅上坐著一位老爺爺。老奶奶把熱燒餅冊(cè)下一小塊兒喂到老爺爺?shù)淖炖�，把剩下的燒餅用塑料袋包好，揣在懷里。生怕燒餅涼了。老奶奶看到老爺爺快吃完了，就又從懷里拿出熱燒餅，再掰一小？塊兒喂老爺爺。老爺爺嚼的時(shí)候，還不時(shí)從嘴里掉出燒餅渣。老奶奶一會(huì)兒喂老爺爺燒餅，一會(huì)兒又拿出手帕輕輕地給老爺爺擦嘴，并不時(shí)地?fù)廴サ粼诶蠣敔斏砩系闹ヂ椋€不斷親昵地囑咐著：“老頭子，慢點(diǎn)兒吃，別著急�！崩夏棠桃豢滩煌５卣疹欀蠣敔敗�

　　一陣風(fēng)吹過，冷得我把脖子又縮了縮，老奶奶的頭發(fā)也被風(fēng)吹下來一塔。老爺爺顫頗巍巍地抬了抬手。

　　老奶奶趕忙蹲下身來，把自己的手放到老爺爺?shù)氖种校f：“老頭子，我知道你要干什么，我自己來，快把手放回去，外邊太冷�！�

　　她邊說邊把蓋在老爺爺身上的小被子往里掖了掖，理了理自己的頭發(fā)，然后推著老爺爺向遠(yuǎn)處走去。

　　這是一對(duì)多么可敬的老人呀！我欣賞他們。欣賞他們之間的相互關(guān)愛，欣賞老奶奶的臉上總洋滋著的微笑，更欣賞老奶奶照顧老爺爺?shù)臒o微不至。我為這對(duì)老人而感動(dòng)！

　　小升初作文 篇10

　　我是一只小精靈，生活在天上的城堡里，因違反規(guī)定，被女王趕出城堡。我要去人間找1000個(gè)夢(mèng)回來，才能繼續(xù)做小精靈。

　　我來到人間，一邊飛一邊思考怎樣找1000個(gè)夢(mèng)。忽然，我的腦海里閃過一個(gè)字：偷。

　　此時(shí)已是深夜，我來到一所老房子前，從窗戶飛了進(jìn)去。屋里只有一張破木桌和一張石頭砌成的小床，床上睡著一個(gè)中年人。我進(jìn)入了他的夢(mèng)里。

　　我看到一座豪華的房子，屋里金光閃閃，桌上擺著烤鴨、牛排等豐盛佳肴，沙發(fā)上坐著那中年人，手里握著一大沓鈔票，正往錢包里塞。他做的是發(fā)財(cái)夢(mèng)��！我嘆了口氣，偷走了他的夢(mèng)。

　　離開那所破舊的房子，我進(jìn)入了一個(gè)老人的家。他正熟睡著，兩鬢斑白，臉上布滿了皺紋，身邊還有兩個(gè)年輕人，看起來像他的兒女。我進(jìn)入了老人的.夢(mèng)。映入眼簾的是一位三十多歲的父親和兩個(gè)活潑的孩子，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。那么美好，那么純真。他做的是年輕夢(mèng)��！我把他的夢(mèng)也帶走了。

　　我邊飛邊回味偷到的兩個(gè)夢(mèng)，不知不覺來到一所公寓前。我飛進(jìn)二層一扇打開的窗戶。屋內(nèi)有兩間臥室，分別睡著一位男子和一個(gè)十歲左右的孩子。孩子的臥室里掛滿了同一位婦女的合照，那是孩子的媽媽吧？我一邊想著一邊進(jìn)到他的夢(mèng)里：好漂亮的地方！像天堂一樣美，我躲在角落里，看見不遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的女人，和剛才那些照片上的面孔一樣！“媽媽！”一個(gè)小孩兒向女人跑過去，這不就是床上的那個(gè)孩子嗎？女人把小孩兒抱起來，小孩兒哭了：“媽媽，您別走，不要離開我……”女人也哭了：“寶貝兒乖，媽媽會(huì)在天堂看著你！”我把這個(gè)夢(mèng)也裝進(jìn)袋子里。飛出公寓的一剎那，我似乎明白了什么……

　　幾個(gè)星期后，我終于找齊了1000個(gè)夢(mèng)�？晌覅s不想回去了。人間那么美好，充滿精彩，我打算在人間定居下來，將那些美麗的夢(mèng)裝入瓶中，灑向人間！

　　小升初作文 篇11

　　井底蛙聽了小鳥兒的話，眼球一轉(zhuǎn)，對(duì)，還是上去的好。它屏住氣，前腿撐，后腿蹬，“哄”的一聲跳到井外。嘿，外面的.世界真精彩。天藍(lán)云白，風(fēng)和日麗，山清水秀�；ḿt柳綠。

　　井底蛙張開嘴巴，鼓起肚皮，咕呱咕呱，放聲歌唱，美啊，美啊！咦，怎么又來了一只蛙，大眼睛，花肚皮，對(duì)它直嚷嚷：“哈哈，哥們兒，我終于有伴兒了！我叫大花蛙�！庇谑蔷淄�、大花蛙，一個(gè)蹦，一個(gè)跳，嘰里呱啦，嘻嘻哈哈，漫游去啦。

　　它們穿小巷，過大街，樂哉優(yōu)哉。井底蛙待在井底太久太久，對(duì)地面上的事一無所知，還是大花蛙見多識(shí)廣，一座座高高大大的屋子叫大樓，街上嗚嗚哇哇跑的叫大汽車，大樓外面只聽聲音不見人的叫組合音響。

　　它們東蹦蹦，西跳跳，南望望，北瞅瞅，眨眼間來到郊外。哇，郊外小樓房一幢挨一幢，真是樓房開會(huì)哩！一輛紅色小轎車停在小樓房前，車門一開，走出一個(gè)人，掏出小黑匣子就開始大聲講話。井底蛙問：“那是什么呀？人怎么對(duì)著小匣子講話？”大花蛙仰頭大笑：“那叫手機(jī)，又叫移動(dòng)電話。那人是王廠長(zhǎng)，前幾年辦了化工廠，現(xiàn)在是款爺啦！”大花蛙又領(lǐng)井底蛙去參觀王廠長(zhǎng)的化工廠。

　　化工廠近了。不好，空氣中有刺鼻嗆人的氣味，井底蛙被嗆得“咳、咳、咳”地咳，淚水都流了出來。不行，我得跳進(jìn)水里，“咚”的一聲，井底蛙下水了，啊呀，水怎么是黑的，還有臭味？喲，渾身發(fā)癢，連忙跳上岸來。

　　“哈……哈……這里有一只肥的。逮回去下酒！”井底蛙尋聲一望，見王廠長(zhǎng)一手拎網(wǎng)袋，一手提鋼叉在逮它們哩！大花蛙肚皮大，腿腳慢，“咔嚓”一聲被王廠長(zhǎng)叉去了··一

　　“我得逃……溜……溜，趕快溜……”井底蛙拼命跳，使勁蹦�！翱�、快，命要緊……”它只恨爹媽少生兩條腿，逃到并沿上，井底蛙望望四周，真美，但有生命危險(xiǎn)；瞅瞅井底，真黑，但里面安全！它思前想后，跳下去，不甘心；待在上面，怕危險(xiǎn)！它不知該咋辦！只有干瞪眼，肚皮，鼓一鼓的……

　　小升初作文 篇12

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這是小時(shí)候的我對(duì)于春節(jié)的印象。但現(xiàn)在，對(duì)于我來說，春節(jié)并不只是一個(gè)抽象的符號(hào)，更多的是全家團(tuán)聚在一起的溫暖，以及過年那種濃濃的喜慶氛圍。

　　我的老家在達(dá)川區(qū)萬家鎮(zhèn)，一個(gè)并不出名的地方。但那里有著一種奇特的習(xí)俗，這也是為什么每年我回老家時(shí)都滿心期待的原因——萬家人喜歡在年夜飯的餃子里包上硬幣，說什么吃到它的人來年就會(huì)交上好運(yùn)。

　　今年也不例外。剛進(jìn)門，一股撲鼻的香氣就吸引了我的注意力，我知道，一定是外婆在做餃子，她老人家的手藝，可是獨(dú)一無二呢。沖進(jìn)廚房，我就想要伸勺子到鍋里去撈餃子，但外婆笑著打我的.手：“還早著呢，再等等，放心吧，第一鍋餃子里有硬幣�！甭牭竭@話，我更是盼著開吃。去年的硬幣就是被我吃到了的，那份驚喜，真是難以忘懷。

　　一分鐘、兩分鐘……時(shí)間流逝著，我坐在桌邊耐心等候。抬起頭看著時(shí)鐘里的分針緩慢走動(dòng)，我心里愈發(fā)難耐。終于，我看見了廚房門邊外婆那熟悉的身影，系著圍裙，滿臉笑意，當(dāng)然最重要的還是她手中端著餃子。沖到外婆身邊，也顧不得燙，我抓起一個(gè)餃子就吃，慢慢咀嚼，希望能被一個(gè)堅(jiān)硬的東西硌到牙。但是，沒有，滿口都是餃子的香味。

　　我頗為失望，欲伸出手去抓另外一只餃子，站在一旁的父親卻搶先一步，用筷子夾走了我正想吃掉的那只餃子�！班牛锰�！”父親捂著嘴，吐出硬幣，哈哈大笑。他拍著我的頭說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊！”我一言不發(fā)，難免有點(diǎn)失望。

　　年夜飯上桌了，家人們也紛紛圍坐到桌旁。鞭炮在窗外炸響，大紅的燈籠隨風(fēng)搖曳，這一切都在昭示著新年的到來。忽然，我覺得硬幣是不是我吃到已經(jīng)不那么重要了，重要的是，我們?nèi)移桨残腋�，能開開心心在一起。想到這，我釋然了，端起杯子，與父親碰杯，大聲喊道：“春節(jié)快樂！”

　　小升初作文 篇13

　　10月的西湖陽光燦爛。我們追逐著明媚的陽光來到了西湖。西湖邊，垂柳成排，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，微風(fēng)一吹，翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。西湖很大，游船在湖水中蕩漾著，劃出層層漣漪。在陽光的照耀下，波光粼粼，好像湖上灑著點(diǎn)點(diǎn)碎金。不覺得讓我吟誦起：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　乘著游船，來到最有名的三潭印月，為什么稱它為三潭印月呢？三潭印月是西湖三島之一，三潭印月又稱小瀛洲，在仲秋時(shí)節(jié)空中月、水中月、塔中月與賞月人心中各有寄托的 明月 上下輝映。明人張寧詩(shī)云： 片月生滄海，三潭處處明。夜船歌舞處，人在鏡中行 。每當(dāng)中秋明月凌空時(shí)，在塔中點(diǎn)燭，燭光從小孔內(nèi)投進(jìn)深潭，倒映于水中，呈現(xiàn)許多月亮，仿佛眾多的小月亮與月亮相映爭(zhēng)輝，真月和假月其影確實(shí)難分，夜景迷人，故得名 三潭印月 �？磥恚星锕�(jié)夜晚還得來這里賞月。

　　沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，就來到花港觀魚，那一條條活潑可愛的小魚，真有趣啊！紅的、黃的、黑的，各種各樣，使人目不暇接。我把面包一小塊，一小塊的扔下去，當(dāng)我扔下去的`時(shí)候，小魚們馬上聚集在一起，其中一條小魚占了便宜，把這塊面包吃了下去，它們立刻一哄而散。

　　玩完花港觀魚，來到了雷峰塔，那是五層樓的建筑，十分雄偉，壯觀，塔頂是用渡金鋪成的，金碧輝煌。每層雕刻著《白蛇傳》的傳說，惟妙惟肖，讓我的腦海中浮現(xiàn)出白娘子和許仙在杭州為百姓治病的情景。我一口氣爬到了最高層，西湖的景色盡收眼底，在薄霧的籠罩下，煙雨迷蒙，那條長(zhǎng)堤像一條絲帶，一只只游船像一葉葉扁舟，一片片荷葉像翡翠一樣鑲嵌在西湖中，我連連稱贊道：真美啊！真是‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜��！

　　西湖，你的美貌深深地打動(dòng)了我的心，也許，你要一直入我的夢(mèng)來！

　　小升初作文 篇14

　　真是費(fèi)夷所思，竟然能把生雞蛋豎立在另一個(gè)雞蛋上，豎在燈泡上，甚至豎在玻璃杯口的邊沿上，這可不是說著玩的，這是中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目中播出的一個(gè)真實(shí)的表演。

　　我在深深驚嘆的同時(shí)，忍不住也想親自來嘗試一下。

　　說干就干，我便拿出了一個(gè)雞蛋。怎么玩呢？先從簡(jiǎn)單的開始，就先嘗試把一個(gè)雞蛋豎立在桌子上這應(yīng)該是豎雞蛋中最簡(jiǎn)單的一個(gè)項(xiàng)目了。

　　雖然是最簡(jiǎn)單；的項(xiàng)目，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧��！

　　我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來，再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時(shí)，我全部注意力都集中到了四個(gè)指頭所夾的這個(gè)雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌面上了，四個(gè)手指所受的來自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開四個(gè)指頭，可四個(gè)指頭還沒有張開，雞蛋已經(jīng)順著左手的'食指倒過去了。

　　重來！

　　我舒展了一下身子，穩(wěn)了穩(wěn)神，又一次端坐在椅子上，開始了又一輪試驗(yàn)。這一次，我要吸取上一次的教訓(xùn)，動(dòng)作要再輕一點(diǎn)，再穩(wěn)一點(diǎn)，雞蛋又一次被四個(gè)指頭夾著立到了桌面上了，我再一次穩(wěn)了穩(wěn)神，兩眼緊緊盯住雞蛋，似乎稍不留神，雞蛋就會(huì)飛走似的。四個(gè)指頭輕輕地端著雞蛋，不敢動(dòng)一下，可是你越是不敢動(dòng)，就好象越是控制不住，手指竟然輕微地抖動(dòng)起來，真是該死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不聽使喚，越抖越厲害了。

　　我站起身，舒展了一下都有點(diǎn)酸痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來，就是這么簡(jiǎn)單的一件事，背后得多少功夫�。�

　　小升初作文 篇15

　　一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里有了新鮮和活力。同樣的，傾聽讓靈魂帶著翅膀飛過空白，所以靈魂是縹緲而清爽的。

　　有一次在一個(gè)聽不到風(fēng)的角落里溜達(dá)，淋濕不了。我以為能聽到我天地間的呼吸，日日夜夜，就拒絕了陽光。潮濕的空氣一夜之間用長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉斑駁了我游蕩的繩子，像走進(jìn)了一個(gè)密集的夢(mèng)，但最后棉絮帶著溫暖的淚水。我記得很早，很早，我像獅子一樣張開雙臂在精致的煤渣跑道上奔跑，跑道像一條又寬又長(zhǎng)的海草，散發(fā)出簡(jiǎn)單而又深邃的香味。也許是我自己的疏忽，我的成績(jī)成了我唯一救命的稻草。被風(fēng)雨蹂躪了一個(gè)賽季的操場(chǎng)，像玻璃紙一樣的盲目，但我覺得仿佛是一座孤島，在自己的`道路上頂著風(fēng)雨艱難的行走。腳底的疙瘩全是老繭，胸前的云全是死水，皮膚上的汗全是皺的。但是發(fā)生了什么？一步一步導(dǎo)致迷茫，似乎一路走來。凸起的沙子把孤獨(dú)的腳印埋在后面，而前面是迷茫和恐懼。

　　像一片落葉在風(fēng)中飛舞，別人覺得很美。我總是第一次低頭。我來到河邊聽流水訴說逝去的時(shí)光，但潛入水底的魚兒再也無法拾起那些復(fù)雜的記憶，于是小索的蘆葦在水中蕩起漣漪，水的時(shí)間也沒有昨天那么豐富多彩。

　　回到教室，黑夜的翅膀已經(jīng)覆蓋了大地。拿著蠟燭走過來的時(shí)候，我第一次發(fā)現(xiàn)，她的笑容好甜，就像咖啡一樣。剎那間，我的空間仿佛被打碎了。她坐下來跟我說了很多。她讓我扔掉所謂的光環(huán)，這樣才能融入集體，感受大家對(duì)你的愛，在網(wǎng)上寫。為什么一定要裝作自力更生，把人拒之門外？有時(shí)候我相信我可能自負(fù)。

　　那一夜無眠，我明白了自己的疲憊和悲傷，不得不承認(rèn)自己被困在了一個(gè)黑暗的山洞里，是老師垂下的一根藤繩救了我。

　　我的心路歷程告訴我，有時(shí)候，在一個(gè)即使挖手指也爬不上去的山洞里，別人垂下的枯藤可能就是你的救命稻草。

　　小升初作文 篇16

　　“加油！”、“加油！”、“你們決不能低頭呀！”、“快點(diǎn)！別讓它掉啦！”、“我們組終于進(jìn)球了！”助威聲和歡呼聲此起彼伏，一浪高過一浪。

　　你也許會(huì)產(chǎn)生疑問：你們?cè)诟墒裁囱�？告訴你吧，春節(jié)了，又是在寒假中，我組織周圍的幾個(gè)小朋友在進(jìn)行吹氣球比賽。

　　“比賽的規(guī)則是：所有的人分成4組，每2組進(jìn)行一次比賽。兩組隊(duì)員依次用嘴吹出氣流控制小氣球，按照規(guī)定路線，在五分鐘內(nèi)將小氣球運(yùn)送至各小組的筐里，哪組氣球入筐最多則獲勝，且進(jìn)入下一輪比賽，直至賽出冠軍。”

　　我宣布完規(guī)則，小朋友個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�！邦A(yù)備，開始——”一聲令下，只見何陽拿起氣球，用力一拋，立刻仰起頭對(duì)著氣球吹一大口氣，使它浮在半空中。他眼睛瞪得大大的，鼓著腮幫子，小臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)紅彤彤的大蘋果。氣球剛開始還很“聽話”，可后來就不“聽話”了，一會(huì)兒左躲躲，一會(huì)兒右閃閃，讓何陽忽左忽右，上竄下跳�！安缓�！”我不禁脫口而出，只見氣球就要與大地“親密接觸”了，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼。正當(dāng)氣球落到了何陽的膝蓋附近時(shí)，他一個(gè)俯沖，成功地把氣球搶救活了，大家都贊揚(yáng)何陽能干。

　　吶喊聲、助威聲此起彼伏。小伙伴們仿佛要通過這震耳欲聾的吶喊，把春節(jié)、寒假的興奮與激動(dòng)全都表達(dá)出來，也是為了給自己小組的.選手加油鼓勁。

　　“�！蔽乙宦暫�，院壩頓時(shí)鴉雀無聲�！昂侮柦M……”我故意賣關(guān)子，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音公布著結(jié)果，“何陽組3個(gè)、王麗組1個(gè)”。頃刻間，院壩炸開了鍋：小伙伴們有的歡呼雀躍，有的垂頭喪氣，有的擊掌碰肩……接下來的幾輪比賽后，我們賽出了冠軍——李佳組。

　　我們的歡聲笑語久久回蕩在村子里，撒向了田野，鉆進(jìn)了樹林。這次比賽，讓我2015年的這個(gè)春節(jié)多了很多歡樂。

　　小升初作文 篇17

　　在我的小學(xué)的記憶里，已不記得大多數(shù)人的容貌了，單位有一個(gè)人，是令我難忘的。

　　他并不突出，方方正正的國(guó)字臉，留半寸小平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因?yàn)樗亲屛译y忘的細(xì)節(jié)——

　　他喜歡抓頭發(fā)，喜歡在思索攻克一道難題時(shí)抓頭發(fā)；喜歡在遮掩自己的不好意思的時(shí)候抓頭發(fā)——但這似乎沒有作用，因?yàn)檫@小細(xì)節(jié)已暴露出他的真正了。其實(shí)我有時(shí)候也在想，當(dāng)他步入暮年之際，還會(huì)有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎？我覺得不會(huì)。

　　她喜歡思索難題，我并不是一個(gè)有耐性的人，并不喜歡去花費(fèi)時(shí)間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡(jiǎn)單快捷而有效。抓頭發(fā)，抓頭發(fā)罷，我想他那時(shí)也是絞盡腦汁的盡量簡(jiǎn)化吧，他知道我的個(gè)性似的，所以，從學(xué)習(xí)上，便是那抓頭發(fā)使我回憶，感動(dòng)。

　　在日常里，便是他那嘴角的'微微上抬。而這導(dǎo)致的結(jié)果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著角度的上升，嘴角的上揚(yáng)改變。當(dāng)他笑得異常燦爛，仿佛周圍都要發(fā)出圣光似的時(shí)候，可得小心了，身后可能就是讓你悲劇的萬丈深淵。

　　有一次，他問我：“你的全名是什么？”嘴角微微上咧，而天真的我全無意識(shí)到危險(xiǎn)的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了�！袄蠋煾覀冋f過有些人名字里帶什么就表示五行缺什么，對(duì)吧？”“沒錯(cuò)�！薄澳泅稳苯饐�？”“缺！”“淼呢，缺水嗎？”“缺啊！”“森呢，缺木對(duì)吧？”“缺��！”他一連問我一堆人的名字，無一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問我：“那‘德’缺德嗎？”“缺！”說完后我突然意識(shí)到自己似乎說錯(cuò)了什么。整個(gè)教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無淚，實(shí)是悲劇。

　　這就是他，這就是他令我難忘的細(xì)節(jié)。我現(xiàn)在抓著頭發(fā)，咧著嘴，寫作文，殊不知他別后可好。

　　小升初作文 篇18

　　近幾年，在放學(xué)回家的路上經(jīng)常能看大人或孩子用平衡車代步，讓我羨慕不已，真想親自去試試。也讓我感到了現(xiàn)代科技發(fā)展的日新月異，電子產(chǎn)品越來越深入我們的日常生活之中。暑假時(shí)，我就有了親自體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

　　一天，我正在家里閑得無聊，突然聽到樓下有人在叫我：“張君睿，快下來玩呀�！蔽野杨^探出窗外看了一眼。哇！那不是我夢(mèng)寐以求的平衡車嗎。我飛快地跑下樓去，生怕比別人慢了一步。樓下已經(jīng)有三個(gè)人在那里圍著平衡車興高采烈地討論著。大家你推我一下，我推你一下，都想上去試試。馬丁說：“大家不要亂，聽我指揮�！笨吹剿歉薄邦I(lǐng)導(dǎo)”樣兒，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。平衡車看別人騎好像很容易，可是真騎上才覺得不那么容易�？此麄兩先ゲ皇菛|倒西歪，就是站在那里動(dòng)不了……洋相百出看的我們哄堂大笑。終于輪到我了，我的`心怦怦直跳，可表面上卻故作鎮(zhèn)定。我左腳剛邁上去，右腳就軟了，怎么也抬不上去，左腿也在直打顫。馬丁趕緊上前扶著我，這才把兩只腳都站了上去。我還沒來得及興奮地大叫，啊，不對(duì)。平衡車開始飛快地轉(zhuǎn)了起來。我尖叫著，“呯”的一聲重重地摔在地上，來了個(gè)狗啃泥。在場(chǎng)的人一個(gè)個(gè)笑得直不起腰。我的臉騰地一下就紅了，真想象鴕鳥一樣把頭埋到地里不起來。高手丁丁告訴我控制平衡車的訣竅。

　　照著他說的那樣，我順利的站在上面，身體向前傾，平衡車果然聽話多了，筆直地往前走了。可我還沒來得及高興，它又開啟了“旋轉(zhuǎn)陀螺”模式，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)又摔了下去。丁丁大聲提醒我：“腳步不一直用力。”我連忙放松身體，平衡車又前進(jìn)了。前面突然出現(xiàn)了一個(gè)人，幸好我眼疾手快，右腳猛地用力一踩，平衡車一下子拐了一個(gè)彎，成功化險(xiǎn)為夷。就這樣一次次練習(xí)，一次次失敗，我不服輸，不氣餒，終于能輕松駕馭平衡車了。

　　通過這次學(xué)平衡車，讓我懂得了做什么事，都不能一下成功。只要有恒心，失敗了也不放棄，一次次努力就能取得成功。

　　小升初作文 篇19

　　每個(gè)人都曾接受過無數(shù)次的掌聲或給出過無數(shù)次的掌聲，多數(shù)是把掌聲送給別人。而我，想把最響亮的掌聲送給自己。

　　從剛開始踏進(jìn)初中大門，我就提醒自己不要再有小學(xué)時(shí)的思想，而要有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)。也許，從年齡上過渡并不難，但是要從能力上過渡卻不簡(jiǎn)單。既然是新的體驗(yàn)，那就有過很多的未知的第一次：第一次軍訓(xùn)，第一次就學(xué)那么多的科目，第一次在飯?zhí)米隽x工一開始，我是覺得自己會(huì)難以接受，不過最后，我還是堅(jiān)持過來了。所以，我要把掌聲送給自己。

　　每一次考試，都意味著一次考驗(yàn)。以前初一的時(shí)候我并不在意各種大考小考，覺得自己還不大，離中考還遠(yuǎn)。所以，我總是抱著這種僥幸的心理“混”，不在乎作業(yè)的重要性，不在乎學(xué)習(xí)的方法，不在乎成績(jī)的好壞。不知不覺“混”到了初二的下學(xué)期了，每天看到早起晚歸、走路如風(fēng)的初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，漸漸地我也會(huì)想象著自己的初三的生活是否和他們一樣，無時(shí)無刻不拿著練習(xí)冊(cè)寫寫畫畫，連體育課也為中考做著準(zhǔn)備這時(shí)候，我開始有了危機(jī)感和壓迫感，周圍的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)也比之前更努力了。我也跟自己約定，每節(jié)課都要認(rèn)真聽，知識(shí)點(diǎn)要記下來，周末的作業(yè)爭(zhēng)取在星期五晚上就完成，擠出更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)過去一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和生物、地理這兩個(gè)科目。我為我的改變而鼓掌，所以，我要把掌聲送給自己。

　　我也不會(huì)像以前那樣放松自己，做每一件事都要投入快，不能比別人慢一步。就拿這次月考說吧，前一個(gè)星期我已經(jīng)把所有的知識(shí)點(diǎn)都背了下來，反復(fù)讀背，幾乎不放過任何空余的時(shí)間。當(dāng)我拿到卷子，大致看了一遍，差不多都是我復(fù)習(xí)過的'，答起題來也就沒什么困難。事實(shí)也證明，我做到了對(duì)自己的要求。同樣，我要把最響亮的掌聲送給最好的自己。

　　掌聲不一定是別人給你的，也可以自己給自己，每天對(duì)自己有一點(diǎn)小小的目標(biāo)，一些小進(jìn)步積累下來就是一次超越自我的體會(huì)。為自己鼓掌，給自己掌聲，鼓勵(lì)自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　小升初作文 篇20

　　無論是快樂時(shí)光還是悲傷歲月，每當(dāng)想起你，我總會(huì)把我的掌聲獻(xiàn)給你。

　　題記

　　一路艱辛，一路坎坷，一路風(fēng)雨，一路跌宕的起伏。你的詩(shī)，由你的情感操控。你的情感，由你所處的時(shí)代觸發(fā)。而你的時(shí)代則因你而大放異彩。

　　一枝翰筆，寫盡了世道的滄桑。千尺素紙，留下詩(shī)人的淚水。字里行間，永遠(yuǎn)是憂國(guó)又憂民。寫下秦時(shí)的明月，點(diǎn)染多少報(bào)國(guó)情；寫下邊疆的胡笛，包含多少征夫淚；寫下雄偉的泰山，抒寫多少凌云志。

　　你總是憂國(guó)憂民。你今天是否又再次“登岳陽樓”，獨(dú)自遠(yuǎn)眺“關(guān)山北”，“憑軒涕泗流”？或在月圓之夜，“有弟皆分散，無家問生死”，這時(shí)在圓月下抒發(fā)感慨：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”？

　　遠(yuǎn)離故土，在戰(zhàn)亂中翹首期待親人的音訊，你雖然懂得“烽火連三月嗎，家書抵萬金”的道理，卻仍在擔(dān)心國(guó)家的`命運(yùn)和前途，為國(guó)人擔(dān)憂�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”就是你最光輝的寫照。

　　你不止一次夢(mèng)見好友李白，你用“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”為他打抱不平。支持他的理想，同情他的遭遇。可是又有誰為你鼓掌給予你勇氣呢？

　　錦官城外，你來到丞相祀堂。為諸葛亮的遭遇鳴不平：“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”為他未能實(shí)現(xiàn)理想而落淚：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。其實(shí)，你應(yīng)該寫道“未建功名”身先死，心有不甘與誰說”。想你年輕的，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，大筆一揮，在慷慨激昂中寫下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)句，可世事弄人，一場(chǎng)安史之亂毀掉了大唐的盛世，也毀掉了你壯志報(bào)國(guó)夢(mèng)，但也塑造了最優(yōu)秀的你！

　　把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我在行走途中暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有你的鼓勵(lì)，我昂首繼續(xù)前行。

　　把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我失去在生命中再戰(zhàn)斗下去，有你的安慰，我再次站起戰(zhàn)斗。

　　把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我在漆黑的冬夜迷失方向時(shí)，你給予我勇氣，在霧中尋找出口。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　杜甫，我把掌聲獻(xiàn)給你。

　　小升初作文 篇21

　　外面書房枯燥無味的大樓讓我厭倦無比，頭上散步的白云給我了靈感。

　　如今，書房的窗——仍然面對(duì)著一座大樓，它像一扇隔離窗，隔離世界和我心靈的溝通，打破自然與我目光的交換，每回我一進(jìn)書房，總是望著那扇窗發(fā)呆，我好希望它消失啊！

　　如果能有這樣一扇窗，就好了……

　　我想要一扇窗，它的邊框不用像王宮那樣豪華，只要一片賞心悅目的白色，那個(gè)把手也要白的，這樣便和墻壁融為一體，顯得更加自然。玻璃必須要干凈，我可不愿讓它再披一層灰色的“面紗”，模糊我的視野了。

　　早晨，我希望窗外有一條小巷，但不要太吵，要不會(huì)打斷我對(duì)外面風(fēng)景的欣賞。或許會(huì)有一盆月季盆栽，在對(duì)面陽臺(tái)上，那幾片花瓣兒帶著被露水滋潤(rùn)過的清新，帶著被陽光沐浴過的精神，顯得十分生機(jī)勃勃。小巷旁有一條小河更好，我還可以到那兒釣魚，不用說，這清澈透明的河水下必定會(huì)有魚兒生存，所以不用擔(dān)心沒有魚，反而要擔(dān)心你的桶夠不夠大了！

　　晚上，我想把小巷變得燈火通明，雖說窗外早已有了黑得發(fā)紫的夜空作為背景，或許你會(huì)看不清，但是這一片燈火，誰看了不會(huì)陶醉其中？誰看了不會(huì)感慨萬分，稱頌這美景？所以，我不要開燈，因?yàn)殚_燈就破壞了這一切的.美景。我不要睡覺，生怕錯(cuò)過了這一天中唯一一次看見明月下崗的機(jī)會(huì)。

　　我最愛下雪的窗戶。天是白的，地是白的，房子是白的，白雪又為窗戶的白色加料。外面的小巷又有了一番獨(dú)特的雪景：屋檐上的雪一片片地掉落，有幾只小小的麻雀停在樹枝上，但叫不起來了。草叢動(dòng)了幾動(dòng)，一只小狗抖著身子跑了出來，不下心被一塊屋上的雪砸到，狗也不怎么在意，但松樹又聳聳肩膀，那堆雪又中了中，狗這才哼了幾聲，然后跑開了。我這時(shí)就拿著熱茶，一邊呼著氣，搓著手，一邊喝著茶。

　　我還要放幾本書在窗邊，這樣就更有趣味了。

　　如果有這扇窗就好了。如果沒有，那這扇窗一定會(huì)開在我的心中。

　　小升初作文 篇22

　　“爸，您瞧，今天風(fēng)和日麗，是個(gè)釣魚的好天氣，我們釣魚去吧！”釣魚迷老爸哪會(huì)反對(duì)，我們父子二人帶上釣魚工具興沖沖往安平橋趕。我信心滿滿：今兒個(gè)一定滿載而歸。

　　進(jìn)了安平橋公園，尋了個(gè)釣魚的好地方，我熟練地將魚鉤甩向平靜的湖面，便坐下耐心等待。環(huán)顧四周，藍(lán)天碧水，綠樹掩映，微風(fēng)拂面，還夾帶著陣陣花草的芬芳，好不愜意�。『舆叺牟莸厣�，三三兩兩的老人或做操，或聊天，孩子們嬉戲打鬧……這兒簡(jiǎn)直成了大伙兒的天堂。

　　呀，釣竿動(dòng)了！我眼疾手快，猛地提起釣竿。乖乖，一條五寸來長(zhǎng)的.大魚還在垂死掙扎。我按捺不住激動(dòng)的心情：“爸，晚上有魚湯喝了！快！拍照上傳朋友圈，讓大家咽口水！”“看把你得意的！”老爸直搖頭。

　　圖片發(fā)出去沒多久，爸爸的手機(jī)就響了。嘿嘿，是奶奶打來的，肯定是來夸我的！一接通，我就開始炫耀：“奶奶，我厲害不，要是你們?cè)诎埠�，也能喝到……”“哎喲喲，你不要命啦？千萬別吃��！你忘啦，前幾年我們一起到安平橋玩，那樣的水，里面的魚兒能吃嗎？”

　　“哎，奶奶，別擔(dān)心。五里橋的水質(zhì)大變樣了，不再是‘黑龍江’了，這可多虧了環(huán)�！Z一號(hào)’！”

　　“‘霹靂一號(hào)’？它是干啥的？”

　　“爸，你快來解說！”

　　“它是專門整治水域污染源的。為了讓安平橋恢復(fù)昔日的風(fēng)采，這幾年政府做了許多工作：徹底清理了‘黑龍江’河道底的淤泥，砌了坡堤，引入新鮮的海水，放入魚苗。并且拆除周邊的污染工廠，嚴(yán)禁群眾往河里傾倒垃圾、排污水，廣泛發(fā)動(dòng)干部、師生種植樹木，綠化美化河岸！”

　　“現(xiàn)在的安平橋建成了一個(gè)濕地公園。一到清晨和傍晚，周邊的群眾就會(huì)來到這里，跑步、跳舞、打拳、文化表演……可熱鬧了！去年，安平橋公園還被評(píng)為4A級(jí)景區(qū)了呢！”

　　“真好，環(huán)保行動(dòng)的力量真大�？磥砦业迷倩貋戆财綐蜃咭蛔甙�！”——奶奶樂不可支地掛了電話。

　　小升初作文 篇23

　　我最好的老師是誰？哦，是她！

　　別問這是為什么。她的寬容、和藹是很多老師不能及的，她懂音樂，更懂我們的心。

　　我愛看她彈鋼琴的身姿，那么輕盈，那么美麗，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上靈活地跳動(dòng)著，奏出美妙的旋律。鋼琴是她的舞臺(tái)；五線譜是她的舞蹈；而那音符則是她的舞伴。

　　她是教我音樂的胡老師。

　　常常，她抱著厚厚的書本來到教室，給我們講音樂知識(shí)。她一手拿資料，一手拿起一支粉筆，在黑板上寫著什么�！�3/4拍是什么意思？”她一邊指著黑板上的“3/4”，一邊溫柔地問道，深邃的眼睛里透露出和藹可親，“表示每小節(jié)……”她總是不厭其煩地耐心給我們講解，盡管這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)講了又講。她教會(huì)了我耐心。

　　有一次，一位同學(xué)去音樂教室?guī)Я耸謾C(jī)，上課時(shí)還響了起來。胡老師臉一沉，平靜而嚴(yán)肅地問道：“誰帶的手機(jī)？”那位同學(xué)只好交出手機(jī)。胡老師一句話也沒說，從容地接過手機(jī)放在講臺(tái)上，繼續(xù)上課。下課了，老師讓他留一下。課后我問了那同學(xué)，他原以為老師一定會(huì)很嚴(yán)厲地把自己批評(píng)一頓，沒想到胡老師很自然平靜地將手機(jī)還給了他，沒有兇巴巴的批評(píng)，只是告誡他沒有下次，而且沒有告訴班主任。我想：胡老師之所以沒有批評(píng)，是因?yàn)樗牢覀兌即罅�，知道難為情，沒收就意味著批評(píng)，既然自己知道錯(cuò)了，就不要批評(píng)他了。她真是懂我們的心，寬容也是過之于許多老師的。她教會(huì)了我寬容。

　　上次，我上課時(shí)講話，胡老師瞪了我一眼，表示提醒。而我視而不見，繼續(xù)講話。胡老師開口了，說是讓我?guī)退鲆患隆Ｔ瓉�，胡老師是借此名義批評(píng)我。后來，我仔細(xì)一想，老師沒有當(dāng)眾指出，是為了維護(hù)我的尊嚴(yán)，她教會(huì)了我尊重他人。

　　她真的教會(huì)了我許多，直到現(xiàn)在，還深受她的`影響，她不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更是我人格上的老師。謝謝您！我的好老師！

　　這就是我的音樂胡老師，我最好的老師！

　　小升初作文 篇24

　　春天是詩(shī)意的，美麗的，但我卻一直不喜歡春天。

　　我出生在十五年前的那個(gè)春天。從父親接過我那一刻？，我就在那一聲聲重重的嘆息聲中，被全家人公認(rèn)為丑女了。

　　從小到大，我從不敢照鏡子，我怕自己會(huì)自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要逃跑，因?yàn)槟菋善G的花朵令我自慚形穢。在學(xué)校里，我從不敢抬頭，同學(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光，令我?guī)缀鯚o地自容，我甚至感覺自己比《巴黎圣母院中》的撞鐘人阿西莫多還要丑陋。

　　我的自尊心一天天地被吞噬，我只能暗地里流淚，抱怨上天的不公。偶然的一次，我在《讀者》上看見這么一句話：“上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也打開了另一扇門”。我心里不由怦然一動(dòng)，是啊，上帝不過是剝奪了？的“美麗”，可我至少還有？健康”“智慧”呀。我難道就這么消沉下去，讓“丑陋”掩蓋掉我身上所有閃光的地方嗎？不，我要用智慧來重塑自尊，迎接屬于我的春天。

　　從此，我發(fā)奮地讀書、寫東西、練書法、繪畫、彈鋼琴。我像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋住我內(nèi)心沸騰的熱血。我陶醉在一段段優(yōu)美的文字、一曲曲動(dòng)人的樂曲、一幅幅美麗的畫面里，再也不在意別人鄙視的目光和竊竊私語了，“歪嘴”“蔥油餅”“單眼皮”之類的嘲諷，對(duì)我已毫無意義。

　　但我還是不愿意照鏡子，只是再也不是因?yàn)槟懬�，而是我現(xiàn)在終于明白了：一個(gè)人的美并不僅僅是外在的漂亮，更應(yīng)該是由內(nèi)而外的自信和智慧。當(dāng)眾多的女生為了誰漂亮而爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我慶幸自己能得一隅安寧，可以用來汲取更多的知識(shí)養(yǎng)料。

　　體現(xiàn)我價(jià)值的'時(shí)刻到了，市里舉行“平安記我心”即興演講比賽，我“過五關(guān)斬六將”，輕輕松松闖進(jìn)了決賽。當(dāng)我自信地登上講臺(tái)，當(dāng)我飽含深情地演講完最后一句話，掌聲拍出了我的眼淚，我分明聽見了評(píng)委們不約而同的叫好聲。

　　回家的路上，我心情特別的好。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)路旁那一棵棵光禿禿的樹上，枝頭吐出了新芽。我笑了，原來，春天真的來了。

　　而我的春天，也向我走近了

　　小升初作文 篇25

　　“請(qǐng)問您是哪國(guó)人？” “噢，我來自中國(guó)�！泵慨�(dāng)提起祖國(guó)，我總有一種無語言表的自豪之情。

　　中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，古代各種發(fā)明數(shù)不勝數(shù)�；鹚�、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，還有總長(zhǎng)超過5000公里的萬里長(zhǎng)城，擺放著珍奇異寶的圓明園，古代皇帝的住所—故宮。單是其中的一樣就讓人嘆為觀止，還有古代人民在各個(gè)領(lǐng)域的卓越成績(jī)：李時(shí)珍花費(fèi)30余年才完成的《本草綱目》，司馬遷的著作——《史記》，李白的`千余首古詩(shī)，還有四大名著。每一樣都是古代人民智慧的結(jié)晶，古代人民所創(chuàng)造的文化知識(shí)三天三夜也說不完，古代人民有了如此偉大的發(fā)明和創(chuàng)造，我們現(xiàn)代人當(dāng)然也不能落下，“神五”飛天，核武器問世，奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，越來越多的中文名字響遍世界—袁隆平、楊利偉、張藝謀……每當(dāng)看到游覽長(zhǎng)城的老外們兩個(gè)眼放光，我就十分自豪—這是我的祖先們創(chuàng)造的呢！每當(dāng)外國(guó)人拍賣本屬于我國(guó)的東西時(shí)，我也總是義憤填膺—這是我們的東西！今年的兔首拍賣事件相信大家都知道吧？明明不是自己的東西卻要笑著拍賣，把這視為理所當(dāng)然，何等可恥！雖然圓明園失去了往日的光彩，但我仍堅(jiān)持到圓明園中游覽，我摸著經(jīng)過火燒之后的斷臂殘骸，心中暗想：歷史會(huì)記住那兩個(gè)強(qiáng)盜，他們逃不過世人的譴責(zé)。

　　每個(gè)人都有一個(gè)祖國(guó)也只有一個(gè)祖國(guó)，祖國(guó)的統(tǒng)一，自然也是生活在這片土地上的炎黃子孫共同的心愿，香港、澳門早以回歸，臺(tái)灣的回歸也只有時(shí)間問題，xx份子們的火焰漸漸熄滅下去，祖國(guó)地大物博，是我自豪的原因，祖國(guó)人才輩出，是我自豪的原因，祖國(guó)欣欣向榮是我自豪的原因。汶川地震后，祖國(guó)母親在此時(shí)此刻更顯神威，”汶川不哭”，”中國(guó)不哭”你看，這是她的兒女們?yōu)樗焸�，巨額資金迅速到位，發(fā)往地震災(zāi)區(qū)，數(shù)萬名市民編制成了許多搶救隊(duì)，進(jìn)入災(zāi)區(qū)，救助幸存者，經(jīng)過一年多的療養(yǎng)，母親的傷口漸漸愈合，她兒女們的心卻越來越近。

　　我因我那偉大的祖國(guó)而自豪。

　　小升初作文 篇26

　　成都的吳冬冬同學(xué)來信講述了她的煩惱。老師給她們布置了一篇習(xí)作《快樂的時(shí)刻》。班上的同學(xué)有的寫上麥當(dāng)勞吃漢堡包，有的寫去公園玩，有的寫過生日吃蛋糕，可老師說這些材料太“老”太“濫”，沒有新意。

　　如何選擇新穎、鮮活的“快樂”材料呢？

　　讓“快樂”更獨(dú)特

　　上麥當(dāng)勞吃快餐、到公園玩，這當(dāng)然令人快樂，但這樣的事很多人都經(jīng)歷過，顯得平淡無奇。如果能從生活中搜尋一些很新奇、獨(dú)特的快樂片段，文章才別具一格，更有吸引力。有位小朋友選了這樣一件事：五一勞動(dòng)節(jié)那天，媽媽決定搞一次“吃苦夏令行”，步行到十幾里外的鄉(xiāng)下爺爺家。路上，偷懶的爸爸騎著摩托車幾次誘惑我，可在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。爺爺一家像歡迎凱旋的將士一樣招呼我們，這一刻，快樂充滿我心中。

　　讓“快樂”更廣闊

　　不少同學(xué)思路比較狹窄，這也往往限制了材料的來源。如果我們能打開思路，擴(kuò)大視野，把目光投射到社會(huì)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的素材。有的同學(xué)寫“快樂”是買了一本盜版的圖書，巧妙運(yùn)用法律的武器，維護(hù)了自己的權(quán)益；有的同學(xué)寫“快樂”是學(xué)會(huì)了制作電子賀卡，發(fā)送給外地的媽媽；有的同學(xué)寫“快樂”是看爺爺、奶奶到攝影樓拍婚紗照。這些話題反映了人們的新思想、新風(fēng)尚，使人耳目一新。

　　讓“快樂”更深刻

　　常見的材料是不是就沒有新鮮東西呢？不是的'，如果我們能換一個(gè)觀察、思考的角度，把它看得更真切、深入，也會(huì)有新意的。同樣寫爬山，有人能在快樂中感悟到“欲窮千里目，更上一層樓”；有人體會(huì)到“有志者事竟成”；有人感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。這樣，常事也能翻出“新”意。

　　生活是豐富無比的寶藏，每個(gè)人的經(jīng)歷又不一樣，只要我們善于篩選，定會(huì)找到屬于自己的“快樂”。

　　小升初作文 篇27

　　我真的很棒，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)很棒的家庭，我的媽媽是個(gè)好媽媽，我的爸爸是個(gè)好爸爸，他們從不打我，而是給我很多零花錢，我的零花錢比班里其他同學(xué)都要多，每天買很多零食都吃不完，有時(shí)候我心情好，還會(huì)分給其他同學(xué)吃，每當(dāng)看見他們羨慕我的眼神，我心里就很高興。

　　我真的很棒，因?yàn)槲伊夂艽�，可能是我吃的東西比別人好，所以我雖然長(zhǎng)得不算特別高，但是我的力氣很大，前兩天在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，我輕輕一推，不小心就把同學(xué)推倒了，從此同學(xué)都叫我大力王，班里有時(shí)候會(huì)為了一點(diǎn)小事打架，但是從來沒有人敢和我打，就算被我欺負(fù)了，他們也只能忍著，要不然連零食我也不會(huì)再分給他們吃。

　　我真的很棒，因?yàn)槲议L(zhǎng)得很帥，我爸爸媽媽也經(jīng)�？湮�?guī)�，而且在學(xué)校，我也發(fā)現(xiàn)很多女生會(huì)偷偷看我，可能是對(duì)我有意思吧，不過我不是隨便的人，除非我也喜歡她，否則我是絕對(duì)不可能談戀愛的，爸爸說過，做男人要專一，我可不想變成女生嘴里說的渣男。

　　我真的很棒，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好，每次考試我都能考班級(jí)前三，老師夸我，父母夸我，同學(xué)夸我，我是一個(gè)德智體美全面發(fā)展得人，像我這么優(yōu)秀的.人怎么會(huì)找不到工作呢。

　　我就是個(gè)優(yōu)秀的人才，未來的社會(huì)一定會(huì)有我的一片天地。

　　小升初作文 篇28

　　暖暖陽光，落英繽紛，小橋流水，屋舍儼然，春天的世界，多彩繽紛，春天的我們，朝氣蓬薄，春天的歌兒，優(yōu)美和諧。春天，一個(gè)詩(shī)一樣美的詞，一個(gè)歌一樣動(dòng)聽的季節(jié)。漫步羊腸小道，草兒青青映襯著露珠淺淺的笑著。嫩黃的迎春花揚(yáng)起嘴角，伸長(zhǎng)胳臂。

　　迎接春天，還有淡紫幽幽的丁香，滿滿的一樹，仿佛在多一朵花兒，枝都會(huì)折了一般，惹人疼惜，經(jīng)不住會(huì)佇足，看的出神。純潔的梨花讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺：不知是梨花如雪，還是雪如梨花。這一朵朵、一片片的花仙子，振動(dòng)著翅膀，清亮地唱出一支又一支的和諧奏鳴曲。

　　學(xué)校的春天披了一層綠紗，低眉輕笑，分外妖嬈。這里，白楊穿著綠軍裝，保衛(wèi)著學(xué)校，維護(hù)著這里的莊嚴(yán)。青松綠的油亮，守候在窗外，與同學(xué)們共同聆聽，共同寫作，共同演算一道道數(shù)學(xué)題。春天的操場(chǎng)應(yīng)是最受歡迎的地方，廣袤的土地上鋪了一層才沒足球的淺草，足球健兒們奔跑在草地上，帶球，傳球，射門，一氣呵成！

　　看，還有一旁的女孩們，七彩的毽子跳上跳下，一下，兩下……再打一個(gè)交叉，騰空躍起，接在腳尖上！呵！漂亮極了！初春早晨的`陽光總是這么讓人舒暢，暖暖地灑在每一個(gè)人的身上，送與每人一件金色的衣服，樂得我們眼中溢滿了陽光，心中銘刻住了這一幅和諧、唯美之景。

　　春姑娘的歌聲也飄到了田間，喚醒了麥芽，伸著懶腰，破土而出。希望的春風(fēng)輕拂這柳枝，芽寶寶們擠著困意的雙眼，向著藍(lán)天，笑得開心。雀兒嘰喳伴著春天的諧奏曲唱的正歡。農(nóng)民伯伯們播撒著一顆顆希望的種子，微笑著，仿佛看到了秋天豐收的景象。小橋流水，潺潺清澈，叮咚山泉，懷抱著種。種激情，向著春天，向著堅(jiān)石，快樂堅(jiān)韌地流淌著，奏響著一首首春天諧奏曲。

　　萬物蓬勃，迎著朝霞，春天的一切都那么的富有朝氣呵陽光，純潔高尚；春天的一切都那么令人歡愉和憧憬；沖天的一切都在激情飛揚(yáng)的吟唱著這一首歌，這首和諧光明的歌——春天諧奏曲。

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